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      2. 班長小學作文

        時間:2022-11-22 14:35:09 小學生作文 我要投稿

        班長小學作文(通用39篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的班長小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班長小學作文(通用39篇)

          班長小學作文 篇1

          要評價我們的班長鐘燕妮,我會毫不猶豫的說出一個字;“野!”咋個野法?且聽我慢慢道來。

          首先看看這個野蠻班長的尊容:她一頭短發烏黑發亮,兩道淡淡的眉毛下是雙大眼睛;走起路來風風火火,仿佛有使不完的勁兒。

          有一次晨讀的時候,我們班上的幾個搗蛋鬼又不讀書,在那里制造事端。野蠻班長看見了,從書柜里拿了一本我捐上去的書,使勁一拍桌子,大吼一聲;“安靜,快讀書!”這可是她的“看家本領呀!”這招雖然靈,但我的書也傷痕累累。

          這位野蠻班長呀,我對她可是佩服得五體投地。別看她是女生,而且個兒不高,可十八般武藝樣樣精通,叱姹風云。連搗蛋王周浩然也給她制地服伏貼貼。憑她這股蠻勁兒,把這個江湖管理得井井有條。

          瞧,我們的野蠻班長野得可愛吧!

          ……

          班長小學作文 篇2

          班長就坐在我的前面,她比我矮一點點,帶著一副眼鏡,每天梳一條馬尾辮,她那烏黑秀麗的頭發,配上馬尾辮顯得特別合適·美麗,而且,她是我們班的跑步健將呢!

          有一次,我昨天晚上匆匆收完書包,到了第二天,我找呀找,就是不見蹤影,我心急如焚。這時候,班長看了,對我說“:你怎么了?”“我把鉛筆盒忘在家里了,班長!蔽抑钡卣f!澳俏医枘惆!”班長說!爸x謝你班長,要是沒有你,我都不知道怎么辦。”我感激地說。

          你們瞧!這就是班長,一個無私奉獻的班長!

          班長小學作文 篇3

          這個學期快要結束了,下學期又要進選班干部了,我決定進選我自己當流動班長,因為,我認為我自己能夠管好這個班級,讓同學們的學習獲得很大的進步。以下理由主要有幾點,⒈要當班長主要是要有組織能力,而我,就符合這個條件。以前在做游戲的時候,我都能把同學組織好,這樣,做游戲時就不會亂了。⒉當班長自然是要學習好的同學來當,像我,學習就不錯,老師也經常表揚我,所以這個條件我也符合。⒊其實,當班長只是鍛煉自己,給自己一個機會去體驗。我上個學期就當過班長,可我認為我當得不太好,還有很多地方存在著很大的欠缺,所以,我就再給自己一次機會,希望能夠把這個班級管理得更好。如果我進選成功的話,我肯定會努力工作,減輕老師的負擔,讓同學們的學習更上一層樓,讓流動紅旗天天飄揚在我們班。如果我沒進選上的話,我也不會灰心喪氣。我一定會更加努力的學習,爭取下學期能再站在這個崗位上。

          我很有信心,我一定能當上流動班長!

          班長小學作文 篇4

          今天我來競選班長這一職務。

          曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!

          從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里,我們班這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是我們班讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

          媽媽告訴我:我們班是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對我們班的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人。

          班長小學作文 篇5

          她,有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細長的四肢,她是誰?她就是我們的班長――施靜卓。

          “你,上去站著!”“喂,講話上去站著!蹦憧,班長施靜卓又在管紀律了,班長經常只管男生,不管女生,所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看,在有一天下課時,一個男生偷襲了一下班長,班長立馬發現,男生見勢不妙,立即逃之夭夭,班長窮追不舍,終于,在男生不留意的情況下,男生被班長抓住了。

          還有一次,班長查背誦,查得第一個就是我,我說:“為什么這么多人不查,非要查我一個人呢?”班長說:“不查你的話,你就向老師背去!”我急忙地說:“我背,我背。”我背得不是很熟,班長說等十分鐘之后再叫我背,不過這樣也十分的好,讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

          你看吧,我們班的班長雖然嚴歷,但是更多的是幫助我們。

          班長小學作文 篇6

          假如我是班長,我會在各方面給同學們做出榜樣。

          假如我是班長,在學習上,我會做到:上課認真聽講,積極回答問題,下課多讀書,按時完成老師的作業,并且自己檢查,發現有錯誤的題及時改正。

          假如我是班長,我會熱心幫助同學。同學遇到不會做的題,我會給他講一講。如果有同學不小心摔倒了,我會馬上跑過去,把他扶起。

          假如我是班長,我會幫著老師管理班級,讓每一個同學都熱愛我們的班級---------二年級十班。

          假如我是班長,我會按照上面說的去做,做好老師的小助手,爭當三好學生。

          班長小學作文 篇7

          今天是班干部競選的第三天,今天小吳和小月進行了競選演講,小吳和小月都是體育運動愛好者,他們倆理所當然競選體育班長,這下體育班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳,以及小月和小吳,六位同學競選同一職位了,競爭已經到了白熱化的階段了。

          今天兩位同學準備都很充分,尤其是英文演講,瞧,Jeff老師索性走到講臺,認認真真地欣賞小吳的演講稿了,時不時露出了笑容。

          同學們依然很認真地聽演講,教室里不時響出孩子們熱烈的掌聲,班級氣氛和諧融洽!

