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      2. 小學(xué)生動物的作文

        時間:2022-08-07 13:49:13 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于動物的作文,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文1

          我家有兩只活潑可愛的小雞,一只叫皮皮,一只叫奇奇。

          自從它們來到我家的那一刻起,我便喜歡上了它們,皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個不停,(好象在)唱著動聽的歌兒。

          皮皮有著毛茸茸的毛,尖尖的小嘴上,有著一抹紅色的火焰,還有一雙明亮的小眼睛,一雙靈巧的小腳。

          奇奇也有著一身毛茸茸的毛,尖尖的、淡黃的小嘴,有一雙圓小而有神的眼睛,一雙細(xì)長的小腳。

          我們每次喂食的.時候,它們都是你讓我,我讓你。有時又好象已經(jīng)約(“約”改為“商量”)好似的,一起去啄食。

          看著它們活潑可愛的樣子,我越來越喜歡我的小雞了。

          媽媽感言:非常老師,您好!我是YY5群的水晶。

          女兒今年8歲,二年級,她非常期待得到老師的點評。這是她二年級上學(xué)期寫的日記。紅包的字,是媽媽和穎穎商量后,修改的。

          當(dāng)時,女兒在學(xué)校門口買了兩只小雞,她給這兩只小雞起了名字:皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對我說:“媽媽,我不知道怎么寫!币韵率菋寢屳o導(dǎo)的過程。

          媽媽:你觀察了這么久,有沒有發(fā)現(xiàn)這兩只小雞有什么不同?

          穎穎:它們的嘴巴有點不一樣,皮皮的嘴巴尖上有點紅色,奇奇的有點黃。

          媽媽:還有什么不同嗎?比如眼睛。還有它們吃東西時,是怎么樣的?

          于是,女兒提出,她自己先說口說一遍,當(dāng)她說完皮皮的特征時,媽媽提醒她,用對稱來描述奇奇。在幾次口說后,完成了這篇日記,本著尊重鼓、勵孩子的原則,我沒有做修改。

          一天,女兒問我,能不能把她的日記發(fā)給非常老師點評。期待得到老師的點評,讓我們母女在老師的激勵中成長。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文2

          1.抓住動物的外形特點來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細(xì),因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

          2.抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的'活動特點。

          3.注意用詞準(zhǔn)確,盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在X股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,眼睛紅亮。讀了這篇文章,確實讓人感到小白兔的可愛。

          4.小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?

          5.要學(xué)會仔細(xì)觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進(jìn)行。先從整體看,它的整個身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了,就把觀察的內(nèi)容按順序先練習(xí)說一說,然后寫下來。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文3

          有一種小生靈呀,渾身長滿了毛茸茸的白毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像鑲著兩顆紅寶石。兩只長長的耳朵,足有二寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,我想它的聽覺一定很靈敏。它的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,總是不停地聳動著,不知是因為害怕,還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。對了,在動物王國里它還算是個長跑健將呢!

          你一定猜到它是誰了吧?它就是人見人愛、花見花開、車見車載的.小白兔。

          貓咪喜歡吃鮮魚,狗狗喜歡吃肉骨頭,鳥兒喜歡吃蟲子,都是眾所皆知的事情。那小白兔喜歡吃什么呢?小白兔是素食主義者,無非就是蘿卜青菜、肥美多汁的鮮草和干凈清澈的水了。但它也不是什么草都吃的,俗話說:“兔子不吃窩邊草!蹦沁@小白兔為什么不吃窩邊草呢?是因為啊,那長在自家門前的草是用來掩護(hù)它的洞穴的。如果把這草吃了,不就等于自毀城墻嗎?

          小白兔走起路來,一蹦一跳的,因為后腿長而有力,前腿卻很短,跳躍的時候,后腿用力往后蹬,身子隨著向前一竄,一下子就蹦出老遠(yuǎn)。高興的時候,它還會用四條腿同時蹬地,頭一擺,耳朵一甩來一個空中轉(zhuǎn)體,像一個雜技演員在表演精彩的節(jié)目。有時,它還用后腿支撐著身體站起來,然后,用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛(wèi)生呀!小白兔的尾巴像個小絨球,貼在屁股上,跳動的時候,隨著身體一動一動的,要是不小心粘上圓圓的糞蛋,那樣子就更可笑了。

