作業(yè)啊,作業(yè)
學(xué)生和作業(yè)是分不開的,很多在校學(xué)生都抱怨家庭作業(yè)太多。(例如我)
記得那周星期三放假時,陳老師給我們布置了一大堆作業(yè),什么抄寫詞語啦,積累啦……陳老師話音剛落,臺下的抱怨聲就不停:“這什么嗎?”“有沒有搞錯?!”“就是!”……結(jié)果,弄得陳老師把我們罵了一頓,可誰心里不抱怨作業(yè)多呢?
在美國,一個8歲的孩子每天做作業(yè)的時間不會超過30分鐘。根據(jù)統(tǒng)計,6到10歲的美國孩子平均每天花在玩上的時間是2到3個小時。
在英國,12歲以下的兒童一般不布置作業(yè),12到14歲兒童每天的作業(yè)不超過1小時……
真羨慕外國的小學(xué)生,說個實在的,咱中國干嗎以作業(yè)為重點?就算你作業(yè)布置得再多,你不用心聽講又有什么用?到頭來只能浪費自己的時間和老爸老媽的財富;所以呢,我想這重點應(yīng)該挪動到老師講課時才對!在老師講課時,只要你用心聽了的,用心記了的,知識就會鎖在你的腦海里,就算布置再多類似的.題,也會感到易如反掌。我老爸就是個典例。老爸小時候,作業(yè)也挺多,可他老該作業(yè),不過成績依舊是全年級第一名。(初中時)為啥呢?還不是因為老師講課時用心聽,用心記了的,只是把自己覺得難的題做了,把第二名甩得老遠!說了這么多,就這一個理兒,以作業(yè)為重點,是個典型的錯誤,應(yīng)該以老師講課為重點,你沒用心聽講做啥作業(yè)?特別是數(shù)學(xué),沒用心聽講咋辦?就只能過個抄,你說是這個理兒不?
嘿~我就覺著這作業(yè)有個啥重要?人家外國小學(xué)生作業(yè)不多,成績照樣好!最重要的就認真聽講!說來說去也就那六個字兒:用心聽,用心記。
唉~作業(yè)啊作業(yè)……
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