【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
談起公主，別人都會(huì)說(shuō)那如果不是具有沉魚(yú)落雁之容，就是具有閉月羞花之貌的女孩，每當(dāng)這時(shí)，我們班的男生就會(huì)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀儼嘣谒麄兛磥?lái)可是最少?lài)?guó)色天香的女孩，怎么還談得上是公主呢?可我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為公主就是比平常人較特別的女孩，而我們班就有四位特別的公主。
排在首次的是“文靜公主”，乃是我班班長(zhǎng)靖，她的容貌可是跟別人有得一拼的哦！稱(chēng)她為“文靜公主”，并不是因?yàn)樗男愿駜?nèi)向，她的性格在我們眼里可是活潑帶點(diǎn)文靜的，而是因?yàn)樗男袨椋f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都是似水一般端莊靜雅的，她在老師眼里是一個(gè)文靜乖巧的女孩，但在我們眼里則是一個(gè)說(shuō)話(huà)直接、大大方方的漂亮女孩，她的特別之處就是：象男生一樣，都說(shuō)女生喜歡紅色，可她最討厭的就是紅色，酷愛(ài)藍(lán)色，遇到蟑螂是，男生不必暗暗自喜，女生也不用為她擔(dān)心，她對(duì)付蟑螂可是有一招的，不是說(shuō)她不怕蟑螂，而是在那時(shí)，她就會(huì)大喊：“有蟑螂��！”她親愛(ài)的媽媽就會(huì)趕過(guò)來(lái)，三下兩下就把蟑螂給捏死了，說(shuō)她在我們眼里是說(shuō)話(huà)直接的女孩，那是有一次，我們?nèi)ソ加螘r(shí)，她跟一個(gè)男生聊天，聊著聊著她突然說(shuō)：“你的哥哥是不是比你還笨��！”那個(gè)男生滿(mǎn)臉尷尬的表情說(shuō)著：“是��！”弄得她都不好意思了。
這就是我們的第一個(gè)公主，排在第二的是“搞怪公主”，說(shuō)她搞怪，一點(diǎn)都沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，在本班她的鬼點(diǎn)子最多，也是最會(huì)捉弄人的一位，最怪的女生，，她是我們班的生物科代表蘭清，她的特別之處就是會(huì)捉弄人，怪里怪氣的，她的“光榮”事件你說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，比如說(shuō)：她早上會(huì)把還沒(méi)來(lái)的同學(xué)的凳子上涂膠水，在別人的衣服貼上“我是笨蛋”之類(lèi)的字條，還會(huì)經(jīng)常玩弄?jiǎng)e人，說(shuō)他的自行車(chē)被別人把氣放了等等。整個(gè)一個(gè)搞怪女生，不過(guò)大家還是要記住這位愛(ài)搞怪的公主哦！
居于本班第三位是“活潑公主”，本班英語(yǔ)科代表明麗，她可是一個(gè)樂(lè)天派女孩，整天嘻嘻哈哈的讓人看了也跟著開(kāi)心，難怪她的偶像是魏晨，他們兩個(gè)都是樂(lè)天派的少年，明麗是活潑得如云一般自由漂浮的女孩，她的特點(diǎn)是鬼靈精怪，說(shuō)她鬼靈精怪我可是有證據(jù)的，還有證人呢！她旁邊的人都是我的證人，他們都知道她的性格，比如說(shuō)：如果她丟某個(gè)人做錯(cuò)了什么事，那個(gè)人就會(huì)大聲叫她的名字嘛！她那時(shí)就會(huì)說(shuō)：“我知道我的名字響亮又好聽(tīng)，可是你也不用叫那么大聲吧！”每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)被她的話(huà)逗樂(lè)了，還有一次，她說(shuō)了些什么，別人一直看著她，她會(huì)說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)靚妹��！”鬼靈精怪的公主，你們也要記下來(lái)哦！
本班最后一位公主是“可愛(ài)公主”，只要你見(jiàn)她的第一眼，就會(huì)被她吸引住的，好哇咔伊的女孩，她就是本班鼎鼎有名的可愛(ài)女孩思敏。她的特別之處就是比一般女生還要可愛(ài)，一張完美無(wú)形的娃娃臉，一頭娃娃般的長(zhǎng)發(fā)，最好的莫過(guò)于她的聲音了，甜甜的`柔柔的，我真懷疑她是娃娃轉(zhuǎn)世來(lái)的，全身簡(jiǎn)直跟娃娃一模一樣，而且她還會(huì)做衣服呢！那種只有在童話(huà)才有的蓬蓬公主裙她都會(huì)設(shè)計(jì)，我真是太佩服她了，長(zhǎng)大以后肯定是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
