我的轉(zhuǎn)變_1000字
那天的課堂,不是屬于我的。我們班上的“四大天王”(請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō))只有一位沒(méi)有考砸鍋(英語(yǔ)),其他的三位——我、他、她,只得默默的分享屬于自己的那份悲哀。
上了網(wǎng),沒(méi)有qq號(hào)的我發(fā)著待,我想:我就是這么白癡,想空閑時(shí)無(wú)法停息,空閑下來(lái)又只擁有無(wú)助的寂寞。人類只是一種奇怪的動(dòng)物,他們擁有了世間最偉大的東西——智慧,卻無(wú)形中和另一件污穢的東西交上了朋友——煩惱。
我是一個(gè)不深沉的女孩,擁有再世俗再平凡不過(guò)的心靈,我希望智慧,但卻無(wú)可救藥的跌進(jìn)煩惱的陷阱里。聽著憂傷的歌,想著憂傷的心事,沒(méi)有人會(huì)相信——我也會(huì)有如此悲傷的一面。
是呀,誰(shuí)不會(huì)有煩惱呢?只是我的煩惱太漠然,太突然,讓自己無(wú)法喘息。我不耐煩的敲擊著鍵盤,不投入的聽著優(yōu)美的旋律,我對(duì)窗外的小鳥置之不理,對(duì)蝴蝶般的黃落葉的飄飄灑灑——只有羨慕。為什么?一次的失敗算得了什么?但我分明從同學(xué)的眼中看見(jiàn)了無(wú)助與失望。大概是他們的悲傷輻射到了我吧,讓我從走出那課堂感覺(jué)昏頭昏腦。這時(shí),金黃的陽(yáng)光射入眼睛,我開始不耐煩的抱怨著太刺眼了,不過(guò)很快,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)用很驚奇的眼光看著我,我才裝出滿不在乎的樣子說(shuō):“我故意的啦!”其實(shí)——天空中的陽(yáng)光和煦萬(wàn)分。走著走著,我又想起了兩個(gè)人——他和她,現(xiàn)在大概是我們老師眼中的大紅人吧。不是別的意思,他們以前確實(shí)不怎么地,但是現(xiàn)在,我真地看見(jiàn)了他們的進(jìn)步,我再也無(wú)法用俯視的眼光端看他們了,他們每每被老師表?yè)P(yáng)得讓我滴口水,也讓我佩服他們的進(jìn)步。但,沒(méi)有出乎意料,課堂上,老師又套公式似的表?yè)P(yáng)了他們,不過(guò)我心里很不是滋味,大概就是因?yàn)楸粋魅玖恕氨瘋卑,我總覺(jué)得老師太不公平。憑什么就一次失誤,就嘲諷似的狠狠的表?yè)P(yáng)了他們兩個(gè)后進(jìn)生,把我們丟在不被人發(fā)現(xiàn)的角落,突然想起也是被活生生的拎出來(lái),然后讓我們傷痕累累的站在全班同學(xué)面前,唉!。。ǹ赡苡行┻^(guò)分吧,只是本人主觀感受)下課后,為了發(fā)泄,我狠狠的'一關(guān)抽屜,震耳欲聾的金屬碰撞聲掩護(hù)我逃離了教室~~~~~~~~~
那這試卷,我欲哭無(wú)淚。不知道發(fā)了多久的呆,突然翻開一本,一句話仿佛映入眼簾:在為成績(jī)煩惱嗎?快停止,這只會(huì)讓你下次更糟。!我心一動(dòng),仿佛在黑暗中看見(jiàn)了一絲九命稻草班的微光,接著,它越來(lái)越明晰,越來(lái)越宏大,慢慢和我的心跳融為了一體,滲進(jìn)我的血液,流入我的心房,滋潤(rùn)著我因?yàn)楸瘋珊缘男撵`河床。不清楚過(guò)了多久,也不只眼淚眼為何而流,心情豁然開朗,突然間只剩下一個(gè)想法,煩惱于悲傷都不見(jiàn)蹤影:老師看我的,下一次,讓我找回我的自信和驕傲!!
真的,就在那一剎那:磁帶里的歌突然一下活潑了起來(lái),是蔡依林的拿手《看我72變》,那帶著張力的音符,活潑俏皮的旋律,透出一種難以掩飾的喜悅,正如我此時(shí)心情。感謝那一句話,感謝我的轉(zhuǎn)變!!
【我的轉(zhuǎn)變_1000字】相關(guān)文章:
一條河的轉(zhuǎn)變--讓我們支持環(huán)保作文12-06
我的我的老師01-15
我的我的老師作文01-15
我的快樂(lè)我知道01-22
我的季節(jié)我做主12-22
我的游戲我做主12-16
我的弟弟_我的弟弟作文06-30
我的夢(mèng)想,我的希望作文01-11
我的青春我的夢(mèng)作文07-26
我的書我的夢(mèng)作文12-22