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        時(shí)間:2021-10-14 17:00:26 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生記敘文作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生記敘文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生記敘文作文

        小學(xué)生記敘文作文1

          今天是端午節(jié),爸爸、媽媽決定帶我和弟弟去峙山公園玩。

          在路上,汽車來(lái)來(lái)往往,塞車現(xiàn)象也非常多。我們隨著階梯來(lái)到公園里面,最吸引我的是池塘里一朵朵美麗的荷花,有含苞怒放、有的含苞未放......

          周圍還有好多好玩的東西,有旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳、海盜船、劃船......最好玩的碰碰車和釣魚了,就說(shuō)釣魚吧!我先弄上魚餌,然后晃來(lái)晃去可小魚就是不吃,我急了,一邊蹬腿一邊說(shuō):“氣死我了,氣死我了!

          爸爸說(shuō):“釣魚不是這樣子的,掉魚的魚竿不能晃,人也不能急噪。”我照爸爸說(shuō)的去做,過(guò)了一會(huì)兒,果然有魚上鉤了,就這樣我們掉了四、五條回,看看時(shí)間也差不多了,我們就回家了,和來(lái)的時(shí)候不一樣的是:手上多了一些小伙伴。

        小學(xué)生記敘文作文2

          過(guò)年對(duì)于我而言最期盼的就是壓歲錢了!

          歡歡喜喜地吃完年夜飯后,新年的鞭炮“啪啪”地響起來(lái),我就忙拉著爺爺奶奶坐在沙發(fā)上。我開(kāi)始按習(xí)俗給爺爺奶奶磕頭,然后笑笑嘻嘻地說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)。”這時(shí),爺爺奶奶像是毫不著急,慢吞吞的。我總是非常猴急,伸出小手,嚷道:“壓歲錢,壓歲錢!”爺爺奶奶各從口袋里磨磨蹭蹭地掏出兩個(gè)大紅包,里面是早已換好的簇新的咯吱咯吱響的錢,滿面含笑地遞給我。

          這就夠了,一旦拿到紅包,我就呼嘯地跑開(kāi)了,躲到一邊數(shù)錢去了,惹得大家哈哈大笑。

          我相信,每個(gè)春節(jié),在每一個(gè)屋頂下,在每一盞燈光里,每個(gè)小朋友都有這樣的溫暖的家與這樣一份濃濃的親情!

          我們拿著壓歲錢,邁向另一個(gè)新年!

        小學(xué)生記敘文作文3

          每年的春節(jié)都是我最期盼的日子。

          在我們這里,春節(jié)的時(shí)候家家戶戶都要貼春聯(lián)放鞭炮,除夕夜家里所有的人都會(huì)聚在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃一頓豐盛的年夜飯,大家說(shuō)說(shuō)笑笑的觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí),還會(huì)燃放煙花炮竹,我最愛(ài)看朵朵美麗的禮花綻放在天空上。

          大年初一 開(kāi)始爸爸媽媽會(huì)帶我一起走親訪友,給叔叔阿姨、爺爺奶奶們拜年,大家都說(shuō)著吉祥話,拜年的時(shí)候我還會(huì)得到許多壓歲錢,可以用來(lái)買自己喜歡的書與玩具,這是多么快樂(lè)的事!

          我還是最喜歡春節(jié)的時(shí)候爸爸媽媽帶我去逛廟會(huì),廟會(huì)上人山人海,大人小孩都非?鞓(lè),許多平時(shí)見(jiàn)不到的好吃的、好玩的東西都會(huì)在廟會(huì)上見(jiàn)到:油炸糕、糖麻花、糖葫蘆、貓耳朵……,唱戲的畫著大花臉、舞獅子的拿著紅繡球、扭秧歌的敲著大鼓、跑旱船的趕著小毛驢……,真是熱鬧極了。

          春節(jié)是一年中最快樂(lè)的節(jié)日,我愛(ài)快樂(lè)的春節(jié)。

        小學(xué)生記敘文作文4

          晚上,吃完晚飯,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天我來(lái)洗碗吧!”媽媽笑著說(shuō):“你行嗎?”我自信地說(shuō):“行!”

          說(shuō)干就干,首先,我把碗用水沖了一遍,然后擠了一點(diǎn)洗潔精,用抹布把洗潔精擦到碗里,最后又用水把碗沖了一下,就行了。

          媽媽說(shuō):“你這個(gè)小懶蟲,我來(lái)教你吧!”媽媽左手拿碗,右手拿抹布,用抹布把碗邊包住,邊洗邊轉(zhuǎn),這樣碗里邊碗外邊都擦洗干凈了。我照著媽媽的樣子去做,果然把碗洗好了。我越洗越好,越洗越快,越洗越高興。最后我把碗一個(gè)一個(gè)對(duì)著水龍頭沖了一遍,用干凈抹布把每個(gè)碗擦干,看著每個(gè)碗都亮堂堂的能照見(jiàn)人影,我心里真開(kāi)心呀!

          想不到洗碗也有學(xué)問(wèn),也那么有趣。只有自己動(dòng)手做了才知道其中的樂(lè)趣!

        小學(xué)生記敘文作文5

          春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候,到處都洋溢著喜慶的氣氛!

          臘月二十九下午,爸爸忙著貼春聯(lián),我與姐姐忙著幫爸爸抹漿糊,我們?cè)诖箝T中央貼了一個(gè)大大的福字,大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián),上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”,下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”,橫批“新春大吉”。我們非?炀唾N好了春聯(lián),看著自己的勞動(dòng)成果,我非常開(kāi)心。

          我穿上新衣服,就與姐姐看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的'聲音傳到我們耳朵里,好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶,我們開(kāi)心極了。夜晚,吃過(guò)晚飯,我就與爸爸、媽媽、姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗,有相聲,有小品還有歌舞……

          大年初一,我剛起床,就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢,姐姐也有,我們開(kāi)心得笑了,然后我們吃完餃子,就去奶奶家拜年,拜完年以后,爺爺奶奶就給我們壓歲錢,還把好吃的都拿出來(lái)給我們吃,我們都非常開(kāi)心。

          我喜歡過(guò)年,過(guò)年真好!

