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      2. 文化傳承初三作文

        時間:2024-06-15 16:40:03 宜歡 初三作文 我要投稿

        文化傳承初三作文(通用18篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的文化傳承初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        文化傳承初三作文(通用18篇)

          文化傳承初三作文 1

          中華的文化含蘊(yùn)深厚而久遠(yuǎn),傳承足有上千年,到現(xiàn)在依然留下了很多歷史和文化。在傳神的歷史長河中,我們體會到了古人的生活,感悟他們的是非功過。學(xué)習(xí)他們的文化知識,不斷完善自我,提高見識和素養(yǎng)。

          從史前的部落文化到傳說中的炎黃二帝再到上古三代夏、商、周,它們敘述著人類的起始和文明的開始。

          在戰(zhàn)國時期,這個諸侯紛爭的.亂世,人們的思想空前繁榮,文化得到了極大的發(fā)展,形成了諸子百家掙鳴的盛世局面。它們不斷的發(fā)展和完善,傳承于后世。

          上千年的文化傳承,在這片神奇的九州大地上誕生,成就了一代代的名人大家,著出了一本本影響后世的名作。

          古人留下的典籍名著多不勝數(shù),它們的文化價值根本無法估量,所創(chuàng)造出的精神財(cái)富更是難能可貴。就用《論語》一書來講,它記錄了偉大圣人孔子的言行談?wù),告訴了后人為人處事的態(tài)度和方法,教導(dǎo)人們的道德行為,這對文人學(xué)士以至于所有人來說都是受益一生的圣典。即使是現(xiàn)在,老師依然會用它來教導(dǎo)我們。

          文化作為一個國家和民族的象征,決不可缺失。文化是人類所創(chuàng)造的,但也在影響著人,對我們一生的成長很重要,它無時無刻都在我們的世界中。它改變著我們的生活,增強(qiáng)著我們的精神力量,豐富著我們的精神世界。

          著名的文學(xué)家南懷瑾先生曾說過:“一個國家,一個民族,最可怕的是自己的根本文化亡掉了,如果文化亡掉了就會萬劫不復(fù),永遠(yuǎn)不會翻身!

          因此文化的作用很重要,這也使得文化傳承變得尤為重要。我們要了解文化、學(xué)習(xí)文化、探究文化,不斷完善自己的文化儲備和素養(yǎng),將祖先們一代代創(chuàng)造的精神文化財(cái)富繼續(xù)傳承下去。

          文化傳承初三作文 2

          中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園;中華文化是我們?nèi)A夏兒女的根,滋養(yǎng)著民族之魂,創(chuàng)造了中華民族特有的物質(zhì)和精神文明,也出現(xiàn)了無數(shù)偉大人物。

          傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜起手來,把中華文化傳承好、發(fā)展好,共筑牢中華民族的精神家園。今日,中國已成為世界人口最多、正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的社會主義大國。今日,中國是東方雄師,是東升旭日,是騰飛的巨龍!中國,以勢不可擋的姿態(tài),在世界的舞臺上展示千古文明古國的風(fēng)范。中國,這個以五千年文明為積淀,以百年磨難為基石,多少興衰成敗,多少榮辱悲歡,成就了這只浴火重生的東方鳳凰!

          中華民族博大精深的精神,是華夏子孫生存繁衍的思想基礎(chǔ),是華夏子孫(中華民族)的精神支柱,是維系全體人民的精神紐帶,具有強(qiáng)大的生命力的寶貴精神財(cái)富。中華民族精神的.核心是深厚的愛國主義情感,中華民族的根,就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

          “要顧及他人感受,不能將自己不愿做的事情加到別人身上”;“人們要彼此關(guān)心,相互扶持”;“在贍養(yǎng)老人、撫育孩子時,也應(yīng)顧及與自己無血緣關(guān)系的老人與小孩”等社會層面優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以及“君子應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng),勇于拼搏,永不停息”;“國家的存亡與每個人都息息相關(guān),要求人們以國家興亡為己任”;“人們要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),以德修身”等公民層面優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在社會主義核心價值觀社會層面和公民層面的論述中得到了充分的體現(xiàn)。

          社會主義核心價值觀與中華傳統(tǒng)文化聯(lián)系緊密,中華傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的重要泉源,社會主義核心價值觀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的升華和創(chuàng)新,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與建設(shè)社會主義核心價值觀并行不悖,互相促進(jìn)。大力發(fā)掘傳統(tǒng)文化中有益于社會主義核心價值觀建設(shè)的要素,即令傳統(tǒng)文化得到傳承和發(fā)展,又服務(wù)于社會主義建設(shè),使二者相得益彰。

          作為禮儀之邦的中國,崇禮重德、尊重世道是傳統(tǒng)美德。在生活中,我們應(yīng)該從日常小事、點(diǎn)滴小事做起,文明用語,禮貌待人,樂于助人,尊敬師長。注意個人行為和修養(yǎng),培養(yǎng)和諧家庭氣氛,這樣,國家才能長久治安,人民才能安居樂業(yè),幸福生活。

          中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,五千年的歷史沉淀讓中華文明散發(fā)著悠久的韻味,繼承和發(fā)揚(yáng)需要我們終身努力以求。

          祖先給我們留下來的這些寶貴精神財(cái)富讓我終身受益。傳承這些傳統(tǒng)文化是我們的義務(wù)和職責(zé)。讓我們傳承中華優(yōu)秀文化,共筑中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力,而奮斗!

