她小學(xué)作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的她小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她小學(xué)作文1
她趴在那落滿(mǎn)灰塵的小窗口邊，踮著腳，向里張望著。幾年前的相遇，也是由此而來(lái)。“嘿，你是……悠悠么？”
在這之前，我幻想過(guò)許多回答，例如，她會(huì)笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭，“嗯……原來(lái)是你呀！”或許她會(huì)滿(mǎn)臉疑惑的搖搖頭。但是，我都猜錯(cuò)了。她，并沒(méi)有回頭。
我再次打量她一番，她穿著嫩粉的蓬蓬裙，足蹬小白鞋，頭發(fā)似瀑布般的黑長(zhǎng)直，柔柔地散在肩上，別致的小蝴蝶結(jié)追在發(fā)間。她，還是那個(gè)可愛(ài)，玲瓏，公主味十足的小姑娘。曾經(jīng)的她也是這樣的嬌小與文靜。
我走進(jìn)了她，輕輕的揮揮手，小聲的說(shuō)：“你好，你是……悠悠……么？”我的聲音極小，生怕一吵一鬧，這只幼小的蝴蝶飛走了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，一秒的詫異，長(zhǎng)久的燦爛的笑容：“姐姐，是你呀！我們一起看這棟屋子里有什么吧！”這才注意到這座年代久遠(yuǎn)的老屋，透過(guò)這扇窗，里面是黑暗的，只有窗外的一絲光，讓我們有探索的條件。
同樣的時(shí)刻，幾年前，她也曾這樣專(zhuān)注的看著窗內(nèi)。我同她的母親坐在一桌上，我一絲不茍的吃著我的冰淇淋。她在窗外獨(dú)自玩耍，不經(jīng)意間的一瞥，她注意到了我手中的冰淇淋。她以同樣的的動(dòng)作，小心翼翼地問(wèn)：“姐姐，你在吃什么呀？我也想吃�！蔽姨痤^，正對(duì)上她的目光，誠(chéng)摯，單純又好奇的目光�！澳阋悦�？味道不錯(cuò)�！彼滞蛩哪赣H，“不行，你不能吃，不然會(huì)肚子疼的�！蔽遗c她的母親攀談著，她不能吃涼的，甜的，辣的等一系列我們所愛(ài)吃的。我不知那是什么病，只知她每頓飯限量，且只能吃綠菜。她每天的藥比飯還多，但她卻堅(jiān)持著，堅(jiān)強(qiáng)著。
后來(lái)，她的病還沒(méi)有治好，不過(guò)，她很聽(tīng)話，從不亂吃，亂玩，以至于于一個(gè)人對(duì)小黑屋的探索。
不過(guò)她的眸子依舊清澈，單純且靈動(dòng)。她是我見(jiàn)過(guò)最美的她，亦是最堅(jiān)強(qiáng)的她。
她小學(xué)作文2
白日夢(mèng)誰(shuí)都做過(guò)，但誰(shuí)又能實(shí)現(xiàn)這個(gè)白日夢(mèng)呢！白日總那樣美好，但倘若加上幾朵烏云呢？使人失落……
她就是這樣！
她的心里住過(guò)一個(gè)種子，萌發(fā)成長(zhǎng)！
她要當(dāng)一名演員。她曾對(duì)媽媽說(shuō)，每個(gè)電視劇里的女演員都很漂亮，錢(qián)拿得也多，這樣，她也可以把自己打扮得漂漂亮亮。她剛說(shuō)得盡興，媽媽插了一句，孩子，那些明星雖然很努力，但大多數(shù)都有很多見(jiàn)不得人的事，放棄吧！可是那個(gè)年幼無(wú)知的她不聽(tīng)勸，心里總覺(jué)得媽媽是在騙她。
一年過(guò)去了，那個(gè)個(gè)子高出一點(diǎn)的她打消了這個(gè)念頭，那些人付出的努力很辛勤的汗水她做不到，她再也沒(méi)有想過(guò)。
夢(mèng)想總是那么美好，所以她總是抱著她的白日夢(mèng)和少女心生活。
她上一年級(jí)了，她的白日夢(mèng)還在繼續(xù)。一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目讓她記住了一個(gè)新名詞：博士后，她的種子又竄了出來(lái)。她的一只手抱著她爸爸的胳膊，另一只手指打著她爸爸的肚子，使勁嚷嚷著讓爸爸告訴她那是什么意思。原本她的眼睛像有一團(tuán)霧在眼中，頓時(shí)化得十分明亮。
可是，她的媽媽還是笑她天真，因?yàn)椴┦亢笫翘岣咦约耗芰Φ囊环N辦法，根本不是職業(yè)，那個(gè)剛上一年級(jí)的她只好又打消了這個(gè)念頭。那時(shí)，她感覺(jué)她的夢(mèng)想是媽媽決定的，她總在心里暗暗說(shuō)道：“我想做的事都是由你在決定，那要我干什么。”她每次都露出討厭的表情。
那個(gè)種子總是會(huì)被媽媽的聲音所磨掉。那個(gè)溫柔的媽媽總想著怎樣培養(yǎng)出想進(jìn)外企從事金融工作的職業(yè)，但無(wú)論媽媽如何如何地“風(fēng)吹雨打”，她仍堅(jiān)定地確定下了一個(gè)目標(biāo)！
她即將成為六年級(jí)的學(xué)生，她想當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷的醫(yī)生。自從她喜歡上了這個(gè)職業(yè)，便找了好多好多關(guān)于醫(yī)生的書(shū)。她從小就很喜歡玩打針游戲，但是當(dāng)護(hù)士又和醫(yī)生完全不一樣。她無(wú)意間看到了麻醉師這個(gè)職業(yè)，不僅可以打針，還可以救死扶傷，工資又高，該多好呀！
那個(gè)追夢(mèng)女孩，抱著她的少女心，做著白日夢(mèng)，那個(gè)姑娘就是我……