你們都知道我們班的四位公主了吧！文靜、搞怪、活潑、可愛(ài)的女生一個(gè)不落的在我們班，羨慕吧！其實(shí)，只要你們認(rèn)真發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)感到他們是多么獨(dú)特的人啊！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我叫張容熙，今年11歲了，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩個(gè)紅色的小臉蛋、一雙可愛(ài)的耳朵和一個(gè)較小的鼻子、還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，只要一說(shuō)起來(lái)，就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，說(shuō)到別人心煩為止。
我的優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)讀書(shū)，只要有時(shí)間，就一定會(huì)讀，有時(shí)媽媽不叫我，我會(huì)連續(xù)讀很長(zhǎng)時(shí)間，忘記吃飯、睡覺(jué)，因此，我的知識(shí)非常淵博，在學(xué)校有了讀書(shū)小標(biāo)兵的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
除此，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也名列前茅，數(shù)學(xué)課上的難題我總會(huì)一一解答，成績(jī)從未下過(guò)95分。英語(yǔ)課上常常有老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)聲，使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。
我的缺點(diǎn)是很粗心，常常把學(xué)習(xí)用品落在教室里，每次都惹得媽媽很生氣，有時(shí)候還會(huì)忘記做試卷上的一些題，而錯(cuò)失滿(mǎn)分的機(jī)會(huì)。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果到了學(xué)校引來(lái)了老師和同學(xué)們的哈哈大笑。另外，我還非常懶惰，自己該做的事情也懶得做，經(jīng)常推給父母，就連關(guān)燈這種小事我都不愿意主動(dòng)去做，而是和媽媽用石頭、剪刀、布來(lái)決定。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的少年、一個(gè)帥氣、充滿(mǎn)自信、陽(yáng)光的男孩。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
巴厘島是個(gè)迷人的地方，藍(lán)天白云，碧波蕩漾，在海面上行駛，能清晰地看到水中的珊瑚及色彩斑斕的小魚(yú)兒!然而，我卻被那美麗的日出給深深吸引住了!
天還沒(méi)有亮，四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。我和媽媽在海邊迅速找了個(gè)位子，等待著日出!這時(shí)，海面上風(fēng)平浪靜，只聽(tīng)到依稀飄過(guò)的風(fēng)聲，而我們的心中卻是波濤洶涌，充滿(mǎn)了無(wú)限期盼!
亮了，亮了……那水天相接的地方終于出現(xiàn)了一絲紅光，好比一條狹長(zhǎng)的絲帶漂浮在海面上!剛才還十分困倦的我們，頓時(shí)精神大振，聚精會(huì)神地盯著太陽(yáng)升起的地方。
慢慢地，太陽(yáng)已經(jīng)露出半個(gè)臉了，紅紅的霞光照亮了整個(gè)天空，連白白的云朵都被這“紅顏料”給染紅了，分不清哪里是天哪里是海。一陣海風(fēng)吹來(lái)，海面上出現(xiàn)了一道道波紋，那波紋釋放著道道金光，使整個(gè)海面變得極為壯觀(guān)，美得驚艷!
當(dāng)我們還沉浸在這萬(wàn)道金光中時(shí)，突然，太陽(yáng)整個(gè)身子都躍出了水面，它的光芒照亮了整個(gè)巴厘島�；▋合蛩⑿Γ〔菹蛩鼜澭�，蝴蝶、蜻蜓向它招手......大地上又恢復(fù)了往日的活力!