          文化傳承初三作文 3

          中國,一個以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基礎(chǔ),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

          中國之所以成為死的文明古國之一的原因就是因?yàn)樗兄┐缶畹奈幕。說起中國的傳統(tǒng)文化,那可真是數(shù)不計(jì)數(shù),如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影等等。今天,我就著重說一說元雜劇和文房四寶,元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜居,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰,關(guān)漢卿的劇作有描寫社會矛盾,歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等,文房四寶就是人們說的筆、墨、紙、硯,筆因?yàn)橥豸酥木壒剩疃擅P名聲大振,墨具有“落紙如漆,萬載存真”的美譽(yù),紙:明代《天工開物》中記載了鉛出造紙的狀況,對連四紙作了說明,并給予很高評價,硯:墨子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史!

          在當(dāng)今開放的世界里,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,只有這樣,世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿生機(jī)和活力。

          可現(xiàn)在“洋節(jié)”風(fēng)靡,而傳統(tǒng)文化卻逐漸被人們淡忘。清明節(jié)人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳前掃掃墓,僅此而已。端午節(jié),還有誰會安分地在家包粽子?中秋月圓之夜,又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?

          中華的傳統(tǒng)文化慢慢地被人們所淡忘,傳統(tǒng)佳節(jié)在社會里日益冷清,這些現(xiàn)象怎能不令人擔(dān)憂。不引起社會的廣泛關(guān)注呢?優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我么的無形財(cái)富,傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子,這是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結(jié)晶。

          社會轉(zhuǎn)型期的今天,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞,逐步融合,而在這碰撞與融合中,各自煥發(fā)出新的生機(jī),科技賦予傳統(tǒng)文化科學(xué)特性和創(chuàng)造力,科技是第一生產(chǎn)力也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動力。而科技發(fā)展中形成的科技精神,包括科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)價值觀念等,深刻的影響著我們的生活方式,影響著傳統(tǒng)文化,在科技條件下,傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過現(xiàn)代科技的.陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng)造活力,它既蘊(yùn)含了現(xiàn)代科技的新成果,又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化,不斷創(chuàng)新和發(fā)展,永葆生機(jī)和活力,發(fā)揮科技優(yōu)勢,改造傳統(tǒng)文化,是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門。

          作為一名中學(xué)生,我能做的只是,倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份微薄之力,傳承中華文化共筑精神家園。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不單單只屬于這個民族,它更屬于這個世界,我們盡力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿!保衛(wèi)傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神!

          傳統(tǒng)中國文化,共筑精神家園,讓我們攜起手來,眾志成城,把中華文化傳承好,發(fā)展好。共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強(qiáng)大的文化力量!

          文化傳承初三作文 4

          中華文化,博大精深。我們的祖國,各地都有各地的文化。而我們溫州的文化,也在文化禮堂中得以傳承了下去。

          記得那是前年的春節(jié),我外婆家附近的文化禮堂中在進(jìn)行演出。愛湊熱鬧的我當(dāng)然不肯放過這個機(jī)會,我同我的舅舅也報名了,我們打算合奏一曲古箏曲《漁舟唱晚》。

          練習(xí)了大半個月,終于到了演出的日子。信心滿滿的我們在臺下看起了表演。有的表演民族舞蹈的,她們的物資優(yōu)美動人,配合著特別的.民族服飾和美妙的音樂,她們猶如朵朵綻放的花朵,在舞臺上大放異彩,贏得了觀眾們陣陣掌聲。有演唱歌曲的,我記得那是兩個和媽媽差不多大的阿姨,她們的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,那是一首畬族民歌,雖然我聽不懂她們唱得是什么,但是從她們的表情和動作中,我感受到了她們的幸福和快樂。還有一個拉二胡的老爺爺,媽媽說這是她以前的語文老師呢!看他樸素的穿著,還有掛下來的長胡子真是頗有一番拉藝術(shù)家的風(fēng)范。他表演的曲目是著名的《賽馬》那忽快忽慢的節(jié)奏,時低時高的音調(diào),仿佛真的有一匹馬在我的眼前飛奔而過,中華民族傳統(tǒng)樂器的魅力果然很不一般。一個個精彩節(jié)目輪番上陣,一陣陣?yán)坐Q般的掌聲不時響起,我也不免陷入這歡樂氛圍中,不禁忘記下一個節(jié)目就要輪到我了。

          這時,舅舅跑來了,他提醒我馬上就要上場了,讓我準(zhǔn)備一下。我這才依依不舍地離開觀眾席,來到了后臺。由于我已經(jīng)練習(xí)的很熟練了,倒也沒那么緊張,我在心里默念了一遍曲子,便上臺了。我和舅舅配合默契,琴聲如流水緩緩流淌,流進(jìn)每個人的耳朵里,流進(jìn)每個人的心中。一曲彈完,臺下響起掌聲,我沉浸在歡樂中,緩緩走下了舞臺。

          演出還在繼續(xù),一個個節(jié)目又一次將歡樂推向高潮……

          時間在歡樂中流逝,到了演出的尾聲了,最后一個節(jié)目,全場合唱了一首《明天會更好》,大概也是寓意著祖國的未來會更加燦爛,更加美好!演出結(jié)束,大家走出禮堂。每個人的臉上都煥發(fā)著幸福和滿足。這次的演出不僅是快樂的源泉,更是一次文化的傳承。

          文化傳承初三作文 5

          雙奧獎牌,玉璧為線實(shí)現(xiàn)傳承。觀諸生活,一人行為謙遜有禮,人們便常以“謙謙君子,溫潤如玉”贊美之。而玉文化更是刻入中國人基因,走向未來。今日,請諸君隨我筆鋒,見其來源與內(nèi)涵。