她小學(xué)作文3
我一個(gè)同學(xué)她叫森森。
她是一個(gè)很安靜的女孩兒，會(huì)跳很美麗的孔雀舞。她留著烏黑秀麗的飄逸長(zhǎng)發(fā)，玲瓏小巧的小臉蛋兒，上面還有一些會(huì)跳舞的雀斑，雖然挺多的，但看起來(lái)明明十分精致可愛(ài)。
可她卻偏偏很自卑，她說(shuō)她討厭極了爬在她臉上那些一點(diǎn)一點(diǎn)的小點(diǎn)點(diǎn)，就愛(ài)死死地厚著臉皮賴(lài)在她臉上不走開(kāi)，呼嚕嚕的睡大覺(jué)，讓她都沒(méi)法見(jiàn)人了。
因此她的頭總是壓著低低的，我感覺(jué)她的頭上總是有一朵烏云，陰魂不散地隨著她，森森總是用長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)把自己和我們之間隔閡起來(lái)，久而久之我們都無(wú)可奈何。
有一次學(xué)校的文藝匯演，班主任報(bào)上的節(jié)目是讓森森獨(dú)舞。森森很是推辭，我知道她一定很介意讓大家看到她的臉。但是報(bào)上去的節(jié)目已經(jīng)無(wú)法更改了，森森只好咬著牙接受了，那一刻我看見(jiàn)她眼里有隱約的淚花。我一邊安慰她一邊勸解著說(shuō)“森森，相信自己。其實(shí)你真的很美！”
我看見(jiàn)她愕然的眼眸里閃爍著希望的光芒，我用堅(jiān)定的眼神肯定她。
些許日子過(guò)去，表演的日子也快到了，我們便一同陪她去挑選發(fā)飾。老師在興致勃勃地左挑右選，森森卻在一旁似乎有難言之隱，她憂郁的眼神又來(lái)了。我打心底里擔(dān)心她。
在一陣陣的僵持下，終于選定造型了！
表演的那一天，森森出現(xiàn)在舞臺(tái)上的那一刻，全世界的小伙伴都驚呆了！
悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，森森披著綠色的頭紗，發(fā)髻上盤(pán)著芬芳的花朵，她穿著一條蓬蓬的小紗裙，光著腳丫子，在煙云騰霧中，美得宛若天仙。她額頭前的長(zhǎng)發(fā)終于盤(pán)了起來(lái)，是一朵綠色的羽毛花夾子，看起來(lái)整個(gè)人都神采奕奕，臉上精致的妝容迎著音樂(lè)卻倒映出淡淡的憂傷。驚艷我們的是她臉上呼嚕大睡的小雀斑終于露出來(lái)和世界問(wèn)好了，它們漸漸地蘇醒，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地跟著森森在舞臺(tái)上快樂(lè)地舞蹈，真是可愛(ài)極了！一切都被忘懷了，大家都一起沉浸在森森的世界中，真想運(yùn)用冰心姐姐的文段“她忽而雙眉顰蹙，又忽而笑頰粲然，發(fā)上的頭紗，腰間的褶裙，腳邊的裙擺都柔和在她細(xì)碎的舞步和苗條靈動(dòng)的身形中了”可真謂是“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)�！毙⌒〉娜赴咴谒哪樀吧仙l(fā)著閃閃的光，清清的香，她頓時(shí)就成為了世界最美麗的焦點(diǎn)。
我只想感動(dòng)地說(shuō)，那一刻，真她美。
她小學(xué)作文4
相信每個(gè)人心中都有一位難忘的他（她）——題記
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師，雖她很年輕，但卻有慈母般的笑容，給我留下了深刻的印象。
她總是穿著一身運(yùn)動(dòng)服，腳上一對(duì)米白的運(yùn)動(dòng)鞋，顯然一位活氣十足的老師。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上夾著一個(gè)亮閃閃的發(fā)夾。她雖帶著一副金邊的眼鏡，但眼睛卻充滿(mǎn)靈氣。她給我的第一印象就是這樣親切、和藹可親。
在課堂上，她盡職盡責(zé)，善于讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。她曾說(shuō)過(guò)高行時(shí)，人腦是最靈活的、學(xué)的知識(shí)更易接受！她上的課都是很豐富有趣的，那是我們班最?lèi)?ài)上數(shù)學(xué)課了！她告訴我們學(xué)數(shù)學(xué)不能死記硬背，要講究方法！要學(xué)一種題型，做出三鐘類(lèi)似的題型，盡可能做到舉一反三。因此，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)后，成績(jī)有所提高。她上課總是笑咪咪的，使人感到一絲絲的親切。
有一次，我在街上看見(jiàn)一個(gè)身高、發(fā)型、面貌與她差不多的女人。我媽媽說(shuō)：“那不就是你們班實(shí)習(xí)老師嗎？”我不信便上前跨幾步，并喊道：“老師！”一回頭的是一個(gè)眼睛大大的花季女生，穿著黑小吊帶裙，一對(duì)黑色的高跟鞋，手提一個(gè)時(shí)尚的掛包。我真不敢相信眼前的是事實(shí)。后來(lái)經(jīng)了解，她下班后就會(huì)換上時(shí)尚的服裝，摘下眼鏡（她其實(shí)是為了讓學(xué)生對(duì)她有老師的威嚴(yán)才帶上那對(duì)視力毫無(wú)相干的眼鏡），她露出常有的微笑說(shuō)：工作要有工作時(shí)的態(tài)度，生活要有自己的風(fēng)格。當(dāng)搞大清潔時(shí)，她可是與學(xué)生一起參與。她先把所有的工作分配妥當(dāng)后，自己也幫我們擦擦黑板，抹抹窗戶(hù)、擺擺課桌。課后又和我們打成一片，讓我們感到彼此平等；她不但是我們的老師，還是我們的朋友！
