三年級(jí)小學(xué)生作文（通用51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我喜歡春天的雨。滴滴雨水落在葉子上，奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。我喜歡在小雨下散步，感受著風(fēng)和雨的撫摸。
我喜歡夏日的冷飲。我喜歡在炎炎烈日下坐在一棵老槐樹(shù)的樹(shù)蔭中，喝著酸甜、清涼的冷飲。我喜歡在玩耍時(shí)吃一口冰冰的雪糕，那種感覺(jué)無(wú)與倫比。
我喜歡秋的落葉。在嬉鬧在秋風(fēng)中的樹(shù)枝上，一片片葉子緩緩落下。我喜歡在飄落的葉子上走，聽(tīng)著“吱吱嘎嘎”的聲音，心里靜了好多。
我喜歡冬天的雪。我喜歡在雪中嬉戲。我喜歡在臺(tái)階上看雪飄落時(shí)的悠然模樣。我也喜歡爬上屋頂，看世界變得粉妝玉砌。
我喜歡云兒。我喜歡抬起頭看著天空發(fā)呆，看那一片片云彩在空中變化。我喜歡讓心飛去云兒上玩耍。
我喜歡日出日落。我喜歡在清晨坐在山頂，看著初升的紅日映紅云朵。我喜歡仰起頭看晚霞，日落時(shí)的壯觀(guān)美麗無(wú)法想象。
我也喜歡畫(huà)�？粗准埳铣霈F(xiàn)自己心中的寫(xiě)真，我覺(jué)得一切煩惱一去不復(fù)返。我喜歡拿著毛筆在宣紙上畫(huà)，看著一團(tuán)團(tuán)色彩散開(kāi)，心里的結(jié)一下子打開(kāi)。
我喜歡另一種畫(huà)。是人們描繪不出來(lái)，是長(zhǎng)在大自然中的。當(dāng)我們置身風(fēng)景中，閉上眼，仿佛在隔世的仙境中一樣。
我還喜歡風(fēng)。我喜歡春的風(fēng)，不凌厲，也不大，站在風(fēng)中聞著泥土與青草的清香。我喜歡秋的風(fēng)，輕輕柔柔，用心感受，竟有一種淡淡的憂(yōu)傷。
我喜歡植物。我喜歡挺拔的白楊，清香的梅花，無(wú)名的小草，還有尊貴的牡丹和美麗的海棠。我也喜歡無(wú)名的野花野草，它們也共同構(gòu)成了世界。
我喜歡看書(shū)，特別是在安靜時(shí)。我喜歡握著一本不知何年何月的書(shū)，一個(gè)人靜靜地看，漸漸在書(shū)中融化。我喜歡為書(shū)中的人物歡笑、流淚，讓自己進(jìn)入書(shū)里的世界。
……
我喜歡一切，而且深深地喜歡著心里的所愛(ài)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
隨著春天的到來(lái)，那寒冷的冬日已經(jīng)早早退去了。
古語(yǔ)云：“一年之計(jì)在于春”“春天是播種的季節(jié)，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)�！贝禾炀褪侨f(wàn)物復(fù)蘇的開(kāi)始。
在春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，在馬路旁，在樹(shù)林里，在花園里，到處都能看見(jiàn)春天的腳步。在馬路旁，碧綠的小草鉆出泥土；在樹(shù)林里，各種各樣的樹(shù)木長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉；在花園里，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開(kāi)了，姹紫嫣紅，真像一個(gè)美麗的大花環(huán)，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
古往今來(lái)，有著很多的詩(shī)人都喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)景色宜人的季節(jié)，春天的每一個(gè)地方都可以寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中。賀知章說(shuō)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。杜甫說(shuō)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜牧說(shuō)：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
春天的笑容是與眾不同的，那紅燦燦的是太陽(yáng)，嫩綠的是樹(shù)梢，湛藍(lán)的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫(huà)家喜歡繪畫(huà)春天，詩(shī)人喜歡吟誦春天，因?yàn)椋禾斓纳适俏宀世_紛的，是美的融合。但是我很奇怪，為什么春天里美麗的色彩會(huì)不謀二而合。
在湛藍(lán)的天空之下，有著一群在大人眼里呈現(xiàn)“瘋瘋顛顛”的孩子們，你一笑我一樂(lè)，傻乎乎的，開(kāi)心極了。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，此時(shí)那些頑強(qiáng)的小草開(kāi)始發(fā)芽，正是春暖花開(kāi)�。〉教幎际且桓毙佬老驑s的景象！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
提起環(huán)保，相信很多人都會(huì)想到這句話(huà)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
是啊，人人有責(zé)，可有些人卻口是心非。嘴上說(shuō)著保護(hù)環(huán)境，其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來(lái)說(shuō)，人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品，并且把湖水污染了，湖里的魚(yú)蝦死的傷的都有而且魚(yú)醫(yī)生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)祝悄切┗厥諒U品的人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的“黑云湖”。許多有意識(shí)的人們都不再回收了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也重視了起來(lái)，下達(dá)了取締廢品回收的命令，保護(hù)白云湖的環(huán)境�？墒强傆心敲床糠秩诵拇鎯e幸心理，還在回收著廢品……
在這期間，我也看到過(guò)很多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺(jué)的撿起來(lái)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下放入垃圾箱內(nèi)……
經(jīng)過(guò)大家長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復(fù)了原來(lái)的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉其中……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的環(huán)境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事，但能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護(hù)環(huán)境。
假如我們?nèi)巳硕歼@樣做，那我們的明天該是多么美好！所以我們要呼吁人們，一齊讓白云湖的美麗永駐人間！讓我們?nèi)堑娜藗兏有腋＃?/p>
讓我們一齊爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天，我們松陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校組織了一次春游，我們一路上排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了松陽(yáng)氣象局。
好家伙，讓我走那么遠(yuǎn)的路就是到這個(gè)小地方來(lái)啊!氣死我了。說(shuō)著，我就拿出自己的零食吃了起來(lái)，我邊吃邊等著另一個(gè)隊(duì)伍從氣象站的場(chǎng)地出來(lái)，馬上就要輪到我們了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們也去參觀(guān)了。
在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽(tīng)：首先，是百葉箱；百葉箱里有四根溫度計(jì)，分別是空氣溫度計(jì)、濕度溫度計(jì)、高溫溫度計(jì)和低溫溫度計(jì)。工作人員們每天晚上都要來(lái)甩一次，將溫度計(jì)甩回零度，可這是為什么呢？叔叔告訴我們說(shuō)這是為了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度�？墒前偃~箱為什么是白色的呢？叔叔又告訴我們說(shuō)是因?yàn)榘咨梢詫⒆贤饩�(xiàn)的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來(lái)是這樣啊。而雨量計(jì)是用來(lái)量今天下雨的水量的。
其次是風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀和日照儀。風(fēng)向儀主要是測(cè)量風(fēng)向的；風(fēng)速儀是測(cè)量風(fēng)速的；而日照儀就是測(cè)量陽(yáng)光的，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在日照儀上，里面的紙就會(huì)自動(dòng)畫(huà)出現(xiàn)一幅圖。
最后是蒸發(fā)器和地表溫度計(jì)。蒸發(fā)器是測(cè)量今天水分蒸發(fā)成口氣的數(shù)，地標(biāo)溫度計(jì)是測(cè)量底下的溫度，能探測(cè)地下二十厘米的溫度。
這次實(shí)踐活動(dòng)，真讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
雨，是一種自然現(xiàn)象，一年四季都會(huì)降臨人間，但春夏秋冬的雨各有不同，各具其色。春有蒙蒙細(xì)雨;夏有狂風(fēng)暴雨;秋有綿綿秋雨;冬有寒冷的雪雨。
春天的雨像一盒五彩的顏料，它染綠了小草、柳葉;染紅了桃花、月季;染黃了油菜花，給蒲公英也染上耀眼的金黃色。“沙沙沙，沙沙沙”，春雨下得更歡了，它流向山谷，流向江河。“春雨貴如油”，可愛(ài)的春雨，你盡情地下吧!你給大地染上了五顏六色，你給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)!