          我私下里向孩子們打聽,他們心目中的理想人選。我發現,他們心中的人選每天都在變動,比如衛生班長,起初想選李宥宗的占多數,現在有不少孩子想選陸君怡了,李宥宗的演講很能打動人,但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色,教室一塵不染?磥恚⒆觽円呀浽缇投昧恕罢f得好不如干得好”的道理了!

          花落誰家,拭目以待了!

          班長小學作文 篇8

          三年級下學期,我想能當上我們班的班長,希望能心想事成。

          記得上次老師來我家里家訪,告訴我想培養我當一名班干部。老師給我提了一些建議:“不要太膽小,說話聲音要大一點”,然后又說等過兩個星期讓我當一次班干部。聽完我感覺既興奮又緊張。

          過了一些天,終于等到當班干部的時候了,是和同學覃豆豆一起當。在那個星期里,我每天早上六點半起床然后來到教室里,我們一起記錄看書認真和看書不認真的同學。

          那個星期過后,我好想再當一次班干部。

          班長小學作文 篇9

          值日班長很神氣,是小小班主任,在班里什么都能管,權利最大。 可是今天輪到我當值日班長,可真夠倒霉的。

          陳老師規定了我們的活動范圍。除了值日班長,其他小朋友不能隨意瞎跑。今天上午我們體育老師教了球操,小朋友們練得可認真了,一下課他們又開始了,但是苦了我。

          你聽,蘇翌欽在大喊大叫:朱宇涵,快把我的球撿回來。我一聽,立刻跑到花壇邊把球撿了回來。那邊又喊了:班長,我的球也走了,快去撿。我轉頭一看,幾個皮球像淘氣包一樣滾得到處都是。我立刻又去撿了,還沒回來,又有人喊了……就這樣,我一會兒奔到東,一會兒奔到西,直累得滿頭大汗,氣喘吁吁。幸好這時候上課了,不然我真累死了。

          哎,今天這個值日班長可真累,我都變成了小朋友們的撿球員,自己呢,一點兒也沒練習到,真是倒霉!

          班長小學作文 篇10

          他,個子不是很高,但是有班長的“風范”。但是別人說他胖,他就會毫不客氣地對那個人說:“扣分!”于是那人可會求饒:“班長大人,我知道你最好了,您大人不計小人過,不要和小的計較!”在這樣的情況下,你們肯定會捧腹大笑的!那是多么好玩的事情。

          然而班長說不能算了,那人就不知天高地厚的說:“死肥豬,狂個屁啊?我殺你祖宗十八代,氣死你!”這回班長可不是好欺負的,他惡狠狠地說道:“你罵吧,盡管罵吧!等會兒徐老師來了,有你好受的了!”

          哎,班長啊班長,你是多么的正直,我們508班有你這個班長可是我們的福氣!希望你繼續做你為人正直的事情,免得我們班的人會說“不公平”!

          班長小學作文 篇11

          今天,朱老師要同學們上講臺自我推薦,競選班長。頓時教室里熱鬧極了,“我要當班長!”,同學們躍躍欲試。哇!競選班長有好多人!

          周晉冰上臺了,庫子伊上臺了,張若楠也上臺了,還有好多同學搶著上臺,班長候選人們在講臺上紛紛發表競選宣言--《假如我是一名班長》,看著同學們一個又一個的精彩演講,臺上講得很好,而我心里怦怦地跳個不停,真的!我也想上臺,可是我好緊張,我在心里準備了我的競選發言稿,可是那只腳伸了出去,又縮回來了,我就是膽子有點。“!

          競選結束了,我的眼淚差點流下來了,我還是沒把自己推銷出去,最終周晉冰成功當選班長;丶腋鷭寢屨f這事,媽媽鼓勵我對自己要有自信,爭取下次當班長。

          班長小學作文 篇12

          今天是班干部競選的第三天,今天吳郭鑫和李悅進行了競選演講,吳郭鑫和李悅都是體育運動愛好者,他們倆理所當然競選體育班長,這下的體育班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳,以及李悅和吳郭鑫,六位同學競選同一職位了,競爭已經到了白熱化的階段了。

          今天兩位同學準備都很充分,尤其是英文演講,瞧,Jeff老師索性走到講臺,認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了,時不時露出了笑容。

          同學們依然很認真地聽演講,教室里不時響出孩子們熱烈的掌聲,班級氣氛和諧融洽!

          我私下里向孩子們打聽,他們心目中的理想人選。我發現,他們心中的人選每天都在變動,比如衛生班長,起初想選李宥宗的占多數,現在有不少孩子想選陸君怡了,李宥宗的演講很能打動人,但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色,教室一塵不染?磥恚⒆觽円呀浽缇投昧恕罢f得好不如干得好”的道理了!

          花落誰家,拭目以待了!

          班長小學作文 篇13

          不知不覺我也上了二年級,現在班上就是這樣傳聞:“班長老大,何柳青老二,老三正在競選當中!”

          何柳青是我們班上的一位同學,她和班長是好朋友,她也絕的后面有人替她撐腰,也不怕什么了!她經常欺負別的同學,有一次下午,她很早去學校,正好撞到了一位同學也在教室里,她氣她比她更早到校,便沖著她大喊大叫,我在旁邊氣不過了,就上前頂撞了她幾句:“你的度量也太小了吧!要是你連這也都要生氣的話,那么你還當什么老二呢?”她更火了,竟然對著我大發起脾氣了。正好班長到了,和她一起欺負我,我那時還小,沒想到卻被她們聯合欺負的哭了起來,這時我最記的的一句話是何柳青說的:“你這個敗類,你永遠都是個窩囊廢!”我雖然哭了,可是我決心沒有變,我發誓一定要超過她,讓她也當眾出丑。

          從這以后,我再也沒有理會她。連走路也決心要超過她。她和同學都說我自不量力。我的決心仍然沒有便,還是那句話:“相信自己,就是勝利!”

