南湖小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的南湖小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
南湖小學(xué)作文1
離開烏鎮(zhèn)，我們驅(qū)車來到了嘉興南湖。南湖不僅風(fēng)光秀麗，更重要的是中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會就是在這里勝利召開的。
乘船進(jìn)入湖心島，上島后我們就看到一艘“紅船”停泊湖邊，雖然經(jīng)過歲月的沖刷，顯得有些破舊，但你別小看它，它是歷史的見證，當(dāng)年毛主席等人就是在這條船上召開了中國共產(chǎn)黨第一次代表大會。繼續(xù)往前走，就來到了煙雨樓。樓有兩層高，古色古香，樓前掛著煙雨樓三個字的牌匾，整個樓在綠樹掩映下，更顯雄偉。這讓我想起了一首古詩“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”。樓的周圍亭閣、長廊、假山疏密相間，錯落有致。登上煙雨樓，南湖風(fēng)光盡在眼前，剛好那天下雨，煙雨朦朧，別有一番韻味。
離開湖心島，我們又乘船來到了伍相祠。一座廟豎立在塔前，上面寫著“春秋大義”四個大字。進(jìn)入后院，就看到一座高塔出現(xiàn)在眼前，那就是壕股塔。塔有七層高，每層的四角翹檐上都放著一個精致的佛像，下面垂掛著一個古樸的風(fēng)鈴。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)鈴就發(fā)出陣陣清脆的響聲，仿佛在奏樂。
因為雨越下越大，我們只好提前結(jié)束這次游覽，再見了，南湖，我會一直記得這里的美景。
南湖小學(xué)作文2
南湖廣場就在南湖的旁邊，那里的景色十分迷人，不信，你就隨我去看看吧！
一走進(jìn)南湖廣場，你就會看到一大片綠油油的草地，小草嫩嫩的，軟綿綿的，美麗的南湖廣場。要是你躺在上面的話，那嬌嫩的草兒也好象在你耳邊說：“快起來呀，我疼！”你就再也不會忍心去傷害它們了。那你就去欣賞花兒吧！草地上還盛開著五顏六色的花兒，你看：虞美人穿著金黃的迷你裙，向人們展示她優(yōu)美的舞姿；朱槿花張開鮮紅的手掌，歡迎你的到來；牽牛花吹奏著動人的曲子．．．．．．
南湖廣場的晚上可熱鬧了！美妙的音樂噴泉吸引來四面八方的人們。人們一邊聽著優(yōu)美動聽的音樂，一邊觀看五彩繽紛的噴泉。隨著音樂的響起，噴泉踏著不同的節(jié)奏展現(xiàn)它美妙的身姿：有時候象天邊飄動的云彩，婀娜多姿；有時候象滾動的波浪，驚天動地；有時候象盛開的花兒，絢麗奪目．．．．．．真是美極了。
南湖廣場是我們這個城市的驕傲，它寬闊，美麗，碧綠。
南湖小學(xué)作文3
今天晚上，我和姨奶奶、媽媽用過晚餐，去南湖公園散步。
剛到入口，我看到了蒼翠欲滴的大樹，它們高高大大，像南湖的衛(wèi)士。它們見到人們就搖搖樹枝，好似在向人們問好。平靜的湖面像一面龐大的鏡子，高樓大廈和樹木倒映在湖水中，就像一個相反的世界。
19時30分，地?zé)舸蜷_，讓原本黑暗的草地變得光明起來。這時一陣微風(fēng)吹在身上，感覺十分涼爽。我們沿著小路，來到了花雨廣場。廣場上熱熱鬧鬧，人們說說笑笑。瞧，有的人在跳廣場舞，有的在溜冰，有的在留影拍照……
這時，拱橋上的彩燈亮了：紅的、白的、藍(lán)的……五彩繽紛，十分耀眼。噴泉噴了起來：一開始，噴上來三個大約20米高的水柱，然后中間出現(xiàn)了一朵美麗的蓮花，旁邊又好像有仙女在翩翩起舞；過了一會兒，噴出一道水柱彩虹，底下還長著幾株水蘭草，十分漂亮。
我們走上棧橋，來到一座亭子里，欣賞著美麗的南湖，心情十分歡暢。南湖夜景讓人久久難忘。
南湖小學(xué)作文4
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我家鄉(xiāng)的南湖，南湖的夏天是最美的。