          是誰擁有毛茸茸的白毛?是誰擁有紅寶石般的眼睛?是誰擁有長長的耳朵?又是誰擁有可愛的三瓣嘴?啊,我愛你,活潑機(jī)警的小白兔。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文4

          動物,它們是我們的朋友;動物,我們要保護(hù)它們;動物,也有尊嚴(yán);動物;也有血有肉;動物,它跟我們一樣,也是一條生命啊。

          人們常常捕殺那些可憐的小動物,在他們的腦子里,只想著殺了他們賺錢,他們似乎已經(jīng)喪失意志。如果我親眼看見他們捕殺動物,我會問他們:“難道他們沒有家人嗎?你沒有體驗過骨肉分離的滋味,你想過那是什么滋味兒嗎?它們也有血有肉、它們也知道感恩,你想過在他們即將被你們殺死的時候,心里會想些什么嗎?你們不知道,有那么多無辜的小動物經(jīng)過你的手被殺死,難道他們有罪嗎?難道他們生下來就應(yīng)該被殘害嗎?難道你們不該被遭報應(yīng)嗎?

          你們可以換位思考一下,假如你是一條無辜的小動物,在你生下來的那一刻,你親眼看見你的母親死于非命或你被那些人給殺害了,你們心里會怎么想?你們就會親身體驗到骨肉分離的滋味吧?既然你想到這些,你們就該好好反思反思,那些無辜的'小生命就該死于你們這些心腸狠毒的人手里嗎?就算它們該死,也輪不到你們動手。我不知道你們知不知道,那些小生命臨死之前會是什么樣的神情?你們不知道,為什么?因為你們沒血沒肉,你們殺了那么多無辜的小動物,該死的人不是它們,而是你們,因為當(dāng)你給它們東西的時候,他們會知道感恩。

          也許你們會想,就是一條畜生,有什么好值錢的?殺就殺唄,反正還能給我賺點錢,你們這樣想就錯了,不只錯,而且大錯特錯。對,他們雖然是畜生,它們好歹是條生命,對,它們雖不值錢,但它們不該死……

          好啦,話不多說,我希望那些捕殺小動物的人,你們早一點改過自新,不然,你們早晚受到法律的制裁。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文5

          有一年夏天我買了水耕箱,試做無土栽培,希望不用碰觸泥地能享有種植與收獲的樂趣,那是我第一次種植。

          我將水耕箱放在陽臺上,預(yù)期三周后能品嘗自己親手栽培的小白菜。

          很快的白菜籽變成了青春嫩芽,接著,綠意鋪滿了陽臺,白菜的生機(jī)旺盛,幾乎每天可以量出新的身高。

          不久,綠瑩瑩的小白菜美得我眼睛發(fā)亮。

          但沒想到鴿子的眼睛比我更亮,一個風(fēng)和日麗的下午,一群鴿子把陽臺當(dāng)作飯店,呼朋引伴高高興興地聊天喝下午茶,將我給他的食物吃的干干凈凈,只留給我一陣美麗動人的唱歌聲,算是感謝吧!

          我考慮,是不是買個塑料網(wǎng),張掛起來,讓鴿子們看不到也吃不到,這樣才能保障食物。

          可是我總不好意思這樣做,來者是客,沒什么好招待的,何必吃我的一點點青菜,再說,占據(jù)地球這么大的空間的人們,還要和鳥爭食嗎?這實在是說不過去。

          所以我把買來的菜籽繼續(xù)撒播下去,每隔幾天,當(dāng)白菜夠大的'時候,鴿子總會準(zhǔn)時收割,好像我種的菜當(dāng)作它們的盛宴了。

          我家附近,有人養(yǎng)畫眉,有人養(yǎng)麻雀,還有人養(yǎng)一種五顏六色的鳥,而我養(yǎng)的是鴿子。

          我覺得那是我的鴿子,可不是嗎?我喜歡它們,我欣賞它們,而它們樂于親近我,所以我喜歡它們。

          任何東西都很相似,人也一樣,能夠彼此關(guān)心,雙向付出,互惠互利,這樣的隸屬關(guān)系才有意義。

          我沒有用美麗的籠子為我的鴿子遮風(fēng)避雨,我相信它們在籠子外面更快樂,同時,我沒用雙手掌握它們,我不僅保護(hù)它們,給了它們的安全,我卻認(rèn)為它們是我的,因為它們笑給我看,它們與我分享它們的悠閑,它們讓我欣賞羽毛的優(yōu)雅,它們是我的,就好像白菜是它們的美食一樣。