          班長小學作文 篇14

          當你走進我們班,一定會看到一位皮膚雪白,頭上系著馬尾辮的漂亮女孩,她就是我們的班長——蘇小寶。

          要問班上誰最聰明,那必定是班長,全班沒有一人敢說個“不”字。上次,數學老師考了我們一道超難的奧數題,我完全不知從哪兒下手。只見蘇小寶,她飛快的在本子上寫算式,寫了滿滿一頁,忽然她閉上眼睛。片刻過后,她猛的一眨眼,快速地寫出一串數字,盯著自己寫的答案幾秒鐘,確認無錯后,自信滿滿地交給了老師。結果老師說比他的答案還要正確明了,你說她不牛誰牛!不僅如此,她還非常關心同學,只要有同學不舒服,她會第一時間趕到問長問短。同學甲在跑步的時候腿部受傷,血流不止;她立馬拿來酒精和餐巾紙,一邊按住紙,一邊給同學甲消毒;動作嫻熟的像一位工作多年的醫生。止完血后,她還小心翼翼地把他帶到教室,好像大姐姐帶著小弟弟似的。班長還非常愛勞動,班級的重活她都搶著干,雪白的臉蛋經常累得通紅。有時我勸她休息一會,讓我這個副班長來,她總是說:“沒什么的,我不就干個活,一點也不累的!笨粗蠛沽芾斓臉幼,我非常敬佩。

          這就是我們班的班長,一個聰明、熱心的女孩。

          班長小學作文 篇15

          今天,我開開心心地去上學了,因為我們班要競選班長。

          走在上學的路上,我發現太陽在對我瞇瞇笑,天上的白云一朵一朵的好像棉花糖,給了我一種甜蜜愉悅的感覺;▋弘S風搖擺著身子,像在對我說:“你今天要好好加油!”

          當我走進教室的時候發現教室早已人山人海的了。當我走上講臺的時候我的腳一直發抖,心跳得很快,一直發冷汗,像只受到了驚嚇的小松鼠似的一動不敢動。當我開始講的時候我的腦海里一片空白,因為緊張,所以對于演講詞我只記住了一點點。準備講的時候下課了,我心想:我真是幸運呀。

          此時,我走在走廊散步的時候發現我的朋友小剛的腿流出鮮艷的血。我立馬和小剛一起去校醫室,去到校醫室,我把小剛放在床上。當小剛的傷口處理好以后,我和小剛回到教室,可是這時競選已經結束了。老師知道這件事情之后對著我們班的人說:“我們班的班長是葉蓉蓉,大家掌聲鼓勵!”同學們也贊同這件事情。我走在放學的路上,小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌,小花和小草也一起跳起了舞一起來祝賀我當上班長。

          通過這件事情我明白了:任何事情都要有付出,才會有收獲。

          班長小學作文 篇16

          今天,我們班有一個競選班長的比賽。于是我一大早便踏著輕快的步伐,走在去學校的路上。

          我來到教室,這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來到了教室,大聲地說:“競選班長的比賽改為下節課再競選!甭牭嚼蠋熣f的話,我心里松了口氣。我心想:還好改期了,我又能爭取多一點時間準備了。

          下課了,我出來吸了口新鮮空氣,然后我看到小紅摔倒了,膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過去,扶起小紅趕往醫務室。小紅小聲地說:“你不用攙扶我,我自己走吧,不能耽誤你的下課時間。”我一點也沒有聽她說話,急著趕往醫務室。到了醫務室,我把小紅放到了床上,讓醫生幫她消毒,消毒完后,醫生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后,我又背她回教室了。

          開始競選了,老師看見小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼,就走過去問了一下情況。然后老師的目光中透著無限喜悅,大聲地宣布:“因為小嶸同學樂于助人,所以以后管理班集體也一定會很用心!边@時,我看向窗外,花兒在開心地跳舞,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱,冷的微風吹到了我的身上,感覺涼爽極了。

          經過這次事后,我知道了原來樂于助人,也有那么多好處。

          班長小學作文 篇17

          各位同學們,我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡,我們班有部分同學對現任班長管理不服氣,所以我決定來自民主選舉,想參加競選的同學來我這報名。班里一下子炸開了鍋,有的說:你去吧,我選你!有的說:班長之位非我莫屬還有的同學已經向老師飛奔而去,而我就是其中一員。

          喲,怡函,來報名哦!張老師一邊找紙一邊問我。嗯!我乖巧的點了點頭。行,加油,來,下一個!張老師親切地鼓勵著我。

          回到座位上,我心里百感交集,我十分興奮,興奮可以完成自己的小夢想;我十分感激,感激老師給我這次一展風采的好機會;我十分緊張,緊張面對全班同學的演講;還是很害怕,害怕競選不上被同學們嘲笑。

          不過我還要是決定要大膽試一試,有句話說得好:如果你失去了財富,你只是失去了一點點;如果你失去了名義,就需要你去努力;可是如果你連勇氣也失去了,那么你就失去了一切。

          天生我材必有用,千金散盡還復來。這是他詩人李白說的話,我相信,如果我登上講臺,富有感情的演講,就一定能競選上班長。

          班長小學作文 篇18

          我的好朋友,就是我班班長!

          起到脖子的頭發,沒有劉海;不大不小的雙眼,睫毛還有些短;身材不算苗條,是健康的!一米五的身高——我比班長高!

