小學(xué)寫人作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文1
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，有一頭烏黑明亮的卷發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，在我的心目中媽媽的身材是最棒的，可在媽媽眼中，他總覺得自己胖，每日三餐從不多吃之外，還天天堅(jiān)持各種運(yùn)動(dòng)鍛煉。
我的媽媽很喜歡運(yùn)動(dòng)，下午一吃完飯，不是拉著我就是拉著爸爸去沿河公園鍛煉身體。
又一次，早上我記得上學(xué)要遲到的時(shí)候，我緊張的問媽媽：“今天可不可以開車呢?”媽媽說：“不可以，怎么跑步上學(xué)，這樣既能鍛煉身體又經(jīng)濟(jì)環(huán)保!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了學(xué)校果真沒有遲到，還讓我有了很大的精神勁進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
就這樣跟著媽媽一天天的鍛煉者，讓我有了個(gè)健康的身體。我愛我的媽媽，愛我那喜歡運(yùn)動(dòng)的媽媽。
小學(xué)寫人作文2
今天，上拉丁課的時(shí)候，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——向書瑤。
她是一個(gè)高個(gè)子的女孩，比我大，已經(jīng)上三年級(jí)了，她的頭發(fā)和我差不多，皮膚很白，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她很喜歡穿橘色和紅色的上衣，喜歡穿藍(lán)色和紫色的褲子，她很愛穿靴子，一天穿綠色的，一天穿黃色的，一天穿白色的……
有一次，我和拉丁班的朋友們玩游戲，需要4個(gè)人，可是，我和班里的朋友——雪兒、樂樂加起來才只有3個(gè)人，忽然，我去找向書瑤，問她：“嗨，你叫什么名字？我叫蘇子瑤。”她說：“我叫向書瑤，我們做好朋友吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。接下來，我向我的朋友們介紹她：“雪兒、樂樂，她叫向書瑤。”“你們好，我是向書瑤，我能不能和你們做朋友呀？”向書瑤問雪兒和樂樂，“哈哈，好呀，我們一起玩吧！”雪兒和樂樂說。
就這樣，我和我的朋友們和向書瑤成為了好朋友。
小學(xué)寫人作文3
我和老師就像（欠債人）和（債主）
老師和我們似乎上輩子是仇人似的，在一起好像永遠(yuǎn)不是朋友！好像欠債人和債主，每次見到老師都提心掉膽的，生怕老師發(fā)怒！記得有一次，老師見我們下課在那兒議論什么，就認(rèn)為我們是在說她，一上課，臉色就由晴朗無云頓時(shí)轉(zhuǎn)變成了烏云密布。將我們幾個(gè)拐彎抹腳的罵得狗血淋頭。那時(shí)覺得她還是有那么一絲絲良心，還有一點(diǎn)兒感謝她，沒有把我們的名字說出來，不然我們會(huì)無地自容，恨不得地上有一條縫可以鉆進(jìn)去！但仍然在無時(shí)無刻的保持著警惕，害怕有一天會(huì)突然來找我們“討債”。（哎，可悲啊……天天都那么恐慌）。
我和老師就像（花朵）和（園�。�
可能大家都認(rèn)為這是一個(gè)很俗的比喻（地球人都知道）。不過我認(rèn)為這比喻還是那么的形象，因?yàn)槔蠋熢诮逃蠠o私的將他們的知識(shí)傳授給了我們。
相信你也有同樣的感受吧！
小學(xué)寫人作文4
我的爸爸像個(gè)大孩子。真的，不信的話，你可以試一試。
我爸爸喜歡和我們小朋友一起玩，他還當(dāng)貓來捉我們呢！如果小朋友到我家來，他一定會(huì)跟他們玩的。爸爸經(jīng)常帶我去公園玩，吹泡泡、放風(fēng)箏。星期六和星期天總是睡懶覺，我怎么拉都拉不動(dòng)，我和媽媽說他是“大懶豬”。
我爸爸最怕什么呢？你肯定猜不到。我爸爸最怕毛毛蟲。爸爸說，他小時(shí)候在一棵大榕樹下聽老人講故事。突然，一條毛毛蟲掉在爸爸的頭上，他圍著大榕樹跑呀跑，直到甩掉為止。嚇得他好幾天都不敢到大榕樹下聽故事，一直到現(xiàn)在還害怕毛毛蟲。你說好笑不好笑？
我爸爸真有趣！我愛我的爸爸。
小學(xué)寫人作文5