          珠玉之物,常在溪流中發(fā)現(xiàn)。蒙昧未開之時,不知緣何契機(jī),先人偶然得以觸摸到天然玉石。經(jīng)過河水千年萬年的愛撫,玉早已退去了巖漿的火氣,脫掉了頑石的古板,以溫涼示人。而人的觸摸,這前所未有的滑膩之感,不禁使人忘卻了圍追捕獵的`殺氣、刀耕火種的火氣,內(nèi)心生出澄澈清明、物我合一的美妙境界。由此,玉便為人知曉,得人敬重,直至走入了文明。

          玉為珍貴之物,而又由其給人以“潤”之感,代名了優(yōu)雅、高貴。西部先民的王龍、周代祖先的玉如意乃至后面王朝的玉帶,無不昭示這一點(diǎn)。不僅觸感良好,其顏色也多為青、白,乃至于透明,給人以干凈之感;用手輕敲,這淡色物件竟發(fā)出如珠般的美妙聲音。是以有“冰清玉潔”形容純凈,“金聲玉韻”形容渾聲。官員上朝時持“玉笏”,喻意心中清明,所言清白,一心為國;圣旨發(fā)出的要蓋“玉璽”,表明命令厚重,權(quán)力威武,一言久鼎。玉與高、雅結(jié)名,實(shí)不虛也。

          雖溫涼如水,可是玉的內(nèi)心,仍是一塊巖石。雖身量嬌小,不足以頂天立地,可其堅(jiān)硬程度卻未見低了分毫。剛玉是自然界中僅次于金剛石的硬物,可以用來雕琢他物。而不僅僅是物理性質(zhì)堅(jiān)硬,其文化寓意,也帶上了一股堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)貞不屈的意味。中國歷史上,出了多少像屈原、文天祥、譚嗣同之類“寧為玉碎,不為瓦全”的烈士賢人!生也為玉,死也為玉,絕不茍且偷生,自我降格為泥瓦之類。此中壯志,氣撼山河,可載之物非玉毋復(fù)有也。

          外圓內(nèi)方、外柔內(nèi)剛,正是君子的一體兩面。玉具備如此美好品質(zhì),承載千年古老文化,其精神品格,當(dāng)人人為始,代代相傳,薪火不息!

          文化傳承初三作文 6

          “人法地,地法天,天法道,道法自然”,“天下其柔弱于水,而攻堅(jiān)者莫之能勝,以其無以易之。”古人的天人合一,今人的科學(xué)發(fā)展;古人的剛?cè)岵?jì),今人的和平共處;古人的“局力重民”,今人的“以人為本”;古人的天下大同,今人的和諧社會。世間萬物無不追求統(tǒng)一發(fā)展。人類社會發(fā)展到今天,似乎已沒有文化的隔閡,時間與空間的`枷鎖已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)徹底拆除。再也看不到曲水流觴把酒賦詩的浪漫情懷,看不到九層臺上的巫舞搖曳,聽不到月下江畔的簫聲幽咽,聽不到囊螢映雪的瑯瑯書聲。無論高樓林立的學(xué)府里,還是竹籬茅舍的鄉(xiāng)村中,無論是獨(dú)居一室的枯坐時,抑或是熙熙攘攘的人群里,有文化良知的人都應(yīng)捫心自問:我們的文化根基在哪里?我們的文化認(rèn)同在哪里?我們的文化長河將奔向何方?

          歌舞升平里,為什么就沒有一點(diǎn)空間傳遞文化的火苗?為什么就沒有一點(diǎn)點(diǎn)淡雅之心。離開這俗世一會,去感受那漸行漸遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古絕響?傳統(tǒng)文化是美的,只是我們沒有靜心去感受;傳承文化是快樂的,只是我們沒有用心去參與!睹坊ㄈ返穆钚桑肚迕魃虾訄D》的精工妙繪,《空城計(jì)》的抑揚(yáng)頓挫,哪一件不散發(fā)著文化的芬芳,你感受到了嗎?你體驗(yàn)的是超凡脫俗的美與快樂。追求時尚與個性是人類的天性,而能與傳統(tǒng)文化交心,能為傳統(tǒng)文化的傳承盡一份力,得到的將是永遠(yuǎn)的時尚與個性。手中緊握住一把打開文化的鑰匙,將那把封住文化長河的大鎖打開,讓文化成為我們生活中的陽光、空氣和水,讓它們成為我們的血液。打開這把鎖住文化的鎖的鑰匙,其實(shí)就在我們心中,只有我們心中這把無形的鑰匙才能打開那把無形的鎖。紛繁世界有太多的韻華,只要我們保持那顆追求的心,文化的土壤便會滋潤著我們。依稀中,你是否聽到洞庭湖畔范仲庵的深沉呼喚,你是否看見李煜在七夕的月下填詞賦詩的幽幽哀傷。

          文化傳承初三作文 7

          武士道是幕府的產(chǎn)物,體現(xiàn)出勤懇忠誠,言必誠信,行必忠正;紳士是貴族的產(chǎn)物,體現(xiàn)出禮儀風(fēng)度,故禮之于人也,猶酒之有糱也;君子是儒家的產(chǎn)物,體現(xiàn)出胸懷天下,三尺青峰懷天下,一騎白馬開吳疆。不同民族有不同的文化精神,每個民族不同的文化最終都趨向于自我崇尚的完美,文化是不同的,但它們的品格是相通的,都是優(yōu)秀文化的產(chǎn)物,民族能夠回望多久歷史,就能收獲多少的果實(shí)。