走進(jìn)南湖公園，你看到的是一幅美不勝收的景象，青色的草地，郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，都像趕集似的`聚攏過來，這些花草樹木把南湖打扮得像人間仙境一樣。
南湖的湖面非常寬闊，由一大一小兩個水面組成，大湖連著小湖。南湖的湖水碧綠綠的，遠(yuǎn)望像一大塊無瑕的翡翠，一望無際。南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子，水里倒映著亭臺、孩子們的笑臉。微風(fēng)吹來，湖里的波紋一圈圈地蕩羨開去，不一會兒，又恢復(fù)了平靜。
如果你想游覽整個南湖，光靠走是有些困難的，此時，你就可以乘“托馬斯”觀光小火車游覽，整個南湖的美景就可以盡收眼底了。
最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，有的才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的小姑娘；有的已經(jīng)完全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個湖面，把湖水映襯得更綠了。
岸邊人來人往，大人們一邊散步一邊聊天，小孩子們一邊跑著一邊嘻笑，他們跑到哪里，哪里就充滿了歡聲笑語。
歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)感受南湖公園的宜人景色。
南湖小學(xué)作文5
夏日里，我們最愛去的就要數(shù)南湖公園了。
南湖公園里的樹可多了！松樹在草坪上站著，像個士兵；榕樹爺爺在草地上休息，長長的“胡須”長得；柳樹們在湖邊梳洗著自己的“頭發(fā)”……
南湖公園的湖可美了！太陽照射在湖面上，湖面變得銀光閃閃，十分動人。樹兒、花兒都映在湖面上，好像在照鏡子哩。
湖旁邊有一片草地，當(dāng)你被太陽曬得渾身是汗的時候，你就可以躺在草地上，草兒濕潤著你，你就會感覺很涼爽。再往上看：藍(lán)藍(lán)的天空正對你微笑，云姐姐正在玩耍……你頓時就被帶進(jìn)了童話世界。我們常常在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏。餓了，在草地上吃野餐。
每當(dāng)夜幕降臨的時候，南湖公園的燈就亮了，像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，照亮著整個公園。我們坐在草地上，看著月亮。月亮有時彎彎的，像一只小船在天空中游蕩；有時又圓又大，像一個潔白的玉盤。我還把它看成媽媽，星星寶寶正睡著覺呢！
多么美的南湖公園！我愛南湖公園！
南湖小學(xué)作文6
南湖公園坐落在市區(qū)的中南部，據(jù)說是開采塌陷區(qū)自然形成的，經(jīng)過勤勞的唐山人美化和改造，成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。
我們走進(jìn)北門，沿著光滑的石板路，映入眼簾的是一面寬大的石壁，石壁上刻著“唐山是綠色環(huán)境公園”幾個鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照，有的在觀賞湖中歡快游動的金魚，有的在如棋子石座上眺望。穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊，增添了許多小木屋，真讓人感到好像走入了大草原和放牧人的家。
走了一段路，我們來到一座雕塑前，在一座巨型蓮藕的雕好像上，居然站立著兩個的愛頑皮的孩子，他們一前一后好好像在嬉戲玩耍，又好像在表演著跳舞。從湖面上，一陣風(fēng)吹來，他們好好像根本沒有感覺到，依然專心地跳舞。