          許久以后我仍記得夏天,我用白菜喂養(yǎng)一群鴿子,我的鴿子用來點綴蔚藍(lán)的天空。

          后來,我開始忙碌,于是白菜大餐停供了,鴿子飛走了,小小的陽臺漸漸荒蕪,但是在我心中,它卻長留曾有的豐富。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文6

          有一天我在看報紙的時候,發(fā)現(xiàn)了一條新聞,上面說的是一位年僅八歲的小姑娘被歹徒綁架之后,不但不緊張害怕,還用自己的機(jī)智逃脫了壞人的魔爪?赐赀@條新聞以后,我很想弄明白人有自救的本領(lǐng),那動物有沒有自救的本領(lǐng)呢?為了弄明白這個問題,我特地買了兩只漂亮的小荷蘭豬,把它們關(guān)在小籠子里,來實驗動物有沒有自救的本領(lǐng)這個問題。過了兩天以后,一天早上我起床一看,呀!籠子里只剩下一只荷蘭豬了,另一只荷蘭豬去那哪了?它是怎么逃出籠子的?為什么只逃出一只呢?我的腦子里一下子蹦出了一連串的問號,于是我決定自己來結(jié)開這個迷團(tuán)。一開始被同伴拋棄的那只荷蘭豬在籠子里顯得十分急躁。

          終于在中午的時候,剩下的荷蘭豬也開始行動了,他先是在籠子里來回圈,等走到門前的時候,它用自己的身體使勁向門上撞,門一下子被撞開,在他正準(zhǔn)備潛逃的時候,我一掌下去把它給抓住了。原來逃走的那只荷蘭豬是趁著天黑,人們都睡著了,自己撞開了門才逃出來的,而另一只荷蘭豬正在睡覺,所以就失去了一次逃跑的機(jī)會。我奶奶家養(yǎng)了一只小狗,平常的時候就把它關(guān)在籠子里。有一次我去奶奶家玩,小狗見我們來了,在籠子里歡喜的不得了,忽然它向不大結(jié)實的'門撞去,一下子門就開了。圍著我撒起了歡。以上的兩個例子均可以看出雖然現(xiàn)在的動物大多數(shù)是被人馴養(yǎng)的,但是仍然具有自救的本領(lǐng),尤其是在自己的生命受到威脅和過度興奮的時候。我也從這件事中懂得了一個道理:如果遇到危險一定要處世不驚,像荷蘭豬和小狗一樣運(yùn)用自己的聰明才智,機(jī)智地逃脫困境。

          而且使我明白了只要自己用心,自己動腦動手去解決問題,一切事情都能夠迎刃而解,在以后的學(xué)習(xí)中我也會像這次一樣,自己動手動腦解決難題的。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文7

          奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。 這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的.耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時圓、時細(xì)。

          大花貓非常懶,我習(xí)慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

          “懶蟲”也非常調(diào)皮,一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的對聯(lián),就出去看了看,回來后,看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我給你來點厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子“懶蟲”好象摔的不輕,它坐在地上半天才“明白過來”,我心理暗自高興:“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點!”正當(dāng)我洋洋得意的時候,忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細(xì)一看,大花貓的嘴里多了一只

          肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,似的。

          這就是奶奶家的花貓,懶惰,調(diào)皮但關(guān)鍵時刻還不失“英雄本色”!

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文8

          我家養(yǎng)貓,兩年里接連五次產(chǎn)仔,正好讓我能仔細(xì)地觀察到貓的繁殖過程。

          雌貓喂養(yǎng)到一歲半左右,開始每隔一個月會有一次發(fā)情期,每次三四天。發(fā)情時一到晚上會發(fā)出像小孩啼哭似的嚎叫,俗稱“叫春”。這是呼喚雄貓的信號,于是,不斷有雄貓光顧我家。不久,雌貓的肚子一點點大了起來,而且變得貪吃,想必是要保證肚子里小貓的營養(yǎng)。