太陽(yáng)啊太陽(yáng)，你用你的光芒照亮了整個(gè)大世界，還給我們展示了這么漂亮的紅色畫(huà)卷，我愛(ài)美麗的日出!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我是一只小小鳥(niǎo)，想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當(dāng)中的一句話(huà)，真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔，沒(méi)有拘束。空中的小鳥(niǎo)是那么自由。我也想和它們一起玩，我想當(dāng)一只小小鳥(niǎo)。
記得有一次讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸有事，放學(xué)不能來(lái)接我，我打算自己走路回家，可是媽媽聽(tīng)了不答應(yīng)，她讓我在歌曲等她來(lái)接我。我說(shuō)：“那要等多長(zhǎng)時(shí)間呀！”媽媽說(shuō)：“5點(diǎn)多吧。”我說(shuō)：“那么晚，自己走回家早就到了，我還是自己走回家的好�！笨墒菋寢屢粊�(lái)怕我太累，二來(lái)怕路上不安全，想叫我坐熟人的黃包車(chē)。我堅(jiān)持不肯坐黃包車(chē)回家，我說(shuō)：“自己走回家，路上我知道怎么保護(hù)自己，路上有那么多人，遇到壞人就把他甩掉，要么向旁邊的人援助，沒(méi)事的�！钡菋寢層彩遣淮饝�(yīng)，最后聽(tīng)了媽媽的話(huà)，答應(yīng)坐黃包車(chē)回家。
我就象被關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，除了上學(xué)之外，整天在媽媽的眼皮底下活動(dòng)，象呆在籠子里，怎么也飛不高，我想飛的更高。更遠(yuǎn)，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，和鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的在天空中飛翔，我那多么渴望的天空呀！
媽媽請(qǐng)你打開(kāi)籠子，讓我飛翔吧！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
秋姑娘帶著色彩寶寶靜悄悄地來(lái)到我們身邊。
黃色寶寶來(lái)到了農(nóng)田里，稻子哥哥正在跳著舞歡迎她的到來(lái)呢。玉米爺爺?shù)暮幼冮L(zhǎng)了，他覺(jué)得熱了，脫掉了白色外衣，穿上了一件黃色的衣服。她又來(lái)到森林里，大樹(shù)上的葉子變黃了，像許多把小扇子，隨風(fēng)飄落又像翩翩起舞的蝴蝶。
紅色寶寶來(lái)到農(nóng)田里把高粱變紅了，高粱謝謝她，為她唱了一首歌。她來(lái)到果園里把柿子變紅了，蘋(píng)果也變紅了，石榴咧開(kāi)了大嘴。她又來(lái)到了森林里，楓葉也全紅了。
白色寶寶也來(lái)了，她來(lái)到天空上，把白云和秋霧變白了，她一不留神掉了下來(lái)，她說(shuō)：“怎么是軟了？”一看，原來(lái)是棉花呀!
我真想把秋天留住�。�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
清晨，我和爸爸坐汽車(chē)去野游。透過(guò)車(chē)窗外，天灰蒙蒙的，東方天邊飄浮著幾條薄薄的云帶和幾朵白云。一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，給那些云帶和云朵染上了一層金色，金光如利劍透過(guò)云朵一道道瀉下，形成美麗的朝霞。天空顯得更加蔚藍(lán)，云彩也更潔白了。
途經(jīng)一座大山，晨風(fēng)徐徐吹來(lái)，山村的炊煙裊裊升起，像輕紗一樣的云霧繚繞在半山腰，真使我分不清哪是煙，哪是云。這景色美得就像一幅畫(huà)，融在那又深又藍(lán)的天空。
太陽(yáng)已經(jīng)很高了，公路上搖映著柳枝的碎影，蔚藍(lán)的長(zhǎng)空里不時(shí)飛過(guò)的一朵朵白云，地上和水田里的綠色“植物地毯”在明一層暗一層地隨車(chē)移動(dòng)。天上的云也在不斷變化，有的像個(gè)大蘑菇；有的像漂浮的雪山；有的時(shí)而像個(gè)小鹿活蹦亂跳，轉(zhuǎn)眼又像個(gè)玉兔活潑可愛(ài)；有的像個(gè)熊貓文靜高雅，眨眼之間卻又隱去了，真是變化莫測(cè)。
中午，烏云漸漸布滿(mǎn)了天空，淡一塊，濃一塊。就像一幅染色不勻的灰布。遠(yuǎn)處的高山戴了云帽，湖邊潮而熱，悶得人心慌；一陣大風(fēng)過(guò)后，黑壓壓的烏云滾滾而來(lái)，云層低得好像能伸手摸到。突然，閃電夾著雷鳴，由遠(yuǎn)而近，呼嘯而來(lái)。瓢潑大雨也隨之而來(lái)，山林中一片嘩嘩的雨聲。初夏的雷雨是短驟的，一會(huì)兒，天就晴了，微風(fēng)吹拂，藍(lán)寶石般的天空里飄著遠(yuǎn)去的云。云層厚極了，上邊雪白無(wú)瑕，下邊灰里透黑，在那灰白相間的地方出現(xiàn)了淡淡的七彩虹。一會(huì)兒，色彩更濃吏艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前，使人心情格外開(kāi)朗，也為我們野游增添了無(wú)限情趣。