在炎熱的夏季，太陽(yáng)公公把大地烘烤得炙熱，人們都期盼著下一場(chǎng)涼爽的大雨。忽然，一陣狂風(fēng)刮起，接著，一道閃電劃過(guò)天邊，雷聲乍起，“嘩啦啦，嘩啦啦”，綠豆般大小的雨點(diǎn)密密地落到地上。正在路上行走的人有的打起了雨傘，有的趕緊跑了起來(lái);在外面玩耍的孩子也不得不趕緊跑回家。雨越下越大，不一會(huì)兒，大雨就像瀑布似的傾盆而落。夏天的雨給我們帶來(lái)了涼爽，但有時(shí)候，它也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。
我最喜歡的是秋天的雨。它有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了一扇金色的大門(mén)，里面是金色的世界。秋天的雨綿綿細(xì)細(xì)，遙望田野，一片金色的麥田正在秋雨中搖曳;果園里，一顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)被秋雨淋過(guò)，個(gè)個(gè)顯得那么精神抖擻。一片豐收的美景呈現(xiàn)在秋雨后的圖畫(huà)中。
在寒冷的冬季，雨水很少，尤其是在我們北方，雨水都凝結(jié)成雪花落下，但有時(shí)，伴隨著雪花也會(huì)有雨水落下。冬天的雨落到地上會(huì)馬上結(jié)成冰，孩子們?cè)诒┲斜M情地玩耍。
雨啊，你是世間萬(wàn)物的根本，我們的生活離不開(kāi)你。你既給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)無(wú)盡災(zāi)難。我愛(ài)這春夏秋冬的雨!
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
未來(lái)的房子是怎樣的呢？有人說(shuō)很漂亮，有人說(shuō)很先進(jìn)，今天我想讓大家看看我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子。
未來(lái)的房子是智能型的。不像現(xiàn)在進(jìn)門(mén)還要用鑰匙開(kāi)門(mén)，未來(lái)的房子門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)掃描器，它可以快速識(shí)別家人指紋、臉譜、身高、體重、聲音，只要你一靠近房子一米遠(yuǎn)，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，智能語(yǔ)音還會(huì)說(shuō)：主人，你辛苦了，歡迎回家！當(dāng)你一進(jìn)入屋內(nèi)，立馬有一雙舒適的拖鞋擺在你的面前。房子內(nèi)的墻上全部是按鈕，你的一切所需都可以設(shè)置，比如：墻面不只是一種單一的白色了，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為墻壁調(diào)色的按鈕，你想要什么顏色，一鍵就可到位，燈光也是一樣，想要什么顏色的燈就有什么顏色的燈，五顏六色，美極了。房間里的衣柜也是多功能型的，所有的衣服都不用媽媽拿去洗衣店洗，只用把衣服整齊地掛在衣柜，按下清洗鍵它就會(huì)自動(dòng)清洗干凈、自動(dòng)烘干、自動(dòng)熨燙平整，你只負(fù)責(zé)打開(kāi)衣柜取衣服就行了。房間里的空調(diào)也是自動(dòng)的，不像現(xiàn)在還要人去開(kāi)空調(diào)，那時(shí)的空調(diào)房才是真正的空調(diào)房，它會(huì)隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，永遠(yuǎn)都是26度。如果我肚子餓了，不用阿姨那么辛苦為我做飯菜了，你只要去廚房將你想吃的食材放進(jìn)自動(dòng)儀器內(nèi)，它會(huì)自動(dòng)清洗、自動(dòng)配菜和自動(dòng)做菜，你就可以坐享其成了。
也許你聽(tīng)了我的介紹會(huì)說(shuō)我這是在做白日夢(mèng)，但我相信：現(xiàn)在已經(jīng)有全自動(dòng)洗衣機(jī)了，我相信電腦什么都會(huì)干，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子人們一定可以住上。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我的床頭有一個(gè)可愛(ài)的布偶，每當(dāng)我看到她，總是會(huì)想起那件事。它，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)印跡。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽拿了一張票神秘兮兮地向我走來(lái)。我一看，這正是我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)劇《三只小豬》的門(mén)票！太好了，我的美夢(mèng)終于成真了！可是，媽媽卻意外地告訴我，她沒(méi)空陪我，要我和妹妹兩個(gè)人去，還囑咐我要照顧好妹妹。什么？讓我一個(gè)人照顧她，沒(méi)有大人陪同。這可是第一次，能行嗎？我來(lái)不及想太多，就被媽媽“生拉硬拽”到了劇院門(mén)口。
我牽著妹妹的小手，懷著忐忑不安的走進(jìn)劇院。忽然，全場(chǎng)燈光熄滅，劇院瞬間漆黑一片，我和妹妹被嚇了一跳，兩只小手緊緊握在一起，生怕走散了。不一會(huì)兒，舞臺(tái)亮起了絢麗的燈光，我們被可愛(ài)的舞臺(tái)背景和幾個(gè)活靈活現(xiàn)的角色給吸引住了，剛才的驚嚇全拋到了九宵云外。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，舞臺(tái)劇表演完了，我們意猶未盡。這時(shí)，燈光亮起，正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，主角竟然來(lái)返場(chǎng)了！主持人突然宣布，增加一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。此時(shí)的我們都屏氣凝神，心里默默念叨著自己的座位號(hào)。當(dāng)主持人念到最后一個(gè)座位號(hào)時(shí)，我興奮地從座位上跳起來(lái)，中獎(jiǎng)了！我和妹妹激動(dòng)地?fù)肀饋?lái)。然后，我手里攥著票，直奔臺(tái)上，抽中了一個(gè)漂亮的布偶。
我和妹妹對(duì)這個(gè)布偶愛(ài)不釋手，看著那雙水靈靈的眼睛，我覺(jué)得自己真是幸運(yùn)極了！
長(zhǎng)大后，妹妹每次來(lái)我家作客，看到那個(gè)布偶，總是會(huì)心一笑，也總是會(huì)情不自禁地回憶起這件事。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。作為新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該以“低能耗，低污染，低排放”來(lái)踐行我們的低碳生活。
從我記事起，媽媽就教育我節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，好多時(shí)候我把這些話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)。畫(huà)畫(huà)時(shí)，雪白的紙被我涂的亂七八糟，不成樣子。而且，有的只是點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)就舍棄一邊。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)了一兩行的紙便被我“冷落”一旁。還有的被我粉身碎骨。這么多的紙就被年幼無(wú)知我浪費(fèi)掉了。
我從電視上知道了這樣做的危害只能是讓大片的森林變成荒無(wú)人煙的沙漠。我也加入了愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的行列�，F(xiàn)在，我就從節(jié)約紙張這件小事，開(kāi)始了我的低碳生活。
我先動(dòng)手清理我的小書(shū)桌，把那些沒(méi)用完的一些的本子或紙分到一類(lèi)，把他們裝訂在一起，演算、打草稿的時(shí)候用；把那徹底用完的歸到一類(lèi)，賣(mài)給回收站。我還用舊掛歷包書(shū)皮，延長(zhǎng)它們的使用壽命。畫(huà)畫(huà)時(shí)我先用普通紙打草稿，因?yàn)閳D畫(huà)紙比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。不僅這些，我還讓爸爸媽媽參與其中，告訴他們生活中少用一次性餐巾紙，擦桌子時(shí)盡量用抹布不用紙，減少送賀卡的次數(shù)，來(lái)個(gè)“全家齊動(dòng)員”。
節(jié)約用紙，儲(chǔ)蓄綠色，呵護(hù)健康是人人都能做到的一種低碳生活方式。我們應(yīng)該從身邊的每一滴水、每一度電、每一張紙等等一些小事做起。行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起參與愛(ài)護(hù)地球——低碳生活我能行的活動(dòng)中來(lái)吧！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)出行的好日子。