          大約三個月后,懷孕的母貓將分娩,臨產(chǎn)前二三天,它會到處亂嗅,這是為快出世的.幼仔尋找隱蔽的“嬰兒室”。

          家貓的生產(chǎn)不避人。其信號是貪吃的“孕婦”突然“絕食”,而且變得坐臥不寧,不時發(fā)出叫聲,不斷地舔自己的陰部。大約三四個小時后,它的陰部開始不停地排出血水。這時母貓的叫聲便輕了,不一會兒,它開始追著自己的尾巴打轉(zhuǎn),像幼貓玩耍時那樣,一圈,二圈,越轉(zhuǎn)越快,突然“啪”的一聲,一包濕摘渡、不停地蠕動的東西從它的體內(nèi)被甩了出來。母貓停止了轉(zhuǎn)圈子,爾后,輕輕地把那濕渡渡的胎胞外膜咬開,并把外膜吞了下去,這才顯出小貓的模樣。

          剛出生小貓的頭很大,耳朵軟軟地攏拉在腦袋后面,堅不起來,看上去像個圓球,眼睛閉著。母貓把它舔干凈,它立刻發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的“妙妙”叫聲。母貓叼住它的后頸皮,把它輕輕送進(jìn)早已選定的“嬰兒室”。從此,母貓幾乎足不出“戶”,小貓是不會移動的,吃飽了,就趴在媽媽的身上或身邊呼呼大睡。

          過了大約十二天,小貓才睜開眼睛,于是能搖晃著爬行,這時它的后腿還無法站立起來,肚子貼在地上,前腿也是軟軟的,分得很開,且全身不住地抖動。什么時候它不發(fā)抖,說明它已經(jīng)長大了。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文9

          你看它多可愛,白色的柔軟的毛發(fā),紅紅的小而圓的眼睛,小鼻子一動一動的找吃的,嘴是三瓣型的,耳朵長長的里面還透著白色,雖然四條腿有點短,可是跑起來可以跟小貓媲美,對了她身上當(dāng)然還少不了那一條短短的尾巴,說起小兔子還有一個好笑的小故事呢!

          相傳兔子和黃牛是鄰居,他倆相處得好,互稱兄弟。黃牛以勤勞苦干度日,兔子靠機(jī)靈能干為生,日子都過得不錯。有一天,善于長跑的`兔子在黃牛面炫耀道:“我是動物世界中的長跑冠軍,誰也跑不過我!”黃牛虛心求教教長跑的絕招,兔子卻驕傲地?fù)u搖頭說:“長跑冠軍得靠先天的素質(zhì),學(xué)是學(xué)不會的。再說,長跑得身輕體便,你這粗壯的身子,恐怕是永遠(yuǎn)跑不快的!秉S牛的心給兔子說得涼了半截,可心里不服氣。

          從此,黃牛開始練長跑,憑著一股堅韌不拔的牛勁,黃牛終于練成一雙“鐵腳”。尾巴一翹,四蹄如風(fēng),幾天幾夜也不知疲乏。到了玉皇大帝排生肖的日子,依照規(guī)則,誰先到就讓誰當(dāng)生肖。黃牛與兔子約定,雞叫頭遍就起來,直奔天宮爭生肖。雞叫頭遍,黃牛起床時,兔子早就一個人跑了。兔子跑了好一陣子,回頭一持,不見任何動物的影子。兔子心想,我今天起得最早,跑得又最快就是睡上一覺起來,這生肖的頭名也是非我莫屬。于是,它在草地上呼呼大睡起來。黃牛雖然落后了,但它任堅韌的耐力和平時練就的鐵腳,一鼓作氣,當(dāng)兔子還在酣睡的時候,便先跑到了天宮。

          一陣急促的腳步聲驚醒了兔子,睜眼一看,原來是老虎一陣風(fēng)般地跑過去,這下兔子急了,趕緊追趕,可惜慢了一步,始終還是落在了老虎之后。由于牛的雙角間還蹲了一只投機(jī)取巧的小老鼠,結(jié)果兔子只排到了第四位,前三名是鼠、牛、虎、兔子雖然當(dāng)上了生肖,但終窮覺得臉上無光,輸給了自己諷刺的老牛,回來以后,把家搬到了土洞中。