          這些不同的優(yōu)秀品格,賦予人類生存美學(xué)的不同內(nèi)涵。

          民族精神,文化品格之所以薪火相傳生生不息是賴以教育——教育的種子是世界上最強(qiáng)大的.生命力量。

          教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。四大名著之所以薪火相傳,家喻戶曉,生于筆耕不輟的偉大作家,也在于孜孜不倦的文化傳承人,讀脂硯齋“紅樓”如呷一杯信茗;讀毛宗崗的“三國”如見江水滔滔;讀金圣嘆的“水滸”如觀天罡地煞讀李卓吾的“西游”如游天上人間。教育對人的意義不言而喻。它為學(xué)子們指明道路。教育開化人類,使無知的人們走向文明。天上云彩旁的繁星,無一相同,才鋪匯成璀璨耀眼的銀河;海中珊瑚處的游魚,各有特色,才展現(xiàn)出靈動的海底世界;人間盛開的花朵,百花齊放,才勾勒成色彩斑斕的畫卷。就如同偉大的教育學(xué)者陶行知所說:教育不是造神,不是造石像,不是造愛人。他們所要造的是真善美的活人。教育并非是簡單地向孩子們灌輸書本知識,而是對孩子獨(dú)立人格,創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和引導(dǎo)。吸收有益的知識,學(xué)習(xí)必要的技能,獨(dú)立地決定自己的人生道路。我們要謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義。使每個民族形成自己獨(dú)一無二的文化。民族文化就是一個民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)志。

          作為中國人,我們的理想人格是君子。君子之道明允篤誠。蘭生幽谷,不為莫服而不芳;舟在江海,不為莫乘而不為;君子行義,不為莫知而止休。

          正是生生不息的教育,使文化得以傳承,又是教育的不同,使民族傳承的文化得以不同。

          文化傳承初三作文 8

          前不久,我和其他小記者看了一場木偶戲。

          這場戲主要講薛仁貴三箭定天山的故事,因?yàn)槿潭际钦f本地土話,實(shí)在聽不清楚,只能靠媽媽翻譯。不過也很開心,畢竟第一次看木偶戲,很新奇,想不到家鄉(xiāng)還有這么有趣的藝術(shù)。

          后來才知道,木偶戲是我們本土的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),非常了不起。不禁對木偶戲的演員們充滿了欽佩。

          演出結(jié)束,我們找到演員們采訪。這些老藝人的年齡都已有70多了,他們自己說“快不能演了”。

          老演員們告訴我們,玉林本地的木偶戲已有兩千多年的歷史,從唐朝的時候就有了。天啊,原來是那么久遠(yuǎn)的了,太不可思議了!敖裉煅莸摹堆θ寿F三箭定天山》,就是為你們警醒,這是我們本土的'非物質(zhì)文化遺產(chǎn),希望你們好好傳承下去!”

          不過說是這樣說,老演員們感嘆說“要想傳承下去也是困難重重”,因?yàn)椤艾F(xiàn)在的年輕人都喜歡去高檔次的電影廳看3d、5d電影,根本不愿意來這,更別說傳承下來,到時候可能連會拿木偶的人也找不到……”,說到這兒,面前的這位老藝人眼里有一絲絲亮光,他流淚了。

          木偶戲雖結(jié)束,我耳邊卻動蕩著那位老藝人的聲音,回想著老藝人說的話。真的,就連爸爸--電腦和手機(jī)幾乎成為他最重要的寶貝,有誰有興趣去關(guān)心那么“落后”的東西呢?這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如何傳承下去,確實(shí)值得人們思量呀!老藝人們和我外公那輩人的興趣愛好,我們不可能只憑著學(xué)業(yè)單一地來傳承。要想跨過這一個門檻,必須要接好這一棒,告訴后代們,一代代傳承下去,這才可能永久地使它成為我們的驕傲。

          就比如說我們的敦煌壁畫,日子是一年年地過去,可是,總有一天它終究會消失,那我們的后代,就只能在它沒有消失之前,盡量去把它拍成記錄片,放在文學(xué)館里存放著,給后人們看……我們的木偶戲也不例外,當(dāng)然少不了影音資料,但如果我們繼承了文化的傳承,它就不會消失!

          文化傳承初三作文 9

          臘月二十三這天,中國人都在過小年。

          如今,許多年輕人不懂得過小年的內(nèi)涵。過小年,也叫辭灶,作為“一家之主”的灶王爺,每年都上天“開年會”,匯報這家人一年的道德表現(xiàn),從老天爺那里領(lǐng)取對這一家人的獎懲。因此,各家都十分重視辭灶儀式,除了給灶王爺供餃子、燒紙燒香,還用糖塊、柿餅、蜜棗、花生、蘋果等香甜的供品來供奉灶王爺。所以,每家灶臺旁邊的墻上,都會貼一張?jiān)钔鯛數(shù)哪戤嫞戤媰蛇吺且桓睂β?lián):“上天言好事,下界降吉祥!狈e善得福,這項(xiàng)民俗活動使人們形成強(qiáng)大的`心理暗示和道德指引,包含著對道德的敬畏,對未來的美好期盼。

          辭灶,是年俗文化的序曲。從臘月二十三開始,一連串年俗接連不斷。從城市到鄉(xiāng)村,“噼里啪啦”的鞭炮聲不斷響起,年味兒越來越濃,過年的節(jié)奏也越來越快。在鞭炮聲的催促下,億萬中國人像潮水一樣在中國大地上四處涌動。