天剛蒙蒙亮?xí)r，我起床去衛(wèi)生間，便聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，它們好像為今天的天氣開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！我趴到陽(yáng)臺(tái)上隨眼一看，原來(lái)，在我們睡覺(jué)時(shí)，那些工人們正在干活呢，仔細(xì)一看，整個(gè)院子里好像就那些工人們起得早哦！
一般，我有個(gè)習(xí)慣，周六、周日早上早起來(lái)了，就睡不著了，周一至周五，只要是上學(xué)時(shí)間 ，我就算是三點(diǎn)起來(lái)，也照樣能睡著。但今天卻不一樣，我可能太累了，居然一躺下，在小鳥(niǎo)的悅耳的叫聲里，睡著了……
“揚(yáng)揚(yáng)，起來(lái)了，”媽媽說(shuō)：“起來(lái)了！我們今天要去公園玩！”我一聽(tīng)到‘玩’字，也不賴(lài)床了，立馬穿好衣服，吃完面條，媽媽帶著我去了火炬公園。
公園里，有放風(fēng)箏的小孩，也有在跑的小孩，也有穿背帶褲的小孩，跟著家長(zhǎng)學(xué)走路的小孩，也有坐在嬰兒推車(chē)?yán)锏男『ⅰ沁厒�(gè)學(xué)走路的小孩，跟著家長(zhǎng)走，一步也不離開(kāi)自己的家長(zhǎng)，摔倒了，拍拍衣服上的灰塵，繼續(xù)跟著家長(zhǎng)。就在我的正前方，有一個(gè)放風(fēng)箏的小女孩，她的爸爸教他放風(fēng)箏，她聚精會(huì)神的聽(tīng)著，她的爸爸講完了，小女孩立刻就開(kāi)始放風(fēng)箏：“飛呀，飛呀，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”其實(shí)，小女孩放風(fēng)箏一開(kāi)始放的還不錯(cuò)，但到最后，風(fēng)箏都拖到地上了，她還在跑，還在喊，依然不知道她的風(fēng)箏飛不起來(lái)了，直到她的爸爸在喊第二次的時(shí)候，小女孩才知道已經(jīng)被拖在了地上。連我都被眼前的這個(gè)可愛(ài)的小女孩逗樂(lè)了。
公園里也有許多漂亮的花：迎春花、桃花，還有一些我不知名的花。
媽媽和我說(shuō)，該走了，該回家了，我走的時(shí)候，我回頭了，映入我眼中的一幅幅景色，這，就是——春天的美麗！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
我是一個(gè)女駭，一個(gè)平平常常的女孩。如果一定要用什么來(lái)形容我，我想最恰當(dāng)?shù)哪^(guò)于一道菜了。那就讓我來(lái)介紹這道菜的燒法吧。
主菜：我
烹具：家庭、學(xué)校、周?chē)h(huán)境
佐料：父母、爺爺、姐姐、同學(xué)、老師
調(diào)味劑：性格、愛(ài)好、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、感悟、挫折
準(zhǔn)備：將周?chē)h(huán)境洗凈，將我切成段，把父母、爺爺、姐姐、老師、同學(xué)切成末。把人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周?chē)h(huán)境打開(kāi)，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入我、老師、同學(xué)炸。炸至半熟，很快地，他們會(huì)顯示出各自的特色：悠閑、威嚴(yán)與可愛(ài)。
三分鐘后，加入調(diào)味劑中的性格：急躁和樂(lè)觀(guān)；愛(ài)好：美術(shù)、寫(xiě)作、彈古箏、跳舞。這時(shí)候嘗嘗味道，一定會(huì)很鮮，或許超過(guò)了一般人的接受能力。還得另加一味調(diào)味劑——挫折，緊接著淋如已攪拌好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及感悟：人生只有一次，要積極地創(chuàng)造機(jī)遇；讀書(shū)是一種美妙的經(jīng)歷，比當(dāng)年愛(ài)麗絲漫游的奇境更令人驚嘆；明白以前的滿(mǎn)足只是一種虛榮，應(yīng)繼續(xù)努力。
最后起鍋裝盤(pán)，一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷，令人垂延欲滴。品嘗它，不甜不膩，不濃不淡，還有點(diǎn)辣，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀�？傮w感覺(jué)像九制陳皮梅，細(xì)細(xì)品味，令人生津開(kāi)胃。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇11
今天，吃完晚飯后，我們一家打算去超市購(gòu)物�？墒俏覀冇檬裁捶绞饺コ心�？我首先提議說(shuō)：“開(kāi)車(chē)去吧！既方便，又省力，多好��！”媽媽卻不這樣想，說(shuō)：“超市離我們家不遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)去還不如走路去哪呢，而且現(xiàn)在油價(jià)那么貴，走路去還能健身，一舉兩得�！卑职衷谝慌月�(tīng)取了我們的建議，說(shuō)：“開(kāi)車(chē)去省力，但浪費(fèi)油，而走路去能鍛煉身體，但很費(fèi)力。不如，我們騎車(chē)去吧，三個(gè)人每人一輛自行車(chē)，不但低碳，環(huán)保，還省力！”于是，我們一家終于達(dá)成了共識(shí)，騎車(chē)去超市是最好的選擇。
現(xiàn)在，人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保，然而，我們應(yīng)該如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到做好呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保就在我們身邊，少開(kāi)一次車(chē)，少開(kāi)一天空調(diào)，都是低碳環(huán)保。“全球變暖”就是由人類(lèi)在生產(chǎn)生活中所排放的溫室氣體造成的，其中，最主要的是由二氧化碳的過(guò)量排放造成的。有人說(shuō)：“全球變暖多好啊，糧食能增產(chǎn)，冬天會(huì)溫暖�！笨墒�，這只是有利的方面，更多不利的方面并不有利與我們的生活，到時(shí)候，南極冰川會(huì)融化，導(dǎo)致海平面會(huì)上升，還會(huì)影響、危及到沿海人們的生活和生命財(cái)產(chǎn)安全�，F(xiàn)在，許多大洋島嶼，美麗的熱帶旅游圣地已經(jīng)列入了被海水淹沒(méi)的倒計(jì)時(shí)。還有科學(xué)家預(yù)計(jì)，未來(lái)我們?nèi)祟?lèi)的主食，將是熱帶水果——香蕉。
“全球變暖”已經(jīng)成為全球最重要的、最急迫的問(wèn)題之一，而解決問(wèn)題的方法，便是低碳環(huán)保，其實(shí)，低碳環(huán)保就是我們生活中的一些習(xí)慣，隨手關(guān)燈，兩面用紙，少開(kāi)汽車(chē)，多坐公交。只有這樣，我們才能保護(hù)我們的地球，有效避免全球變暖。
為了我們賴(lài)以生存的地球，為了保護(hù)我們的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，低碳環(huán)保，從我做起！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇12
寒冷的冬天帶著鵝毛大雪來(lái)到了凡間，冬天一聲令下，大雪便呼嘯著來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看那大雪飄揚(yáng)的景色，大雪像一只只蝴蝶，在空中飄飄飛飛的落地；大雪又像一個(gè)少女，在天空中翩翩起舞，又跳著芭蕾優(yōu)美的落地。大雪真美！
我走在大街上，寒風(fēng)凜冽，人們穿著大衣在街上走著，但人們還是覺(jué)得冷，不停的打哆嗦，大雪好像在對(duì)人們嘲笑的說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)實(shí)在是太弱了，我們大雪才是最厲害的，哈哈！”在一旁的大樹(shù)說(shuō)：“才不是！”大雪很生氣，大吼大叫的向大樹(shù)沖去，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，樹(shù)一聲慘叫，倒了下去。另一旁的松樹(shù)說(shuō)：“你不該這么做�！贝笱┯謱�(duì)松樹(shù)沖了過(guò)去，松樹(shù)竟然沒(méi)有倒下，它連忙告訴了冬爺爺，冬爺爺生氣的斥責(zé)了大雪，大雪變溫柔了很多。公園里，到處都是白花花的，人們不敢出門(mén)，因?yàn)樘淞�，小草不像春天那么嫩綠，沒(méi)有夏天那么生機(jī)勃勃，如今，它變得毫無(wú)生命力似的。像個(gè)幾天沒(méi)有吃飯的老奶奶，瘦瘦的，枯黃了，垂著頭。
翠綠的枝干如今已變得蒼綠蒼綠的像個(gè)綠柱子。梅花在風(fēng)雪中開(kāi)著，那花瓣黃里透白，像琥珀和白玉。人們都說(shuō)梅花香送暖，這個(gè)我看未必。冬天雖沒(méi)其他季節(jié)或溫暖，或涼爽，沒(méi)有春季的美麗，夏季的茂盛，秋季的豐收，可是它的簡(jiǎn)單、樸素仍舊很惹人喜愛(ài)不是嗎？
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇13