          她被評為班長是全班人的認可。班長做事能力強,動作快,效率高。

          有一次,老師生病請假,班里沒老師代課。班長主動走上去,拍了拍講臺,大聲的吼一句:“安靜!現在,全班人拿出英語書!不拿英語書的人罰抄十遍三到六年級單詞!”全班人一開始以為是玩笑,可班長卻很嚴肅,所有人立馬拿出了英語書!案易x——younger。”班長讀了一句,全班人也跟讀一句:“younger——”“讀好來,你看你們讀的是什么!懶懶散散!卑嚅L發脾氣了。全班人立刻打起十足的精神:“younger!”

          班長喜歡唱歌,但唱歌總是差那么一點點。

          她在手機上下載了一個網站,每天在上面唱好多首歌,有中文歌;韓文歌和英文歌。雖讓關注它的人極少,但我卻在背后默默為她鼓掌。我曾經說:“有個唱歌比賽在明年,你要不要去?”她毫不猶豫地答應了。從此她每天堅持在那個網站上唱歌——一直到現在為止,她已經唱了八十多首歌了!也升到了四級。

          這就是我班班長,我得意的朋友。

          班長小學作文 篇19

          “班長”這詞對于大家都不陌生吧!在大家的印象里,班長是不是就是每天神情嚴肅的教育同學呢?今天,我就給大家講述班長的辛酸吧!

          其實,我自己就是一位班長,所以了解班長的事情。當你在認真寫作業時候,班長卻環視著教室。并不是他不想和大家一起學習,而是他的身上背負著責任,要時時刻刻保持著教室的秩序,有一個同學在講話,他就要提出嚴厲批評,并不是他斤斤計較,而是他想讓所有的同學知道“紀律”這兩個字。當班長遇到明明說話卻不愿負責任的同學時,我就知道班長遇到了麻煩。如果他說話,你坐視不管,他就會繼續說話,并且會影響其他的同學。而當你去批評他時,他會死活不承認,甚至會埋怨班長起來。其實,我有一個治理他的好辦法:就是把他點到講臺上,讓他做一個代理班長,誰說話了,把他點出來,而你就可以坐下,這樣不僅省力,還省了氣。其實,當一個班長并不是大家想象的那么容易,他要犧牲自己的時間,服務群體,在班長的心中,都有一個小小的愿望,就是讓同學們感到服務滿意。

          今天,我不僅僅說出了班長的心聲,也說出了課代表、大組長等班級工作者的心聲。我希望每一個同學能積極配合集體的工作。這樣,我們的校園就會更加美好。

          班長小學作文 篇20

          星期三早上,“啪”的一聲把我嚇了一跳,不好!又是那“野蠻”班長發威了。只見他使勁兒一啪桌子,大吼一聲:“你在干嘛!還不去讀書。 边@可是他的“看家本領”還真不賴真有幾個人回到了座位上了。

          “野蠻”班長張科陽可厲害了,連我們班的“搗蛋王”都被他治的服服帖帖,靠著他那“野蠻”勁兒就把我們班這個“大江湖”改造得井井有條。

          當然“野蠻”班長之所以能取得同學們的愛戴,不光靠蠻,也要他的聰明才智。

          “嗚嗚……”誰哭了?“江湖”上又起風波了,看看這回“野蠻”班長又如何平息的。班長他走上前去了解了一下情況后,把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓了一頓:“趕緊向惠雯道歉,君子動口不動手,他只不過說你一句,你就用拳頭打他,這樣是不行的!闭f的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著班長又像小老師一樣安慰張慧雯:“你要做個堅強的女生,脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢!”班長這一說,使張慧雯破涕為笑。

          一場風波,“野蠻”班長略施小計,便平息了,我們的“野蠻”班長很厲害吧!

          班長小學作文 篇21

          說起野蠻班長,我對他佩服的五體投地。別看他長得不怎么高,可他卻叱咤風云,打敗班級無數蟊賊,十八般武藝更是不在話下,連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著那身武藝,那股蠻勁,他把我們班級這個大江湖治理的風平浪靜。因此,我給他取了一個名副其實的綽號小彗星。他名叫伍思雨,較矮,可嗓門兒夠高,大家都傳,誰與他坐在一起,耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機靈眼天天就這么滴溜溜地轉著。爭強好勝的性格使他變得潑辣。一個巧舌如簧的小嘴,那稚氣的嗓音有時如銀鈴。

          記得有一次,班上幾個同學罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時臉色陰暗的`像夏季烏云滿布的天空一樣,誰時都會落下雨點似的淚來。切,說我矮,也不看看你們,雖然高,但你們怎么不當班長啊,話說得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨說得啞口無言。后來,伍思雨對我說他自己很矮嗎?我回答他,我也很矮啊,但矮不是一種缺點,人不可外表,內心只要善良,任何人說什么都不重要。從此,伍思雨很自信也成了我最好的朋友。

          這就是我們班的野蠻班長,怎么樣,感興趣嗎?那就和我做好朋友,我會告訴你關于他的故事哦。

          班長小學作文 篇22

          今天學校的“幾何班”正在舉行隆重的班長選舉大會。

          聽上任班長直線說:“我沒有端點,我的本領可大了,就像孫悟空的金箍棒一樣,想伸多長就伸多長。上學期,我班長當得多好!所以,只有我才適合當班長。”

          三角板搶著說:“你上課時總是跑來跑去,一點也不聽話,還愛捉弄同學,同學們誰沒被你絆倒過?上學期投了你的票,我現在還后悔呢!”