          我們不妨從空中俯瞰中華大地,億萬人次向著不同的方向奔走,所有的鐵路、公路、水路人潮洶涌,這是全世界獨(dú)一無二的盛大景象。而推動億萬人向四面八方奔涌的超強(qiáng)動力,是那抹鄉(xiāng)愁,是縈繞在每顆心間的絲縷親情。

          辭灶之后的日子里,家家戶戶都忙著置辦年貨,叫做“辦年”。添新衣,蒸饅頭、做花饃、做豆腐、做年糕、做發(fā)團(tuán)、炸雞炸魚炸肉、買酒等。這一系列物品,都能通過諧音表達(dá)對幸福的期盼、對未來的祝愿。

          面對豐盛的物質(zhì)生活,人們的情感進(jìn)一步發(fā)酵。過年了,該孝敬一下父母了,一塊肉,一袋面,一瓶酒,一件新衣,不論多少,不論厚薄,都是兒女的感恩之心。尤其那些在外的兒女,不論遠(yuǎn)的近的,紛紛踏上回家省親的路。這種氛圍像溫室,催發(fā)了人倫親情,慈孝仁愛之心趁著節(jié)日的溫度在中華大地上彌漫、蕩漾。還有很多人趁著這種氛圍,看望七姑八姨、三朋四友,重溫久違了的情感。更有一些人,把這種情感延展到社會層面,去看望孤寡窮困人群,送去人間的關(guān)愛。

          年俗,行進(jìn)在天寒地凍的時節(jié);人心,蕩漾在暖意升騰的陽春。

          文化傳承初三作文 10

          上下五千年,中國一路風(fēng)塵仆仆走來,腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天,一提及中國傳統(tǒng)禮儀,大多數(shù)人并沒有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。因此,中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。

          然而,中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶,是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

          楊時與他的學(xué)友游酢為求的'正確答案一起去老師家請教。時值隆冬,天寒地凍,來到程家時,適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神,楊時二人不敢驚動老師,就恭恭敬敬立在門外,等候先生醒來,過來良久,程一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

          禮儀是律己,進(jìn)人是一種規(guī)范,是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,無以立”文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

          東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時,就用自己的身體將父母的被子溫暖后,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。

          近百年來,由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人,心已經(jīng)沒了,孝敬父母不是有心無力,而是有力無心。

          唐朝貞觀年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國為了表示對大唐的友好,派使者帶一批珍寶見唐王,其中最珍貴的是白天鵝。途中,白天鵝不謹(jǐn)飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗,唐代宗并沒有怪罪他,反而覺得他忠誠老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開來。

          文化傳承初三作文 11

          在朱子學(xué)說中,《朱子家訓(xùn)》同樣影響甚廣。說起《朱子家訓(xùn)》,不少人會想起“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔”等名訓(xùn)。事實(shí)上,這并不是《朱子家訓(xùn)》,而是明末清初著名哲學(xué)家朱伯廬的《治家格言》。

          朱杰人指出,兩者互為羽翼,朱伯廬的《治家格言》是對《朱子家訓(xùn)》的闡發(fā)與延伸,把哲理形象化了。如果把《朱子家訓(xùn)》比作綱,那么《治家格言》就是目。

          《朱文公家訓(xùn)》又稱《朱子家訓(xùn)》,原來收在朱氏家譜中,是朱子訓(xùn)誡家族子弟的私家文件,只是家族內(nèi)部用的,并不對外。“世界朱子聯(lián)合會成立以后,我們認(rèn)為《朱子家訓(xùn)》是一個寶貝,應(yīng)該讓更多人了解它,所以就把《朱子家訓(xùn)》公之于世,并利用各種場合進(jìn)行宣傳,現(xiàn)在已被越來越多人所熟知!敝旖苋苏f。

          朱杰人認(rèn)為,《朱子家訓(xùn)》僅有317個字,卻道出了人之所以為人的基本底線。這是朱子運(yùn)用語言表達(dá)思想的高妙之處,也是《朱子家訓(xùn)》可以在汗牛充棟的.“家訓(xùn)”著述中卓爾不群的原因所在。

          在朱杰人看來,《朱子家訓(xùn)》雖產(chǎn)生于800多年前,但仍具有時代意義和普遍意義的人倫觀、修養(yǎng)觀、道德觀、社會觀、價值觀,這是中華民族貢獻(xiàn)給全人類的普世價值。比如,《朱子家訓(xùn)》對于馬來西亞華人乃至整個馬來西亞民族都具有現(xiàn)實(shí)意義。2010年,馬來西亞吉隆坡建造一個園林叫孝恩園,園內(nèi)建有刻著中英文《朱子家訓(xùn)》的大理石石碑,當(dāng)年還舉行了隆重的揭幕典禮。

          朱子的《四書章句集注》是優(yōu)秀的“大學(xué)”教材,但當(dāng)時兒童并沒有令人滿意的教材。因此,朱子在晚年花費(fèi)大量的精力,將孔子、孟子的家訓(xùn)收集起來并進(jìn)行改造,重新寫成《小學(xué)》,用通俗的語言把傳統(tǒng)家訓(xùn)中最根本的思想提升到哲學(xué)的高度,并以精煉的語言表達(dá)。這就使家訓(xùn)擺脫了復(fù)雜而言不及義的弊端,使“訓(xùn)”的意思獲得了前所未有的高度。

          文化傳承初三作文 12

          “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!边@是《朱子家訓(xùn)》中的一段話,告訴我們:吃一碗粥,一粒飯時,都應(yīng)該想到它們的來之不易;用半根絲半根線時,都應(yīng)該想到它們紡成時的艱辛。每次看到這段話時,我總會不由自主地想起勤儉治家的朱子,想起爸爸對我的諄諄教導(dǎo)。