媽媽的生日快到了，為了讓媽媽這段時(shí)間輕松一點(diǎn)，我準(zhǔn)備幫她分擔(dān)些家務(wù)活。我心想：“我要干些什么呢？”我一看地板非常臟，就決定幫媽媽拖拖地吧！
我先準(zhǔn)備好工具：一個(gè)盛滿(mǎn)清水的水桶和一個(gè)拖把。我洗完拖把后，就拿起拖把去拖地了。走了沒(méi)幾步，我發(fā)現(xiàn)地面有很多小水點(diǎn)，就急急忙忙地跑到水池邊，把拖把里面的水?dāng)Q干，又出來(lái)拖地。第一次我把客廳全拖完后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么客廳里都是腳印呢？我記起來(lái)，媽媽拖地都是先把拖鞋洗干凈，再拖地�？墒�，我沒(méi)有把鞋洗干凈。想到這，我又趕緊去水池邊把鞋洗干凈。水龍頭打開(kāi)后，水管中的水流了下來(lái)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩——”像是在唱歌似的。洗完后我覺(jué)得非常累，坐在沙發(fā)上想：“反正拖地也不是我該干的事情，這是爸爸媽媽的工作，我就不干了吧！”正當(dāng)我不想干的時(shí)候，又覺(jué)得：既然事情已經(jīng)干了一半了，我就不能半途而廢。為了讓媽媽輕松一點(diǎn)，我要堅(jiān)持干完吧！
我拖完第二次后，又發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題：怎么客廳上還是有這么多的灰塵呢？原來(lái)是因?yàn)槲彝祽�，拖地過(guò)程沒(méi)有把拖把再重洗一遍，所以拖把上的灰塵給帶上去了。我只好去水池邊再洗一遍拖把，重新拖了起來(lái)。水的“嘩嘩”聲好像在為我加油打氣。終于洗好了拖把，我又開(kāi)始拖地了。這一次，我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地又將地面拖了一遍，一丁點(diǎn)小灰塵都看不到了。我心想，原來(lái)干家務(wù)也不是一件非常好做的事情，不能隨意應(yīng)付，需要我們認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地去做！
通過(guò)這一次的拖地，我感受到干家務(wù)不是那么簡(jiǎn)單的事，以后我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，讓他們輕松點(diǎn)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在無(wú)錫，位于太湖之濱，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，有千姿百態(tài)的惠山泥人，聞名中外的“太湖三白”，還有鮮美多汁的小籠饅頭……其中，我最喜歡的是又大又紅的水蜜桃。
春天似一個(gè)小姑娘輕輕地走來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，細(xì)雨如絲，一棵棵桃樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。在春雨娃娃的滋潤(rùn)下，枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，粉紅色的桃花競(jìng)相開(kāi)放。桃花千姿百態(tài)，遠(yuǎn)看像一朵朵粉紅色的云。走近一看，有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在枝葉中；有的挨在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！有的高昂著頭，像在贊美自己的美麗；還有的'張開(kāi)了笑臉，像一個(gè)天真的孩童。桃花散發(fā)出濃濃的香味，沁人心脾，芳香撲鼻，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂、五彩斑斕的蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，桃花仙子也跟著舞動(dòng)起來(lái)。
春末，桃花漸漸凋謝了。枝頭結(jié)滿(mǎn)了青色的桃子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)玻璃球。這些小家伙就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地越變?cè)酱�，由小玻璃球逐漸變成乒乓球，顏色逐漸變成了青里透紅，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，摸一摸，癢癢的，吃一口，又酸又澀。到了夏天，桃子成熟了，顏色變得白里透紅，毛也變得稀疏了，個(gè)頭比我的拳頭還要大，叫人忍不住咬一口，汁水迅速流進(jìn)口中，啊，真甜呀！
親愛(ài)的朋友們，快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧，嘗嘗這水蜜桃，保證讓你回味無(wú)窮。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇15
我每天上學(xué)的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)一條彎彎曲曲的小路。路上的景色非常優(yōu)美。
小路兩旁種著許多柳樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這些柳樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了五十多年，樹(shù)干又粗又壯，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手都抱不住它。那細(xì)長(zhǎng)的柳枝，像少女的辮子一樣垂在水中。
我上學(xué)時(shí)，還要經(jīng)過(guò)幾個(gè)小廣場(chǎng)，那里有許多爺爺奶奶，有跳廣場(chǎng)舞的，有打太極拳的，有扭秧歌的，他們個(gè)個(gè)都活力十足，很愉快地度過(guò)著他們的晚年生活。
過(guò)橋時(shí)，我和同學(xué)們還會(huì)遇到幾只鴨子，有時(shí)有些同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“快看，那只鴨子要下蛋了，待會(huì)我們?nèi)尠桑 蔽曳叛垡磺�，那只鴨子根本沒(méi)有要下蛋的樣子，那個(gè)同學(xué)只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。
這就是我上學(xué)的小路，怎么樣，是不是很美呀？
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇16
我到了離學(xué)校門(mén)幾十米的地方，我竟然聽(tīng)到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。
我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報(bào)——告！”老師丟下書(shū)，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你怎么又遲到了呢？這個(gè)星期，你已經(jīng)遲到兩次了！”
我不敢直視老師的眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的暗暗自喜，有的替我擔(dān)心。
我沒(méi)有辦法，只好說(shuō)出了事實(shí)�！拔覌寢尩能�(chē)在路上壞了，所以只好跑著來(lái)到了學(xué)校。”
“原來(lái)如此，那你為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢？”……我沒(méi)有回答。老師繼續(xù)說(shuō)：“好吧，你回座位吧。”
下一次我保證早早地來(lái)到學(xué)校，不遲到！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇17
星期天的晚上，吃過(guò)晚飯，奶奶帶我去散步。
我們邊走邊玩，不知不覺(jué)來(lái)到了上海電視大學(xué)。校門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的大學(xué)生可真多呀！熱鬧非凡。我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)大學(xué)，對(duì)它里面的事物好奇無(wú)比。于是，奶奶說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上看看吧！”來(lái)到操場(chǎng)上一看，可真熱鬧，其中有幾個(gè)爺爺、奶奶正在跑步，我和奶奶也跟著跑起來(lái)。
我想：讀好書(shū)就一定要有健康的身體，我會(huì)堅(jiān)持不懈、持之以恒。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇18
星期三的晚上，我們吃了飯就去散步，天上有許多的星星在閃爍著，月光在為我們照著大地，我和媽媽說(shuō)要到對(duì)面的小田路上去走走，但媽媽說(shuō)那里的路太滑了不讓去.于是我們就這樣走著馬路一起說(shuō)著話(huà)慢慢的聊著.