          射線大搖大擺地上了臺,說:“我有一個端點,我也有無限延長的本領,不過我從不亂跑。手電的光柱就是我,畫角也要靠我……”

          然后尺子大聲地說:“就你還想當班長?我給同學們量校服,只有你和直線不配合!

          “射線上課的時候,人在教室里,身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地說。

          最后一個上臺,線段謙虛地說:“大家好,我是線段,我是直線和射線的一部分,我沒有直線和射線那樣的本領,但我遵守紀律,我只在兩點之間待著。如果我能當上班長,我一定盡心為大家服務的。希望大家支持我 ,投我一票,謝謝!”

          圓規老師宣布:線段當選班長。頓時,響起了雷鳴般的掌聲!

          班長小學作文 篇23

          今天,我要向同學們推薦自己當我們班的班長。如果我能如愿以償地當上我們班的班長,我將全心全意地為同學們服務,團結帶領同學們把我們的班級建設成學校的一面旗幟,成為人見人愛的班級。

          早讀課的時候,我會帶領同學們一起早讀,用“開火車”的形式來抽取同學背誦課文,并提問課文中重點的問題,讓同學們可以對課文有更深入的理解。

          在衛生方面,我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶里。每天早上,我會和值日生一起檢查教室及走廊衛生,保持好教室的衛生,讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。

          當老師不在或老師開會時,我會管理好班級紀律,不讓同學們亂說話,讓同學們靜靜地在座位上做作業或看書。

          如果有同學需要幫助,我會盡全力的幫助他們。

          要是有同學來向我問問題,我會耐心地給他們講解,讓他們都能把不懂的問題弄清楚。

          如果我是班長,我會和同學們和睦相處,不給其他同學起外號,熱心幫助在學習上有困難的同學。

          如果有人給其他同學起外號,我會告訴他們,起外號是不文明的,同學之間應該好好相處,作為一個少先隊員是不能這么做的。

          如果我是班長,我會做好一個班長應盡的責任,希望同學們支持我。

          班長小學作文 篇24

          我們的班長叫李俊潔。她有著一頭烏黑亮麗的長發,在她快樂地奔跑時,高高扎起來的馬尾隨著她的跑動左右擺動著,就像一個“大擺鐘”的鐘擺,一張可愛的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的大眼睛。

          班長是我們班的“領袖”,學習成績很好。看,課堂上她聚精會神地看著老師,眼里閃爍著智慧的光芒,老師提出的問題她總能侃侃而談,每次考試也總是名列前茅。

          班長也是出了名的“惡霸”。調皮的男生不聽招呼的時候,班長就會變身成為一個“惡霸”,使出她的“揪人”神功來懲罰調皮的同學,還不忘耐心地教育一番。我們班頑皮的男生淘氣時,看見班長就像老鼠見到貓一樣,四處逃竄,所以我們班的男生都不敢隨意招惹她。

          雖然班長管理班級時是個惡霸,但是她卻是一位很熱心的人。同學遇到困難、彼此間發生矛盾時,她又成了一位“好好先生”,幫同學解決問題,化解同學間發生的矛盾。

          這幾天我生病了,落下了許多功課。課間,班長總是來到我的座位前幫我講解落下的功課。同學找她玩,她也置之不理。

          這就是我們那可愛的班長。

          班長小學作文 篇25

          下午競選班委,我虎視眈眈望著班長二字,蠢蠢欲動,恨不得一下就登上班長的席位。

          競選開始了,我的對手是:趙睿、仲聰、田靜琰。老師在一旁問到:“誰先來?”吳政觀提醒我說:“馮憶文,先來好,等別人改變注意了,你反悔也來不及!”我茅塞頓開,心想:好吧,讓我來個捷足先登,正所謂“先下手為強,后下手遭殃”嘛!于是我便大步流星走上講臺,開始了競選演講:“說實話,這些年來,我被壓抑得實在太久……今天,我要‘一雪前恥’,像一只被捆住翅膀多年的小鳥,獲得新生,獲得自由,飛向永遠屬于自己的天空!謝謝大家,請投上你寶貴的一票!”剛要下臺,發現大家神情凝重,這樣的氣氛可不好!一向幽默的我立刻調節了一下氣氛:“今天可只是我人生中的一段小插曲,今天是班長,明天是校長,后天是主席,大后天就是聯合國秘書長,到時候我一定會好好賞錢給你們的!”全班哄堂大笑,施弘毅最夸張,拍案叫絕:“好!好!我就愛錢!”闞老師也在一旁笑:“賄選啊!賄選啊!”

          最終,我還是深“負”眾望,未能摘金“班長”。

          班長小學作文 篇26

          “啪!”一聲震天響,把我嚇一跳。不好,是”野蠻班長”發威了。只見他使勁一拍桌子,大吼一聲:“干嘛呢?還不趕快讀書,難道要我把你們的名字記下來嗎?”這招可真靈,原本吵吵鬧鬧如同菜市場的教室馬上安靜下來,那幾個不安分的同學慌慌張張的回到自己的座位,乖乖地拿起書,認認真真的讀了起來。

          這”野蠻班長”啊,我對他可是佩服得五體投地。你可別看他個兒不高,他可厲害著呢!班級里的幾個搗蛋大王大家都那他們沒轍,可是,只要我們的”野蠻班長”一出馬,那幾個馬上就被治得服服帖帖。憑著他那股蠻勁兒,把班級管理得井井有條。

          當然,”野蠻班長”之所以能取得同學們得擁戴,不光靠蠻,也靠他的聰明才智。

          “嗚嗚”誰哭了呢?又起風波了?纯础币靶U班長”這回如何平息風波。他走上前去,了解情況后,把惹禍的人狠狠地訓斥了一頓:“有什么事不能好好說嗎?她只不過說你幾句,你就動手打她,是不是太過分了?”過后,班長又像老師那樣,對那位下雨的女同學安慰著。就這樣,一場風波就在”野蠻班長”的略施小計下消失在倪端中。

          瞧,這就是我們的”野蠻班長”,蠻的蠻可愛吧?