每個(gè)人都有最好的朋友。當(dāng)你需要幫忙時(shí)，好朋友會(huì)伸出援手；當(dāng)你孤單的時(shí)候，好朋友會(huì)陪伴你；當(dāng)你不開心的時(shí)候，好朋友會(huì)安慰你�，F(xiàn)在，我來介紹”我的好朋友”。
我的好朋友叫莊舒涵，她的外號(hào)是”舒舒”。她長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的，看起來就像是一、二年級(jí)的樣子，她有一張像蘋果般的臉，每天都會(huì)帶著笑容，她的笑容像天使般。她最拿手的是吹直笛，每次都吹得很好聽，而且功課也很好，都在前十名內(nèi)，真厲害��！她的個(gè)性很溫和，不容易生氣，大家都很喜歡跟她交朋友。
記得三年級(jí)開學(xué)的第一天，我一進(jìn)教室，就看到許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心中害怕極了。但是舒涵卻很大方、善良，常幫助別人；有一次我的東西不見了，舒涵就幫我找，當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)，就這樣我們變成了好朋友。
我希望我們可以一起上初中、高中，或許以后會(huì)分開，但是我們的友誼一定會(huì)持續(xù)下去，成為永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)寫人作文6
我喜歡爸爸，喜歡他的一切。
每天上學(xué)的時(shí)候，爸爸總會(huì)提醒我，要帶齊學(xué)習(xí)用具，過馬路要注意安全。說完后，總是笑呵呵的。此時(shí)，我心里想，爸爸對(duì)我的關(guān)心真是無微不至。
到了晚上，爸爸下班回家。就會(huì)問我當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)有錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)認(rèn)真地講解給我聽，并幫我改正過來。鼓勵(lì)我做任何事情都不能馬虎，不懂要問。爸爸檢查完作業(yè)后，就會(huì)陪我交流心得，以及娛樂互動(dòng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我感覺挺開心的！
爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！
小學(xué)寫人作文7
我的爸爸個(gè)子不高，剃著個(gè)平頭，還有點(diǎn)胖胖的。爸爸是個(gè)機(jī)器修理工，家里所有的東西他都會(huì)修。我真佩服爸爸高超的技術(shù)和聰明的頭腦。
我爸爸十分幽默，他經(jīng)常給我講搞笑的.故事。通常，爸爸還在講題目的時(shí)候，光看著爸爸的表情，我就開始笑了。爸爸奇怪地問：“你笑什么，我還沒開始講呢！”
爸爸還喜歡助人為樂。有一次，樓下阿姨急匆匆地跑上來，說她們家的燈不會(huì)亮了。爸爸一聽，二話不說，放下手中的事情，拿起自己的工具箱就往樓下跑。只聽乒乒乓乓一陣響，爸爸就托著一雙黑乎乎的手上來了。我驚訝的問：“哇，爸爸你怎么這么快��！”“一個(gè)小燈泡而已，當(dāng)然快嘍！”爸爸說。我情不自禁地向爸爸豎起一個(gè)大拇指。
我愛我的爸爸！
小學(xué)寫人作文8
陽陽長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆葡萄，高高挺挺的鼻子，像一座小山，紅潤(rùn)的小嘴巴，像一顆櫻桃他長(zhǎng)的很可愛。
有一次，考試的時(shí)候，陽陽的字寫得工工整整，字跡優(yōu)美，好像可以當(dāng)一個(gè)小書法家。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我驚奇地看著陽陽那張?jiān)嚲�，只錯(cuò)了三個(gè)字，而我錯(cuò)了五個(gè)。老師又贊美地說：“陽陽，這張?jiān)嚲硎侨嗫嫉米詈玫�，是第一名，恭喜你！而且字也寫得清晰�?zhǔn)確，你們不信，就來看一下吧！”我的同桌說：“陽陽你太棒了！”就是因?yàn)檫@張?jiān)嚲�，我�?duì)他心服口服。
這就是我的朋友——陽陽，他太認(rèn)真。
小學(xué)寫人作文9
爸爸是媽媽的什么，看了下面的故事，你就知道是了。
爸爸身材高大，相貌堂堂，媽媽也非常漂亮，他們倆真是天生絕配。媽媽說爸爸是她的“開心果”。
