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      2. 慈孝的傳承

        時間:2021-09-28 13:14:38 小學(xué)生作文 我要投稿

        慈孝的傳承

          何為慈?慈不等于溺愛、縱容,不等于單純給孩子們富足的生活。更不等于包庇孩子,讓孩子走向滅亡的道路。

          何為孝?孝不等于給長輩倒一杯水,做一道菜這樣膚淺。那什么是真正的慈孝呢?

          前幾天,在杭州市區(qū)路段上,有位富家子弟飆車,結(jié)果撞死一個正回家的大學(xué)生,被撞人飛起約五米高,在空中翻了個跟斗,掉下來死亡。而事后,肇事者并未在第一時間被拘留,竟然還在家上網(wǎng)。這樣事情的發(fā)生和事后肇事者的作為,顯而易見是他父母縱容造就了這樣的他。有人會說這是父母對孩子的慈愛,錯了,這樣的慈愛終會讓孩子自取滅亡。所以,受害者的母親在殯儀館對三天后才出現(xiàn)的肇事父母說:“我不能原諒你們,因為你們沒有好好教育你們的兒子。”是。「辉5募议L們,只知道滿足孩子的金錢欲望,卻缺少對他們的責任教育。也更難讓他們懂得感恩的道理。

          我在報紙上還看到過這樣一篇故事。一位叫王開羅的父親,為了培養(yǎng)熏陶三個女兒的音樂,花了七年的時間,嘔心瀝血手工打造了一架鋼琴。乍聽之下,你會覺得沒什么稀奇。可要知道,一架鋼琴有八千多個零件,主要工序有一百多道。對于一沒有技術(shù),二沒有設(shè)備,三月收入只有60元的王開羅來說,做成這架鋼琴難度是超乎想象的。可就是他,用廢舊輪胎里的鋼絲,變壓器、鎮(zhèn)流器里的銅絲做琴弦,用解放鞋帶做擊弦機,用木板和門條做琴架……這是多么不可思議的事。∽詈筮@三個學(xué)鋼琴的'女兒們各自以優(yōu)異的成績先后出

          國深造,來報答這位偉大的父親。這是什么?這不就是慈的力量,孝的回報嗎?

          中華民族的“慈孝”美德的真正意義,在經(jīng)歷了一代代的傳承后,在我們90年代的孩子手里,慈孝的真正含義是否能被我們所真正明白?真正的繼續(xù)傳承下去呢?

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