我向遠(yuǎn)處望去，廣闊的南湖似乎看不到彼岸，茫茫的水面上，有五彩的游船蕩來蕩去，遠(yuǎn)處的樹林郁郁蔥蔥。我看到不遠(yuǎn)處，還聳立著一座高大的風(fēng)車耳邊好好像傳來歌唱的聲音，仿佛歡迎著我們的到來。
我從沒有去過西湖，西湖的美人人皆知，獨具江南嫵媚。但在我心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚，我么你一不舍離開了南湖。夕陽里留下我們的身影。
南湖小學(xué)作文7
柳綠花紅，歌燕舞舞，爭奇斗艷，百鳥爭鳴。瞧！南胡廣場的春天真是語重不同。天上到處都是展翅飛翔的風(fēng)箏；花壇里都是五彩繽紛的花朵；湖里都是活波亂跳的魚，蝦，蟹。真是豐富多采！
春天，南湖廣場是最可愛，豐富，獨特，熱鬧：含苞未吐的花兒，總是羞答答的，老是不肯展蕊露放，經(jīng)過一場綿綿絲雨后，那些害羞的花骨朵兒，也不知不覺得含苞欲放，爭奇斗艷，噴芳吐香了。
一朵朵，一族族，到把南湖廣場弄得花團(tuán)錦族的了，真令人心曠神怡，如癡如醉，沁人心脾。湖中，那些活波亂跳的小魚兒，傲慢的甩甩尾巴，竟然有序的向前游去。廣場上，那些尋歡作樂的人們，有的在游玩，有的在放風(fēng)箏，有的在閑聊。湛藍(lán)的天空中，飛翔的風(fēng)箏和路過的小鳥，已分不清哪個才是風(fēng)箏，哪個才是小鳥。樹上，時而有幾只歇息的小鳥在暢談。人們的歡笑，打破了這寧靜的春天！嗬！瞧那熱鬧的南湖廣場！
南湖小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在長春市，這里有一座最大的公園，南湖公園，面積222萬多平米，光湖面就有92公頃，有80多萬年的歷史了，是在1933年建造的。
冬天的南湖是冰天雪地的樣子，像一個童話世界，忽然下雪了，不一會兒風(fēng)哥哥來了，把樹上的血都吹下來了，我仔細(xì)一看，原來是雪沫啊！只見天地之間白茫茫一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄了下來，四周像拉起來白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。
落在大地上，像大地蓋上了一層厚厚的大被子。落在大樹上，像樹上開起了大白花，落在行人頭上，行人變成了圣誕老人，讓我想起了一句詩：《忽如玉夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開！》風(fēng)吹起來，陽光出來了，雪花亮晶晶的閃著，十分耀眼。雪落在亭子上，像給亭子戴上了一頂白帽子，亭子的橫欄是藍(lán)色的，柱子是紅色的，游人的衣服五顏六色的，映著雪白的雪，真是五彩斑斕，魅力無比
游人來到了南湖公園欣賞美景，卻踩在雪上”咯吱，咯吱”的聲音，園藝工人將雪堆成了雪雕，各式各樣有大公雞，有白雪公主，有美人魚等等，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。游人都爭先恐后地拍照，小孩子在雪地上玩打雪仗，玩堆雪人等等，我們玩得歡聲笑語，熱火朝天
我喜歡這南湖公園，它給了我無窮的樂趣。
南湖小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在南湖，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡這里的山山水水。
聽朋友說，我們這里的荷花長得特別漂亮。我想去看一看，到底有沒有像朋友說得那么千姿百態(tài)。
