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      2. 旅游小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-20 16:26:29 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】旅游小學(xué)生作文合集5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的旅游小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

        【精選】旅游小學(xué)生作文合集5篇

        旅游小學(xué)生作文 篇1

          大海,一直都是我最喜歡的地方。

          今年暑假,爸爸和媽媽帶我去山東看了大海。剛到大海的旁邊,就感到了涼颼颼的海風(fēng)吹來,特別的舒服?吹酱蠛N揖推炔患按哪弥鴭寢屬I給我的游泳圈跑了過去。在大海里我和媽媽快樂地玩耍,這個(gè)時(shí)候突然有一個(gè)東西夾住了我的腳,疼得嗷嗷直叫,媽媽趕快跑過來看,原來是一只大螃蟹。于是,我就拼命地打它、拽,但是它卻怎么不放,反而加得更緊了。這時(shí)候我忽然看到了一只貝殼,就拿起他來吸引螃蟹的注意,還真靈螃蟹轉(zhuǎn)身夾住了貝殼,把我的腳放開了。我再也不敢跑進(jìn)大海了,所以就在海灘上堆起了沙子。

          雖然這次的大海一日游,我被螃蟹夾住了腳,但我還是玩得很開心很快樂,期待下一次的大海之旅!

        旅游小學(xué)生作文 篇2

          今年署假,外公外婆計(jì)劃帶我去東北旅游。

          7月31日,我們上了火車,就睡了一覺。第二天,經(jīng)過了泰山、德州、天津、山海關(guān)、葫蘆島等地。下了火車,住進(jìn)了永利旅店。我們找了一家旅行社,住進(jìn)了旅店。當(dāng)天下午,還去了松花湖。里面有個(gè)小豐滿水電站。小豐滿水電站建于日本人。為了發(fā)電建了一座堤壩。為了不破壞堤壩,在湖上放了幾個(gè)標(biāo)志,禁止前進(jìn)。松花湖是松花江的源頭,水比較清,有人釣魚,松花湖是1937年筑壩攔截松花江水。建設(shè)豐滿水電站后形成的大型人工湖泊。松花湖是國家重點(diǎn)名勝區(qū),長180公里,湖水面積550平方公里。最大蓄水量108億立方米,平均水深30~40米,最深處80米。松花湖總面積4123平方公里,其中風(fēng)景名勝區(qū)面積為500平方公里。上了長白山,我們開車去看天池但是因?yàn)樘焐嫌徐F,所以沒看到。第二天,我們?nèi)チ绥R泊湖。然后下了車,打了一輛電動(dòng)車。到了東京城,坐了大客車到了牡丹江。第二天,上了火車。到了哈爾濱,住進(jìn)了金橋大酒店。第二天,去了圣菲亞教堂,晚上去了松花江。第二天,上了火車。到了黑河。第一天,住進(jìn)了財(cái)政旅店。第二天,吹了吹風(fēng)。第三天,又吹了吹風(fēng),吃了晚飯,上了火車。過了三天,到了上海。

          這真是開心的一個(gè)暑假!

        旅游小學(xué)生作文 篇3

          今天,我們二(五)班的環(huán)保小衛(wèi)士們就來到這座城市,以生態(tài)文化體驗(yàn)為主旨,暢游紹興,尋找紹興古城名揚(yáng)在外的“三缸文化”。先說“酒缸”,紹興作為我國黃酒的原產(chǎn)地,有“東方名酒之冠”的美譽(yù)。此行環(huán)保小衛(wèi)士的第一站就是中國黃酒博物館,酒史廳、酒藝廳、三維影視廳、地下酒窖等以各種陳列手段全面展示了黃酒的悠久歷史和文化精髓。