每當(dāng)媽媽遇到不稱心的時(shí)候，爸爸總會(huì)安慰她。有一次，媽媽唱歌比賽中沒得到第一，回來給爸爸講了。爸爸馬上站起來說：“報(bào)告‘長(zhǎng)官‘，我馬上叫裁判給你打100分，讓你得第一名。”媽媽笑了說；“人家裁判真么傻，會(huì)聽你的話？”媽媽一笑把比賽輸?shù)舻臒⿶劳靡桓啥䞍簟，F(xiàn)在爸爸真成媽媽的“開心果”。
還有一次，他們一起去逛街，逛到一半，一個(gè)人影躥過來，很快的打開媽媽的包，要搶錢包。也怪那個(gè)小偷運(yùn)氣不好，遇到了爸爸。我爸爸當(dāng)過兵，厲害著呢！說時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸三下五除二把小偷束手就擒。又把小偷送進(jìn)“老家”（派出所）爸爸又成了媽媽的“護(hù)花使者”。
爸爸在燃?xì)夤旧习�，空余時(shí)間還要幫媽媽打點(diǎn)生意，還要管吃喝，所以，爸爸成了我們家的“管家婆”。
哎！我的爸爸！
小學(xué)寫人作文10
我有個(gè)好老師，她叫XX。黃老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是梳著一個(gè)馬尾辮。黃老師有著一對(duì)水汪汪的眼睛。白白的臉上還嵌著兩個(gè)酒窩呢！
黃老師是個(gè)聰明的人。有一回，我們班的“火山”——?jiǎng)⒁銈ケl(fā)了，因?yàn)樗耐溃汉鷲梁瓕懥怂摹鞍酌帧�，顧老師又說三次倒數(shù)前五名的同學(xué)，就要找家長(zhǎng)。劉毅偉最害怕找家長(zhǎng)，如果被找了的話，他的屁股就會(huì)開花。這時(shí)，黃老師來了，看見劉毅偉氣得臉都紅了，靈機(jī)一動(dòng)，說：“劉毅偉，你過來�！彼褎⒁銈У街v臺(tái)邊。我以為黃老師要罵他一頓，沒想到她讓劉毅偉幫她發(fā)本子。我心里暗暗地想：這能成功嗎？可當(dāng)劉毅偉發(fā)完全部本子時(shí)，他竟不生氣，又不臉紅了，看起來像什么事都沒發(fā)生過似的，劉毅偉一下子平靜了。這時(shí)，黃老師問他：“剛才的事還要說一說嗎？”劉毅偉難為情地低下頭，說：“不要了。”
你們看，這就是我的黃老師，她解決問題的辦法與眾不同，真是一個(gè)聰明的好老師。
小學(xué)寫人作文11
上星期我們班來了一位新的體育老師。
第一節(jié)體育課剛開始，我們?cè)谧鲅郾＝〔�，體育老師突然一下子走了進(jìn)來，筆直的站在講臺(tái)前�？粗菑垏�(yán)肅的面孔，我有些緊張，心里直搗鼓：“這個(gè)新老師不會(huì)對(duì)我們很兇吧？”因?yàn)閯偛旁谧鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，同學(xué)們都沒好好做，動(dòng)作不規(guī)范，很多人還在說話。體育老師嚴(yán)肅的說：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開口了：“請(qǐng)你們說說，為什么剛才不認(rèn)真做？”被他叫到的同學(xué)都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會(huì)啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉(zhuǎn)過身在黑板上寫一個(gè)大大的“蔣”，哦！原來是蔣老師。
又是一節(jié)體育課，在游戲中一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打出了鼻血。蔣老師說：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學(xué)那小小的鼻子�！边@句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那么兇，還有點(diǎn)小幽默呢。
體育老師真是又嚴(yán)肅有好玩�。�！。
小學(xué)寫人作文12
我有個(gè)妹妹，她不但可愛，而且還很聰明。
妹妹今年兩歲半，她的樣子很可愛。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，有個(gè)像“鍋蓋”樣的發(fā)型，“鍋蓋”下面是條“馬尾辮”。她有雙明亮的“火眼金睛”，哪怕我偷吃了點(diǎn)零食她都知道。眼睛下面長(zhǎng)著個(gè)胖胖的鼻子，張櫻桃小嘴，她說的話，有時(shí)會(huì)讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人哄堂大笑。