          下了桌,我跑去衛(wèi)生間洗手,打開水龍頭,水嘩啦啦地流了下來,我擠了好幾次洗手液,看著手上的泡泡,我開心地玩了起來,直到爸爸喊我才依依不舍地停了下來,屋子里到處是洗手液的'味道。我隨手把水龍頭一關(guān),準(zhǔn)備出去,毫不在意那一滴一滴往下滴的水。這時爸爸走了進(jìn)來,看見了這一幕,他搖了搖頭嚴(yán)肅地對我說:“兒子你知道嗎?我們的先賢朱子曾經(jīng)說過:‘一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。’這告訴我們吃一碗粥,一粒飯時,都應(yīng)當(dāng)想到它們的來之不易。這告訴我們要勤儉節(jié)約,小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個世界,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個字。所以朱子把勤儉節(jié)約當(dāng)作治家的訓(xùn)言,我們要向朱子學(xué)習(xí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”

          勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新時代的新少年,我們要以朱子為榜樣,弘揚(yáng)朱子文化,傳承中華美德。

          那是一個烈日炎炎的中午,和往常一樣,饑腸轆轆的我,一回到家便直奔飯桌。看見媽媽做了一大桌好吃的菜,饞涎三尺的我狼吞虎咽地吃了起來,桌子上到處都是我掉下的米飯,雞腿還沒吃完就扔在桌子上伸手去盛湯……

          聽了爸爸的話后,我又羞愧又悔恨,比挨打挨罵還難受。我羞愧地把水龍頭關(guān)緊了,把桌上的飯粒和雞腿整掃干凈,F(xiàn)在想想:像朱子這樣的大人物,不應(yīng)該是家纏萬貫嗎?可是他仍然勤儉治家。再想想自己的所作所為,我就暗下決心一定要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          文化傳承初三作文 13

          泱泱大國,上下五千年歷史,中國是唯一沒有中斷的世界文明古國。華夏千年,孕育了多少優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。即便是一碗面湯,也包含著各種文化。文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,蘭州拉面的一碗面湯放變了多少人民的運(yùn)途,然而隨著改革開放步伐的邁進(jìn),這碗面湯似乎和眾多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一樣,顯得格格不入。對此,我認(rèn)為,傳承好中國優(yōu)秀文化,關(guān)鍵在于順應(yīng)時代發(fā)展。

          優(yōu)秀文化為國根,順時發(fā)展續(xù)新篇

          文化是一個民族的根,優(yōu)秀文化更是民族的精魂。在快速發(fā)展的當(dāng)下,優(yōu)秀文化的'傳承成為一大難題。??然而,將近600歲的故容卻領(lǐng)先解決了這一難題。故宮作為傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表,近年來的發(fā)展可謂是風(fēng)生水起,故宮萌寵——“龍貓”的走紅;故宮膠帶等文創(chuàng)產(chǎn)品的供不應(yīng)求;故宮上元節(jié)活動的開展無不是故宮順應(yīng)時代發(fā)展潮流的體現(xiàn)。由此可見,傳承優(yōu)秀文化,順應(yīng)時代發(fā)展潮流多么的關(guān)鍵。

          時代發(fā)展需求變,傳承品質(zhì)應(yīng)提升

          改革開放四十年,人們對美好生活的需要越來越多,對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的需求也越來越高。為滿足人民群眾越來越高的文化需求,應(yīng)運(yùn)而生的《國家寶藏》《上新了,故宮》《中國戲曲大會》等文化類節(jié)目受到觀眾的一致好評。這些文化類節(jié)目在傳承優(yōu)秀文化的同時,注重提高文化傳承秀文化的品質(zhì),給觀眾一種對文化全新的認(rèn)識。由此可見,傳承優(yōu)秀文化,應(yīng)順時發(fā)展,提升品質(zhì)。

          傳承發(fā)展相結(jié)合,促國構(gòu)建新小康

          隨著改革開放的步伐愈推愈遠(yuǎn),我們距離構(gòu)建全面小康社會的目標(biāo)也越來越近。文化承載著國家的昨天和明天,優(yōu)秀文化也見證著國家的昨天,激勵著祖同的明天。為讓文化釋放新的活力,我們就應(yīng)將傳承優(yōu)秀文化與發(fā)展時代潮流相結(jié)合,為構(gòu)建全面小康社會提供更大的動力。

          一碗面湯承載著國家的昨天和明天,改變著無數(shù)老百姓的命運(yùn)。蘭州拉面做為中華文化的代表也應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展,積極變革,改善餐飲品質(zhì),讓中華文化在順應(yīng)發(fā)展的傳承中走得更穩(wěn),更遠(yuǎn)。

          文化傳承初三作文 14

          我國著名作家魯迅曾說:”唯有民族是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步!碑(dāng)今世界,發(fā)展迅速,日新月異,但我們的傳統(tǒng)文化不能被遺忘,我們不可隨大流,而逐漸淡忘自身的文化。

          調(diào)查顯示,對于不少年輕人來說,傳統(tǒng)節(jié)日的起源,內(nèi)涵,習(xí)俗早被淡忘,而西方節(jié)日及“雙十一”等人造節(jié)日卻得到了不少人都熱捧。這一現(xiàn)象得以證實(shí)多數(shù)國人的從眾心理還是揮之不去,寧愿替外國文化買單也不愿對自身文化加以傳承。對西方文化熱捧之人,你們是失掉自信力了嗎,為什么不堅(jiān)持傳承中國傳統(tǒng)文化呢?