她的笑容無(wú)論是什么時(shí)刻都是那么真誠(chéng)、親切、友善！雖只作為她兩個(gè)星期的學(xué)生，但我忘不了她的笑，更忘不了她——廖老師。
方中五年級(jí)：小月喬
她小學(xué)作文5
她的一生坎坎坷坷，經(jīng)歷磨難，痛過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，但不言放棄過(guò)。她相信自己能行，她也相信自己不比別人差。即使想要努力，也比不上別人，她卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直在努力。成功的人士是和她一樣的人。
她曾在日記里這樣寫(xiě)到：這個(gè)星期過(guò)的可以叫苦吧！說(shuō)出來(lái)都是一臉辛酸淚，以前我覺(jué)得自己可能適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，可現(xiàn)在我感到極大的壓力，我只害怕我這樣成績(jī)會(huì)下降。
這個(gè)星期有英語(yǔ)和歷史要背，我們這個(gè)組已經(jīng)有人背完歷史，可我卻也還沒(méi)有背完一篇，英語(yǔ)也逼得我夠嗆了。我感到壓力極大，他們總是在我前面先做完作業(yè)，可我卻不行，我總是比別人慢。我曾和爸爸談過(guò)，爸爸給我的那句話是：別人也是人，你也是呀，你比人家差了什么？我其實(shí)當(dāng)時(shí)很想哭，不知道為什么，心里有些難受。那段時(shí)間，我很想回家，從未有過(guò)的滋味。我以為我根本不會(huì)想家，可時(shí)間告訴了我一切，我感覺(jué)我快跟不上這節(jié)奏，爸爸問(wèn)我想好考什么高中沒(méi)有？可我卻沒(méi)有一點(diǎn)目標(biāo)，我自卑，我不敢往遠(yuǎn)看，我沒(méi)有目標(biāo)，卻只知道茫然的前進(jìn)。那一刻我發(fā)現(xiàn)我自己都不了解自己，那真是可怕！
我覺(jué)得我自己并不堅(jiān)強(qiáng)，但我得在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。流過(guò)的淚，是我青春灑下的汗水，那是我辛勤的勞動(dòng)，我相信一定會(huì)有收獲的。未來(lái)的你將會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你。
老師的留言：孩子，別著急。踏實(shí)努力的你總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
孩子，別怕。做的慢，那就多花時(shí)間吧！總會(huì)做完的，不是嗎？
孩子，壓力就是動(dòng)力，相信一定會(huì)有收獲！
她的一生很自卑，她渴望理解，她渴望別人能相信她。她其實(shí)不是一個(gè)安靜的女孩，她其實(shí)也不孤僻。了解她的人知道，她其實(shí)很瘋狂，一點(diǎn)都不安靜。不是她喜歡聽(tīng)抒情的歌，就代表她一定都是孤僻的人，安靜的人。如果不了解她，請(qǐng)千萬(wàn)不要去，下定義。請(qǐng)珍惜在你們身邊的好朋友，不要失去后才懂得珍惜。
她小學(xué)作文6
上一個(gè)寒假一放假，我就開(kāi)始在家各種躺一次，我正在床上躺著呢，捧著手機(jī)那小日子，別提有多舒服了！
這時(shí)媽媽突然進(jìn)來(lái)了，她笑瞇瞇的，但是看見(jiàn)我在玩手機(jī)，臉上的笑容慢慢消失了，布滿(mǎn)了烏云，兩條眉毛擰到一塊去，剛剛慈愛(ài)的模樣不見(jiàn)了，雙手叉起了腰，大聲吼道：“你在干什么？不是讓你練字嗎？都說(shuō)了不要玩手機(jī)……”那聲音好似整棟樓都能聽(tīng)得見(jiàn)，我在心里說(shuō)：兇什么嘛，一天就知道兇，煩死了。
我不以為然的把手機(jī)放到了一邊，不耐煩的翻開(kāi)字帖，媽媽一把抓起一邊的手機(jī)說(shuō)：“英語(yǔ)語(yǔ)文各十頁(yè)，快寫(xiě)，寫(xiě)不完就不要吃飯了，還吃什么飯嘛？和你的手機(jī)過(guò)吧”說(shuō)完就頭也不回的離開(kāi)了。
我心里很不服氣，想：兇兇兇，一天就知道兇我，兇什么嘛？
我平復(fù)了一下自己的心情，開(kāi)始練字，剛開(kāi)始我還特別認(rèn)真，一筆一劃認(rèn)真的寫(xiě)著，但是時(shí)間一久，我的心就靜不下來(lái)了，有一些浮躁，完全打不到橫平豎直，再后來(lái)那些字堪稱(chēng)鬼畫(huà)符，不細(xì)看，還會(huì)以為在亂涂亂畫(huà)。
這時(shí)媽媽又走了進(jìn)來(lái)，看這的表情應(yīng)該是消氣了，我只期望著她不要看見(jiàn)我的字帖，不然他又要施展獅吼功了！真是怕啥來(lái)啥……
只見(jiàn)她眼珠一轉(zhuǎn)，命中了我的字帖，氣氛慢慢壓抑起來(lái)，我大氣也不敢喘心撲撲直跳。
媽媽眉頭一皺，手一插，眼睛一瞪，我便知道我又要被罵了，我看著她，她好像氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)，眼睛里直冒火，星子至于她說(shuō)什么，我只記得她說(shuō)：“我怎么養(yǎng)出了你這么個(gè)東西？枉費(fèi)我和你爸爸這么培養(yǎng)你”說(shuō)完便綽起鼓棒向我打來(lái)。
