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      2. 小學(xué)生環(huán)保作文

        時間:2021-07-27 18:45:41 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生環(huán)保作文(15篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)生環(huán)保作文(15篇)

        小學(xué)生環(huán)保作文1

          又是一節(jié)作文課!老師輕輕地走進教室,神秘地一笑,從包里拿出三樣?xùn)|西:火柴、蠟燭和杯子,對同學(xué)們說:“今天,我和大家一起做個實驗:如果火缺少了空氣,還能燃燒嗎?”同學(xué)們驚奇了:作文課怎么成了實驗課?這也是作文內(nèi)容?

          再看老師,只見她取出火柴,“嚓”的一聲擦燃,然后,點燃了用左手扶住的蠟燭,再把蠟油滴在桌上,固定住了蠟燭,讓我們觀察火苗;鹈绲膬(nèi)焰是藍色,外焰是金黃色。老師用手扇了扇風(fēng)、火苗立即笑嘻嘻地跳起了舞。忽然,老師拿起杯子往蠟燭上一罩。我們一愣,不禁大叫一聲:“喂,干什么?”“喂喂,別說話!”一個同學(xué)提醒我們。同學(xué)們很擔(dān)心,但蠟燭毫不在意,好像在說:別擔(dān)心,沒什么了不起的,我不是安然無恙嘛!但過了一會兒,它不再那么神氣了,光慢慢地暗了下來,好似生了一場大病,顯得那么微弱。眼看就奄奄一息了,突然,老師發(fā)了慈悲,把杯子拿開。蠟燭立即恢復(fù)了生氣,火焰又一躥一躥的。隨著火苗一閃一閃的,蠟燭悄悄地掉下了“眼淚”,它似乎感到了生命的危機。果然,老師又一次拿起杯子,往蠟燭上一扣,火苗一驚,不再那么歡快了。蠟燭則眼睜睜地呆立在那里。

          慢慢地,燭光暗了下來;漸漸地,火苗好似被施了什么法術(shù),變小了許多;終于,蠟燭完全熄滅了。透過杯子,尺看見一絲清淡的輕煙,好似神話中的靈魂在升天。

          有趣的實驗做完了,通過這一節(jié)課,我們不僅寫出了一篇好文章,還明白了:火和人一樣,不能沒有空氣。不然。生命之火將熄滅。

          我不禁呼喚:人類。y手行動起來吧!共同保持空氣的清潔,維持環(huán)境的優(yōu)美,使世界更加姜麗吧!

        小學(xué)生環(huán)保作文2

          手帕被打入了“冷宮”,而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”,在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。

          《有一棵樹會感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡約快捷,把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時尚。而作者并不提倡用面紙,因為那樣樹木將會生存時間長一些。如果我們每個人都用面紙的話,那么我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐?所以,作者提倡用手帕,因為一張手帕能多次的利用,只要洗干凈就可以了。

          看了這篇文章,我感受至深。我們應(yīng)該想向作者學(xué)習(xí),多用手帕,少用面紙,讓更多的樹健康成長。雖然我們的力量微不足道,但是我們只要這樣做,一年下來,總會節(jié)省幾棵樹做的面值吧?這樣也能讓更多的樹健康成長,不受斧頭的侵害。

          我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人,他就不愿意浪費每一棵樹資源。所以的話,用手帕,不用面紙,這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時尚!

          面對浪費與享受,環(huán)保與創(chuàng)造,我們到底應(yīng)該選擇什么?

          答案是肯定的。我們每一個人都應(yīng)該環(huán)保,用手帕,不用面紙,節(jié)約每一棵樹資源,讓樹們健康成長!

          用手帕,不用面紙,這才是我們的新時尚!愿時尚找對行進的方向!