妹妹是個(gè)聰明的人。記得有次，我放學(xué)回家，把書包放在凳子上，只拿了本語文書在津津有味地讀書。讀完書，當(dāng)我準(zhǔn)備做別的作業(yè)時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了可惡的“小偷”妹妹正在“偷書”看。他、她坐在桌子上，雙腿打開成了個(gè)七字，嘴里還咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在讀書。妹妹看見我，嚇壞了，差點(diǎn)從桌子上掉了下來。這時(shí)，她反應(yīng)很快，臉上帶著甜甜的微笑樣子可愛，拍拍我的頭說：“姐姐！我正在幫你收拾書包呢！你要感謝我呀！”
我聽到她的話，讓我哭笑不得，你說我是表揚(yáng)她，還是批評(píng)她好呢？
小學(xué)寫人作文13
我的弟弟今年8歲了，胖乎乎的臉蛋，一雙小小的眼睛，就像兩顆閃亮的黑珍珠。眉毛細(xì)細(xì)的，像兩片彎彎的月牙，耳朵小小的，像兩片小貝殼。我的弟弟非常頑皮。
一次，他和他的小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，姥姥一不留神，他們就跑到了別人家的地里挖紅薯，在路邊拾干柴烤著吃，結(jié)果被人家主人發(fā)現(xiàn)了，找到姥姥家，把姥姥數(shù)落了一頓。
還有一次，弟弟到我家來玩，我正好要去上作文輔導(dǎo)班，書包也沒來得及整理就走了。當(dāng)我回到家，一進(jìn)屋，我大吃一驚，我的書散得到處都是，像是遭了劫，最可氣的是我的作文本上有一個(gè)用水彩筆畫的大花臉，這個(gè)作文本可是要一定交給老師的，我立即火冒三丈，大聲地說：“這是誰弄的？”弟弟嘻嘻哈哈地說：“我弄的�！睔獾梦掖蟀l(fā)雷廷，他卻在一邊嘟囔著：“我又不知道你有用，我還以為是個(gè)廢本子呢！”唉，真拿他沒辦法。
你們看，這就是我的弟弟，很頑皮吧！
小學(xué)寫人作文14
我有一位同學(xué)，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛書，一是愛護(hù)書，二是愛讀書。
一天，我向小珊借了本書，這書還真不錯(cuò)。可我這糊涂蛋，不小心把墨水全滴在書上，我趕緊拿來紙把墨水擦干凈，墨水是擦干凈了，但印子還留在書上。我心想：小珊最喜歡這本書了，要不是看在我兩六年的情誼上，才不會(huì)借我。我拿起書看了定價(jià)，準(zhǔn)備照價(jià)賠償。
但愿可以離補(bǔ)一點(diǎn)過錯(cuò)。第二天，去上課。小珊?jiǎn)枺骸霸觞N樣，還不錯(cuò)吧?”我支支吾吾的回答：“很…好…”話還沒說完就被小珊打斷了，小珊說“我的書是不是被你弄臟了?”我不好意思的說：“真的很對(duì)不起，我不是故意的。”說完從身后拿出書和錢，遞給小 珊。小珊卻說：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點(diǎn)錢嗎?我真是看錯(cuò)你呢!”我趕忙說：“可是……”小珊說："什麼可是不可是。不要為了一本書影響我們的友誼�！彼袑㈠X遞回我的手里，便大步的走回教室。
我們有恢復(fù)了以往的和平。
小學(xué)寫人作文15
上個(gè)星期一，我們班來了一個(gè)新同學(xué)，他可是來自蒙古。這個(gè)星期在我們上課。他的名字叫作吳慶陽。
吳慶陽可是他們班的大隊(duì)委呢，他的學(xué)習(xí)是一級(jí)棒！
我們剛學(xué)的課文《在大海中永生》時(shí)，老師請(qǐng)了吳慶陽讀課文。他是第一次看到課文，可讀起來朗朗上口、抑揚(yáng)頓挫，當(dāng)他讀完時(shí)，我們個(gè)個(gè)驚訝不已。他讀得如此流利，果然是當(dāng)之無愧的大隊(duì)委。
我們?cè)谙抡n時(shí)和他高興的玩耍。我們跟他一起聊天，一起學(xué)習(xí)。
這個(gè)星期過的真快，一轉(zhuǎn)眼就過去了。在星期五的中午，吳慶陽要回蒙古了，我們是多么的依依不舍呀！沒有辦法，我們?nèi)嘁黄鸷蛥菓c陽拍了幾張照片，作為紀(jì)念。
雖然我們相處了短短的幾天，但是我們的友誼卻非常深厚。我們彼此留了通訊方式，希望我們以后還能再聯(lián)系。
劉彥澤
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