打完后鼓棒“當(dāng)”的一聲落在了地上，被打的我先是愣住了，然后覺(jué)得有什么東西在眼眶里打轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，兩顆晶瑩的淚珠，從鼻子兩側(cè)落了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)字帖去了了，眼淚止不住的低落，在字帖上罵聲仍然沒(méi)停……
淚水浸濕了整片字帖，在不知不覺(jué)中我睡了過(guò)去……
第二天我在朦朧中看見(jiàn)媽媽正坐在我的床邊，摸著我的頭，我睜開(kāi)眼，媽媽見(jiàn)我醒了，用往日溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你以后聽(tīng)話一點(diǎn)唄，不然我生氣你也生氣”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的淚水不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我雙眼噙著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次我讓媽媽生氣了，讓一向溫柔的媽媽生氣了，我以后一定好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)她的話，再也不讓她生氣了。
她小學(xué)作文7
我們班上有一個(gè)第一怪脾氣的女生，她的名字叫吳小花，她喜歡穿一身白色衣服，活像個(gè)愛(ài)搞怪的“大白”，常常冷不丁地在別人的后背一推，還沒(méi)等到別人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她就“嗷嗷”地怪叫……
小吳的脾氣特怪，在同學(xué)面前總愛(ài)對(duì)我們指手畫(huà)腳的，而在老師面前則溫順得像只小綿羊……
但是，我和她發(fā)生了那件事后，我對(duì)她的看法改變了……
那是一個(gè)星期一，班主任調(diào)動(dòng)我們的座位，把小吳調(diào)到了我的身旁，并對(duì)我說(shuō)：“你很聽(tīng)話，希望你能影響影響她�！蔽倚睦镎媸怯幸蝗f(wàn)個(gè)不愿意啊，可是師命難違啊。
“噢！恭喜你！”下課后，我的身邊圍了一大群人，他們都是來(lái)“祝賀”我遇到這樣的新同桌。我的天啊，這簡(jiǎn)直就是火上澆油嘛，唉，認(rèn)命吧，我心里這么想著，所以，每當(dāng)一下課，我就第一個(gè)“嗖”地射出門(mén)外，為的就是避開(kāi)她……
終于有一天，她似乎忍不住了，把剛剛沖出門(mén)外的我給“揪”了回來(lái)，大聲地，幾乎是吼著在問(wèn)我：“為什么你們每個(gè)人都像在躲我�！�
“唔……我……呃……”我低下了頭，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“……”她仿佛從我的淚水里知道了些什么，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“我一直都在努力改變！”說(shuō)完，兩顆豆大的眼淚從她的眼角滑落出來(lái)。接著，她一把推開(kāi)我，像一頭憤怒的獅子一樣沖出了教室……
一連好幾天，她沒(méi)來(lái)上課，我心里很難過(guò)，猶豫著要不要去她家道歉時(shí)，一天朝讀時(shí)間她怯生生地出現(xiàn)在了教室門(mén)口。只見(jiàn)她臉色蒼白，似乎這次的事情對(duì)她的打擊不小。可是她卻像什么也沒(méi)發(fā)生似的徑直走進(jìn)了教室，坐在座位上默默地拿出課本朗讀起來(lái)，只是在她的聲音里，多了幾絲悲傷。
上課時(shí)，我百般無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆蕊，沒(méi)想到“刷、刷、刷”一道道筆墨“錯(cuò)落有序”地染在了她的白衣服上……
“噢！天啊！”我小聲地驚叫了起來(lái)。
她也注意到了，我屏住呼吸看著她，可她并沒(méi)生氣，只是笑了笑，拿過(guò)我的筆，在染過(guò)墨水的地方巧妙地畫(huà)出了一幅圖畫(huà)，這一個(gè)動(dòng)作，讓我看得目瞪口呆……
從那以后，她再也不做一些很沖動(dòng)的事了；從那以后，她的形象在我心里完全改變了。從此，我和她成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
她小學(xué)作文8
她清澈銳利的眼睛總是上下打量著某個(gè)人，似乎一定要看缺點(diǎn)；她紅潤(rùn)的嘴唇總能說(shuō)出優(yōu)美的語(yǔ)言，輕松回答老師刻意刁難的問(wèn)題；她的皮膚如春雪，細(xì)密的劉海遮住了紫色眼鏡下的眼睛；她跑得像兔子一樣輕的方式在操場(chǎng)上總是遙遙領(lǐng)先；她總是帶著淺淺的微笑出現(xiàn)在每一個(gè)獲獎(jiǎng)的紀(jì)念相機(jī)里。