          讓我們行動起來吧!用手帕,不用面紙,讓更多的樹逃過斧頭的魔掌,因為環(huán)保連著你我他。

        小學(xué)生環(huán)保作文3

          我們每個人都要環(huán)保,這樣才能讓我們的生活更加美好,環(huán)境更優(yōu)美。

          我們天天看到街道上有許許多多的汽車,這樣一來,城市里似乎每天晚上都看不見閃爍、猶如鉆石的小星星了。我們應(yīng)該盡量少開汽車,多騎自行車、開太陽能汽車,可以減少廢氣。比如我們每個學(xué)期下來,有一些本子用過一些,沒用完,我們可以把它們當(dāng)草稿紙用,這樣不會太浪費紙張。如果長時間不用電器,我們要把電源關(guān)掉,既不會浪費電,也會減少火災(zāi)發(fā)生。夏天非常非常炎熱,在空調(diào)房里,要出去的時候,我們要隨手把門關(guān)上,不要讓冷氣流失。我們要對一切的動物皮毛衣服說不。也要拒絕用動物做成的制品,比如:象牙筷子、動物標(biāo)本之類。要盡量少用紙巾,多用毛巾。要少用塑料袋,用環(huán)保袋。吃飯的時候不要浪費糧食,盡量能吃多少吃多少。橡皮擦有點裂痕沒關(guān)系,接著用,也很耐用呢!畫國畫或者水粉畫的時候,顏料不應(yīng)該擠太多,這樣的話,有可能幾個星期就會把顏料用光光。我們不應(yīng)該飛花摘葉,這樣植物們會感到疼痛,如果一直摘下去,美麗的草原會造成草原沙漠化,可怕不??如果一件衣服,你覺得它有點窄,就扔進垃圾桶里,就不僅僅浪費棉花,還浪費了編織工人的勞動!我們的書本,原本多么潔凈,多么漂亮呀,如果在上面亂涂亂畫甚至把書本撕爛,這是多么可惡的行為呀!如果一些空的鐵盒子,也許可以做個儲物箱,既不浪費,也可以增加一個儲物小空間。如果要換新書包,可不要放棄舊書包,舊書包可以上課外班上用,去旅游的時候使用。我們不可以把垃圾隨地亂扔或者扔進江河,小溪里,也不要隨地吐痰,破壞環(huán)境衛(wèi)生。

          讓我們行動起來,我相信,根據(jù)我們的實際行動,會讓世界上山更美,水更綠。環(huán)保從我做起,OK?

        小學(xué)生環(huán)保作文4

          聰明的人類,發(fā)明了機器人,利用了壓縮空氣,的確,還登上了月球,在月球上,探索到了很多的資源,可是,我的心在顫動……

          我家門前左、右邊本來是一大片橘林,豐富的果實吸引著川流不息的客人,我和親戚不時地會在橘林里捉迷藏,玩耍著,嬉戲著。門前是農(nóng)民伯伯的田,一年四季都有不同的、美麗的變化,可是,現(xiàn)在……

          人們剝奪了地球美麗的衣裳——樹,它無私無畏的工作將受到的是被人們的砍伐,做木凳,做筷子……這一片橘林變成了高樓大廈,在也不能捉迷藏,不能玩耍,不能嬉戲……

          再也看不到那景色了,懷念,因為它也被石頭“淹沒”了,人們會利用資源,可是我倒覺得這是可怕的一件事,人們充分地利用資源,只會讓生命走到盡頭,看不見的枯竭,慢慢地垂下了頭……

          人們利用資源,污染了空氣。我們和資源是缺一不可,但是生命在誕生,資源在減少。

          地球逐漸地沙漠化,因為什么,是因為我們剝奪了地球的衣裳。

          地球缺水,因為什么,是因為我們喝了地球的血。

          ……

          我在這里提醒叔叔阿姨們,金錢在這個時候已經(jīng)微不足道了。我們大家也到過一些姹紫嫣紅的花園,本來叫人賞心悅目的地方卻突然鉆出一塊扎眼的牌子:“踐踏綠地,后果自負(fù)”、“摘花一朵,罰款5元”,這些字寫得老大,禁令卻形同虛設(shè)。

          千萬別被金錢迷惑,綠色地球是我們共同的心愿。

        小學(xué)生環(huán)保作文5

          人類只有一個地球,它就是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福完美的生活,就務(wù)必自覺地保護自然環(huán)境,愛護地球。

          然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,此時呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>

          前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂撸婧眯!庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想,這僅僅就是幅好笑的漫畫嗎?它不正就是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自我。

          當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎樣做呢?此時如果你選取了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自我嗎?一口痰內(nèi)含超多的病菌,當(dāng)太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進河流,難道你沒有覺得這就是在破壞環(huán)境,“傷害”自我嗎?

          俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的就是什么?就是光禿禿的荒漠,還就是茂密的樹林,你肯定選取的就是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一齊自覺保護環(huán)境,自覺愛護環(huán)境,此時自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造完美的未來!