        小學(xué)生記敘文作文6

          一聞到桃花的清香,我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園,就像來(lái)到了一個(gè)花的海洋,置身花的世界中,吮吸著桃花的清香。

          桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,顯得更加?jì)赡埘r艷。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全都展開(kāi)了,一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的得馬上要破裂似的。

          我在花海里倘佯。只見(jiàn)桃花那紅潤(rùn)的花瓣,潤(rùn)如玉,紅如霞,輕如紗,多么可愛(ài),多么嬌媚,多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰,染紅了火熱的太陽(yáng)。抬頭一望,花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的蝴蝶來(lái)回梭去,讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花,分不清哪是蝴蝶和蜜蜂,哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色,看作一大幅活的水墨畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!

        小學(xué)生記敘文作文7

          隨著我的年齡不斷增加,我變得更加成熟了,覺(jué)得壓歲錢是不能亂花的,壓歲錢是用來(lái)做有意義的事。

          過(guò)年了!過(guò)年了!我又可以變成大富翁了。我們吃過(guò)年夜飯后,外婆從褲兜里拿出一疊百元大鈔紅包里。我們這幾個(gè)小財(cái)迷馬上撲上去把那兩個(gè)紅包都搶了過(guò)來(lái),數(shù)了數(shù)問(wèn):媽媽!為什么只有這九張呢?媽媽說(shuō):你也不想想外婆、外公掙錢不容易,九張已經(jīng)夠好了,你想想有些山區(qū)的孩子壓歲錢一分也沒(méi)有。我說(shuō):那好吧!回到家后,我把錢放到了小本子里,等過(guò)了今天,我就可盡情的玩耍,用我的壓歲錢買書,買文具,買衣服,買這并不是我的作風(fēng),我把壓歲錢拿到圖書館得到了知識(shí);又把錢拿到影視城換來(lái)了快樂(lè);我最后把剩下的壓歲錢拿到銀行用銀行卡把它們們牢牢地鎖在了鐵籠里銀行卡跟它說(shuō)了聲拜拜就走遠(yuǎn)了!

          壓歲錢這個(gè)東西就像個(gè)魔法師它可以讓我們盡情的玩耍。我們應(yīng)該運(yùn)用好我們的每一分壓歲錢;讓我們的生活更加美好。

        小學(xué)生記敘文作文8

          場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

          …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

          簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

          情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

          充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)。

          簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

          這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

          將…改成…更合適些,

          自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

          敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

          擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

          外形描寫十分有趣,突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想,有感染力。

          用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

          過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

          這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)。

          采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫。以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…

          比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。

          …和…形成鮮明對(duì)比,突出…

        小學(xué)生記敘文作文9

          放學(xué)的路上,不知誰(shuí)笑的那么開(kāi)心,我不禁想起在班上最能笑的人——郭一芳。那個(gè)聰明,愛(ài)笑的女孩立刻浮現(xiàn)在我的腦海里,那聲我未能說(shuō)出口的“對(duì)不起”,讓我不安。

          我和她是在班里認(rèn)識(shí)的了,同學(xué)們甭提有多喜歡她,她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,心眼也好,尤其是她笑的時(shí)候,特搞笑。

          記得上體育課的時(shí)候,我和幾個(gè)男同學(xué)在踢足球,一不小心用了個(gè)飛火流星腿把足球踢到了郭一芳的背上,當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō),就走了,但我的心里一直在自責(zé),都怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣說(shuō)聲“對(duì)不起”,這也許是我在逃避責(zé)任吧。課堂上我心不在焉,讓我想起媽媽的話:“做人要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任,有時(shí)責(zé)任比什么都重要!备螞r我是一個(gè)男子漢,勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。

          下課鈴響了,我終于鼓起了勇氣向郭一芳說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

        小學(xué)生記敘文作文10

          今天,我和爸爸媽媽去雪野滑雪場(chǎng),去體驗(yàn)雪地上的激情。

          到了滑雪場(chǎng),我們進(jìn)去拿上滑雪工具,進(jìn)了雪地。我在練習(xí)區(qū)練習(xí),一邊滑著,一邊想著電視上滑雪的運(yùn)動(dòng)員。其實(shí)滑雪也沒(méi)那么難么,只要在雪地上來(lái)回滑,上下坡就是了。想著,我就上了雪山頂。

          上了雪山頂,我就模仿著電視上的人,滑下雪山。沒(méi)想到,天有不測(cè)風(fēng)云,我剛下去不長(zhǎng)距離就吭哧一下摔倒了。我很失望,很不服氣,又試了幾次。可是,這幾次無(wú)一例外的,都摔了個(gè)“人啃雪”。無(wú)奈,只能請(qǐng)了個(gè)教練。教練對(duì)我說(shuō)“下坡時(shí)兩個(gè)滑雪板要形成一個(gè)內(nèi)八字形,不然很容易摔倒。再一點(diǎn),即使速度再快也不要慌,要想辦法減慢速度,要不然也容易摔倒!甭(tīng)了教練的話,我茅塞頓開(kāi),在教練的指導(dǎo)下,我成功征服了那個(gè)大坡,心里頓時(shí)充滿了自豪感和喜悅感。最后,我們心滿一組的回家了。

          今天真是開(kāi)心!

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