傍晚，我透過(guò)車(chē)窗，看到夕陽(yáng)就像一個(gè)大火球。它慢慢靠近山脊了，一片火燒云映得爸爸、媽媽的臉紅紅的。山村是紅紅的，道路也是紅紅的。不久，太陽(yáng)緩緩地沉了下去，火燒云從深紅色漸漸地變成灰紅色，又慢慢地變成了灰白色。東邊的月亮已升起來(lái)了，還帶了個(gè)大大的光環(huán)，穿行在幾朵灰白的云間，一會(huì)兒明，一會(huì)兒暗，車(chē)停她停，車(chē)行她追，好像在與車(chē)比賽。真不知是人追月，還是月追人。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
在一棵高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里住著鳥(niǎo)媽媽和一只小鳥(niǎo)，她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來(lái)，還不能飛呢。樹(shù)下有一個(gè)洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥(niǎo)，想吃了她。小鳥(niǎo)不知道狐貍想吃她，就常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以擄w了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說(shuō)：“你還小哪，即使能飛也飛不遠(yuǎn)，阿！你可不能亂飛，若是被樹(shù)下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒(méi)命了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話(huà)，只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥(niǎo)在家。樹(shù)下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來(lái)了，于是他就唱了起來(lái)：“天空高，天空藍(lán)。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲(chóng)任你餐，這個(gè)世界多新鮮�！�
小鳥(niǎo)開(kāi)始對(duì)狐理還存有戒心，始終沒(méi)有理睬他。后來(lái)，聽(tīng)到孤貍的歌唱得蠻好聽(tīng)的，就忍不住伸出頭來(lái)嘆氣說(shuō)：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍(lán)天去�！�
狐貍哄著小鳥(niǎo)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了，為什么不能飛��？你看，我這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)翅膀的，還能飛上個(gè)三五步呢。不信，我飛給你看�！闭f(shuō)完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點(diǎn)像飛。
小鳥(niǎo)看了，以為狐貍說(shuō)的話(huà)不錯(cuò)，把媽媽的話(huà)全忘了。于是，她就展開(kāi)翅膀，一下子從窩里飛了出來(lái)�？墒�，馬上掉了下來(lái)。狐貍趕上前去，小鳥(niǎo)卻再也飛不動(dòng)了，于是，便被狐貍捉住了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)懇求狐貍說(shuō)：“我是聽(tīng)了您的話(huà)才飛的，請(qǐng)您饒恕我，放了我吧！”
狐貍說(shuō)：“你是聽(tīng)了我的話(huà)才被我捉住的。如果我再聽(tīng)你的話(huà)，我就得餓肚子了�！�
就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥(niǎo)吃掉了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
冬天來(lái)了，北風(fēng)颼颼，萬(wàn)物蕭條。下雪的時(shí)候，白雪皚皚，是一個(gè)美麗的銀裝世界。湖邊公園里臘梅飄香，冬天真美�。�
冬天楓葉紅得像火一樣，枯黃的梧桐樹(shù)葉像一只只蝴蝶，從樹(shù)上飄了下來(lái)。我喜歡我堆得雪人，他也跟我一樣一年一年地長(zhǎng)高。幼兒園的時(shí)候我堆過(guò)矮小的雪人，現(xiàn)在上了小學(xué)以后，我把雪人堆得更高更帥了。
每年的下雪天爸爸都會(huì)帶我去爬北高峰，剛開(kāi)始要爸爸背著我，后來(lái)要爸爸扶著我，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己爬雪山了。我喜歡冬天，同學(xué)們你也覺(jué)得冬天很美吧！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