當(dāng)時(shí)是英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不夠，我們不得不在晚上七點(diǎn)開(kāi)始通宵補(bǔ)習(xí)。有一次，我去準(zhǔn)備去學(xué)校門(mén)口等未來(lái)的學(xué)生。然而，她一遍又一遍地找英語(yǔ)單詞的毛病來(lái)糾正我的發(fā)音。我的美式標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音根本不需要糾正。我用牙齒看書(shū)，看著她不屑的樣子，似乎在感嘆我的“傻”。聽(tīng)了老師的指示，我丟下書(shū)就走了。她也是一個(gè)很驕傲的人。我不情愿地放下書(shū)，下樓了。學(xué)校的燈關(guān)了，天很黑。只有廁所附近的燈還亮著。新教學(xué)樓里有一種可怕的綠色熒光，像狼的眼睛。殺人的黑夜。只有稀疏的樹(shù)葉伴隨著強(qiáng)風(fēng)。只有路燈微弱的光驅(qū)散了我的恐懼。路燈旁，樹(shù)在瑟瑟發(fā)抖。我只聽(tīng)到“薩沙武賈西奇”和我自己的心跳，其余的`都是沉默。我實(shí)在受不了，只好灰溜溜的回去了。我把她從女廁所拉出來(lái)，告訴她那次可怕的經(jīng)歷。她把手一揮，又走到那里。我不再那么害怕了，但我似乎感覺(jué)到她握著我的手在顫抖，盡管她的臉仍然平靜，我知道，她試圖隱藏她的恐懼。
有一次，我和另一個(gè)同學(xué)偶然提到她，同學(xué)不屑的說(shuō)：“哦，你是說(shuō)她。其實(shí)她也不怎么樣。她很膽小。她拒絕一個(gè)人睡覺(jué)，直到現(xiàn)在。她被陰影嚇暈了，所以天黑以后再也不敢出門(mén)。她還說(shuō)誰(shuí)嚇到她就和她分手。多么膽小的人！”同學(xué)們還在沒(méi)完沒(méi)了地聊，我卻愣住了.
就是在那個(gè)漆黑的夜晚，我才知道，她真的好得像一顆星星。她笑起來(lái)像梨渦的樣子已經(jīng)深深印在我的腦海里，像燦爛的陽(yáng)光一樣揮之不去。想起她清秀清秀的樣子，就像聽(tīng)到她的笑聲像鈴聲一樣。這種力量似乎可以穿透北極的冰川幾千年。透過(guò)陽(yáng)光，雨后放晴時(shí)散發(fā)出彩虹般的美麗光芒。
她小學(xué)作文9
有人說(shuō)；眼睛是心靈的窗戶(hù)；也有人說(shuō)：一個(gè)人的外表再?zèng)]也比不過(guò)一個(gè)心靈的人。
她，葡萄似的眼睛，水靈靈的；櫻桃似的嘴巴，甜蜜蜜的。她是我的朋友，一個(gè)短短的發(fā)型，身穿校服，最顯眼的地方就屬領(lǐng)帶了—紅領(lǐng)巾，鮮紅的，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，她是一個(gè)不大亮的女孩，有時(shí)，挺討厭她的。但，從那一刻起，我徹底改變了對(duì)她的看法。
這是一個(gè)酷熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我仍出來(lái)玩。她嚷著和我一起出來(lái)，無(wú)可奈何之下帶她出來(lái)。在這人山人海的街上，擠啊擠，夠熱了。在前不久，一陣嘹亮而尖銳的哭聲刺耳地傳出來(lái)，這促使我們好奇。哦！原來(lái)太擠了，一對(duì)母子失散了。她不禁逗他，并提出找到他的母親。天�。〕燥栠�撐著。沒(méi)事干，無(wú)中生有。還沒(méi)等我回應(yīng)，她早已擠啊喊啊，別人當(dāng)她瘋子看，來(lái)這條街里徘徊，自己有時(shí)被人擠摔了，腳都擦破了�？粗谷缬晗�，東南西北都走遍了，我早已不奈煩了，可她仍很鎮(zhèn)靜，振振有詞地說(shuō)：“也許她媽媽現(xiàn)仍是焦急的等待，小男孩如果是你，你怎么辦呢？無(wú)人幫助你，到哪求助，現(xiàn)在正是他最需要幫助的時(shí)候，怎能一走了之，我的良心告訴我：堅(jiān)持！”
我頓時(shí)傻了眼，對(duì)于她意味深長(zhǎng)的話，我恍然大悟，深深震撼我的心靈。于是，幫忙找她喊破嗓子，快接近黃昏了，人漸漸稀疏，這時(shí)在另一頭的角落里，一個(gè)哭過(guò)的女人，當(dāng)小男孩一下子撲在媽媽的懷里，他那幸福。喜悅�？蓱z天下父母心！
功夫不負(fù)有心人，也終于，也終于讓她找到，讓他們母子團(tuán)圓，破鏡重圓。當(dāng)他們緊緊擁抱在一起，流露那真情。黃昏下，這是世上最美的畫(huà)卷，她不愿打破這份真愛(ài)，便悄悄地走……。
她甜甜地笑了，她真的讓我從心底佩服，那時(shí)，她好美！
那段話深深記在我的人生課本上，讓我看到患難見(jiàn)真情！謝謝你，最美的女孩！
她小學(xué)作文10
同桌的她真是俏皮。上課時(shí)時(shí)不時(shí)對(duì)我臉亂拉一通，害的我下課的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)就“哎喲，哎喲”直叫，她呢，則笑的肚子都疼了。
同桌的她長(zhǎng)的可真是可愛(ài)：一雙圓溜溜的眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)不高不矮的鼻子，還有一個(gè)默不出聲的嘴巴，最可愛(ài)的是她的臉，她的臉呀，可真是柔軟，捏一捏也覺(jué)得有趣，別看她這么文靜，其實(shí)潑辣的很，下課后，第一個(gè)跑出去的就是她，上課后，最后一個(gè)回來(lái)的也是她，一次，下課后，老師因?yàn)椴贾昧撕芏嘧鳂I(yè)，為了回家能早早的上網(wǎng)，我真恨不得把它全部都做完，就在我專(zhuān)心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，眼看就快解決了，“可惡”的同桌卻不理三七二十一，一把把我拉了起來(lái)，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好，一邊被同桌拖出去。