外面的空氣真是新鮮，我們吸著它都舍不的回家，爸爸說(shuō)一人講一個(gè)故事，然后由大的講起，爸爸講了一個(gè)英雄的故事，媽媽講了對(duì)戀人的故事，而我則講了一個(gè)老虎的．有趣極了，該回家了，爸爸說(shuō)，明天還來(lái)嗎？來(lái)，只要你喜歡我們就來(lái)！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇19
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪。我非常喜歡它。我每天都和它一起玩，我們像一對(duì)形影不離的好朋友。
小貓的全身毛茸茸的，長(zhǎng)著黑白相間的毛，十分可愛(ài)。
有一次，媽媽正在織毛衣，突然，電話(huà)鈴響了。媽媽連忙放下手中的毛衣，去接電話(huà)。小貓看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，用爪子抓住毛線(xiàn)團(tuán)就滾動(dòng)起來(lái)，把媽媽的毛線(xiàn)弄得亂七八糟。媽媽生氣極了，拿毛針打它。它“喵喵喵、喵喵喵”地叫著，眼睛骨碌碌地盯著我，好像在說(shuō)：“主人快幫幫我�！蔽铱扌Σ坏谩Ｎ铱吹侥强蓱z兮兮的眼光，走過(guò)去，摸了摸它的毛。它也用身子蹭了蹭我的腿。
這就是我家的小貓咪，是不是很可愛(ài)，很頑皮呀！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇20
我家有一只小貓，可愛(ài)極了，我非常喜歡它。
小貓有一身白玉似的毛，中間還夾著數(shù)塊黑色的毛，黑白相間，好看極了！它還有一雙毛茸茸的耳朵，兩只彈珠似的黑眼睛。
我的小貓不僅長(zhǎng)得好看，而且十分調(diào)皮呢！
記得有一次，我家的一個(gè)毛線(xiàn)球掉了出去，小貓看見(jiàn)這個(gè)球很大，覺(jué)得球一定很好玩，它的膽子很大，竟然把毛線(xiàn)球咬的亂七八糟，完事了，還沖我“喵喵”地叫了幾聲，好像在說(shuō)∶“對(duì)不起，我只是想玩玩，不是故意的�！笨粗强蓯�(ài)的樣子，我不禁笑了起來(lái)……
我家的小貓可愛(ài)嗎？我覺(jué)得很可愛(ài)哦……
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇21
母愛(ài)是多么偉大，多么溫暖，多么無(wú)私，更是多么無(wú)微不至。
記得在那個(gè)很熱很熱的夜晚，那天剛好停了電。我從夢(mèng)中驚醒，媽媽正在給我扇扇子。汗水濕透了她的衣裳。我緊緊的擁抱媽媽?zhuān)粻?zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。啊！媽媽的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)！
還有一次，那是個(gè)雨雪交加的冬天，馬路上已是冰封雪蓋。媽媽頂風(fēng)冒雪送我去上放學(xué)，媽媽把傘全都蓋在我的頭上，自己的衣服卻已經(jīng)被雨雪津濕了。我不爭(zhēng)氣的淚水，再一次流了出來(lái)。媽媽的愛(ài)是在這白雪皚皚北風(fēng)呼嘯時(shí)為我支撐的一把傘！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！眿寢�?zhuān)呛鋾r(shí)的一縷陽(yáng)光，在我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，給予我愛(ài)的溫暖；您是無(wú)助時(shí)的一根稻草，在我身處低谷時(shí)借予我向上的臂膀。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇22
母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài)，世界因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。
當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開(kāi)始沐浴在母親的懷抱，使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。
母親的力量是足夠創(chuàng)造人間的奇跡。有一次晚上在外游玩，我突然發(fā)起了40℃高燒，直打哆嗦，這時(shí)天空又下起了小毛毛雨，我們趕緊往回走，母親為了擋雨并讓我御寒，脫下自己的外衣給我穿，而她卻很冷，還被雨淋。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親給我們的愛(ài)，我們長(zhǎng)大以后一定要感恩母親對(duì)我們的愛(ài)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇23
天上的白云多得數(shù)不清，無(wú)邊無(wú)際。
白云飄飄，一朵朵雪白的“棉花”從我眼前飄過(guò)，有的像奔騰的小火馬、有的像一只小山羊，飛快的跑來(lái)跑去、有的像一只可愛(ài)的小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵彎下腰，紅紅的眼睛一閃一閃的，短短的尾巴左搖右晃，勻稱(chēng)的身段左一扭，右一扭，真可愛(ài)呀！
我還看見(jiàn)了一座大花園，各種各樣的花兒都有，五彩繽紛，美麗極了！
突然，我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)們?cè)谂e行比賽，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)正在投票，有的投百靈，有的投黃鸝……最激烈的時(shí)候到了！最后的勝利者朝我們飛來(lái)，那就是杜鵑，真有趣！忽然，風(fēng)娃娃呼啦一聲，白云飄走了！不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)中。
白云，你真神奇，能變化出大家無(wú)法想象的形狀。我真羨慕你！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇24
我是一個(gè)魔術(shù)師，我的家在藍(lán)天上。我一會(huì)變成羊群，一會(huì)變成公牛，有時(shí)我像一條巨龍，有時(shí)我像一只猛虎，還有時(shí)我是一只可愛(ài)的兔子……因?yàn)橛形遥炜詹艜?huì)變得如此是我美麗。
我感覺(jué)身體很溫暖，一個(gè)大火球躺在我身邊，原來(lái)是太陽(yáng)��！我打了一個(gè)滾，摸到了一個(gè)涼冰冰的東西，我發(fā)現(xiàn)是一只大香蕉，噢！原來(lái)是月亮呀！嚇了我一大跳！
我低頭一看，哇！春天到了。迎春花開(kāi)了，那些黃色的迎春花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。那五顏六色的蝴蝶，正在花叢中采蜜呢！有一排白色的柵欄圍住了迎春花，卻圍不住它的香氣。春天真美�。�
到了晚上，魔術(shù)師要回家休息了，我變成了一輛小汽車(chē)，自己開(kāi)到了家。下次再陪你玩吧！你想我了就看一看那湛藍(lán)的天吧！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇25
清晨，我走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕吹在我臉上，涼涼的，很舒服。頓時(shí)，讓人神清氣爽。
走在紅色跑道上，兩邊的楊樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，樹(shù)上的枝葉在向我打招呼，小草在風(fēng)中搖擺，不遠(yuǎn)處幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，是在跟我打招呼，我揮著手對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們?cè)绨。 毙▲B(niǎo)害羞地飛走了。路上，學(xué)生們背著書(shū)包匆匆忙忙地走向?qū)W校。有些人插著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)在散步，有些人在邊走邊做運(yùn)動(dòng)。
很快就到了學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇26
從我家到學(xué)校來(lái)回可以走不同路線(xiàn)，中間會(huì)路過(guò)不同的商店、文具店、食品店、銀行等，還可以感受不同的風(fēng)景。
放學(xué)時(shí)，我總想四處看看。有時(shí)我會(huì)看看步行道邊山楂樹(shù)上的山楂，結(jié)果了沒(méi)；有時(shí)我會(huì)站在樓前棗樹(shù)下，看著翠綠的青棗，盼著它趕緊變紅，讓我嘗嘗味道；有時(shí)我會(huì)走進(jìn)熟悉的文具店，看看有哪些我不知道的文具和新奇的玩具；還有時(shí)我會(huì)去商店買(mǎi)一根美味的雪糕偷偷吃掉，擦擦嘴角的痕跡才回家。
我喜歡上學(xué)、放學(xué)的路上和同學(xué)一起有說(shuō)有笑，分享快樂(lè)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇27
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天在哪里？春天在哪里？春天在粉紅的桃花里，春天在人們薄薄的衣裳里，春天在嫩綠的小草里，春天在……
小燕子也從南方飛回來(lái)加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，漂亮的花蝴蝶也告訴我：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
小溪叮叮咚咚，這是春天的鈴聲吧！絲雨敲敲打打，這是春天的音樂(lè)吧！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，這是春天的歌聲吧！小鴨子在小溪里嘎嘎嘎地叫著，這是春天的樂(lè)章！
春天就是飛鳥(niǎo)在空中翱翔，蟲(chóng)兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛(ài)的生靈。