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文10

          一天晚上,老虎大王在睡覺中做了一個夢,他夢見了森林里有一所動物學(xué)校,這所學(xué)校著力培訓(xùn)小動物的四項技能:操練動物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有動物來開會,他要動物們討論,要不要集中起來,創(chuàng)辦一所動物學(xué)校。他的提議立馬得到動物們一致同意,大家都愿意把自己孩子送來動物學(xué)校培訓(xùn)。他自己當(dāng)校長,河馬、大象任副校長。金錢豹當(dāng)財務(wù)總監(jiān),獵狗當(dāng)門衛(wèi),由兩位副校長主管教學(xué)和安排生活。

          鴨子游泳是全校第一,但飛行頂多拿60分,跑步連及格分?jǐn)?shù)都不夠。

          小松鼠爬樹的成績非常好,不是90多就是100分,跑步也很快,可是飛行課讓他出了丑,他在樹上起飛,剛一跳起,小松鼠就重重地砸到地上,摔個半死。河馬見了,立刻把他送到醫(yī)院。

          長頸鹿科科都不及格,跑步成了翻跟斗,游泳就在水里走,爬行手腳不能動,飛行根本無可能,類似他這種情況還有多位學(xué)員。

          日子一天一天地過去了,動物們不但沒學(xué)到新的技能,而且連本來擅長的'項目都退化了。老虎看在眼里,急在心里。這時,大象提出意見說:“我們這樣做是沒有用的,要培訓(xùn)不同動物,必須按他們各自的擅長和需要的技能,任選他們喜歡的項目,進(jìn)行再培訓(xùn)”。經(jīng)過三天兩夜的爭辯,協(xié)商,最后形成一個大家滿意的決議,把所有動物分成四個教學(xué)班:一個游泳班,一個爬樹班,一個飛行班,一個跑步班。由學(xué)員自選一門為主修課,附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以后老虎聽從了大家的意見,不斷改進(jìn)教學(xué),學(xué)員越學(xué)越有勁,辦學(xué)的效果越來越顯現(xiàn)!

          這個故事是不是給了我們很大的啟發(fā)呢?

        小學(xué)生關(guān)于動物的作文11

          我家養(yǎng)了一只小狗叫佳佳。它的眼睛又大又黑像兩顆明亮的黑寶石,他的毛色純正金黃。而且佳佳的嗅覺靈敏,聽力超人,速度也很驚人。如果大家不相信就聽聽我說幾個小故事吧。

          佳佳是個很盡職的“保安”。別看它平時貪玩,愛趴在門口睡覺,但只要有一絲響動,它就會猛一抬頭,豎起耳朵,目不睛的注視著前方。如果是它認(rèn)識的客人來了,它會親熱的迎上去,不停的搖擺著尾巴。假如見到陌生人,它就會發(fā)財響亮的叫聲,想嚇唬別人,其實是在為自己壯膽。

          佳佳的速度很驚人,有一次我和它賽跑,它很大方的讓我先跑了幾米,然后像一支離弦的箭一樣飛一般的沖過來,當(dāng)我跑到終點時候,佳佳早就趴在地上向我吐舌頭了。

          還有一次,我家院子里來了一只老鼠,被佳佳看見了,佳佳便毫不猶豫地沖了過去,一下子就把老鼠給逮住了。隨著老鼠一陣尖厲的慘叫聲和佳佳的低吼聲,不一會兒,那只可惡的老鼠便斷氣了。從此以后,我們家便看不到老鼠了。

          佳佳很靈氣,它似乎能聽懂人的語言,一次,我洗完腳忘記拿拖鞋了,我便把佳佳叫了過來,我一邊用手指著對面地上我的那雙鞋,一邊發(fā)出指令:“佳佳,快把那雙鞋子拿過來!辈涣,佳佳對我搖了搖尾巴后竟很聽話地順著我手指的方向,分兩次真的.把我的那雙鞋給叼到了我的跟前。

          每當(dāng)逢年過節(jié),我們家人都會逗佳佳玩,要它向大家做個“恭喜發(fā)財”這時,佳佳便會站起來,把兩條前腿搭在一起,并不斷擺動著自己的尾巴,睜著兩只大眼睛,仿佛在對面前的每個人說:“大家節(jié)日好,恭喜發(fā)財!庇谑,我們便會從佳佳有趣的動作里獲得新的快樂,分享它帶給我們的“如意”和“吉祥”。

          我很喜歡佳佳,因為,它非常聰明、活潑、機(jī)警可愛。

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