小學(xué)生關(guān)于書香璧山征文400字（精選26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于書香璧山征文400字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生書香璧山征文 篇1
重慶西部有一顆燦爛的明珠，它就是我的家鄉(xiāng)，富饒美麗的璧山。
璧山土地肥沃，物產(chǎn)豐富。有許許多多的葡萄園、桔子園、桃林。葡萄、桃子、枇杷、桔子、花椒、板栗、櫻桃等。在不同季節(jié)里掛滿枝頭;草魚、鯉魚、鯽魚等，水產(chǎn)物品不計其數(shù);煤、鐵、天然氣等礦產(chǎn)也很豐富。
璧山風(fēng)景優(yōu)美。寬大的人民廣場中央，有一面鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)飄蕩。高高的金劍山站在璧山邊緣，守護(hù)著璧山這塊神圣的領(lǐng)土，山上的樹木長得郁郁蔥蔥，四季長青。碧綠的璧南河邊有一束燈光閃爍的南河公園，左邊是五星級廁所，右邊是兩股噴泉，真是一個美麗休閑娛樂的地方。雄偉壯觀的電視塔公園，昂首挺胸地站著，給璧山人民照耀著前進(jìn)的方向。邊上的彩燈五顏六色，就像一只只五顏六色的毛毛蟲在爬，那一圈的燈光照射著璧山四方，好像在說：“璧山您好，你是個美麗的好地方�！�
璧山的濕地公園最惹人喜愛。你看那一排排噴泉中間的那個，噴得好高，就像一只火箭沖向天空，四周的小噴泉，在大家的呼喚下組成各種形狀。晚上的時候，近處的激光隨聲音樂的.伴奏下射出“美麗璧山，幸福璧山……”邊上一圈的彩燈射出了五彩繽紛的顏色，把噴泉的四周裝扮得多姿多彩。旁邊的的橋邊，也噴出了水，匯集在一起就像一幅美麗畫卷。濕地公園里的狀元橋、璧玉廣場都是一個美麗的好地方。
每當(dāng)清晨或傍晚，你站在高高的金劍山上，眺望整個璧山，這時你一定想高唱一曲，贊美這美麗的璧山。
小學(xué)生書香璧山征文 篇2
在聞到書香的那一刻，人生才算是真正的開始。
我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會說話，一歲會走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書香。一絲、一縷、一抹……書香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂趣之中，我只是在自己需要的時候，翻開書本，讓那一絲恒久彌新的書香，飄入自己的內(nèi)心世界，使自己感到淡泊透徹。當(dāng)外面酷暑難耐時，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當(dāng)外面風(fēng)和日麗時，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當(dāng)周圍雪花紛飛時，我又想到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的.生機……
書香伴我成長。剛聞到書香的時候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛撫著我，時而摸摸我的小臉蛋兒，時而敲敲我的小腦殼。在陽光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當(dāng)年，庭院里的枇杷花也都散發(fā)著濃郁的書香。
八歲那年，家里發(fā)生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會把這當(dāng)做理由來辯解。后來，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤。很后悔當(dāng)初那段時光，書香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書香，在細(xì)心品味書香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個浴火重生的我，在邁著堅定的步伐走來，我將微笑著，去擁抱未來!
小學(xué)生書香璧山征文 篇3
我們在營造書香家庭時，該在家庭書屋里收藏什么書呢？又讓孩子讀什么書呢？
著名作家阿來說：“我從一個很邊遠(yuǎn)的小地方走出來，沒有很高的學(xué)歷，但是我讀了很多書。我覺得讀一本優(yōu)秀的書，相當(dāng)于自己多活了一輩子�！边@使我想起了初一時自己囫圇吞棗讀《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》這三本古典名著，其中對我印象最深的當(dāng)屬《三國演義》中的曹操，“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，豪情奔放灑脫。這也影響我了之后的閱讀習(xí)慣。人物傳記，是我后來一直喜歡的圖書類型。
著名作家馬原說得好，“一輩子讀過一本經(jīng)典和沒讀過一本經(jīng)典的人生整個都不一樣，我不敢勸你們讀一輩子的經(jīng)典，但是希望你們至少認(rèn)認(rèn)真真讀一本經(jīng)典�！蓖ㄟ^經(jīng)典名著的價值閱讀，培育青少年愛國、自信、勇敢等一生受用的品質(zhì)，使名著閱讀回歸其本意，這既是閱讀的本質(zhì)，又是解決“讀什么”的答案。
一個人的精神發(fā)育史就是他的.閱讀史。從《城南舊事》的閱讀中，體味人性的善良美好；從《駱駝祥子》的閱讀中，懂得追求理想的可貴。一個人的靈魂，只有在獨處閱讀中，才能洞見自身的澄澈與明亮，才能盛享到生命的蓬勃與豐盈。
