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      2. 大自然的啟示小學(xué)生作文

        時間:2021-07-27 18:43:18 小學(xué)生作文 我要投稿

        大自然的啟示小學(xué)生作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的大自然的啟示小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大自然的啟示小學(xué)生作文15篇

        大自然的啟示小學(xué)生作文1

          在魯班那個時代是沒有鋸 ,人們要想將木頭等硬的東西切斷,只能用斧子砍,而且很慢,人們一直找不到合適的工具。

          一天,魯班去登山采藥,在途中腿被一種鋒利的草劃傷,于是他將這株草帶回去研究,經(jīng)過不斷的改革、改良、加工,就發(fā)明至今仍在不斷使用的鋸。

          大自然其實就在我們每個人的身邊,那為什么魯班就能夠發(fā)明那么好的工具呢?這是因為魯班能夠細(xì)心觀察周邊的每件物品,還不只有這一點,他還能去思考問題,就是因為這些,魯班才發(fā)明出了鋸,當(dāng)然,許許多多的發(fā)明家都是有這兩點:細(xì)心觀察,思考問題。他們才能發(fā)明出好的工具。

          只要我們有一雙明亮的眼睛看世界,認(rèn)真思考,也能發(fā)明出許許的東西的。

        大自然的啟示小學(xué)生作文2

          大自然中,許多事情是人們意想不到的。

          我問一個問題:“世界上什么東西的力氣最大?”“是象!薄笆仟{子!薄笆抢匣!卞e了,是種子!一粒種子,在破土而出時,即使是石頭,也會把它頂翻開來。

          一粒在墻角的香瓜子。不幾天,一株小芽兒破殼而出,雖然它只活了幾天。

          有這么一個故事。眾人所知,人的頭蓋骨十分致密、堅固,解割學(xué)家和生物學(xué)家用盡了一切方法也無法將頭蓋骨解割開。這時,有個人想了個辦法:把一粒種子種進(jìn)頭蓋骨里,給予他溫度和濕度。不幾天,一個驚人的消息使解割學(xué)家和生物學(xué)家們大吃一驚:這粒種子把任何機(jī)械都無法解割開的頭蓋骨割開了!

          一粒種子就有這么大的勇氣,那我們?nèi)穗y道就一粒種子也不如嗎?重新站起來,準(zhǔn)備繼續(xù)向希望之光奔跑吧!

        大自然的啟示小學(xué)生作文3

          大自然給我們的啟示讓我們有了更多的了解。但是我們有了解大自然了嗎?我們有很多時候都傷害了大自然。

          比喻森林吧,我們把灌木砍光,去做工具,房子,一些家具的呢個物品。雜草枯枝爛葉也用來燒火,一陣陣的黑煙從煙洞里飄出來。雖然,可以用來這些東西,但是森林更需要這些的雜草,小樹里有蟲,鳥兒吃小蟲,成了一個自然規(guī)律,雜草腐爛后,變成一些物質(zhì),自然多一些動物在這里。

          如果沒有了這些雜草和樹木,森林的害蟲吃樹葉,咬樹心,森林就沒了。

          其實我們應(yīng)該了解大自然,保護(hù)大自然,愛護(hù)大自然,因為大自然有很多啟示告訴人類,也讓我們知道要遵守大自然,按自然規(guī)律辦事,否則就受到懲罰。

        大自然的啟示小學(xué)生作文4

          在這個世界上,我們?nèi)祟惛鶕?jù)一些動、植物,也得到了不少的啟示,例如:電魚和伏特電池,動物的爪子和重力掛鉤人們看到天空中的飛鳥,想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器飛機(jī);山雕飛下來的那間的穩(wěn)重,讓人覺得自己也可以從天空中飛下,安全落地;飛翔中的蜻蜓,給人類創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來了靈感,貓頭鷹靈巧無聲的飛行,改造了飛機(jī)的性能;天鵝在水面上優(yōu)雅的駛過,人們響起了可以讓我們在水里自由自在游玩的木制品,等等。

          我們看見那高高的電視塔,在狂風(fēng)之下,它因該早就倒了,為什么晃也不晃呢,人們從云杉身上得到了啟示,云杉長在高高的山頂上,我們都知道那里的風(fēng)很強(qiáng),為什么當(dāng)有狂風(fēng)時,云杉立在那里一動不動呢?原來它的身體是由細(xì)到粗的,科學(xué)家發(fā)明了電視塔。

          大自然真是我們的好老師。

        大自然的啟示小學(xué)生作文5

          大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹荆屓藗儼l(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!

          昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒,當(dāng)它飛行時,平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動,可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動方向,是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動儀,大大的改進(jìn)了飛行的性能,可使飛機(jī)自動停止危險的翻滾飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時也能恢復(fù)平衡。

          在一次戰(zhàn)斗中,狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中,大多人都被感染了,而且戰(zhàn)士也中毒,眼看我軍就要打敗仗,看著那些優(yōu)良裝備用不成!罢媸丘B(yǎng)兵千日,用兵一日也不行啊”。一個教官在不斷的叫苦中,可一個戰(zhàn)士跑來,激動的說:“豬一只沒死是因為它把毒氣引到土里,因為土可以軀毒!币院缶陀辛朔蓝久婢。

          我覺的如果我們在生活中仔細(xì)觀察,也會發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。

        大自然的啟示小學(xué)生作文6

          大自然中的一切真是美妙,大自然給了我們許許多多,大大小小的啟示。今天,我也得到了大自然的啟示。

          我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏,就是一絲的聲音,它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門,原來這也是其中的一個要點。我就是根據(jù)它的這一個物點,來發(fā)明一種小型“聽聲器”,這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上,老師可以把這個聽聲器安在講臺上,因為聽聲器是微型裝,所以很難發(fā)現(xiàn);聽聲器的另一半安在老師的身上,所以只要有同學(xué)在說話,哪怕是一點點聲響,那聽聲器就會響個不停,老師就會有感覺,然后讓同學(xué)們安靜。

          是的!這個聽聲器雖然很小,但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中,這個聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。

          啊!別看它小,別看它小,小得讓你找不到,功能到不少,聽力它最強(qiáng),誰也比不上!

        大自然的啟示小學(xué)生作文7

          大自然是一位了不起的“老師”,它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看;所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家;而這個學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>

          早在古代,魯班爬山時被茅草劃傷了手,于是他很好奇,茅草怎么這么厲害?之后,魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒,于是,魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。

          蝴蝶曬太陽時,如果陽光很強(qiáng)烈,蝴蝶就會把鱗片豎起,以減少照射面積;如果陽光不夠充足,蝴蝶就會把鱗片平鋪開了,以加大照射面積;而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上,可以根據(jù)陽光強(qiáng)弱調(diào)整角度。

          當(dāng)潛艇被跟蹤時,它就會模仿烏賊噴墨,潛艇會發(fā)射出一個相當(dāng)于“替罪羊”的東西,它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。

          像這樣的發(fā)明還有很多,而有一些大自然的啟示就在我們的身邊;我相信你也能成為一名仿生學(xué)家,只要你細(xì)心觀察,有好奇心、有志向和創(chuàng)造力!

        大自然的啟示小學(xué)生作文8

          一個星期前,老師布置了一個任務(wù):請大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是,我們行動起來。

          星期二終于到了,老師請大家分享資料。通過自己收集的資料,我明白的螢火蟲能發(fā)光是因為它的腹部有發(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個發(fā)光細(xì)胞。它們都含有熒光素和熒光酶,在熒光酶的作用下,在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,熒光素與氧化合便發(fā)光熒光,螢火蟲就是這樣發(fā)光的,科學(xué)家根據(jù)這一特點,發(fā)明了人工冷光,作為安全照明用。

          同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言,我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來他身上有許多鱗片。陽光強(qiáng)時,它的鱗片自動豎立,鱗片鋪平,能吸收更多的.陽光。科學(xué)家根據(jù)這一特點,給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片,使其不怕高溫和低溫,能更好工作。

          通過這次活動我還知道了許多仿生學(xué)的知識,大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。

        大自然的啟示小學(xué)生作文9

          從前,有一個國家的國王被蛇給咬傷了腿,成了瘸腿就下了一道命令:把全國的蛇統(tǒng)統(tǒng)除掉,少一條也不行!幾個月過去了,大臣們終于把蛇清除干凈了。蛇倒沒了,可田鼠又多了,沒過幾天,稻田就毀了,田鼠把稻田吃得一干二凈,人們就要忍饑挨餓了,有的人甚至餓死了。

          這究竟是怎么回事呢?是國王的命令把稻田也毀了,人們也餓了,到處都是田鼠的痕跡,給人們帶來了災(zāi)難!

          原來,大自然中的一切動物都是互相聯(lián)系的,這樣就能保持大自然的生態(tài)平衡。

        大自然的啟示小學(xué)生作文10

          我喜歡蝴蝶,每當(dāng)我的腦海中想起美麗的蝴蝶,眼前就會出現(xiàn)這樣的情景:許許多多的蝴蝶首尾相銜,構(gòu)成一條條蝴蝶串,從樹的枝頭上懸下來,有的一直懸垂到湖面上,在大樹的周圍形成了巨大的“蝴簾”。

          在我國的悠久文化歷史中,蝴蝶還是梁山伯和祝英臺的化身,使蝴蝶變得高貴,變得可歌可泣,蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的蝴蝶卻很少了,媽媽說以前有許多蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,跳著美麗動人的舞蹈…而現(xiàn)在,它們美的身影卻不多見了。

          這是為什么呢?原來,蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房,而且有許多蝴蝶被人們當(dāng)標(biāo)本、書簽用,蝴蝶減少,環(huán)境破壞,蝴蝶也就不見了。

          有一次,我看見有人把蝴蝶釘在板子上,當(dāng)裝飾品用;還有一次,我看見有人把花摘掉,把花瓣一片一片的撕著玩。那時我想:蝴蝶生存的環(huán)境被破壞,人類的生存環(huán)境也就會被破壞。

          大家一起來保護(hù)蝴蝶,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球吧!

