精選小學(xué)生作文400字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
星期五下午,我們年級(jí)舉行了一場別開生面的拔河比賽。
我們走到操場,只見一條又粗又長的“大蟒蛇”,橫跨在操場中央,它的中間還系著一根紅布條。當(dāng)時(shí),在場的同學(xué)非常多,比賽還沒有開始,全場就在喊:“五(1)班加油,五(1)班加油!”比賽開始了,我們首先跟五(2)班拔河,我們五(1)班的同學(xué)都很緊張,因?yàn)槲澹?)班是上個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河的團(tuán)體總冠軍,所以拔河的同學(xué)都顯得非常緊張。聽著體育老師的發(fā)令聲,同學(xué)們都拼命的往自己拔的方向拔,我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來,但是,有一個(gè)同學(xué)說了一個(gè)很搞笑的詞語,所以,我們班就把繩子松開了,二班利用這起機(jī)會(huì)把繩子又拔了回來,第一局我們班輸了,每個(gè)拔河的同學(xué)都把頭低了下來。
第二局的比賽要開始了。在班主任老師的鼓舞下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)又振奮起了精神?,我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌,躍躍欲試。我們打的是四班,比賽開始了,一開始,全班士氣高漲,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊移動(dòng),與此同時(shí),觀看的同學(xué)的加油聲爆發(fā)出來了,聲音此起披伏。眼看勝利在望了,我們心里可高興了,就差那么幾厘米,勝利就屬于我們的了!我們班的同學(xué)一把繩子一拉,就把繩子拉到了白線后面,“我們贏了,我們打敗了四班!”我們開心地說到。
雖然我們沒有打敗二班,但是這樣激烈的拔河比賽誰會(huì)忘記呢?同時(shí),我們也從這才活動(dòng)中明白了一個(gè)道理:驕兵必?cái)。?/p>
小學(xué)生作文400字 篇2
在校園里每天都會(huì)發(fā)生許多事情,就有許多趣事,讓我們一起來聽聽發(fā)生在我身邊的校園趣事吧!
今年是建黨九十周年,所以特地舉辦了歌頌黨——建黨九十周年書法大賽。每個(gè)學(xué)校都要有人參加,所以學(xué)校通知各班,每班選出二至三名同學(xué)參加硬筆和軟筆。
我非常想?yún)⒓樱才e起了手,有同學(xué)可能會(huì)說了:“呸,你寫字兒那么爛,參加個(gè)屁呀!”其實(shí),我以前還曾經(jīng)在區(qū)級(jí)、校級(jí)的比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!可是,楊老師看了看李凌和李哲,說:“就你們倆吧!”我只好放下手。
午休結(jié)束了,我正在看雜志,突然我身后的田斯云使勁推我說:“剛剛學(xué)校廣播說讓選中的同學(xué)去階梯教室,你快去吧!薄安皇俏野?”“你跟李哲呀,她都走了。”我一看,李哲果然已經(jīng)走了,而且楊老師今天也沒太說清楚,我以為就是我們倆,所以就去了階梯教室。
到了階梯教室,簽完了名,我找了個(gè)座位坐好。突然,我發(fā)現(xiàn)李凌和李哲竟然也在階梯教室中!喔卡,我陰錯(cuò)陽差進(jìn)比賽了!楊老師知道了此事,我說:“老師我參加不就多了一個(gè)獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)嗎,我以前還得過二等獎(jiǎng)呢!”楊老師說:“我也不指望你得什么獎(jiǎng)了,別去給我丟人現(xiàn)眼就行了!”
回家之后,我寫了十幾遍,這樣獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就更大了。
小學(xué)生作文400字 篇3
親愛的媽媽,
您好!
媽媽,看了您給我寫的信,我知道我平常就是太粗心,寫作業(yè)時(shí)心里一直著急著玩兒。所以寫得比較快,又加上不認(rèn)真,所以錯(cuò)題就比較多。這是我粗心造成的錯(cuò)誤,給您增加了不少麻煩。媽媽,我向您道歉,對(duì)不起,我以后一定認(rèn)真寫作業(yè),盡量不出錯(cuò),做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱?/p>
媽媽,您是個(gè)好媽媽。您每天風(fēng)雨無阻的接送我,然后再回到家抓緊時(shí)間做飯;每天我寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查,批改完畢后沒做好飯就繼續(xù)做;還有其他時(shí)間,我有什么問題請教您,您都是一五一十地講出來……在我心中,您就是個(gè)偉大的媽媽、一個(gè)合格的媽媽!