          班長小學作文 篇27

          在我的記憶中有好多個班長,但是給我記憶最深的是一個小班長,他的個子比我稍微低一點,而且頭型是小平頭,看起來就像是一個善良老實的人。當然他很對得起他的頭型,他確實是一個善良又老實的一個人。

          小班長在班級里面愛管閑事,而且他還樂于幫助別人。就因為這個班里經常有人偷偷的捉弄他,但是他明明知道別人在捉弄他,他還是熱心腸的去幫助別人,好像他不是一個班長而是一個班主任老師一樣。有一次我也加入到捉弄小班長的行列之中,我故意把紙張扔到了地上,然后他看見了就讓我撿起來,我說自己不舒服讓他幫我撿起來,當他彎腰的一瞬間我在他的背上貼了一張紙條,上面當然是最經典的話”我是笨蛋“,但是他幫我撿起來紙條的時候我看見了他黑色有神的眼鏡,顯得特別可愛特別善良。當他轉身的那一刻我又順手將紙張揭了下來,我感覺這樣的人我是不應該捉弄的。他太善良,太老實了,盡然給我一種很可愛的感覺。

          從那以后我和小班長成為了朋友,當人我也加入到熱心腸的隊伍里面。

          班長小學作文 篇28

          同學們好,我是張熙粲,我想競選班長,大家選我吧。

          為什么呢?別看我平常溫和,其實我可兇了;別看我又矮又小,可我是一個有自主精神的人;別看我整天瘋瘋打打的,我可是一個能管好我,管好同學的人。

          我當了班長后,我會盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情,比如說,管理班上愛打架的同學,把班上衛生管理好,把紀律管好,把作業本收好交給老師,并幫助老師整理資料,我會盡量當好這個班長。

          我做了班長后,我不能跟別人攀比,要盡量安慰和幫助考試沒考好的同學,管理好班上最淘氣的幾個同學,幫助班上成績最差的同學,讓他有信心認真的學習。

          我做了班長后,我會組織同學們做活動,比如春游;我會讓同學們提前準備好食物和水,并讓更多的同學積極參加活動;運動會時,輸了一個項目,就會對他們說:“沒關系,盡力就好!毕牧顮I時,不管是哪一組的組員,我都會關心他們,給他們帶雞蛋、接水等事情。

          我做了班長后,一定會這樣做,希望同學們能選我做班長。大家投我一票吧!

          班長小學作文 篇29

          今天早讀課,開始競選班長了。老師讓我和胡中昱等幾個參加競選的同學依次上講臺讀競選稿。

          此時,我心里像打鼓一樣,“咚咚”直響。我怎么能不緊張呢?在二年級的時候,張子昂當了班長,可下一屆競選班長時,他得了一個“大鴨蛋”--O票。上學期我當了班長,這一次又參加班長的競選,會不會重復他的命運呢?我很擔心,可不參加競選卻又于心不甘,何況我還想知道大家對我--上一屆班長的評價。雖然“勝敗乃兵家常事”,但如果真的失敗了,心里總覺得不舒服。

          同學們開始舉手表決了,前面的幾個候選人只得了兩三票,我心里更緊張了。終于聽到老師說:“選黃子靈的同學舉手!”我看著一只只手舉起來了,就像看到一朵朵盛開的希望之花,眼前越來越亮,腰也越來越直了。“一票、兩票……”我心里默默地數著。

          最后,我雖然只當上副班長,但心里還是很高興的。我很感謝同學們對我的支持。通過這次競選,我知道了自己還有很多不足之處,我一定利用當副班長的機會好好努力。下屆我還要參加競選班長。老師曾對我們講過:不想當元帥的士兵,不是好士兵。那不想當班長的學生,自然也不是好學生!

          班長小學作文 篇30

          我們班的老班長叫程安琪,她已經連續當了三年的班長了,她的學習成績非常優秀。

          她長著一頭烏黑亮麗的頭發,每天扎著馬尾辮,圓圓的臉蛋兒,細長的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼腈,像兩顆閃閃發光的大寶石,眼睛下面有個可愛而又靈敏的小鼻子,一張能說會道的粉紅小嘴巴,好像一顆美麗的紅櫻桃,可愛極了。

          她不僅學習優秀,還愛好看課外書呢!記得有一次午飯后,她坐在座位上,拿著課外書津津有味地看了起來。就在這時,我突然碰到了一個難題,想找她幫忙,就迫不及待地走到她跟前,連著叫了幾聲她的名字,她都沒聽見。真是個書迷呀!