春天也像“乘著想象翅膀，游歷奇妙的童話(huà)王國(guó)，看花兒跳舞，聽(tīng)星星歌唱”。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的美景，我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，繁花似錦。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇28
我喜歡冬天，喜歡銀妝素裹的世界。站在凜凜的寒風(fēng)里，雪像一只柔軟的手，撫摸著我的臉；又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，與我嬉鬧、玩耍。
冬天，用一個(gè)字來(lái)概括：白，白的無(wú)暇，白得耀眼。冬姑娘鼓著腮幫子，把雪吹向人間。房子、樹(shù)——大自然的一切景物都被披上了厚厚的外衣。瞧，地上一串串腳印映出了孩子們的歡笑。
冬天最好玩的就是打雪仗了，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛舞，為美麗的雪景做了點(diǎn)綴，顯得既優(yōu)美，又不失活潑。
冬天，沒(méi)有春天花一般的絢麗；沒(méi)有夏天火一般的熱情；沒(méi)有秋天豐收的果實(shí)，但它有潔白無(wú)瑕的美！啊！我愛(ài)你，冬天！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇29
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。
厚厚的大雪給大地?fù)Q上了一件雪白的衣裳，小朋友們穿著暖和的大衣，戴著溫暖的帽子來(lái)到了寬闊的雪地上玩耍。一個(gè)小女孩先滾了一個(gè)大大的雪球，接著再滾了個(gè)小點(diǎn)的雪球，把它們疊在一起就成了一個(gè)雪孩子，這個(gè)雪孩子真是可愛(ài)極了。還有一個(gè)小男孩一邊牽著一只可愛(ài)的小狗，一邊踢著足球，玩的真開(kāi)心，又有一個(gè)小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戲呢！
真是有趣極了，冬天真是個(gè)好玩的季節(jié)呀！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇30
秋天不僅代表著豐收，還代表著他有一幅美麗的圖畫(huà)。
就先說(shuō)豐收吧，那蘋(píng)果、高粱都笑紅了臉;玉米整齊地站著隊(duì)伍，仿佛對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)采摘吧!”
秋天不但是豐收的季節(jié)，而且景色也很美麗。你看看，那菊花有白的、黃的、紫的、淺藍(lán)的……五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅，美麗極了。
你看，那邊的楓葉好像被秋姐姐染紅了似得，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好多樹(shù)葉都飄了下來(lái)，像蝴蝶一樣偏偏起舞。忽然，一陣濃濃的香氣傳來(lái)，哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小黃花像星星一樣點(diǎn)綴在枝葉中……這正驗(yàn)證了唐朝大詩(shī)人劉禹錫著名的詩(shī)句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
秋天是美麗的，我愛(ài)秋天!
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇31
昨天我在書(shū)里看到了一幅秋天的圖畫(huà)，那幅畫(huà)美極了!看著它，我仿佛走進(jìn)了秋天。
秋天的天是藍(lán)藍(lán)的，大雁正往南方飛去。銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，地上像鋪上了金色的地毯。果樹(shù)上蘋(píng)果熟了，等著讓人們?nèi)フ?
秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)，青蛙抓緊挖洞，松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，喜鵲找來(lái)樹(shù)枝蓋房子。田野里的稻子像金色的海洋，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢，臉上露出了豐收的喜悅。
啊!秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡這幅秋天的圖畫(huà)，更喜歡秋天這個(gè)季節(jié)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇32
蒙蒙細(xì)雨飄落大地，遠(yuǎn)方的高樓大廈就像蒙了一面白紗，我和爸爸一起去新天地，去尋找春天的信息。
我首先發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，枝條上的花就像許多毛毛蟲(chóng)一樣，爸爸說(shuō)：“等花開(kāi)了，風(fēng)吹柳絮就隨風(fēng)飄蕩，就像下雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)�！蔽业皖^發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)下有幾個(gè)小蘑菇，突然，我看見(jiàn)蘑菇下還有小螞蟻。我想：大概是螞蟻先生迷路了，蘑菇就撐起小傘為螞蟻先生擋雨！
小路旁邊還有迎春花，迎春花有單瓣、有重瓣，枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，雖然有些已凋謝，但可以想象，許多迎春花爭(zhēng)相綻放，就像無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)照耀在大地，金燦燦的，令人心曠神怡，真是美不勝收！
嘿，快看，春天就在那里、這里！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇33
田野真是一個(gè)美麗的地方。
秋天到了，天氣變得涼爽極了。天上飄著幾朵白云，有時(shí)像雪白的小山羊在吃草，有時(shí)像可愛(ài)的刺猬在河邊喝水，有時(shí)像高大的駱駝在沙漠旁邊行走。天氣慢慢變冷了，一群群大雁飛往南方，有時(shí)在天空中排成一字形，有時(shí)排成人字形，它們必須飛往溫暖的南方過(guò)冬。
秋天的田野，穿上了一件金黃色的衣服。金黃色的稻田，像金色的大海。果園里的果實(shí)都成熟了，有香噴噴的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，紅通通的櫻桃，還有香香的芒果和紫色的葡萄。農(nóng)民伯伯開(kāi)心地在田野里收割著稻谷，露出了喜悅的笑容。
藍(lán)藍(lán)的天空下，有金黃色的稻谷和碩果累累的果園，田野真美呀！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇34
這真是個(gè)美麗的地方——秋天的田野。
天空是多么美麗�。∫蝗喝捍笱泔w向南方，在天空中留下了美妙的音樂(lè)。藍(lán)藍(lán)的天空是那么干凈，透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空每天都會(huì)飄著各種各樣的白云，一會(huì)兒像可愛(ài)的小貓，一會(huì)兒像活潑的小魚(yú)，一會(huì)兒像美麗的蝴蝶……
秋天的田野里種滿(mǎn)了稻谷，秋風(fēng)一吹，田野里的稻谷變成了金燦燦的金子。農(nóng)民伯伯在豐收的田野上辛勤地收割著飽滿(mǎn)的稻谷，臉上都盛開(kāi)了笑容。秋天的田野就是農(nóng)民的希望，也是金色的世界。
藍(lán)藍(lán)的天空下，微風(fēng)吹拂著金黃色的田野，金色的波浪向四面擴(kuò)散，這真美啊！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇35
今天，我和小伙伴們一起在外面玩耍，突然下起了蒙蒙細(xì)雨�！昂脹隹煅�！”大家齊聲說(shuō)。
秋天的雨帶著一些涼爽，秋天的雨帶走了夏天的炎熱。
我和小伙伴們?cè)诩?xì)雨中繼續(xù)玩耍，嬉笑打鬧，一起看雨景。突然一個(gè)問(wèn)題在腦海里出現(xiàn)：“為什么天上會(huì)下雨？雨從哪里來(lái)呢？雨為什么越下越大呢？”正想著，思緒被一個(gè)小伙伴打斷了：“看，雨下得更大了！”
這時(shí)，我看到雨里的景物好像披上了輕紗，好美呀！雨下得越來(lái)越大，我們一起跑到樓道里避雨，雖然沒(méi)法到外面去玩，但是我們也非常開(kāi)心。
我喜歡秋天的雨。秋天的雨，很涼爽，讓人心情愉快！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇36
有一天，雞蛋國(guó)王收到了書(shū)本國(guó)王的挑戰(zhàn)書(shū)。雞蛋國(guó)王通知子民：誰(shuí)想要和書(shū)本比力氣？過(guò)了一會(huì)兒，有三個(gè)雞蛋上來(lái)表示愿意參加。雞蛋國(guó)王說(shuō)：“明天早上八點(diǎn)，在中央廣場(chǎng)比賽。”
第二天，雞蛋提心吊膽地走了過(guò)來(lái)，書(shū)本則大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。
比賽開(kāi)始了，第一本書(shū)跳到雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)特跳到了雞蛋上，雞蛋依舊完好無(wú)損。書(shū)本一個(gè)一個(gè)地跳到雞蛋上，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谀莾骸?/p>
這時(shí)，裁判吹響了哨子，喊道：“雞蛋國(guó)獲勝！”場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
這次比賽后，再也沒(méi)有別的國(guó)家敢小瞧雞蛋國(guó)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇37
