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        時間:2022-01-19 16:37:37 小學(xué)生作文 我要投稿

        助永遠(yuǎn)縈繞著世界作文800字_六年級作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的助永遠(yuǎn)縈繞著世界作文800字_六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

        助永遠(yuǎn)縈繞著世界作文800字_六年級作文

          調(diào)皮的它,頑皮的它,看不見的它,摸不著的它,平淡而溫暖的它,永遠(yuǎn)縈繞著世界的它。亦暖、亦冷、亦甜、亦苦,它便是助。

          題記

          病人之病,憂人之憂。助乃我國傳統(tǒng)美德之一。從古至今它無處不在、只增不減。

          中國四大名著之一的《水滸傳》相信大家并不陌生。而書中被稱作為及時雨的宋江令我對他記憶深刻。好漢們?yōu)槭裁捶亢脻h們?yōu)槭裁醋屗?dāng)梁山泊之首?好漢們?yōu)槭裁辞樵干崦惨獙⑺认?這不僅僅是因為宋江為人謙遜、講義氣,更是因為宋江常常如及時雨一般地幫助他人。被他助過的人們,在他危難之時也想方設(shè)法回應(yīng)他曾經(jīng)的助。這也許就是人們常說的互幫互助吧!

          在當(dāng)今社會大家庭里,助的行為更是隨處可見。公交車上為老年人、小朋友讓座的;岔路口為外來人員指路的;校園里高年級同學(xué)為低年級同學(xué)清掃衛(wèi)生的;校門口忙碌的家長相互代替接送同學(xué)的他們從不同層面告訴我們助在進行。

          慷慨給予是助,好心提醒是助,嚴(yán)厲批評是助,甚至有時別人的'諷刺也是助。記得第五單元數(shù)學(xué)考試后的第二天下午,我興高采烈的來到班級,原因是我這個數(shù)學(xué)學(xué)霸又將可以手捧滿分試卷去沐浴同學(xué)們的贊賞與肯定了。終于等到了數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師如約而至,他開始發(fā)試卷:邱子涵,100分、陳黽鑫,99分終于,輪到我了,黃亦彭,99分。

          老師話音一落,我怔住了,王逸飛,99。5分,老師接著念道。我隨聲向坐在不遠(yuǎn)處的王逸飛看去,我從他的眼神中看出了他的那份自信。心里想:怎么可能?怎么可能平時數(shù)學(xué)成績與我有天壤之別的他,這次竟然比我高!我的心情由頂峰跌到了谷底,想著他是怎么做到的?下課后有的同學(xué)特意來恭喜我落榜,我的心里失落極了。放學(xué)后我耷拉著腦袋向家走,王逸飛追上我,他沒有像有的同學(xué)那樣喝倒彩諷刺我,而是來安慰我,告訴我他進步的理由,開導(dǎo)我正確對待這次失敗并幫助我樹立了努力的方向與目標(biāo)。

          事后總結(jié),我應(yīng)該感謝嘲笑我的同學(xué)們,是他們激起了我發(fā)奮圖強的斗志;我更應(yīng)該感謝這個好同學(xué)、好朋友,是他給我上了寶貴的一課,讓我認(rèn)清了自已的缺點,明白了什么是驕兵必;還使我懂得了逆水行舟,不進則退的人生哲理。

          助,它是一種行為,一種美德,更是一種精神。讓我們秉承這種精神,讓助永遠(yuǎn)縈繞著世界。

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