          記得有一次,她邀請我去她家玩,當我踏進她家大門的時候,看見屋里墻壁上貼滿了她獲得的獎狀,我看著這些獎狀,心里覺得自愧不如,頓時心里感覺好佩服,好羨慕喲。

          她的性格開朗,活潑,而且還樂于助人。平時總是大大咧咧,笑嘻嘻的,好像我們班的開心果,跟她在一起,什么煩惱都拋到九霄云外去了。

          你們瞧,這就是我們班的老班長——程安琪。我要像她學習。

          班長小學作文 篇31

          星期五的下午第二節課是品德課,張老師還沒來上課,同學們正忙著與自己的好伙伴說心里話呢。原本安靜的教室里漸漸歡騰起來。

          班長丁禹見了,連忙跑向講臺,當起了“小老師”。他敲了敲講臺說:“安靜!”不一會兒,他對同學們說:“給大家宣布一個好消息!”大家都安靜下來瞪大眼睛看著他。只見他拿出粉筆盒里的一枝粉筆,折成了四段,一字一頓地宣布:“我拋出一個粉筆頭,如果誰接住,就請誰來當班長管紀律!”話音剛落,教室里立刻響起雷鳴般的掌聲。第一個粉筆頭剛騰空就被機靈神勇的李偉來了個“猛虎撲”。丁禹不甘心就這么輕易地把“大權”讓給他,趕緊說:“如果你能連續接住四次,我佩服你!”李偉不甘示弱,欣然接受挑戰,他又使了“猴子跳”、“獅子搶食”……將四個粉筆頭全部拿下。大家驚嘆不已,情不自禁地喊“好”呢!

          李偉升了“官”以后,情況可就不一樣啦!大家不需要管理,就自覺地看書、練字、做作業……李偉在同學們之間提醒大家注意寫字姿勢、幫助不會的同學講解題目呢。大家可真“服”了李偉!

          班長小學作文 篇32

          今天,陽光明媚,我要去參選班長了。走在上學的路上,花兒在為我展示各種各樣的笑臉,鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一首歡快的歌曲,溫暖的春風輕拂在我臉上,大樹也挺直了腰,為我奏起了進行曲。

          可等到了教室,我才發現別的參加競選的同學也很優秀,競選詞也寫得非常有文采。我開始自我懷疑和緊張。等我結結巴巴地說完競選詞后,回到座位上。透過窗戶,我看到,太陽早已被烏云遮住,大雨肆無忌憚地潑灑著,大風呼呼地吹,讓我想起了一句歌詞:“大風吹,吹呀吹,孤單的人太流淚……”原本掛在樹上的樹葉,也經不起風吹雨打,一片一片地掉在地上。我心里難過極了,感覺一定選不上。

          放學后,我心情依舊低落。但班上的小小同學走到我身邊,他表達了對我的支持和鼓勵,此時,太陽突然帶著笑臉沖出了烏云,雨也漸漸地變小了,在我的手上跳起了舞,空氣變得更加清新,沁人心脾。我連忙對小小道了謝,因為是他讓我明白了幫助同學是一件快樂的事,即便選不上班干部也能收獲友情。

          班長小學作文 篇33

          “我們的作文班,也要選個班長……”,隨著老師這句話,班里就一下子炸開了鍋。 “選班長?” “我想當!” “我不太想當。”同學們有的激動地對同桌說,有的指手畫腳,有的都已經想好了競選的臺詞。

          待我們寫好提綱,“演講會”就正式開始了。有的同學面帶微笑,眼里閃爍著自信的光芒,得到了熱烈的掌聲;有的同學很緊張,不時地“嗯嗯啊啊”,我還真為他捏了一把汗;有的同學……黃佳鑫這個“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來就以“我不是男生!”這個新穎的開頭打翻了我們的“笑笑水”。接著,她又拋出一句:“如果大家選我,我會給大家糖吃噢!”真是不同凡響,同學們立刻對她有了好感,我也一震:這么獨特!我怎么沒有想到呢?這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式,講明了自己的長處,同學們差一點“肚皮翻天”,我心中默默地說:“黃佳鑫,我選定你了!”競選大會轟轟烈烈地結束了。

          通過它,我體會到:講演一定要自信,大膽,語言通順,還有挺重要的一點,就是幽默。幽默可以彌補弱點,讓你在人們心中“更上一層樓”!

          班長小學作文 篇34

          他是一個聰明的小男孩。他長著一雙炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴。你知道他是誰嗎?那就是我的班長——王琦皓。

          我們倆是最好的朋友,每次下課我倆都一起玩,他工作利索從不猶猶豫豫,而且還愛幫助同學。有一件事讓我久久不能忘懷。

          那是一天清晨,我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭,打完以后便跑了。過了一會兒老師微笑著走教室,看了看同學們,忽然發現王小龍正在哭,表情立刻變了。

          老師問是誰打得?沒人站出來,老師又問了幾遍,可,還是沒人站起來。最后還是王琦皓站起來說:“是呂文浩打的!蓖瑢W們的目光都落在了王琦皓的身上,但是他還是坦然地面對同學們復雜的目光。放學了,我們幾個擁著王琦皓,我問:“你告他狀圖什么呀!”

          他說:“警告他不準打人,我什么也不圖!蹦康氖亲屗牡魜y打人的習慣。

          我這才理解了他,我們要向王琦皓一樣,敢于和這種不文明、不團結的行為做斗爭,弘揚正氣,構建和諧、團結、友愛的班集體。

          班長小學作文 篇35

          我們四年級,曾經有一個樂于助人的同學,他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。

          小楊的身材偏胖又偏矮,面貌卻非常英俊,長著一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運動鞋,就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派,在“逸揚足球俱樂部”里也跟我是同支球隊的。

          他在我們隊里思路轉的最快的,盡管他跑得慢,不擅長進球,但是他還是我們隊的智慧囊,我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。