有一天，書(shū)本國(guó)王給雞蛋國(guó)王下了戰(zhàn)書(shū)說(shuō)：“今天下午，你挑三個(gè)雞蛋來(lái)和我們比力氣�！彪u蛋國(guó)國(guó)王不敢輕視，親自挑了三個(gè)身材最好的。
比賽快開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋穿著橡皮泥褲子，信心百倍地走到比賽現(xiàn)場(chǎng)。書(shū)本國(guó)王大搖大擺地領(lǐng)著三個(gè)書(shū)本，氣勢(shì)洶洶地站在雞蛋兄弟前面。
比賽開(kāi)始了，第一本書(shū)坐上去，雞蛋完好無(wú)損。第二本書(shū)坐上去，雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。第三本書(shū)有點(diǎn)著急，用了九牛二虎之力使勁躺了上去，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谀莾骸Ｗ罱K雞蛋國(guó)獲勝！
比賽結(jié)束后，書(shū)本國(guó)王低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不該小瞧你們�！睆拇穗u蛋國(guó)和書(shū)本國(guó)變成了友國(guó)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇38
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。這個(gè)星期天中午，我會(huì)在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下享受秋天的美麗。
我們來(lái)到了家鄉(xiāng)的公園，那里有棉花樹(shù)、柳樹(shù)和榕樹(shù).秋風(fēng)下，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞。厭倦了漂浮，他們降落在樹(shù)母腳下休息。
離開(kāi)公園后，我們來(lái)到了堤岸。河堤另一邊的五個(gè)大魚(yú)塘吸引了我的注意力。我想那條肥魚(yú)一定在享受舒適的日光浴。
我沿著堤岸拐了個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)露天游泳池。隨著天氣變冷，來(lái)這里游泳的人數(shù)明顯減少了。隔著池子看，有兩座大山，東南是龍江山，西南是西樵山。山和水相互輝映。我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)多美��！
回到家，我們家的石榴樹(shù)上掛著又大又紅的石榴果實(shí)。哦！秋天不僅是美麗的風(fēng)景，也是成熟的果實(shí)和收獲的季節(jié)。我喜歡秋天。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇39
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下。當(dāng)樹(shù)葉掉進(jìn)河里時(shí)，小魚(yú)看到了它們，迫不及待地想游泳。他們高興地說(shuō)：“多好的一把傘啊，這樣下雨的時(shí)候我就可以玩游戲了�！睒�(shù)葉飄到天上，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，以為是秋小姐的信。樹(shù)葉掉在地上，螞蟻看見(jiàn)了，以為是大叔爺爺把床給了他。
多熱鬧的場(chǎng)地��！黃豆格格作響，農(nóng)夫叔叔忙著收黃豆！黃豆般的汗水從他們臉上滑落，農(nóng)夫的叔叔一邊擦汗一邊燦爛地笑著，因?yàn)榻衲暧质且粋�(gè)豐收年。
果園成熟了�？�，她紅紅的臉?biāo)坪踉趯?duì)我們微笑。像小燈籠一樣看著橘子。多可愛(ài)啊。高大的甘蔗像一排排士兵一樣保護(hù)著我們的果園。
秋天的風(fēng)景真的很美！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇40
我卻格外緊張，因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩兜茏右?guī)》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來(lái)到南四樓候場(chǎng)。
走到操場(chǎng)時(shí)，我看到有許多家長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。這時(shí)，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下，心想：學(xué)校里有這么多家長(zhǎng)，萬(wàn)一演錯(cuò)了，那不是給班級(jí)丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？
因?yàn)槲覀兪堑谒膫�(gè)節(jié)目，所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí)，我們就在臺(tái)下等候。也不知道他們?cè)趺囱莸媚敲纯�，一轉(zhuǎn)眼，就到我們了。走上舞臺(tái)，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的眼睛盯著一個(gè)地方，節(jié)目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節(jié)目，但是我仍然很快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇41
今天下午，爸爸、媽媽和我一起圍著桌子包餃子。爸爸負(fù)責(zé)把面切成小塊并壓扁，媽媽負(fù)責(zé)包餃子，我主動(dòng)要求搟餃子皮。
我用一只手拿著搟面杖，叉用另一只手把小面餅放在桌上，然后雙手握住搟面杖前后滾動(dòng)，餃子皮就變成了橢圓形，接著把搟面杖轉(zhuǎn)動(dòng)方向，再左右滾動(dòng)，餃子皮就變成圓形了。
爸爸和媽媽動(dòng)作都很快，但是由于我不太會(huì)搟餃子皮，導(dǎo)致餃子皮總是供應(yīng)不上，我著急壞了。后來(lái)，我想到了一個(gè)好辦法，把兩個(gè)面餅放在一起搟，不一會(huì)兒就搟完了。
我看著和爸爸媽媽一起包好的餃子，開(kāi)心極了，這一定是世界上最好吃的餃子！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇42
在我過(guò)八歲生日的時(shí)候，舅舅送給我兩條小金魚(yú)，他們一條披著錦袍，一條披著紅紗，都鼓著一雙大大的眼睛，抿著小嘴，在水中悠閑自得地游過(guò)來(lái)游過(guò)去，非�？蓯�(ài)。
小金魚(yú)很好吃，無(wú)論你拋下多少食物，它都會(huì)吞食，好像永遠(yuǎn)不知滿(mǎn)足似的，所以媽媽經(jīng)常提醒我，不要給小金魚(yú)喂得太多，，怕它撐死，還有吃得撐死的動(dòng)物，它可真傻啊。也許是我喂的太少的緣故，這不，我剛投下一粒魚(yú)食，倆只金魚(yú)就都過(guò)來(lái)?yè)屩裕鼈兡銛D我碰，毫不相讓?zhuān)宜鼈兂允澄锏臅r(shí)候，從來(lái)不細(xì)嚼慢咽，總是囫圇吞棗，我真替它們擔(dān)心，小金魚(yú)吃完了食物，吐著泡泡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，真是自在��！
小金魚(yú)，我真喜歡你�。�
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇43
一年一度的新年不聲不響地來(lái)到了我們的身邊。
大家為了過(guò)個(gè)好年，準(zhǔn)備得熱火朝天。有的清理蜘蛛網(wǎng)，有的仔仔細(xì)細(xì)地擦玻璃，還有的把地掃得干干凈凈的。爺爺奶奶在煮團(tuán)圓飯。
晚上，大家一邊看著電視節(jié)目，一邊吃著可口的團(tuán)圓飯，一家人有說(shuō)有笑。飯后，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿出大大的紅包，我眼前一亮，看到大紅包迫不及待的伸手就拿，樂(lè)呵呵的一直笑。大家都說(shuō)：你真是個(gè)調(diào)皮的孩子�！笔c(diǎn)一到，我就聞到了香的味道，聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的鞭炮聲和一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我希望新的一年里，全家平平安安地快樂(lè)地生活下去。我也希望自己能好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次能考100分。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇44
花果山是江蘇省最高的山，海拔六百多米。
山腳下，有一條小溪在流淌著，像一個(gè)人在唱歌。半山腰的臺(tái)階非常陡峭，爬的時(shí)候要分外小心。山上綠樹(shù)成蔭，夏天非常涼爽。當(dāng)你快爬到山頂時(shí)，幾只猴子就會(huì)向你跑來(lái)，如果你手上拿著塑料袋或礦泉水瓶，它們就會(huì)一把搶過(guò)去，撕破塑料袋,打開(kāi)里面的餅干吃,或咬破礦泉水瓶子的底子,咕嘟咕嘟地開(kāi)懷暢飲起來(lái)。最高峰玉女峰上有一個(gè)亭子，亭中有個(gè)玉女雕像，挺漂亮的。
這就是我們家鄉(xiāng)的花果山，一座有花，有果的山。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇45
我曾經(jīng)觀(guān)察過(guò)媽媽生豆芽。
開(kāi)始時(shí)，媽媽把綠豆倒在盆子里，燒好開(kāi)水倒在盆里，馬上把涼水倒在盆里。
過(guò)了一天，綠豆張開(kāi)了一個(gè)小口。又過(guò)了幾天，小豆芽的口里長(zhǎng)出了一個(gè)又白又小的嫩芽。又過(guò)了幾天，那個(gè)嫩芽漸漸地變長(zhǎng)了，綠豆皮也脫落了。我和媽媽把綠色的皮仍了，把水澆了花。豆芽生好了，媽媽把它做成菜，好吃極了!