一進(jìn)荷花園就有一陣淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧綠碧綠的荷花葉挨挨擠擠的像個大圓盤。有直也有彎，直的像哨兵一樣站在那里；彎的就像歡迎來荷花園的客人點頭。荷花已經(jīng)開了不少了。粉嫩的荷花有一半還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。突然，一陣微風(fēng)吹拂，荷花就隨風(fēng)飄動，翩翩起舞。像一個個亭亭玉立的小姑娘。從遠(yuǎn)處望去，真像一幅活的畫。風(fēng)停了，荷花停止了舞動。蜻蜓飛過來落到蓮蓬上，蓮蓬好像它們的停機(jī)場；小魚在池塘里游來游去，荷葉為它們遮風(fēng)擋雨；小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，荷葉如同它們的表演舞臺，真是有趣極了。
媽媽告訴我；“荷花全身都是寶。蓮子可以清熱解毒；蓮蓬可以切茶喝；蓮藕還可以做美味的佳肴等等�！�
荷花出淤泥而不染，讓我想起了楊萬里的詩；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
南湖的荷花真是百聞不如一見。
南湖小學(xué)作文10
又來到南湖，微風(fēng)像細(xì)微的手一樣撫摸著我的臉，感到一陣涼爽。
哦，抬起頭來，太陽在緩緩升起，白云漸漸變紅，好像被能工巧匠染了色，真好看，一會兒就會變回來了吧！
另一邊，又傳來了一陣鳥鳴，看了一眼，哦，鳥兒這是出去找完了食物，回去給自己的寶寶們喂食物呢！等著，一會兒，它們就會出來“早操”了。
哦，“士兵”們恢復(fù)了綠色，三個多月的寒冬，它們又恢復(fù)了綠色。突然感到了一股清新的空氣。
看，那邊，健身的人們，有的跑步，有的走圈，有的滑冰，充滿了歡聲笑語。
哦，一股清香。這，這是荷花！粉紅色的荷花又開放了，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！綠色的荷葉永遠(yuǎn)都是荷花最忠誠的伙伴、幫手。那“中通外直，不蔓不枝”的莖，猶如一枝木棍，支托著荷花。哦，真慶幸荷花有這么多幫手。也許，沒有它們，就沒有荷花吧！
湖面上，一群野鴨躲藏在開滿黃花的蘆葦叢中，嬉戲、打鬧。一聽到人的腳步聲，就會飛起展示自己的存在。
我愛南湖，愛它永遠(yuǎn)說不完的風(fēng)景。
南湖小學(xué)作文11
在美麗的長春，有一個美麗的地方，那就是—南湖公園。
春天，這里萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。動物們從沉睡中醒來。大地媽媽重新賜予了植物們的生命，枯萎的小草又長出來新的枝丫。一切都是那么的生機(jī)勃勃。
夏天，這里綠樹成蔭，荷花盛開。柳樹姑娘揮舞著她的辮子，彎著腰，像是一個正在老師面前承認(rèn)錯誤的孩子。她為人們擋住那驕陽似火的太陽，不辭辛苦，為人們工作著。
秋天，這里秋高氣爽，空氣清新。樹上的葉子枯黃了，美麗的南湖變得金黃金黃，一片片樹葉從天空中飄落下來。遠(yuǎn)看南湖，它仿佛是一塊黃金，甚是好看。
冬天，這里白雪皚皚，風(fēng)雪交加。到處是白茫茫的一片。這里的冰雪活動很多，其中，狗爬犁和駱駝爬犁深受大家歡迎，滿載著游人們的笑聲。
我愛南湖，也愛我的家鄉(xiāng)，南湖，是長春人的驕傲，讓我們一起保護(hù)它吧！
南湖小學(xué)作文12
家鄉(xiāng)沒有什么馳名中外的美景，只有一些簡簡單單，普普通通的人工湖廣場。但這簡單和普通中所蘊含的美麗又是那么讓人陶醉在其中。
離我家最近的南湖是幾個人工湖中最大的一個，也是游客最多的景點�；镜哪虾俏矣∠笾凶蠲赖�。
風(fēng)從那一地的落花上走過，不由踮著腳，輕輕提起裙裾。地上已有一樹花，樹上還有一樹花。多么繁密，粉嫩的桃花��！在三月的清晨，迎著晨曦花瓣在空中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，調(diào)皮的淋了我一頭，一臉，一身的花雨。太陽升起，滿樹的桃花仿佛灑上了一層圣潔的金水。
夏季小雨落進(jìn)湖中，在湖面上織起了一個又一個漣漪，小魚也探出腦袋驚訝地看著這一切，這是一陣風(fēng)吹來，離湖邊很近的合歡樹上，那些毛茸茸的合歡花被雨水一點點浸濕，強(qiáng)撐了一小會兒，便隨著風(fēng)，緩緩地飄向大地，與雨水嬉鬧了一陣，再也么有力氣，只得閉上眼睛與兄弟姐妹道別。
