課外“加餐”
“小小少年，背著書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我們要有故事的生活……”我想這首歌是我們少年兒童最喜歡的。因?yàn)樗盐覀兊男穆暥汲顺鰜怼?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)很少聽到同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的笑聲了，取而代之的卻是一大堆的牢騷。
今天是星期五，緊張學(xué)習(xí)了一周的'同學(xué)們終于可以放松一下了�？煞艑W(xué)后，大家還愁眉苦臉地坐在位子上，好像都不愿意回家。我不禁疑惑起來：“喂！大家怎么還不走��？好不容易可以休息兩天了，你們?cè)趺匆稽c(diǎn)兒都不高興呢？”
“有什么可高興的，周末還要課外”加餐”，真沒勁。”不止一個(gè)同學(xué)這么說。“說說吧，怎么回事。”一時(shí)間，同學(xué)們議論紛紛：
“我要上三個(gè)課外班，能不煩嗎？”
“我媽讓我學(xué)鋼琴，可我一點(diǎn)兒也不喜歡�！�
聽了同學(xué)們的傾訴，我陷入了沉思。
是�。‖F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，父母?jìng)兺映升垺⑼渗P的心情迫切，我們也應(yīng)理解。因?yàn)槲覀冏约阂蚕Ｍ约旱膶硎枪饷鞯�、美好的，但是，家長們也不能扼殺了我們的自由。就像一首歌中所唱的：“老師、家長你聽我說，春天只有一種顏色太單調(diào)……”其實(shí)我們的一生就是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)旅程。關(guān)在家里看書、做作業(yè)或是上補(bǔ)習(xí)班不一定能學(xué)到知識(shí)，而在廣闊的大自然中我們可以學(xué)到書本上所學(xué)不到的知識(shí)。
在這里，我想對(duì)所有望子成龍、望女成鳳的家長說幾句，請(qǐng)給我們自由吧！爸爸媽媽，你們要知道，
如果你們硬逼著我們學(xué)習(xí)那些我們根本就不感興趣的東西，只會(huì)使我們產(chǎn)生抵觸情緒，那樣就一定學(xué)不好。結(jié)果只會(huì)浪費(fèi)你們的金錢，浪費(fèi)我們的時(shí)間。還不如帶我們?nèi)ゴ笞匀恢杏瓮�，去學(xué)在書本上和課外班所學(xué)不到的知識(shí)。再說，由于我們正處在生長發(fā)育時(shí)期，從生理、心理特點(diǎn)方面來說，需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
也許有些家長會(huì)說：“我讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班，只是為了給孩子”加餐”，讓孩子”長”得更好。
我可以回答：“我們小孩兒要想把所學(xué)的知識(shí)全都吃透、消化，不是像你們想象的那么容易�？梢赃@樣說，課外”加餐”是吃力不討好的事�！�
爸爸媽媽，請(qǐng)給我們一片自由的藍(lán)天，讓我們自由地飛翔�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！弊屛覀冏杂傻貙W(xué)習(xí)，讓我們興致勃勃地去開啟知識(shí)寶庫的大門，去攀登科學(xué)的高峰！去迎接美好的明天！
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