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手工制作團扇的作文600字（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的手工制作團扇的作文600字，希望能夠幫助到大家。
手工制作團扇的作文600字 1
團扇起源于中國，又稱為”障扇”。在以前，它并不是用來取涼的，而是用來遮擋風沙的。到了西漢，它才用來取涼。東漢時期，它是用絲、絹等材料制作而成。
團扇的面上，會有許多人去繪畫、作詩。它的面上有的是花，有的是草……今天，我也來繪制我的團扇，等著瞧吧！
老師給我們準備了好多把團扇，扇面用白絲做成，很清爽。團扇下面的'手柄上還有扇墜、流蘇。我們還拿了幾包水彩筆。我心里想：我畫畫很差，如果畫砸了怎么辦？我拿了一張荷花圖，照著它的樣子畫，這時我心里放松了一點兒。
我要開始勾線了。我拿起一支水筆，沿著模子仔仔細細、一筆一畫地勾了起來。過了好一會兒，線終于勾好了。可是，這花好像不怎么好看��！我難過極了。我一看，還有水彩筆呢！我剛想用綠色涂荷葉，就聽見了一陣喊叫：“啊！這顏色都暈染開來了！”我點了一個小點點，只見它慢慢擴大……哎呀！它真會溢出來！我心想，我可要多加小心了！
我先用綠色涂滿一片大大的荷葉，它的顏色又溢出線外了！我再用一支深綠色筆把荷葉外框、莖勾了一遍。我又看了看，其實畫得不差嘛！接著，我用一支深粉色水彩筆把大蓮花的花瓣尖兒涂好。那下半片花瓣兒涂什么顏色呢？對了！漸變！然后，我拿起淡粉色筆涂下半片花瓣兒。過了很久之后，這把團扇終于制作完成了�？墒�，好像還有點空。那就寫一首詩吧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我認真地寫下了這兩句詩。
我仔細地欣賞了一番，嗯，真美！
今天，我自己畫了一幅精美別致、獨一無二的畫。��！扇子！你是中國之寶�。�
手工制作團扇的作文600字 2
“新制齊執(zhí)秦，皎潔如霜雪”。皎潔如雪的團扇看了便被人感覺有陣陣涼風。聽說要自己畫團扇，更是讓大家激動不已，老師今天就來教大家畫團扇。
畫團扇
既然要畫團扇，那一定需要籌備些什么。于是我提前就籌備好了彩筆，期待著今天畫團扇。終于，開始畫團扇了，開始我還猶豫不決，不知曉畫什么好。但是當我看到了屏幕那幅圖那幅畫時，一下子就決定下來，就畫這幅了。我先拿出鉛筆在本子上畫出來了大概的樣子，接著再把透明團扇印在紙上勾畫出來。最后再給它涂上顏色。而我畫的這個扇子，就叫做“鳥嗅梅花”。
鳥嗅梅花
說到“鳥嗅梅花”，大伙腦海里一定都浮現(xiàn)出幾只鳥站在梅花枝上的模樣。今天我就把“鳥嗅梅花”與團扇結(jié)合了起來，畫了如此一幅團扇。團扇的扇面上有一枝香氣撲鼻的臘梅，在棕色的枝椏上錯落著朵朵小梅花。在枝條上有兩只小鳥站著，梅花的清香讓小鳥沉浸其中，但是吸引小鳥的或許并不只是梅花的芬芳，而是他的品格。堅強不屈的梅花不只讓小鳥流連忘返，也讓大家中國人贊嘆這梅花的品質(zhì)。扇子上還寫了一句小詩，“墻角數(shù)枝梅，凌寒一個人開。”是啊，梅花尚且在寒冷中一個人開放，更何況大家人呢？只須有如此的品質(zhì)，不論是哪個，都能綻放出生命中最好看的的花！
團扇歷史
中國的團扇源于于東漢時期，流傳了非常多年。以前古時候的女人都會手搖團扇，以此來體現(xiàn)自己純真無邪活潑的'個性。在魏晉南北時期團扇變成了友誼的代表。所以你手中的團扇雖小，但蘊含著無數(shù)歷史信息呢！
今天的畫團扇活動傳承了古時候的文化，也讓大家弄清楚了古時候的團扇歷史。團扇給我?guī)淼氖斋@，可真不小啊！
手工制作團扇的作文600字 3
炎炎夏日，雖然我們可以待在涼爽的空調(diào)房內(nèi)，但扇子作為歷史長河中的一朵浪花，還是讓人不由得想起諸葛亮的白羽扇，雅致脫俗。拿起古色古香的扇子，輕輕一揮，涼爽的清風就迎面撲來，那感覺，簡直要上天了。說了這么多，也該自己動手繪制了。
今天上課時，老師發(fā)給我們每人一把做工精致的團扇。我一拿到扇子就立刻貼在臉上。哇！柔柔的、滑滑的，真舒服！潔白如玉的扇面和隨風輕擺的流蘇扇墜，這難道是嫦娥的嫁妝嗎？欣賞完了“閉月羞花”的扇子，接下來我要當當小畫家，繪制美麗的扇面吧！
我既興奮又猶豫，從哪里下手呢？畫什么圖案呢？我的心中滿是糾結(jié)。最后我決定畫一朵國色天香的牡丹。我小心翼翼地拿起筆，專心致志地畫起輪廓來。折線、曲線，直線……我有條不紊地畫著。終于勾完了輪廓，可還有一項更艱巨的任務等著我——涂色。