花季的南湖如一位愛美的姑娘，那桃花當(dāng)發(fā)卡，用合歡花編花鞋，竟讓漫天的柳絮織成一簾面紗。
花季的南湖，如一位樸素的少婦，用柳枝盤發(fā)髻，用翠綠的草地裁衣裳，用碧綠的葉片編手鏈。
花季的南湖，縣里但不失高雅，樸素又不乏高貴，真不知如何談它了！
南湖小學(xué)作文13
老師對我們宣布了一個消息:“同學(xué)們，下周我們?nèi)ツ虾䴓穲@春游……”聽到這個消息，班里馬上炸開了鍋——全班都在討論下周要帶什么零食，要帶多少錢……
期盼已久的日子到了，我們要坐大巴去南湖樂園了！
在大巴上，同學(xué)們不光顧著吃零食，還拿著早已準(zhǔn)備好了的南湖樂園導(dǎo)游圖議論紛紛。
半個小時后，導(dǎo)游拿著話筒對我們說：“同學(xué)們，南湖樂園快到了，請收拾好東西，垃圾不要留在車上�！�
進(jìn)了南湖樂園，首先看到的是刺激的遨游太空和空中飛椅。遨游太空的工作人員對我們說，你們不夠高，不可以玩。再說空中飛椅，我玩了以后，覺得很刺激，非常非常的好玩——即使我玩得頭暈?zāi)垦！?/p>
往里走，左轉(zhuǎn)，就到了空中單車。雖然排了半個小時的隊才排到我，可是我覺得，空中單車很好玩，排了那么久的隊是值得的。
再向上走，豪華的旋轉(zhuǎn)木馬映入眼簾。在這里，長頸鹿、獨角獸、南瓜車、馬讓人感到眼花繚亂，不知道坐哪一個好。
朝右上方走，就到了印度猛蛇館。雖然銀環(huán)蛇等毒蛇讓人嚇得心驚肉跳，觸目驚心，但是人們還是裝作若無其事地觀看了所有的蛇。
南湖樂園到處有好玩的游樂項目，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。
南湖小學(xué)作文14
我們學(xué)校組織去秋游的活動，是去南湖游樂園。這是我第二次去南湖游樂園。
剛進(jìn)去就看到了“火龍”。第一次我還不敢坐，就去坐了小火車、直升機(jī)，真好玩，真的象在空中轉(zhuǎn)。接下來我們就去吃中午飯，中午飯真難吃�。〕酝曛形顼堉�，我又去玩了“三星飛碟”，“三星飛碟”真刺激，一坐上去就要綁好安全帶，剛開始慢慢地轉(zhuǎn)，然后就快快地轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，什么都看不清，就象整個人要飛出去一樣！下來我和我的兩個同學(xué)都一起暈倒在地上！本來我不敢坐“火龍”的，但經(jīng)過玩“三星飛碟”這么刺激的游戲，“火龍”我也想試一試。然后黃浩賢就帶我去試了一下“火龍”。我覺得“火龍”還挺舒服的嘛，它開得又慢又可以看風(fēng)景，還會吹到微微的風(fēng)。但是看風(fēng)景看到一半的時候，“火龍”就超級快的往下沖，把我嚇了一大跳，趕緊閉上眼睛，捂住耳朵，搞得我看風(fēng)景也看不成了。
南湖游樂園都是一些刺激的游戲，我今天玩得真高興！
南湖小學(xué)作文15
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去南湖公園看花燈。
剛走到公園門口，一個巨大的拱門式彩燈就映入眼簾，這是二龍戲珠燈，兩條大龍做得惟妙惟肖，喜慶極了！公園里看彩燈的人非常多，摩肩接踵，熱鬧極了。樹上都掛滿了各種各樣的彩燈，有星星燈、月亮燈、葫蘆燈五顏六色，形象逼真。
因為今年是豬年，公園里有很多小豬燈，其中我印象最深的是一只發(fā)財豬的燈，他戴著大大的官帽，手里捧著一個大大的元寶，像極了神話傳說里財神的樣子，我在發(fā)財豬燈前拍了好多張照片。
最后，在離開公園的時候，我看到了大大的荷花燈，碧綠的荷葉，粉紅的荷花，相得益彰！雖然我走了很多路，腳又酸又疼，但是這些美麗的花燈給了我美麗的心情，有機(jī)會，我還要來南湖賞花燈。
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