同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)雖說(shuō)不是第一，上課也不積極發(fā)言，有時(shí)候甚至搞小動(dòng)作，可是一到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候總能拿到九十幾，不過(guò)，我倒也不把她的成績(jī)放在眼里，因?yàn)檎f(shuō)起成績(jī)，她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績(jī)，也不是她的性格，而是因?yàn)樗鲜歉阈ξ�，有一次，下課的時(shí)候，我捧著語(yǔ)文書(shū)正在背書(shū)，同桌一伸手就抵來(lái)一張“肯德基”的優(yōu)惠券，說(shuō)：“哎，上了一上午的課，餓了吧，“吃吃”這碗粥吧！”我知道她開(kāi)玩笑，于是就假裝去吃這張紙，可是，同桌看了以后，卻說(shuō)了一句讓我“可恨”的話：“你腦袋有問(wèn)題呀，我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來(lái)吃，你卻吃這張紙，你真是怪人呀！”氣的我三十幾……分鐘沒(méi)有理她，不過(guò)她倒不傷心，因?yàn)槲疫@種賭氣她早已成為習(xí)慣，每次賭氣不過(guò)三十幾分鐘而已，三十分鐘以后，我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”，雖然她有時(shí)候有點(diǎn)愛(ài)使壞，可是，我知道，她的心是純潔的，是善良的，是美麗的。
她小學(xué)作文11
我覺(jué)得友情是世界上最珍貴的東西，但是她變了。冉文婷曾經(jīng)是我的朋友。我和她很親密。我們一起上學(xué)，一起上學(xué)。她的家離我很遠(yuǎn)，但我必須在門(mén)口和她說(shuō)話。我覺(jué)得她對(duì)我好，我也想對(duì)她好。她生日那天，我送給她一支鋼筆和一個(gè)鉛筆盒，那是我一天的零花錢(qián)。她之前很興奮，保持的很好。但是現(xiàn)在，她連看都沒(méi)看，就把東西放到了桌子上。我看上去很困惑，所以我告訴李亞紅，雖然李亞紅在家里很富有，但他和其他人相處得很好。我問(wèn)她，她說(shuō)：“你真傻。現(xiàn)在冉和她的女兒在班上是好朋友。于是就變成了一千塊。不會(huì)和我們這種普通人在一起�！薄笆裁矗侩y怪我給了她一支鋼筆和一個(gè)鉛筆盒。她保持沉默�！薄暗疫�是想和她一起玩，我相信她會(huì)回頭的�！薄澳銢](méi)有發(fā)燒嗎？冉文婷不再和我說(shuō)話。你還會(huì)和你在一起嗎？”“我也要試一試�！薄半S你便�！狈艑W(xué)后，我跑到操場(chǎng)。冉文婷和她的女兒在一起！我很難過(guò)。這個(gè)時(shí)候她會(huì)和我在一起。我滿(mǎn)懷信心地去了冉。冉文婷看著我，又轉(zhuǎn)頭看著錢(qián)進(jìn)。對(duì)冉說(shuō)：“那天我忘了給你帶生日禮物。這里�！闭f(shuō)完又拿出一個(gè)漂亮的瓶子和杯子。冉文婷相信誘惑，但很多時(shí)候不相信我們的幸福。怎么會(huì)這樣？我別無(wú)選擇，只能一個(gè)人回家。
但是我突然想起了我的禮物，于是我跑到教室，打開(kāi)了桌子。里面沒(méi)有禮物。我在冉的桌子上看到了一些紙屑，所以我把它們撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。我發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有鋼筆和鉛筆盒。她怎么能這樣做？即使你不在我身邊，你也應(yīng)該接受我們單獨(dú)的禮物！現(xiàn)在我每次找她，她都和女兒在一起。我給她打了電話，但她不理我。她有一次考試不及格，就從第一排坐到了最后一排。我去安慰她，她說(shuō)：“你詛咒我！”為什么還怪我？女兒嘲笑她，不再和她在一起。我知道是這樣的。那些人善變。她不再和我說(shuō)話了。每次你看到我，你都遠(yuǎn)離我。這真的不是我想要的結(jié)局。
她小學(xué)作文12
六年的時(shí)間匆匆流逝，六年的好友也各奔東西，走向不同的中學(xué)，也走向了不同的人生。歲月匆匆，我似乎早已忘卻實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，當(dāng)我捧起那小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，才知道，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已滲入我的心底，再無(wú)法忘卻。于是，我憶起那溫柔文靜的她，一縷清風(fēng)，拂過(guò)我的心田。
“親愛(ài)的小鐘鐘，你可愛(ài)的同桌我，又殺回來(lái)了！”我叫囂著，以極其夸張的動(dòng)作，撲到同桌身上，在她的身上又摸又蹭。她沒(méi)有動(dòng)怒，只是淡淡一笑，輕柔的說(shuō)：“別鬧了�！庇谑牵倚箽饬�；于是，我怨念的走到一旁，坐下，她卻輕輕的將手遞來(lái)：“別生氣了嘛，我向你道歉，好不好啊？”我立刻喜笑顏開(kāi)，嗚呼。