          在酒藝廳中,真人三維演示互動(dòng)讓孩子們興奮不已,大家都爭“搶”著去了解黃酒的文化精髓。從“酒”字的演變過程到黃酒的釀造過程,生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。浸米、蒸飯、壓榨、發(fā)酵、煎酒、儲(chǔ)藏等個(gè)個(gè)都牢記于心,老師設(shè)置的“黃酒釀造通關(guān)密碼”根本難不倒孩子們。現(xiàn)場,孩子們更是嘗試了花雕DIY的制作,每個(gè)人拿著酒壇體驗(yàn)了一把醉鄉(xiāng)“畫”酒缸的獨(dú)特韻味。

          再說“染缸”,紡織行業(yè)是紹興的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),擁有亞洲規(guī)模最大、經(jīng)營品種最多的輕紡專業(yè)市場。來到浙江佳人新材料有限公司,孩子們親眼見證了風(fēng)靡杭州、紹興兩地的“綠蛙” 回收后衣物的去處,以及如何運(yùn)用循環(huán)型再生系統(tǒng)“ECO CIRCLE”技術(shù)實(shí)現(xiàn)舊衣再生的過程。

          “媽媽,以后不穿的衣物我們就把它丟進(jìn)‘綠蛙’桶里,這樣的循環(huán)再生系統(tǒng)真的太環(huán)保了,我們都應(yīng)該為環(huán)保出一份力!眳⒂^完廠區(qū)后,孩子們明白了舊衣循環(huán)對(duì)于垃圾減量、環(huán)境保護(hù)的重要意義。

          至于“醬缸”,紹興醬醋釀造起源于6000多年前,是“三缸”中歷史最悠久的。在紹興安昌,有一家非常著名的中華老字號(hào)品牌——仁昌醬園,因《舌尖上的中國》紀(jì)錄片的熱播而風(fēng)靡全國,孩子們要找尋的醬缸就在這里。聞著醬香味,一步步往里走,看著滿場的醬缸,既新奇又慨嘆,新奇醬油的釀制過程,慨嘆手工釀造的不易。

          看了那么多,天色漸漸暗了下來,當(dāng)然少不了美食了。活動(dòng)期間,恰逢萬圣節(jié),我們準(zhǔn)備了美味的自助佳肴,晚餐后更有人氣超旺的萬圣節(jié)派對(duì)。為了當(dāng)晚的魔鬼走秀,孩子和父母們都做了精心的準(zhǔn)備。萬圣節(jié)環(huán)保happy秀high翻天,在“瘋狂萬圣”魔鬼走秀環(huán)節(jié)中,女巫,海盜、美國隊(duì)長、花仙子、冰雪皇后、大鯊魚等造型一一亮相,各種自創(chuàng)的家庭model臺(tái)步走秀,搞怪而又不缺乏創(chuàng)意。孩子們還利用家庭中的既有物資來自制各種萬圣節(jié)服裝及裝飾物品,既環(huán)保又有意義的萬圣節(jié)之夜。

          南瓜燈是萬圣節(jié)必備的主題元素,每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)天然環(huán)保的植物南瓜,讓孩子和家長們一起動(dòng)手,DIY南瓜燈。伴隨著孩子們的舞蹈、朗誦、音樂表演等,孩子們的作品也在和家長的共同努力下制作完成。“你看看我的南瓜燈,是不是很亮,你的呢,借我看看?”孩子們手提著南瓜燈,分享著各自的成果。

          活動(dòng)現(xiàn)場,更有許多精彩的'家庭互動(dòng)游戲,掀起活動(dòng)現(xiàn)場的高潮。咬蘋果、憤怒的糖果、瘋狂剪刀手,每一個(gè)游戲都考驗(yàn)著家庭的默契。為了獲得勝利,每一個(gè)家庭都激發(fā)出了各自的潛能。萬圣節(jié)之夜也因?yàn)楹⒆觽兊牡絹碜兊脽狒[起來,讓節(jié)日過的既環(huán)保又有意義。

          這是一座生態(tài)歷史文化名城,值得細(xì)細(xì)去看、去品、去體驗(yàn)。兩天的親子游行程,我們了解了大文豪魯迅的成長成才之路,感受了槳聲欸乃的紹興烏篷船,濃郁醉人的紹興老酒,醬香飄遠(yuǎn)的紹興醬廠,留下了我們最童真最美好的快樂……期盼著我們下一次更精彩的親子游!