          不要盲目從眾。“生存還是毀滅,這是一個問題”,但那些盲目追隨西方等節(jié)日的國人,是要傳統(tǒng)文化淡忘啊。“哇,雙十一快到了”,我相信這是很多年輕人在無意間發(fā)出的聲音,這種聲音何嘗不是一傳十,十傳百。在當(dāng)今學(xué)生眾多的時代,補(bǔ)課大軍已成為補(bǔ)課現(xiàn)象的代名詞,許多學(xué)生都有無處安放的.補(bǔ)課心理可學(xué)習(xí)就需要補(bǔ)課嗎。一些狀元的事例我們不補(bǔ)課還更好。你可能會留意,詩人自殺,留學(xué)生不回國的現(xiàn)象越來越明顯,這值得我們反思。

          著名哲學(xué)家蘇格拉底在眾多民眾已經(jīng)順從腐朽思想的情況下,毅然選擇用自己的觀點(diǎn)及思想引導(dǎo)人民。在此過程中,竟不顧統(tǒng)治階級的反對,不與眾多人們一樣追隨錯誤思想。假如他從眾了會有如此一般的成就嗎?

          文化的發(fā)展需要脫離從眾。畫家李可染曾說:“踩著別人的腳步前進(jìn)最佳的結(jié)果也只能是‘亞軍’”。我國要發(fā)展自身文化就必須要國人加以修繕,而不是當(dāng)前熱捧西方節(jié)日及狂歡人造節(jié)日的現(xiàn)象。這種盲目從眾只會讓我國與發(fā)達(dá)國家相差更遠(yuǎn),你只要想到我國孔子等也被他國人崇拜時就不會這么盲目了。誠然,我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展也不能獨(dú)行,也需要與他國文化互相借鑒一下。

          不希望淡忘傳統(tǒng)佳節(jié)等文化的我們,切不可隨大流。這時,我們就需要冷靜下來,脫離從眾的束縛,繼而傳承文化。

          文化傳承初三作文 15

          歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國五十七年的艱難歷程,中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告:“我們中華民族是一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,一個偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟(jì)時代里,經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了,她博采眾長,堅(jiān)持創(chuàng)新,勇于探索,迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),神舟升天,實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢;2008年,是我們每個中國人期待的一年,舉國上下,國人一致呼喊著:“同一個世界、同一個夢想”。國家的富強(qiáng)讓我們懂得這個世界,珍惜這個世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,才能擁有積極的心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會,一個民族來說,人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手,為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

          我國的.歷史底蘊(yùn)深厚,也不乏人文大師,一個國家民族素質(zhì)提高了,象征一個民族的靈魂高尚;這樣,我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,無愧于祖輩們打下的天下。

          我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來,肩負(fù)著時代的重任,今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠(yuǎn)流長的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,做一個時代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長!

          文化傳承初三作文 16

          濃墨勾勒,淡墨填充,那是一雙老者渾濁的眼眸;水彩渲染,流光四溢,那是幾多爭奇斗艷的牡丹;黑白兩色,純真透澈,那是幾只初生的奶貓,好似一張白紙,尚未被世間風(fēng)塵沾染污濁。幾個簡單的事物,在奶奶筆下,活了。

          不同于我筆下的天馬行空,奶奶的畫總是貼近生活,樸素平易。可這樣獲人稱贊無數(shù)的畫于兒時的我而言,只有不解和無奈罷了。慢慢的,對畫畫的興趣,也在奶奶一次次要求和指點(diǎn)下從興致勃勃到萬般無奈。

          她執(zhí)著于人物的眼睛。奶奶曾拿著我畫的人物,指著他的雙眼,道:“畫倒是不錯,可是這眼,失去了它們應(yīng)有的神,,沒了靈魂的雙眼,又怎能支撐起人物所要表達(dá)的情感呢?”見我不解,她又說:“記住,畫是平面的,畫中的人可不會說話,而這時,眼睛,便是唯一讓畫外人窺視其內(nèi)心的'通道啊,眼睛是心靈的窗戶啊!

          她留意著生活中的一切。有時,一只蝴蝶,幾朵野花,就夠她盯上好一陣的,每當(dāng)我問起為何要這樣做,奶奶也只是笑笑,輕聲說道:“‘這世上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,’這話用在畫畫上,不是更恰當(dāng)嗎?不時常留意著,怎知什么時候就錯過了身邊的美啊!

          她也經(jīng)常給我看各種名畫。從徐悲鴻的馬,到齊白石的蝦!皫追@樣簡單的畫,為什么會千古流芳呢?”奶奶指著齊白石畫的蝦對我說,“看,不管在形態(tài)動作上怎么多變,它們的身體都是六節(jié)。這樣的細(xì)節(jié),一定是在細(xì)致入微的觀察之后,才能畫出來的吧。如果不深入了解一樣事物,又怎能畫好它呢?”

          在這之后,我的筆下,也漸漸多出了一些以前不曾出現(xiàn)的東西,一雙少女的明眸,似亙古星辰般耀耀生輝;幾枝雜花,棲于紙上,交相輝映。有時,我會在雨后找一片幽靜的樹林,看幾多野花帶著水珠,昂首淺笑;在夜晚守著窗戶,看一夜流星颯沓。

          也許,對于我的后代,我也要這樣讓他們體會吧。我想,他們總有一天會理解的,正如如今的我一樣啊。

          文化傳承初三作文 17

          文化的傳承離不開創(chuàng)新,利用現(xiàn)代方式給傳統(tǒng)賦予新的內(nèi)涵。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。

          北京清華附小的學(xué)生為致敬蘇軾,不僅通過吟詩等方式進(jìn)行課題研究,完成帶有專業(yè)色彩的論文。這件事不正是利用創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化嗎?雖然小學(xué)生能力有限,但蘇軾的數(shù)據(jù)分析他們做的非常專業(yè)。這不正體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的繼承嗎?