        小學(xué)生環(huán)保作文6

          啊!真累!這一天我一直都在寫作業(yè),突然肚子“咕咕”做響,看看掛在墻上的表,已經(jīng)到了中午吃飯的時間了,我拿起媽媽給我的飯錢便去離家很近的飯館,走在路上,看到馬路上因為刮風(fēng)到處都是垃圾和廢報紙,這時我突然想起了老師所說的環(huán)保,一個十分好的想法浮現(xiàn)在我的腦海里,何不將這些廢紙利用起來呢!

          吃過午飯后,我沿路撿了一些可以用得上的紙,回到家即刻動手做起我腦海所想象中的小蜜蜂,我把家里能用得上的廢報紙、撿的紙和一些家里不用的物品全都放在一起,又準(zhǔn)備了一個小盆子裝了一點水,我先把紙一一的撕好泡在水里捏干,再把所準(zhǔn)備的一個氣球吹起,用蘸上乳膠的.毛筆在氣球上刷上白紙,接著用廢報紙做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和腳放在一邊晾干,貼到氣球上最后涂上顏色,不一會一個精美逼真的小蜜蜂做好了,胖乎乎的身體,黑黃相間的外衣更是顯得亮麗多彩,兩個黑眼球好像要看穿這個世界,還有那又粗又長的腿更是靈巧。

          我把這個經(jīng)我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在陽臺上,窗外透進的一縷陽光照在小蜜蜂的身上,它仿佛活了正在向我打著招呼呢!還對我說著:主人,謝謝你賜于了我生命::::

          我看著親手做的小蜜蜂又想到了老師所說的環(huán)保,我們只有一個地球,每天清潔工叔叔阿姨天不亮就起床清掃馬路,多辛苦啊!我覺得大家都應(yīng)該把有些吃過的東西或用過的一些廢品不要隨地亂扔,應(yīng)隨手扔進垃圾箱里,能利用的就利用起來,做一些藝術(shù)品,該多好啊,即鍛煉了我們的思考能力又減輕了城市清潔工的負(fù)擔(dān),同學(xué)們記住哦!千萬再不能亂扔垃圾,珍惜自然資源,共迎生命綠色!

        小學(xué)生環(huán)保作文7

          前不久,開通巷小學(xué)在六(3)班組織啟動式作文研討課,組織學(xué)生以“我與周圍環(huán)境”為內(nèi)容,通過“操作啟動”的方式開展社會調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生們陸續(xù)進行了1個多月的調(diào)查活動,獲取了大量鮮活的第一手資料,小學(xué)生們用天真無邪的目光觀察到的眾多事物、用稚嫩平實的語言寫就一篇篇環(huán)保調(diào)查報告,這些發(fā)自內(nèi)心的呼喊讓人的心靈受到震撼。

          塑料袋成“白色污染”

          張癑同學(xué)從自己所在小區(qū)的510戶人家中選取了10戶,對每家每天使用塑料袋的情況利用課余時間連續(xù)10多天進行了細(xì)致的觀察了解。同時對街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進行了較為詳盡的調(diào)查,并作了合乎邏輯的推算分析。她在調(diào)查報告《保護環(huán)境人人有責(zé)》中寫到:拿我家所住的百盛小區(qū)來說,一戶人家平均每天至少要用兩個塑料袋,小區(qū)510戶就要用1020個,如此算下來,一年約用去367200個,那整個西安、全中國、全世界,后果不堪設(shè)想;街上一個小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙,一個這樣的餐館每天的消耗量合起來相當(dāng)于一棵直徑10厘米高約3米的小樹。張癑同學(xué)還分析到,塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品,難以分解,對人體、土壤、樹木都有嚴(yán)重危害,被稱為“白色污染”,是城市十大公害之一,也是人類的“無形殺手”。

        小學(xué)生環(huán)保作文8

          水是透明的,然而卻被污染,使人們看不見水之本色:天是湛藍的,然而被工業(yè)的廢氣所遮蔽,使世界籠上了一層陰動物們是無憂慮的,然而因為人類對環(huán)境的破壞,使它們平靜的生活被擾亂。人類做了許多破壞自然的事情。

          可卻不自知,隨便哪里,不論國家,不論地區(qū),幾乎是隨處可見環(huán)保標(biāo)語。什么“社區(qū)是我家,環(huán)?看蠹摇崩,什么“保護環(huán)境,人人有責(zé)”啦。試問,真正做到的,又有幾人?真正意識到環(huán)境變化的,又有幾人?環(huán)保問題在日常生活中想必大多是被忽視的,在大多數(shù)人的腦海中環(huán)保又能排到什么位置?

