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      2. 小學生作文帶評語

        時間:2021-12-08 09:11:04 小學生作文 我要投稿

        小學生作文例文帶評語

          在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學生作文例文帶評語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學生作文例文帶評語

        小學生作文例文帶評語1

          今天,我們學習了《中彩那天》這篇課文教育了我們一個人只要活得誠實,講信用,就等于有了一大筆財富。

          當時作者的家庭很困難,作者的父親希望有一輛屬于自己的汽車。有一天父親買彩票無意間中了獎,獎品是一輛汽車,這款汽車要50美金,是父親夢寐以求的汽車。但中獎那張彩票上留有淡淡的K字,表示這張彩票是庫伯的,父親經(jīng)過思想斗爭之后,把汽車還給了庫伯。

          在父親打電話的時候是作者家最富有的時候,成年以后,這件是一直在作者的腦海中回蕩,是呀,一個人的`誠實、講信用,這是做人的起碼品質,但往往在大是大非,在公與私、利與弊,名譽與金錢面前很難做到,只要做到誠實與信用,別人就會相信你,信賴你,愿與你做朋友。愿與你一起共事,與此同時,你不但無愧于心,而且心中充滿了快樂與幸福,而這種精神上的富有、充實,就是一大筆金錢換不來的財富。

          教師評語:這篇文章,作者主要通過寫《中彩那天》中的故事,告訴人們“一個人只要活得誠實,講信用,就等于有了一大筆財富”的道理。文章語言簡樸,敘述流利通順,是篇不錯的文章。

        小學生作文例文帶評語2

          一天,兩只小貓在河邊釣魚,它們釣了一條又大又肥的魚。只有一條魚,它們倆不知怎么分?這時,一只小狗到河邊喝水,看見兩只小貓,不知在干什么。走過去問道:“小貓弟弟,你們在干什么?”小貓說:“我們不知怎么分這條魚,你能不能幫我們分一分?”小狗說:“當然可以啦!”我有個辦法,一定把這條魚分得很公平。把魚分為三分,于是,小狗便問小貓,你們中誰喜歡淺水?小花貓說:“我喜歡!蹦切“棕埾矚g什么地方呢?它說:“我喜歡深水!毙」窐纷套痰卣f:“喜歡淺水的吃魚頭,喜歡深水的吃魚尾,中間的魚肉分給我。”說完,便把最肥的魚肉吞進自己的肚子里。

          教師評語:本文作者展開想象的翅膀,用詼諧的語言為我們講述了一個貓與狗的童話故事,主要描寫了小狗誤導兩只小貓,吃到了最肥的魚肉。文章構思巧妙,層次分明,情節(jié)生動,引人入勝。

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