          文化創(chuàng)新可以通過多種方式。近年來,國學(xué)的興盛使中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代信息下傳播,有熱衷于漢服的大學(xué)生,還有成語大會的熱播。多種多樣的文化形式通過大眾傳媒進(jìn)入我們的視野,為我們鑄造一個燦爛輝煌的`傳統(tǒng)文化。

          春節(jié)期間曾看過央視的《經(jīng)典永流傳》,印象最深的當(dāng)屬四個成人演奏中國古典樂器,隨著孩子們身著民族服裝利用中英交替演唱《登鸛雀樓》。這種中西結(jié)合將傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)代音樂相結(jié)合使人無比震撼。傳承經(jīng)典,與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。

          將經(jīng)典古典詩詞與現(xiàn)代音樂結(jié)合的事情屢見不鮮。而在我國古代文化也隨時代的變化而變化。如:柳公權(quán)在博采眾長的文化基礎(chǔ)上結(jié)合自身特色創(chuàng)造出渾厚中帶鋒利,嚴(yán)謹(jǐn)又開闊的柳體從而豐富了中國書法藝術(shù),為傳統(tǒng)書法增添新的氣息與活力。

          隨著西方文化的滲入,近現(xiàn)代著名畫家徐悲鴻在傳統(tǒng)中國畫中融入西方色彩,既體現(xiàn)了中國畫的韻味又將創(chuàng)新融入畫中。從而創(chuàng)造出新穎而獨(dú)特的風(fēng)格,尤其奔馬圖幾乎成了中國現(xiàn)代畫的現(xiàn)代標(biāo)志。

          當(dāng)今中國,傳統(tǒng)文化有些雖然已經(jīng)消失,但保留了幾千年的文化我們要傳承下去。傳承經(jīng)典,歷久彌新。隨著時代的發(fā)展推陳出新。讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技結(jié)合,開展傳統(tǒng)文化活動,使人們喚醒對傳統(tǒng)文化的保護(hù)。共鑄中華文化輝煌。

          經(jīng)典在于傳承,失去創(chuàng)新的傳承將會使文化缺失活力與激情。所以,傳承文化,重在創(chuàng)新。讓創(chuàng)新中華傳統(tǒng)文化成為時代印記,讓人人都能銘記傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果。利用創(chuàng)新方式,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代信息的融合。

          傳統(tǒng)文化的繼承需要創(chuàng)新技術(shù)的幫襯,讓傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新的作用下歷久彌新,源遠(yuǎn)流長。

          文化傳承初三作文 18

          “梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城”,陽春三月,又是一年清明時節(jié)。在至今傳承已久的民俗節(jié)日中,唯有清明是兼“節(jié)氣”與“節(jié)日”的雙重內(nèi)涵,“清明”從最初的節(jié)氣到今天的清明節(jié),在漫長的歷史演變中,經(jīng)歷了從自然到人文,從物質(zhì)到精神上的發(fā)展。

          清明節(jié),是我國人民祭奠逝者、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。在以往,這蘊(yùn)含了濃郁的歷史氣息的節(jié)日里,出現(xiàn)了許多不文明的行為。祭掃時,焚燒紙錢、冥幣者不計(jì)其數(shù),在農(nóng)村除了焚燒紙幣外,還大量的涌現(xiàn)出許多“高大上”的祭祀用品,諸如支票、樓房、手機(jī)、轎車……而這類祭祀用品的價格往往都高達(dá)幾十元,甚至上百元。這樣的祭祀方式不僅浪費(fèi)錢財(cái)、污染環(huán)境,還會引發(fā)大火燒山。所以近幾年來,每到清明節(jié),天空總是濃煙滾滾,成了人們口中所說的:“清明時節(jié)火紛紛”。

          為了摒棄這種背離傳統(tǒng)文化的不文明的祭掃方式,人們開始推崇“文明祭掃”。“文明祭掃”的方式多種多樣,除了鮮花祭祀,還有植樹祭祀、家庭祭祀、集體公祭等祭祀方式。一枝潔白的菊花,一杯濃烈的美酒,一個莊嚴(yán)的鞠躬,一盞搖曳火光的燭杯,都可以用來寄托哀思,表達(dá)出緬懷親人的情愫。

          不僅如此,隨著互聯(lián)網(wǎng)的.快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)祭祀也悄然興起。各大社交網(wǎng)站近年來,每逢清明,都紛紛開展“清明緬懷先烈”的活動,以向先人獻(xiàn)花、獻(xiàn)詩等方式來告慰亡靈,這也是一種簡樸、文明的祭祀方式。更值得一提的是,各地陵園也利用了先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在墳?zāi)股嫌∩隙S碼,只需掃一掃二維碼,就可以隨時隨地地在網(wǎng)站上為逝者獻(xiàn)花、祭掃。這樣一來,便解決了各地游子因工作原因無法為亡親祭掃的一大難題,海外游子們再也不用為此而感到遺憾了。

          這樣的“文明祭掃”既傳承了中華民族的孝道傳統(tǒng),又改變了以往實(shí)物、實(shí)地祭掃親人的舊風(fēng)俗,還讓祭祀變得低碳環(huán)保而且安全,有效保護(hù)了森林資源,保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。作為一個小學(xué)生,我不禁要為這樣的傳承與創(chuàng)新點(diǎn)贊!

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