          相比之下早就被金錢、權(quán)利給沖昏頭了罷。再放眼我們的世界,宇宙中那藍色的有生命的星球,多么美好的存在。有一個故事給我了很大的啟發(fā):講的是一個人,在2116年時有一個機會,能夠讓他穿越時空,回到某個時間,他回到了5億年前,地球上有著蔚藍的海洋,茂密的森林,成群的鳥獸,堪比天堂一般的存在,在那時,人類還沒有誕生,可為什么,他想自從科技發(fā)達了之后,海洋被石油污染,森林被大量砍伐,就連動物們也免不了被殘殺我們何不盡其所能,還給后代們個沒有任何污染的世界呢?當(dāng)他回到正常的時間后,就從小人小事做起,不斷說服身邊的人,終于,在2176年時,這個人又看到了70年前穿越時空所看到的景象,最后他欣慰地笑了。

          故事結(jié)束了,可是我的內(nèi)心卻受到了莫大的啟發(fā),是啊,在童話中一個人可以花費一生改變這個世界的環(huán)境,那么我相信,即使是在殘酷的現(xiàn)實生活中,我們也可以團結(jié)起眾人的力量,創(chuàng)造奇跡。希望在許多年后,可以看見一個自然、本真的世界。

        小學(xué)生環(huán)保作文9

          這次期末考試,我考得不錯,坐穩(wěn)了班級第一名的寶座,爸爸媽媽就獎勵我,要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風(fēng)景區(qū)玩,等了幾天,終于出發(fā)了。

          到了火車站,我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾,我看到了很不舒服,這多么影響美觀和環(huán)境啊。

          于是,我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來,扔到垃圾桶里,爸爸媽媽看到了,表揚我懂事,旁邊的叔叔阿姨們見了,也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵,心里美滋滋的。

          上了火車,情況比火車站那里好多了,火車既寬敞又明亮,椅子也很寬,像家里的沙發(fā)一樣,坐得很舒服。不過在過道上,還能看見一些塑料袋之類的垃圾,影響了整個美觀的環(huán)境。我又跑過去,把垃圾通通處理掉。

          媽媽說,你真是一路行,一路做小小清潔工,真是與環(huán)保同行啊。

          到了南京,爸爸先訂好了酒店,我們在酒店休息一會,整理好行李,就打的向鐘山風(fēng)景區(qū)進發(fā)了。到了那里,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景真是美極了,藍天、白云、高山、流水、青草,真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風(fēng)景中。

          不過偶爾可以在路邊,樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說,塑料袋是很大的污染,會對環(huán)境造成很大的影響。于是,我和爸爸媽媽一起,把那些垃圾清理干凈。

          在接下來的幾天里,我們在游玩的同時,不忘記清除一些看到的垃圾,做一些力所能及的事,在回家的路上,我心想,這不僅是一次旅游,還是一次環(huán)保之旅,我們一路與環(huán)保同行。

        小學(xué)生環(huán)保作文10

          作為一名小學(xué)生,我們都應(yīng)該保護周圍的環(huán)境。要是看見一張廢紙片、一些水果皮、一個廢塑料袋……我們要主動撿起來。要是我們都視若無睹的話,那么,我們生活的環(huán)境就會是一個“大垃圾場”了。若遇到刮風(fēng),那情況可想而知了。我知道大家都喜歡干凈、整潔的環(huán)境吧!說到著我想起一件事。

          一個風(fēng)和日麗的星期天下午,我興高采烈的和媽媽一起去逛街。走到一個路燈旁,媽媽把她拎在手里的塑料袋隨手一扔就走了。我看見了連忙彎下腰拾起它。此時,眼前浮現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)耐心教育我的情景。

          有一次,媽媽給我買香蕉吃,再三叮囑我不要隨地丟香蕉皮,這樣既破壞了環(huán)境,又給行人帶來危害;還有在春節(jié)期間,我吃巧克力叫我別亂扔糖果紙,還說:“要愛護……”我對媽媽的話佩服的五體投地。而且下定決心以后不亂扔垃圾,還要做一名環(huán)保小使者呢。