媽媽,您也有一個(gè)小缺點(diǎn):有時(shí)候我對(duì)您說話,您總是不理不睬,還不等我把話說完,就直接打斷我。這讓我很傷心,覺得您這時(shí)候是不愛我的。媽媽,我希望您以后能認(rèn)真聽我講完話,不要中間打斷我。還有的時(shí)候您一直催我:“恬恬,快吃飯!”“恬恬,快起床,要遲到啦!”……催的我好煩哪!我也想快呀,可惜快不起來。但是我以后會(huì)盡量快起來。媽媽,求您以后不要再催我了!我已經(jīng)長大了!
媽媽,您放心吧,我一定會(huì)改掉自己的缺點(diǎn),跟馬虎說拜拜!請您監(jiān)督我!
愛您的女兒:劉怡恬
11月13日
小學(xué)生作文400字 篇4
在我這五年的小學(xué)生涯中,有許多令我難忘的事:有令我高興的事:令我悲傷的`事:令我無奈的事……其中,令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語文課,是周老師教我們的,她昨天跟我們說過今天要默寫,所以一上課就發(fā)下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起:糟了!自動(dòng)鉛筆落在家里了!我頓時(shí)心急火燎,突然我想:對(duì)了!我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時(shí)已經(jīng)來不及了,周老師已經(jīng)開始報(bào)詞語了:“第一個(gè),運(yùn)載!”我急了,但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的,一支都不見了!暗诙䝼(gè),航天!”我更見焦慮了,準(zhǔn)備用水筆寫,但老師卻說過不允許用水筆寫。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí),我的同學(xué)小明問我:“嘿,你怎么不寫。俊蔽抑钡卣f:“找不到鉛筆了!”“不是吧!”小明頓時(shí)大吃一驚,“我借你鉛筆,第一個(gè)是運(yùn)載,第二個(gè)是航天……”他把我沒默的詞都又報(bào)給了我聽。我感動(dòng)極了,邊寫邊想:“唉!我真是對(duì)不起他!我以前從來都不理他,偶爾還欺負(fù)他,我可真應(yīng)該好好感謝他!”
后來,我默寫得了100分,而他卻因?yàn)閹椭,有幾個(gè)沒聽到,本來他也可以得100分的……我為了報(bào)答他,不僅把本子借給他訂正,而且還第一次對(duì)他說了:“謝謝你,小明!”
同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的,我也要向他學(xué)習(xí)!
小學(xué)生作文400字 篇5
我們每個(gè)人都做過一些不誠信的事,我也不例外。今天就讓我來講講那件難忘的事吧!
那是一個(gè)星期天,月亮姐姐把夜空照得十分清朗。媽媽對(duì)我說:“只要你把作業(yè)寫完,我就帶你去萬達(dá)廣場!薄耙 蔽腋吲d地一蹦三尺高,可是看到還有一個(gè)小練筆沒寫的時(shí)候,我的心頓時(shí)冷了下來。突然我想到一個(gè)妙計(jì):我可以先把這個(gè)作業(yè)在家校聯(lián)系本擦掉這樣?jì)寢屧跈z查作業(yè)的時(shí)候就會(huì)以為我作業(yè)全部完成了。再等到夜深人靜的時(shí)候偷偷起來把作業(yè)寫完。真是完美!“媽媽,我寫完了!”“好,我來檢查檢查!眿寢寵z查的時(shí)候,我假裝無所事事的樣子,實(shí)際上心里緊張得很,萬一被檢查出來了那可就慘了!班,一個(gè)沒落,走,我們?nèi)トf達(dá)!蔽姨岬纳ぷ友鄣男慕K于放了下來。
一路上,我越來越擔(dān)心:如果我睡著了,沒寫怎么辦;如果回去媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?我越想越害怕,我只好自我安慰:你只是提早去了次萬達(dá)而已。這次去萬達(dá),全然沒有了以往的興奮勁。
我實(shí)在騙不了我自己了,只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)媽媽說:“媽媽,我那個(gè)……小練筆……忘寫了!蔽疫@么一說,媽媽肯定要在我的屁股上留下一座五指山的。誰知媽媽卻心平氣和地說:“知錯(cuò)了就好,我們回家!薄班!
一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò),只要知道自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,就還是一個(gè)誠實(shí)守信的人。
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