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      2. 老大,饒了我吧!二_小學(xué)寫人記事作文

        時間:2021-08-28 19:14:11 小學(xué)生作文 我要投稿

        老大,饒了我吧!(二)_小學(xué)寫人記事作文

          在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的老大,饒了我吧!(二)_小學(xué)寫人記事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        老大,饒了我吧。ǘ小學(xué)寫人記事作文

          唉,要說起我們家,跟別家看似沒兩樣,其實呀,他們是一群“小別扭”!

          就拿我回家來說吧!因為我從不帶鑰匙,所以路過窗子前我喜歡叫他們一聲,看有沒有人在,可是......  “奶奶!”無人應(yīng)!澳棠蹋 睙o人應(yīng)“奶奶!”還無人應(yīng)!。 盃敔!”“哎!”有人在家呀!真是的.,為什么先前不應(yīng)呀~~~~我一進家門,剛想質(zhì)問爺爺,突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在,唯獨奶奶不在。“爺爺,我叫奶奶時你為什么不應(yīng)呀?”爸爸剛在夾菜,一聽這話,筷子一放,臉一拉,瞪我一眼,生氣了:“你這小丫頭,自己不叫爸爸所以沒人應(yīng)!你還有理了!”啊?這,這怎么這樣呀?媽媽聽了,趕忙把包在嘴里的飯咽了,補充到:“不對,我跟憶憶最親了,應(yīng)該叫媽媽,對不對呀?”爸爸聽了,不高興了,把腿岔開,手放在上面攤開,望著媽媽不解的說“她為什么叫你呀?叫爸爸才對!”恩?誰能告訴我,他們在干嗎?這是怎么回事呀?媽媽也面對爸爸坐好,指著爸爸鼻子問:“嘿!明明應(yīng)該叫媽媽!叫什么爸爸呀!”啊?和著他倆吃醋呢!我郁悶死“別說了!不喊爸爸!也不喊媽媽!”正義使者爺爺出來解圍了![燈光——閃爍,音樂——開始!]“應(yīng)該叫爺爺~~~~”?和著他們一路的呀!我石化ing......

          從此以后,我放學(xué)回家時,得把他們的名字一一叫遍還都得叫三聲,哪個叫多了,我還得補叫,不然他們就覺得不公平!到底對誰不公平呀!我招誰惹誰了?我的嗓子,我的時間可我有不能不叫,要不然→“咱家憶憶今天怎么了呀?這副摸樣,得病啦?這怎么了得呀~~~~~~”嗚,我可不想呀!

          老大呀,饒了我吧!

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