          可是今天我不假思索,就把那袋垃圾撿起來,扔到旁邊的垃圾箱里,然后追上媽媽說:“媽媽,您以后不要再亂扔垃圾了,好嗎?”媽媽不以為然地說:“這有什么大不了的!你看人人都不在亂扔垃圾嗎?”我說:“媽媽,愛護環(huán)境,人人有責(zé),這不是您經(jīng)常教育我的嗎?”媽媽有點不好意思地說:“對,對!今天你做的很好,媽媽今天錯了,以后一定改!”從那以后,媽媽再也沒有亂扔過垃圾。

          我想:我們每一個人都來保護身邊的環(huán)境,那么,我們就會有一個山清水秀、綠樹成蔭、鳥語花香的生活空間。

        小學(xué)生環(huán)保作文11

          地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

          我們的地球怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難?經(jīng)過科學(xué)家的研究,這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴(yán)重后果,人類對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

          人們的環(huán)保意識不是很強,大量的化工企業(yè)的引進的廢氣偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費等等,直接破壞著人類的生存環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會變成什么樣!

          我們經(jīng)常在商場購物時,人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導(dǎo)致土壤被破壞。中國人這么多,可想而知會有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時,人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木,據(jù)說,中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況,使人觸目驚心啊!

          那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來,進行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。

          節(jié)能、環(huán)保,刻不容緩!從我做起,從點點滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車,少用塑料袋,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈,當(dāng)它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈,整個世界將會一片光明。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護環(huán)境人人有責(zé),讓祖國大地遍是綠水青山!

        小學(xué)生環(huán)保作文12

          環(huán)保,在每個人的心中,都是一件大事。只有環(huán)保低碳,我們的地球才會更美。對于我們現(xiàn)在的生活,我們應(yīng)該知足,節(jié)能環(huán)保才能保護我們的生活。讓我們遠(yuǎn)離地球污染,走進綠色家園。

          那是一個傍晚,爸爸媽媽回來的很晚,我吃過晚飯,有點困了,把碗放在水池里。媽媽回來啦,放下包,就去刷碗。嘩啦啦的聲音把我吵醒了。原來媽媽忘記關(guān)水龍頭了。我心想:如果水龍頭一直找那樣開著,那得浪費多少水呀!于是我把水龍頭關(guān)掉,對媽媽說:媽媽,節(jié)約用水,每個人都要做到。也許人類的最后一滴水,將是人類破壞后悔恨得淚。

          珍惜資源永續(xù)利用,這是地球人的愿望!合理利用資源,保護生態(tài)平衡,促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。人人關(guān)心環(huán)保質(zhì)量,人人參與環(huán)保行動。

          草地上,請不要踐踏腳下的青草,因為它和你一樣,都有著綠化環(huán)境的神圣使命。自然不可改良,生活可以選擇,選擇綠色生活。健康適度消費。只有一個地球,人們應(yīng)該同舟共濟,地球能滿足人類的需要,但滿足不了人類的貪婪。達爾文說過:只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。

          環(huán)保低碳,只有一種態(tài)度,而不是能力。我們應(yīng)該從節(jié)電。節(jié)水。節(jié)氣。節(jié)油這種小事做起,從一點一滴做起。

          同學(xué)們,為了讓天空更藍,讓花兒更香,小草更綠,讓小鳥的歌聲更加遼遠(yuǎn),趕快加入環(huán)保低碳生活行動,做一個環(huán)保小達人吧!

        小學(xué)生環(huán)保作文13

          現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差了,可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚,飄到樹枝上、小河里,到處都是,污染了小河,曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無影無蹤,曾經(jīng)在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的砍伐樹木,中國目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子,相當(dāng)于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐!很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解,期間還會不斷釋放溫室氣體!看到這里,你還會無動于衷嗎?

          我們應(yīng)該從小事做起,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,少開私家車,出門坐車最好做公共汽車,多種花草樹木,出門要隨身攜帶筷子和袋子,避免使用一次性筷子和塑料袋等等。

          有一次,我就沒有做到環(huán)保。那天晚上,我想把用完的作業(yè)被扔掉,母親看見了,對我說:“這些紙回收還可以再利用,浪費了多可惜啊,紙的背面還可以用的,你就用它做草紙吧!蔽业拖骂^,認(rèn)識到了自己的錯誤,從今往后,我就沒有在浪費了。

          地球是我們偉大的母親,雖然她已經(jīng)有四十五億歲了,但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的,作為地球的孩子,我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕!來吧,讓我們一起努力,我相信,如果每個人都作出努力,微小的力量將匯聚成巨大的力量,讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康和美麗!