我想，涂色可不是件容易的事情，我得好好地調(diào)色。經(jīng)過一番思考后，我決定用粉紅色、大紅色和淡粉色來作為花瓣的顏色，用淡綠色和深綠色作為葉子的`顏色�？僧嫻P剛一落到扇面上，我就發(fā)現(xiàn)了一個問題：下筆如果稍微重一點，顏色就會暈開，這可怎么辦呢？我靈機一動，如果下筆輕一點，會不會好一些呢？我嘗試過后發(fā)現(xiàn)暈開的面積小了很多。按照這個方法，我仔仔細細地把整張扇面都繪制完了。瞧，嫩粉色的牡丹和翠綠色的葉子相映成趣，格外美麗！
課后，大家都扇動起美麗的團扇，一把把團扇仿佛都變成了一位位美麗的仙女，有的在賞花、有的在望月……一堂有意義的課就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
手工制作團扇的作文600字 4
9月8日了，馬上9月10日就要到了，那么教師節(jié)也就要到了。那么，該做什么送給老師們呢？
這天美術課，包老師說：這節(jié)課我們做團扇，作為你們給老師的師節(jié)禮物。哇！做團扇��！太好啦！老師吩咐我把做團扇的材料發(fā)下去。
發(fā)完材料后，我回到座位上，心想，這應該很容易，隨便粘一粘不就完事了。但是當我打開材料包，準備開做時，突然一道雷電劃過了我的腦海，萬一毀了怎么辦��！看著我將涂滿膠水的滿天星拿在手里，想放上去，又不敢放上去。組員們給我出了個好主意，先按照圖片上的照片把干花們放在團扇上，這樣即能明白干花們的前后順序，還可以對干花們的位置有一個大至的了解，這樣，之后粘貼的時候就能又快又好的完成。于是我們小心翼翼地按順序放好。但是，總是有幾個淘氣鬼。放這邊不好看，放那邊也不好看，放在上面太松散，放在下面又太密集，那到底該怎么放呢？我們挑來挑去，終于挑了一個好地方放，那淘氣鬼樹葉放在那兒再合適不過了：那里是中間偏右邊的地方，偏左一分則嫌密，偏右一分則嫌疏。
忙了大半天，終于把草稿弄好了，我們又依次把干花們涂上膠水，粘在團扇上，剛開始還挺順利的，但是到了后面，前面有些就開始粘不住了，大家趕忙合來把它們修了修，終于把那些沒粘信的.干花們粘得牢牢的。但是到了最后一步，我才發(fā)現(xiàn)一些干花的根都沒能被擋住，這要怎么辦？突然，我的眼睛唰一個亮了，說：我們把干花分成大的和小的兩部分，大的放在原位，小的放在沒能被檔住的根上，不就行了嗎？對哦。組員們紛紛同意。
終于，我們的團扇出爐了。俗話說：風雨過后才有彩虹。經(jīng)歷了這么大的風雨，我們終于收到了彩虹！
在這里，我想對我們的老師們說：老師，面對講臺，背靠黑板，在時光的長河里，是您把一個個40分鐘，用辛勞的漢水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。您辛苦了！
手工制作團扇的作文600字 5
今天，驕陽似火，知了不停地鳴叫。我連忙拿出了我最喜歡的獨家迎奧運團扇——這把扇子的扇面是我和媽媽精雕細琢、親手畫出來的。
團扇的正面是福娃貝貝、晶晶和歡歡站在荷葉田田的西湖上。貝貝自由自在地跳著水上芭蕾。晶晶是“功夫熊貓”，他練成了“鐵掌水上飄”，站在輕柔的荷葉上，好像在平地上一樣，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈邅碜呷ィ残︻侀_地抱著肚皮，哈哈大笑地瞅著貝貝和歡歡。歡歡頭上燃燒起了熊熊大火，仿佛燃燒的祥云火炬。兩朵荷花被歡歡染紅了，一朵艷麗地盛開，露出了青綠的蓮蓬，它害羞地看著福娃，禁不住低下了頭。另一朵荷花正含苞待放，準備開出引人注目的花朵。貝貝輕輕地點了一下清澈見底的湖水，荷葉下馬上游出了一條旖旎多姿的金魚，它橙紅相間，鼓著一對圓溜溜的大眼睛，隨著波浪舞動，不時發(fā)出“咕嚕�！钡乃�。一只蜻蜓飛在灑滿落日余暉的天空中，晶瑩璀璨，金光閃閃。這是夏天的`西湖，真讓人流連忘返！
扇子另一面中間是北京奧運會徽章，十分引人注目。大紅的徽章既是一個北京的“京”字，又像是一個人在跑步，紅光閃爍，萬分絢麗多彩。福娃迎迎和妮妮迫不及待地跳出來站在徽章兩側(cè)，她們的小臉上充滿了甜蜜燦爛的笑容。她們身后是春天的西湖，一條條柳枝隨著輕柔的春風在空中自由自在、逍逍遙遙地飄著，有一條又細又長，分外翠綠的柳枝輕悠悠地飄到平靜而又清澈見底的湖面上，用無形的大手撫摸著湖水，湖面頓時泛起一陣陣潔白的漣漪。“嘰嘰喳喳，我是小燕子！”兩只穿著黑色晚禮服的小燕子翹著剪刀般的尾巴在柳枝間飛過來又飛過去，“沙沙沙”地敲下一串串潔白的柳絮。
不論是夏天，還是春天，西湖都是那么純凈美麗。用西湖當扇面，心情會格外好，扇出的風也會更涼爽！
小朋友，你們是不是十分羨慕我有一把獨家迎奧運團扇呀？！
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