          他還是我們隊的希望之火。上一次比賽,盡管我們踢得非常好,但因為配合得不好而以1比4落后對手。這樣的分數差,讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際,小楊站了出來,鼓勵我們:“如果一道題你不會,隨便填答案,說不定還有分,足球也一樣,如果你們現在就放棄了,那我們就會失敗!甭犕旰,我隊信心大增,在下半場打出驚人的5比4。我們走上臺,舉起獎杯高聲歡呼。

          這就是我的班長,一個善于鼓勵人的好班長。

          班長小學作文 篇36

          要說我們班上誰最認真、最有責任感,那當屬我們班的班長――雯琪了。

          她,梳著一頭一絲不茍的頭發,明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴,常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手,能寫出令老師贊嘆的好字,她有一個聰明的大腦,總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂于助人的好班長。

          雯琪做班長算算已經有5年半了。在這過去的五年中,雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。

          同學們有矛盾,她總是第一個去化解;同學們有難題,她總是第一個去解答;學校發書,她總是第一個組織同學去領……

          有一次,我剛到教室,就看見班長正在掃講臺,我奇怪地問:“雯琪,今天不是你掃地啊?你怎么還掃?”她抹抹頭上的汗水說:“今天我看講臺沒人掃,就來掃一下,再說,老師看見這么臟的講臺心情會不好的!表暱涕g,我的心里充滿了敬佩之情。

          這,就是我們可敬可愛的班長,六(8)班的好班長。

          班長小學作文 篇37

          三年級上學期,在一片雷鳴般的掌聲中,我以最高票數當上了班長。我以為當班長很風光,“一人之下,五十人之上”,但是經過一段時間的磨練,我嘗到了做班長的不易。

          一次,小海故意伸腳絆倒了我,那天他恰好有道題不會做,在我身旁徘徊,吞吞吐吐地說:“班長……我能……向你……請教個問題嗎?”我腦子里立馬跳出兩個小人,一個說:“他昨天絆倒你,不能教他,否則他不會長記性!绷硪粋說:“他應該知錯了,你就原諒他吧!蔽疫是決定教她,就像什么也沒發生過一樣。小海說:“班長,昨天的事真是對不起!請你原諒我!蔽倚α诵Γf:“下次可不能再欺負人了!”

          還有一次,老師讓我記遲到的同學,我發現小智是遲到大王,很糾結,他是我最好的朋友,到底要不要記他?媽媽說:“一班之長,一定要公平公正,不能因為關系好就包庇他!蔽胰鐚嵱涗洠≈钦J為不講義氣,不再理我!澳闶俏业暮门笥,但我覺得班長對待同學要公平。如果我包庇你,大家都會不服管……”我找了個機會說出心里話,小智覺得有道理,我們又重歸于好。

          當個好班長不容易,未來的日子,我會更加努力,寬容待人,公平公正,做老師的好幫手,同學的好伙伴!

          班長小學作文 篇38

          我們每個人都有自己的特長,然而我最欣賞的還是我們班長楊梵的特長:愛學習。

          楊梵的成績優異。剛開始我茫然的以為楊梵天生就很聰明,根本就不需要做任何練習。可我現在終于知道了,楊梵的聰明都是靠勤奮換來的。

          記得一天上午第一節課下課,我們就立刻丟下書本,跑到外面操場上去玩了。只有班長一個人留在教室里,準備著下一節課的學習用品和書本。她總是把書本放在課桌的左上角,鉛筆盒放在桌子的中間偏上位置,一切準備就緒后,她才依依不舍地離開了教室。

          上課時,她兩手平放在桌上,從不做小動作;眼睛總是認真地盯著老師或黑板,從不走神;耳朵總是聽老師講課,別人和她說話,她從不回答,好像天塌下來也不會打擾她的學習。不止這些,課堂上她還非常積極地舉手回答問題,筆記做得清清楚楚,整頁紙上密密麻麻。

          中午休息時間,我們寫完作業后,個個都在那兒畫畫、看課外書?蓷铊髤s拿起書本,認真地溫習起來,利用課余時間整理錯題、鞏固知識。要是遇到不會做的難題,她一定會去找任課老師問個一清二楚,沒弄懂絕不罷休。

          看,這就是我們的班長,她不僅擁有良好的學習習慣,而且還特別勤奮刻苦,是值得我們學習的好榜樣。

          班長小學作文 篇39

          我們班的班長叫吳丹。她身材苗條,一個羊馬尾辮總是來回擺動。厚嘴唇,經常帶著活潑的微笑。吳丹是一個幫助別人的好班長。不信,你聽我說:

          吳丹愛助人。一天中午放學后,吳丹正要回家時,突然看見楊坐在操場的旗桿下憂心忡忡,于是他急忙上前!皸蠲霞,怎么了?還不回家?”“我丟了鑰匙,不能騎自行車。怎么才能回家?”楊渾身冒汗!鞍,我還以為是大事呢!眳堑ち晳T性地揮揮手說:“你家里還有鑰匙嗎?我可以把自行車借給你嗎?”“不,你家比我家遠好幾倍。沒有自行車不能回家!”楊連忙說道!皼]關系,我坐公交,下午你還我自行車!薄澳惆謰尣徽夷悖 睏羁傆X得心虛!皼]什么,你可以坐我的車回家!薄拔摇睏钸沒等說什么,吳丹已經把鑰匙塞到她手里,轉身跑了?粗鵀醯みh去的背影,激動得說不出話來。

          上學期上作文課的每個人都拿到了一份《閱讀黑馬》。王巍沒有發。王巍沒有書。我該怎么辦?吳丹想:給王巍買一個!于是,周六下午,吳丹給王巍買了一本《閱讀黑馬》送給她。

          這就是吳丹,一個幫助別人的好班長!

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