觀(guān)察完生豆芽，我發(fā)現(xiàn)世界上有很多事情也很有趣，只是需要我們認(rèn)真觀(guān)察!
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇46
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，妹妹要我給她講故事，我高興地答應(yīng)了。
我拿起書(shū)，開(kāi)口讀第一個(gè)故事！我先講第一面，妹妹就坐在沙發(fā)上認(rèn)真聽(tīng)。正當(dāng)我津津有味地給妹妹講故事的時(shí)候，妹妹竟然回頭去看電視了，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)生氣，然后她又把頭轉(zhuǎn)回來(lái)聽(tīng)故事，看著她一臉認(rèn)真的樣子，我剛剛的不高興瞬間煙消云散了。我講著講著，她又去玩別的東西了，她就一直這樣轉(zhuǎn)頭回頭的，一直到最后才認(rèn)真聽(tīng)。
我讀完了故事，妹妹就鼓掌，我心想，妹妹這么喜歡聽(tīng)故事，那我有時(shí)間的時(shí)候就多給妹妹講故事吧！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇47
星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽一會(huì)兒做菜，一會(huì)兒拖地，忙得不可開(kāi)交。我想，媽媽這么忙，我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事情。于是我開(kāi)始幫媽媽洗衣服。
我把臟臟的衣服全部都拿出來(lái)，放進(jìn)了洗臉盆里面，倒上水，撒上洗衣液，把衣服搓了搓，拿出刷子用力刷了刷，再把衣服翻過(guò)來(lái)，又用手使勁搓了搓。我拿出肥皂把污漬全都洗掉，再用水把衣服清洗得干干凈凈。最后，把衣服擰干了，曬在了陽(yáng)臺(tái)上面。
這時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我在曬衣服，情不自禁地笑了，夸我是一個(gè)能干的小幫手，聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我下定決心一定要多幫媽媽?zhuān)鲆粋�(gè)勤勞的好孩子。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇48
這一天中午，我和媽媽吃過(guò)了午飯，我正要看書(shū)，突然看見(jiàn)桌子上的碗還沒(méi)洗。我想，我來(lái)幫媽媽洗碗吧！
說(shuō)干就干。我把碗拿到水池里，然后先把碗里的殘?jiān)鼪_干凈，然后弄濕一塊泡沫，打上泡泡開(kāi)始洗碗。我拿起了一個(gè)碗洗了起來(lái)，洗啊洗，不一會(huì)兒池子里便滿(mǎn)是泡泡了。許多碗互相碰撞的聲音真好聽(tīng)！好像在演奏著樂(lè)曲，而我就是那位富有才華的演奏家。
終于我把一個(gè)個(gè)的碗洗好了，它們一個(gè)個(gè)都潔凈發(fā)光，都能照出我的影子了呢，我真開(kāi)心啊！
媽媽看見(jiàn)后夸獎(jiǎng)道：“兒子，你洗得可真干凈啊！”我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
我想：我以后一定要幫媽媽多做家務(wù)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇49
今天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。媽媽一大早就起床了，匆匆忙忙地飛奔出家門(mén)，上班去了。
我打開(kāi)電視，一邊吃著早餐，一邊看著電視，忽然我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那五顏六色的花草已經(jīng)枯萎了，好像用乞求的眼神說(shuō)：“小主人，快來(lái)給我們澆水，我們都快渴死了！”我看見(jiàn)了，急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間拿起水壺灌滿(mǎn)了水，給小花澆水，水從水壺里飛涌而出，一下子灑到了花的根里，沒(méi)過(guò)多久，花兒漸漸恢復(fù)了原來(lái)的勃勃生機(jī)，終于小花又變得精神抖擻，像一群活潑的小女孩。它們?cè)谖L(fēng)中跳著舞，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”
等媽媽回到家，看到花兒那么美麗，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“是誰(shuí)幫我澆了花啊？”我說(shuō)：“當(dāng)然是我啦！”媽媽夸我真是一個(gè)好孩子。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇50
我的課余生活豐富多彩，比如：上網(wǎng)、拍皮球、玩木頭人、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌很喜歡畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)畫(huà)得很漂亮。我很羨慕她會(huì)畫(huà)畫(huà)，于是就讓她教我。在她的影響下，我漸漸喜歡上了畫(huà)畫(huà)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)畫(huà)上一會(huì)。
有一次我為了畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽做生日禮物，那天我特地起了大早來(lái)畫(huà)畫(huà)。我聚精會(huì)神的畫(huà)，就連媽媽起床做早飯、喊我吃飯我都不知道。不知畫(huà)了多久，我終于把畫(huà)畫(huà)好了。我畫(huà)了一束美麗的花送給媽媽?zhuān)瑡寢寴?lè)開(kāi)了懷，直夸我畫(huà)的好看。
平時(shí)，不管我疲勞，只要一說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，我就來(lái)精神了。媽媽說(shuō)要送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我希望長(zhǎng)大后能成為一名出色的畫(huà)家。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇51
今天，下課的時(shí)候，我去教室的外面玩，看見(jiàn)張志豪正在練習(xí)踢腿，他在左一腳的，右一腳的，不小心踢在了我的腿上。我的褲子上黑乎乎的，臟兮兮的的。留下了一個(gè)大大的腳印。
這可是我剛買(mǎi)的褲子呀，粉紅色的。今天早上剛穿的呢�？墒乾F(xiàn)在褲子上的大腳印該怎么處理呢？脫下了洗一洗是不可能的。搓一搓又搓不干凈。后來(lái)突然想到了一個(gè)主意：是不是可以用我平時(shí)的橡皮擦呢？
于是，我走到自己的座位上，取出一塊橡皮就開(kāi)始擦了。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，一條干干凈凈的褲子又出現(xiàn)了。張志豪的大腳印不見(jiàn)了。
�。∵@塊橡皮讓我驚訝，它不但可以擦掉錯(cuò)別字，還能擦掉褲子上的臟東西。真是一塊神奇的橡皮呀！
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