        旅游小學(xué)生作文 篇4

          今天我真開心,因?yàn)橐ザ朊忌酵妗?/p>

          我們坐車來到了峨眉山,去了雷洞坪找了一個(gè)賓館住了下來。說來也奇怪,去的時(shí)侯很涼快,但是晚上就感覺很熱。

          第二天,我們大家凌晨四點(diǎn)就起床了,因?yàn)榱璩,所以很冷很冷,我都穿了四件衣?我們大家穿好了衣服,然后就向纜車出發(fā)了。

          一路上,我們一會(huì)兒走,一會(huì)兒停。我們走了有半個(gè)小時(shí),才到纜車那兒,我說:“累死我了!”但是,一想到可以看到日出,我就感覺再累也是值得的。就在我們還在排隊(duì)等纜車的時(shí)候,天邊發(fā)出了淡淡的霞光,那淡淡的霞光美不勝收。

          這時(shí)候,坐纜車的票也買回來了。我們趕快坐上了纜車,這纜車可真大,可以坐一百個(gè)人!

          呀!我風(fēng)景還沒看完呢,纜車就到山頂了,我在上面等了一小會(huì)兒,太陽就從云里蹦出來,發(fā)出萬道金光。

          照在小草上,小草變成金黃色,照在我們的臉頰上,我的臉頰也變成了金黃色。這時(shí),太陽仿佛在說:“我上班了!”

          后來,我們?nèi)チ私痦,我感覺金頂好高好高,但是最吸引我的還是那座金佛.

          它重幾十噸,高幾十米,我和媽媽繞著大佛轉(zhuǎn)了一圈,轉(zhuǎn)完的時(shí)候看見一個(gè)藏族的老奶奶,三步一叩首,真讓我佩服得五體投地。

          我們又來到攝身崖旁邊的金剛嘴,我看見許多人站在懸崖旁照相,看得我心驚膽戰(zhàn),就在這時(shí),一個(gè)叔叔站在這個(gè)名叫金剛嘴的巖石上做金雞獨(dú)立,旁邊就是萬丈懸崖,把我的冷汗都嚇了出來,我們也在金剛嘴旁邊照了一張全家福。

          我們買了坐纜車的票,走的時(shí)候還依依不舍,看著山頂,坐上了回程的纜車。

          這次峨眉之行的霞光,日出,金佛,真是讓我大開眼界!

        旅游小學(xué)生作文 篇5

          “我左拳,我右腿,打你個(gè)落花流水!”我說!皻⒀剑瑳_呀,勇往直前,從不畏懼!蔽液偷艿芫劬珪(huì)神地玩著《造夢(mèng)西游》。這是從原著《西游記》改成了小游戲。四位人物被刻畫的栩栩如生,可以以假亂真。

          我使的是騰云駕霧的美猴王——孫悟空。拿著如易棒,身披金甲,腳踏筋斗云,一招火眼金睛驅(qū)趕千妖萬魔!

          弟弟使用的是沙僧,手拿禪杖,威風(fēng)凜凜的,也不甘勢(shì)弱。

          開戰(zhàn)了,我和弟弟齊心協(xié)力,一人守一面,中間的妖怪來個(gè)兩翼夾擊,撒下漁網(wǎng)捕捉大魚。好痛快啊!我來個(gè)當(dāng)頭一棒,又來了個(gè)背后一擊,那些妖怪狼狽不堪,落荒而逃。我在叫到:“妖賊,哪里逃!看我老孫來也!”我們倆玩的入情入味,仿佛身臨沙場,英勇奮戰(zhàn)。好爽!

          《造夢(mèng)西游》,快樂之旅趕快打造屬于自己的快樂夢(mèng)吧!

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