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      2. 師生戰(zhàn)_小學寫人記事作文

        時間:2021-08-28 19:14:05 小學生作文 我要投稿

        師生戰(zhàn)_小學寫人記事作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的師生戰(zhàn)_小學寫人記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        師生戰(zhàn)_小學寫人記事作文

          事情發(fā)生在一個平凡的星期五下午。

          這天下午,我們照常上兩節(jié)課,就去大掃除。在第二節(jié),數(shù)學老師就布置了家庭作業(yè),發(fā)下了試卷,我們正準備去掃地。這時候一位男同學――盤羅樂同學抓皺了某個同學的試卷,

          那位同學就報告了數(shù)學甘老師。老師氣沖沖地盤同學面前,(這位同學屬于差生,不單只成績,而是各方面)大聲說:“你干什么?”他散漫地說:“什么干什么?”老師說:“你自己說你干了什么?”“我沒干什么。 彼f。老師又說:“你抓人家的試卷叫沒做什么!你為什么抓他的試卷?”“沒什么,抓了就抓了。”他說。他的那副樣子就是惹人厭。老師生氣極了,說:“那你為什么不抓你自己的'呢?”“抓就抓拉!”說完,他就把自己的試卷抓成一團扔向窗外。老師說:“你這個人真的是無藥可救了,你干脆不要讀書算了,把書全都扔掉!”他說:“要丟你就丟吧!”他邊說還邊把抽屜里的書翻出來,他自己還先把美術(shù)書扔出窗外。甘老師氣壞了,也把幾本書扔了出去。當時的場面一片混亂,我們都不去掃地了,全班都圍在窗邊看。我們班的教室在二樓,樓下剛好是一班的衛(wèi)生區(qū)。爭吵停了一下,我們以為就這樣停止了,正準備去拿掃把掃地。這時候,一班的語文老師思老師上來了,生氣地說:“你們班為什么不斷地扔垃圾到我們班的衛(wèi)生區(qū)?”甘老師把情況和思老師說后,思老師也教育起盤同學來了。盤同學一氣之下跑了出去,老師叫了幾個男同學追了出去,思老師就扶著甘老師回辦公

          室去了。那幾個同學在校園里找遍了,廁所也找過了,全都沒有。他們說盤同學可能跑回家了,可我們都沒有看到他跑出校門。這時候,甘老師過來看找到他了沒有,我們看到老師的眼睛紅紅的,明顯是哭過了。我們學校是和初中部連在一起的。老師叫他們再到初中里找找。最后他們在中學里的單雙杠上找到了他。

          通過這件事可以看出,老師就算再怎么和學生吵架、再怎么不喜歡學生,都是關(guān)心學生的。

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