她總是一副淡然的樣子，與她在一起的時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到一種全身舒暢的感覺(jué)。與她一起侃天文說(shuō)地理，有一種說(shuō)不出的愉悅，請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，在暖暖的�?yáng)光下，煮一杯香茶，慢慢地欣賞一本名著，那種說(shuō)不出的感覺(jué)，幸福的滋味。
她也是風(fēng)趣的。但只有在你心情不好或是憂郁的時(shí)候，她才會(huì)充分發(fā)揮搞笑天賦，逗你開(kāi)懷一笑。記憶中，我不愛(ài)哭，因?yàn)槲艺J(rèn)為，那是懦弱的表現(xiàn)�？墒悄且惶�，我因?yàn)橛H人的不理解，痛哭流涕，狠狠的發(fā)泄自己的情緒。面對(duì)她的時(shí)候，卻并沒(méi)有想象中的漠然，有的，只是她安慰的笑意和略帶調(diào)侃的語(yǔ)氣：“怎么，你不是自稱(chēng)什么打不死的小強(qiáng)么？你不是不干沒(méi)有利潤(rùn)的事么？怎么盡掉沒(méi)有用的小珠珠�。恳獔�(jiān)強(qiáng)哦。”于是，我在她的調(diào)侃中，破涕為笑，頂著一張混著淚水與汗水的臉，我開(kāi)懷而又堅(jiān)強(qiáng)地笑了，只因?yàn)樗?/p>
只因?yàn)槭�，才懂得珍惜；只因�(yàn)闅q月流逝，才知道青春無(wú)悔。同桌的她，溫柔文靜；同桌的她，詼諧風(fēng)趣。歲月匆匆，盡管忘卻太多，仍忘不了，同桌的她，那一杯清茶，那一縷淡香，縈繞在我鼻尖，直至心田，直至，靈魂最深處。作文
她小學(xué)作文13
一個(gè)微笑可以讓人思索良久，卻不及一個(gè)行動(dòng)的深刻；一個(gè)深刻的行動(dòng)，卻又不及一份關(guān)懷的溫暖；一份溫暖的關(guān)懷，又不及一個(gè)哲理的感動(dòng)；一個(gè)感動(dòng)的哲理，還是深深不如一段精彩的記憶，小學(xué)中記。每一個(gè)人都有那一段耐人尋味的回憶，也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的東西，也許是一件事，也許是一個(gè)普通、卻讓你記憶深刻的人。在我的記憶中，是六年來(lái)的一名同學(xué)——彭溢。
她是一個(gè)優(yōu)生，卻不時(shí)散發(fā)著她那股傻里傻氣，在傻乎乎的氣息中，又包含了她那大大咧咧的性格，正是她大大咧咧的性格，又為我們帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)，許許多多的歡笑.。
她長(zhǎng)相算漂亮，一笑卻又隱隱約約顯出她的“稀板牙”，一個(gè)劉海已經(jīng)逼近眼睛，耳發(fā)又為臉上做出點(diǎn)綴，一雙大眼睛已被劉海遮住了一半，做的動(dòng)作還總是那么“瘋狂”，令人發(fā)笑，一個(gè)表情也震住全場(chǎng)。
我們是一起玩耍的伙伴，也是坐在一起的同桌。她總是喜歡撓癢捉弄人，自己又不怕，我們撓她時(shí)，她先是瞥我們一眼，然后立刻轉(zhuǎn)陰變晴，笑哈哈的還作出一臉奇怪的表情，她不被撓笑，我們都忍不住先笑倒在地。有時(shí)一碰她，她會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用一股東北人的腔調(diào)說(shuō)：“干什么呢，干什么呢，你在干什么呢？”滑稽的語(yǔ)氣加上奇怪的表情，讓人不忍無(wú)奈地笑上一場(chǎng)。
她瘦得似乎連風(fēng)都能吹倒，還整天擺出一副架勢(shì)，當(dāng)她興奮時(shí)，走路邊走邊跳，還前后拽著肩膀，當(dāng)別人傷心時(shí)，一做這動(dòng)作，就能奇跡般地讓同學(xué)開(kāi)心起來(lái)，她就像是一個(gè)變味的開(kāi)心果，雖怪，但始終能讓人感到快樂(lè)。
她不僅愛(ài)笑，還愛(ài)自賣(mài)自夸“石頭剪子布”是她的拿手強(qiáng)項(xiàng)，一贏就舉手叫“yeah”，還說(shuō)著：“不要把我留在世上，否則后患無(wú)窮！”一個(gè)猜拳，就能破壞世界和平嗎？
她就是那么愛(ài)笑，那么有趣，那么奇怪，一顆變味的開(kāi)心果，卻是一個(gè)小活寶，她是我小學(xué)生活中的不可磨滅的記憶這是一段多么精彩的記憶，讓人記憶深刻！
她小學(xué)作文14
她，是流星，照亮夜空犧牲自己；她，是春蠶，春蠶到死絲方盡；她是蠟燭，蠟炬成灰淚死干；她是園丁，用自己的青春和熱血澆灌我們這些未來(lái)的花朵，用自己的憿情培育出一批又一批祖國(guó)的棟梁。她就是身負(fù)重任為祖國(guó)為人民服務(wù)的老師。
蔣老師是我們的班主任，是我的語(yǔ)文老師，她個(gè)子不高，中等身材，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，相貌平平常常，但人不可貌相，海水不可斗量。她為人寬厚，心胸寬廣，風(fēng)趣幽默，很少打人罵人。