        小學(xué)生環(huán)保作文14

          森林里,樹木長得郁郁蔥蔥,樹上住著啄木鳥和杜鵑,它們是一對好朋友。早晨,啄木鳥和杜鵑一起捉毛毛蟲,晚上一起入睡。

          有一天晚上,森林靜悄悄的。忽然,一陣刺耳的伐木聲打破了森林的寧靜。杜鵑被驚醒了,它連忙搖醒旁邊睡得死死的啄木鳥,它揉揉眼睛問:“杜鵑,什么事呀?”“你聽聽,人類要把樹一顆一顆的砍掉。以后我們就沒有家了!”杜鵑急得在樹枝之間跳來跳去。啄木鳥仔細(xì)聽了聽,“吱—吱—吱!”果然是砍樹的聲音。

          第二天,森林出現(xiàn)了一大片裸露的土地。世世代代生活在這里的動物們,為了保護家園—大森林,與人們進行了生死搏斗。

          杜鵑和啄木鳥招來其他小鳥,叼走小石頭,向人們?nèi)尤ァiL尾猴雖然具有高超的智慧,敏捷的身體,可是,還是敵不過手握鋸和刀的人們;⑼鯉е鴱妷训睦匣,向人們撲去。人們用投石器把老虎彈飛后,繼續(xù)砍著樹。動物傷亡巨大,都向別的森林跑去。

          當(dāng)動物離開這片森林的時候,虎王凄厲而憤怒的喊道:“你們可以趕走我們,但你們卻趕不走‘復(fù)仇女神’。一百年后你們會遭到報復(fù)的!”

          一百年太遙遠(yuǎn)了,人們才不信虎王的鬼話呢!人們艱苦創(chuàng)造,在很短的時間里就建立了工廠和樓房。工廠的上空因為煙囪冒出的黑煙而死氣沉沉,一吸空氣就咳嗽,難過極了。一百年后的今天,太陽被一片烏云遮住,“轟隆。 本o緊著大雨嘩啦啦地落了下來。大雨一連就下了五天五夜,到第六天黎明才停下來。終于人們辛苦創(chuàng)造的工廠和樓房卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

          很多人在洪水中遇難了。面對著滾滾的洪水,光光的村莊,人們終于明白了是自己毀了一切。

        小學(xué)生環(huán)保作文15

          每天早晨我走在上學(xué)的路上,就聞到一股刺鼻的臭氣,這是因為我們村東沭河的水被污染得太嚴(yán)重了的緣故。唉!什么時候才能使沭河的水變得清澈見底呢?

          聽爸爸說過去的沭河,每到春夏季節(jié),兩岸花紅柳綠,微風(fēng)拂過,絲絲垂柳狂舞,就像少女飄動的頭發(fā);簇簇花兒含笑怒放,像兒童燦爛的笑臉;河水在陽光照耀下,波光閃爍,如群星燦爛,河水清可見底,水中的魚兒歡快地追逐著,戲鬧著,不時交頭接耳,竊竊私語,好像游進了天堂。綠樹芳草間,鳥兒歡叫,兩岸的樹蔭下,人們結(jié)伴就坐,三五成群地欣賞著美麗的大自然的風(fēng)光。

          可是,現(xiàn)在的沭河呢?兩岸樹木凋零,就像風(fēng)燭殘年的老婦人在呻吟;ú菀脖晃鬯么诡^喪氣。人們望著散發(fā)出一陣陣臭水氣的河水,唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經(jīng)過這飄著泡沫的水澆灌后,也失去了它的生機。清澈見底的沭河現(xiàn)在徹底變成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢?

          昨天和今天,我了解了村民,他們告訴我說:“這是我縣的印染廠,造紙廠和醫(yī)院等部門排放的污水全部流到了這條沭河造成的。”我把聽到的,看見的全部記了下來,了解清楚了沭河被污染的原因?粗@一切,我想:長期這樣下去,怎么不會給兩岸的人民帶來危害呢?

          我決定向有關(guān)環(huán)保部門建議,建議他們要求把每個工廠的廢水,經(jīng)凈化達到排放標(biāo)準(zhǔn)后,再排到河中;再在沿河兩岸多植一些樹木,讓樹木吸收廢氣,F(xiàn)在,經(jīng)過一系列治理,沭河河水已經(jīng)清澈了,魚兒、蝦兒又回來了,沭河兩岸也開滿了鮮花。

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