        大自然的啟示小學(xué)生作文11

          大自然有很多啟示,比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。事情是這樣的:1666年,牛頓回到老家。一天,風(fēng)和日麗,牛頓坐在院里里曬太陽,蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想:“為什么蘋果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了萬有引力。

          再比如魚兒,傳說古時候,大禹根據(jù)魚兒的鰭發(fā)明出了槳,為航海業(yè)提供了有效的幫助。

          星期二上午,我們班的幾位同學(xué)(包括我)用自己的PPT講了很多大自然的其實,大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光;2、電魚——伏特電池;3、水母——風(fēng)暴預(yù)測儀;4、青蛙——電子蛙眼;5、爪子——起重機(jī)……

          同學(xué)們個個講得有聲有色,好看極了,總的來說,就是要保護(hù)大自然,為人類提供良好的生活環(huán)境。

          大自然是我們的老師,我們不能破壞他。

        大自然的啟示小學(xué)生作文12

          在大自然中的生物千奇百怪,無所不有。今天,就讓我們來認(rèn)識一下吧!

          在田野里,成熟的稻穗低著頭,那是在提醒我們要謙虛;在林間小路上,一群螞蟻在搬運(yùn)骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;在公園里,蜜蜂們辛勤地采蜜,那是在啟示我們要勤勞;在大海中,海豚救人,那是在啟示我們要幫助有困難的人;在森林里,貓頭鷹晚上捉老鼠,那是在啟示我們要勇敢;在樹林間,小鳥們學(xué)習(xí)飛翔,一次又一次從樹上掉下來,失敗了也不泄氣,那是啟示我們要堅持。

          大自然給我們的啟示真多,我們要向大自然中的萬物好好學(xué)習(xí)。

        大自然的啟示小學(xué)生作文13

          今天,我們學(xué)了一篇課文,就做蝙蝠和雷達(dá),這篇課文講了從蝙蝠身上的啟示發(fā)明了雷達(dá)。但同樣,我們也能從青蛙的啟示發(fā)明電子蛙眼。

          發(fā)明電子蛙眼之前,科學(xué)家們用了一些辦法來試驗青蛙。有一次,科學(xué)家們捉了一只青蛙,把他放在一個籠子里,然后又往籠子里放了許多死蒼蠅,可是,不知道怎么回事,青蛙卻不吃,卻被活活的餓死了。他二次,科學(xué)家們又抓來一只青蛙,又做了一次試驗。先給青蛙好幾只活著的蒼蠅,沒想到,青蛙卻吃得一個也不留。

          科學(xué)家們用了一次又一次的試驗,終于發(fā)明了電子蛙眼,破解了青蛙的秘密,青蛙只吃活蒼蠅,而且,必須得從它身邊略過才行,它才看得到,才吐出長長的舌頭,吃蒼蠅。

          科學(xué)家們從青蛙身上的啟示發(fā)明了電子蛙眼。

        大自然的啟示小學(xué)生作文14

          大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。

          大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結(jié)束,那么,它實在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會僵死在花兒的冷香里。

          生命雖短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,不是嗎!

          大自然能給我們帶來很多啟示,大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋!只要我們肯學(xué),天天都會有所收獲的。

        大自然的啟示小學(xué)生作文15

          早上,我剛起床,就看到一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng)。

          突然,一陣風(fēng)吹過,蜘蛛剛結(jié)好的絲網(wǎng)破了個大洞,蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來。我倒吸了一口涼氣,以為蜘蛛會因此而放棄,然而,讓我意想不到的是:蜘蛛并沒有放棄,它又重新爬上墻,又努力地把破網(wǎng)補(bǔ)上。這時又一陣大風(fēng)吹過,這次,整張蜘蛛網(wǎng)都破了,并且掉在了地上,可蜘蛛還是沒有放棄,一次又一次的失敗,一次又一次的努力,蜘蛛沒有放棄過!這一景象讓我感到十分的震驚,別看蜘蛛小小的,骨子里卻有著凡人達(dá)不到的無限耐力。

          是啊,蜘蛛小小的,卻有那么大的耐力,如果人類也能像蜘蛛一樣有耐力的話那該多好啊!這個有意義的早晨,我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈,永不放棄。

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