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      2. 我的書(shū)法之旅作文800字-小學(xué)四年級(jí)游記

        時(shí)間:2021-12-23 12:22:47 小學(xué)生作文 我要投稿

        我的書(shū)法之旅作文800字-小學(xué)四年級(jí)游記

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我的書(shū)法之旅作文800字-小學(xué)四年級(jí)游記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的書(shū)法之旅作文800字-小學(xué)四年級(jí)游記

          行書(shū)流暢,正楷端莊……毛筆、鋼筆,猶如兩把神奇的金鑰匙,幫我打開(kāi)了這個(gè)古色古香的世界的大門,帶我領(lǐng)略了我向往已久的書(shū)法的魅力……

          我很小的時(shí)候,就喜歡仿照大人寫(xiě)字的樣子胡亂畫(huà)一些連我自己都看不懂的象形文字,有時(shí)候甚至連一條斜著的波浪線都能成為一個(gè)字。但那個(gè)時(shí)候,我自以為幾個(gè)潦草的小線團(tuán)就是所謂的行書(shū)、草書(shū),常常沉浸其中,不亦樂(lè)乎。

          我上了小學(xué)之后,更是對(duì)書(shū)法充滿了好奇。三年級(jí)的時(shí)候,我終于如愿以償?shù)刈诹藭?shū)法教室的座位上,學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假的硬筆書(shū)法。盡管只是一個(gè)暑假,但我還是感覺(jué)茅塞頓開(kāi):原來(lái)這一橫還要頓筆,原來(lái)那一點(diǎn)還要漸重……我突然發(fā)現(xiàn)手中普通的鋼筆是那樣神奇,簡(jiǎn)直開(kāi)心得要飛上天!

          在這期間,我也因好奇去軟筆教室串過(guò)幾次門兒,每次去看到哥哥姐姐們揮舞著毛筆,如同神筆馬良一般,在碩大的宣紙上留下干凈有力的一筆時(shí),我也禁不住涌起一股羨慕之情,也有想試一試的'沖動(dòng)。

          但我并不知道,那時(shí),我已經(jīng)和毛筆書(shū)法結(jié)下了不解之緣。

          去年暑假,我又一次迫不及待地站在了書(shū)法教室的桌前,終于拿到了心心念念想要得到的毛筆。我輕輕地如蜻蜓點(diǎn)水般用筆尖在墨盤里點(diǎn)了一下,又緩緩把毛筆向紙面落下。當(dāng)筆尖觸到紙張的一剎那,我的手因激動(dòng)而顫抖起來(lái),心也提到了嗓子眼。當(dāng)筆輕輕劃過(guò)紙面,留下一抹鮮亮的墨痕時(shí),三年級(jí)時(shí)看到的情景就又浮現(xiàn)在我的面前。!我竟然也能像哥哥姐姐們一樣用毛筆寫(xiě)字啦!我望著紙上的墨跡,心中的興奮久久不能散去。

          從此,書(shū)法便成了我生活中不可缺少的一部分,它也讓我的課余生活變得更加豐富多彩,更增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),讓我寫(xiě)的字不再那么幼稚。毛筆,再一次讓我領(lǐng)略了書(shū)法的魅力,再一次讓我感受到了這沁人心脾的墨汁中所包含的奧秘。

          我兩次學(xué)習(xí)書(shū)法,雖然學(xué)校不同,形式不同,老師不同,但我的初心依舊沒(méi)有改變。書(shū)法,將繼續(xù)和我一起經(jīng)歷充滿墨香的美好旅程,無(wú)論是硬筆還是軟筆,都會(huì)陪伴我一起成長(zhǎng),迎接一路上的酸甜苦辣,最終實(shí)現(xiàn)我最初永恒不變的夢(mèng)想。

          行書(shū)流暢,正楷端莊……

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