在那美麗的青海省，有一片舉世聞名的青海湖，那兒有我無(wú)限的遐想和無(wú)限的幻想。
映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際、清澈見(jiàn)底的湖水，湖水是那么的寧?kù)o，她悄悄地，慢慢地從我身邊走過(guò)，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到她在流動(dòng)；湖水是那么的綠，從山上眺望那湖水好像是一塊無(wú)瑕的翡翠；湖水是那么的清清得能望見(jiàn)湖底的石頭。坐在船上，劃動(dòng)槳兒，只能夠聽(tīng)見(jiàn)槳兒劃動(dòng)湖面的“嘩——嘩——”聲，當(dāng)時(shí)間停止在那一秒鐘，我認(rèn)真地，仔細(xì)地傾聽(tīng)，才能夠聽(tīng)到湖水靜靜地歌唱聲。
向遠(yuǎn)處眺望，水天之間，一片白茫茫的，天空霧蒙蒙的。遠(yuǎn)處山脈連綿不斷。湖面上鴨子一搖一晃地稱(chēng)贊這美景。
湖邊的草原一望無(wú)垠，小草顯得生機(jī)勃勃的。她們努力地向上鉆，它們期盼著新生命的到來(lái)。它們談?wù)撝禾斓男律詈投斓娜な�。�?dāng)陽(yáng)光照耀在草地上，草地映著天，天變綠了；映著霧，霧變綠了；映著風(fēng)，風(fēng)變綠了。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！毕蜻h(yuǎn)處望去，有很多白色的、黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。再往前走，是大片大片的花，有紅的、有白的、有粉的……她們不好像公園內(nèi)開(kāi)的花那么嬌艷，它們不好像枝頭引人注意的花那么艷麗。它們是那么的樸素、純潔，它們不畏嚴(yán)寒，酷暑�！按缴交�漫的時(shí)候，她在叢中笑。”
人們走上去拍照，留下美好的記憶和無(wú)限的遐想。
青海湖美得讓我陶醉，讓我流連忘返。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈！我泡在日光浴里，一手抓著一部蘋(píng)果手機(jī)，高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。
一個(gè)小時(shí)前，宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)負(fù)責(zé)探測(cè)火星的小組出了點(diǎn)意外：有個(gè)隊(duì)員生病了，不能參加今天的火星探測(cè)，所以請(qǐng)我這個(gè)全球最最著名的專(zhuān)家去代替一下。以我這助人為樂(lè)的好性格，當(dāng)然要接受Ｓ謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所，所有人一臉焦急，好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我，接著又遞過(guò)一瓶紫色藥丸，“這是‘萬(wàn)語(yǔ)通’，我的最新發(fā)明。它能讓你聽(tīng)懂所有語(yǔ)言�！睘榱粟s時(shí)間，我連忙換上太空服，快步登上飛船，揮手向大家告別。
飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求，服下“萬(wàn)語(yǔ)通”，火星長(zhǎng)老告訴我們：火星的天氣多變，不注意便會(huì)感冒。了解完天氣，我們便搜集超Q博士需要的土壤�？衫咸觳蛔髅�，在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏，也許我感冒了。搜集完標(biāo)本，我們便向火星長(zhǎng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外：一塊隕石朝我們飛來(lái)。我沖上去，搶走方向盤(pán)，用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的斜上方經(jīng)過(guò)。唉。 回到研究所，我把土壤交給了Q博士。
第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，蘋(píng)果手機(jī)響了起來(lái)，一聽(tīng)，竟又是那個(gè)熟悉的聲音：“老朋友，我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外：有位隊(duì)員請(qǐng)假了，沒(méi)來(lái)。還想請(qǐng)你代替一下。喂，喂，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎”我已經(jīng)在電話(huà)那頭暈過(guò)去了！
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