記得在我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，有一次上課，肖松文由于被杜雨珊冤枉，氣得大哭，竟然在上課時(shí)大罵杜雨珊，而杜雨珊也不依不擾在上課時(shí)站起來(lái)直接頂撞肖松文，我心想，“這下可壞了，哥們，這可是在上課呀！就是有十年的血海深仇也不能在這上課時(shí)對(duì)罵呀？這不是不給老師面子嗎？”我的心像十五只水桶打水——七上八下。驚惶地看著您，而您則并不生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“唉！看來(lái)還是沒(méi)有長(zhǎng)大，還是那副小孩子脾氣�！币粓�(chǎng)風(fēng)波平定了下來(lái)，蔣老師，這樣寬廣的胸懷幾人能有！而且您也從來(lái)不打?qū)W生·罵學(xué)生，不（她）成績(jī)多差，而我以前的老師，只要是成績(jī)壞的人一加以打擊，而且從不給他（她）好臉色看，也從不尊重成績(jī)差的同學(xué)，素不知，人人都有尊嚴(yán)，人人都有自尊。
蔣老師，您寬容的胸懷讓我敬佩，您對(duì)我們的關(guān)心更讓我感動(dòng)。
記得我剛轉(zhuǎn)到這里時(shí)，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活難免有些不適，因此我寫(xiě)了一篇作文叫《心靈》。它述說(shuō)了我的孤獨(dú)和無(wú)助，也述說(shuō)了我的痛苦與絕望。就在我在孤獨(dú)與痛苦中徘徊的時(shí)候，您幫助了我，您在這篇作文的末尾寫(xiě)了一句令我終身難忘的話語(yǔ)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？加油！”頓時(shí)，我感到您的話語(yǔ)化作一股暖流泌入我的心田，溫暖極了，也許這句話您已經(jīng)忘記了，但它卻深深的烙印在了我的心里。
老師您的話雖然不是一字千金，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻比千金還貴重。因?yàn)槭悄倪@句話在我最絕望的時(shí)候幫助了我，在我最寒冷的時(shí)候溫暖了我。讓我在孤島上看到了希望，在黑暗中看到了光明。
老師，您用自己的心血培育我們，用自己的憿情鼓勵(lì)我們，對(duì)我們異常關(guān)心，我永生難忘！
她小學(xué)作文15
她，今年十三歲了，相貌平平，且成績(jī)平平（指考完中學(xué)之后的那個(gè)班）；她朋友多，卻沒(méi)有一個(gè)要好；她有時(shí)成績(jī)突然沖擊進(jìn)前三，卻仍然不被老師重視；她每次總是憂心忡忡，卻束手無(wú)策。
她上創(chuàng)網(wǎng)九個(gè)月了，精華數(shù)量竟一直沒(méi)有超過(guò)五。認(rèn)識(shí)她的人中，大部分是因?yàn)槎苟沟囊]，因?yàn)樗投苟故峭瑢W(xué)。
總體來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)掉進(jìn)人堆里找不出的女孩。
她有個(gè)性，卻不是很強(qiáng)。她喜歡一人獨(dú)處的時(shí)刻，因?yàn)槟怯幸环莅苍斉c恬靜；她也喜歡與朋友交流的時(shí)刻，那種親近是一種幸福與甜蜜。
她有時(shí)候很自卑，有時(shí)候又很沮喪，自信幾乎沒(méi)有回到她身上的時(shí)候。她渴望精彩，卻注定平凡。她一直渴望成為美麗的天鵝，卻永遠(yuǎn)只能當(dāng)丑小鴨。“不，”他自言自語(yǔ)道，“我還不如丑小鴨呢。她有良好的歸宿，可我呢？”
對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每天登陸創(chuàng)網(wǎng)是她最大的樂(lè)趣。可是，沒(méi)想到創(chuàng)網(wǎng)居然也是那么殘酷。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)普通可以被改成精華，可是她的精華文居然變成了普通�！�5號(hào)冤家狗》她真的認(rèn)為自己寫(xiě)得不算差，評(píng)完精華后也有一份欣喜，可全部煙消云散了。
它描寫(xiě)的是真實(shí)的事情，只不過(guò)怕別人傳了謠言，所以才把人寫(xiě)成動(dòng)物，而且這樣有幾分童話色彩，也很有趣呢。這要發(fā)到豆豆的賬號(hào)里會(huì)怎樣，一定不會(huì)有她這樣的結(jié)局吧。
創(chuàng)網(wǎng)有的時(shí)候是不公平的，這是眾所周知的。普通用戶(hù)的文章再好，也得不了精華。為什么花錢(qián)才能購(gòu)買(mǎi)到榮譽(yù)呢？她不懂。
算了，太要強(qiáng)不一定是好事，別事事?tīng)?zhēng)第一了。小學(xué)的習(xí)慣中學(xué)是不能夠盲目地延續(xù)的。她有時(shí)這樣想，但仍覺(jué)得不甘心。她太要強(qiáng)了，創(chuàng)網(wǎng)只不過(guò)是一個(gè)虛擬的網(wǎng)站，沒(méi)有必要那么認(rèn)真的。但她不這樣想，她一直把創(chuàng)網(wǎng)當(dāng)作自己的第二個(gè)學(xué)校，沒(méi)想到啊……
她突然覺(jué)得自己就像是凋零的花的花瓣，正在消失。
知道“她”是誰(shuí)嗎？正是在下！
后記
這篇文章只是為了宣泄一下心中的不滿(mǎn)，沒(méi)有其它的愿望。
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