小學(xué)生書香璧山征文 篇4
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睕]錯，只要你認(rèn)真讀書古人說的這些話就一定能變成現(xiàn)實。
書是我們的良師益友，它伴我們在書的國度里暢想，在書的海洋里遨游，在書的天地里飛翔。書從我們讀幼兒園開始，就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對與錯，是與非。有些人會認(rèn)為，只要把書讀完就可以了，這完全是一個錯誤的想法，因為有一句名言里說過：學(xué)無止境。
我現(xiàn)在讀六年級但是卻不愛讀書。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的一道題，是要你把詩句填完整，可是我雖然填的來詩句，可卻不知道出自哪一詩人的筆下，這為此還要大費周章的去找唐詩集，一首一首的找。這讓我明白了書的重要性，不認(rèn)真讀書，不多讀書，你將會被殘酷的社會給淘汰。多讀書，多看書，這不僅讓你學(xué)習(xí)到了書中的知識，還可以陶冶你的情操。
我買的第一本書就是水滸傳，在這本書里我認(rèn)識了各種各樣的好漢，讀這一本書我仿佛融入了書里面的'情景還認(rèn)識了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個性像滿天的繁星一樣多。隨后我買了許多書，這讓我認(rèn)識了很多的人物，知道了這些書出自了哪些名人的筆下。
書香伴我行，這豐富了我不少的知識。
小學(xué)生書香璧山征文 篇5
最近讀了露西.蒙哥馬利的名著《綠山墻的安妮》，我認(rèn)為這是一篇非常值得看的小說。
這篇小說講的是住在綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙做干活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來的是一個富有幻想、喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷地在馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親朋好友的'安慰、鼓勵和關(guān)愛下改正錯誤。生活在這樣友愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她學(xué)會了如何勇敢地面對和糾正自己的錯誤。最后靠自己的努力考上了大學(xué)并拿到了屬于自己的獎學(xué)金。
我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。父母的細(xì)微關(guān)心，老師的耐心指導(dǎo)，同學(xué)間的互幫互助……。為什么我們很多人明知道自己的不足和錯誤就是不能改正呢?是因為我們沒有虛心接受家人、老師、朋友等的批評呢?還是認(rèn)為他們給我們的這些愛是理所當(dāng)然呢?
不管自己犯了什么錯，也不管自己有什么不足，只要事后能認(rèn)識到自己的錯誤和不足并用心、決心去改，就一定能改正并做好的!希望我們都能向綠山墻里的安妮學(xué)習(xí)，靠自己的努力取得成功!
小學(xué)生書香璧山征文 篇6
簡簡單單的一間小屋，放置一張書桌，擺上滿屋的書，這便是我的雅舍。
滿屋的書中挑上一本，撫著光滑的書籍，輕輕翻開書頁，那股熟悉而又親切的墨香氣迎面撲來。有書香為伴的日子里，我并不孤單。書成了我朝夕相處、形影不離的.伴侶。
小時侯，《格林童話》伴我左右。小紅帽告誡我：要聽媽媽的話，不要去理睬壞人。白雪公主在旁邊提醒我：不能隨意吃陌生人給的東西，說不定那“蘋果”有毒。老鼠、小鳥和香腸告訴我：小朋友之間要團(tuán)結(jié)，不能斤斤計較。
長大后，書不僅是我的朋友，更成了我的訓(xùn)導(dǎo)師。當(dāng)我得意忘形時，她便會語重心長地對我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄耙粋�驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。”當(dāng)我灰心喪氣時，她安慰我：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來�！薄吧钍且幻骁R子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭�！痹跁氖澜缋�，我認(rèn)識到自己要做一個真正堅強的人。
在書的海洋，我可以自由翱翔，在漫漫學(xué)途中，我用知識搭建智慧的橋梁，用多年陪伴的悠悠書香，做橋梁穩(wěn)固的根基。擁有悠悠書香，才會在課余生活中綻放光芒，在生活的涂鴉本上做最美的彩繪。噢……悠悠書香伴我行！
小學(xué)生書香璧山征文 篇7
小時候，我十分開朗，交了許多朋友�？墒菚�，卻像一個倔強的伙伴，怎么也不肯和我做朋友�？墒俏业暮闷嫘脑絹碓綇姡儼底韵聸Q心要交到書這個好朋友。
之所以我喜歡讀書，是因為書可以增長知識，可以提高寫作水平。有些在課堂上學(xué)不到的東西，僅僅在書上學(xué)到了。記得第一次看得是一本圖畫書，雖然看起來外表華麗，可是卻不堪一擊，很快就被我征服。正所謂學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。接著，我又看了許多書，比如：故事書，童話書，小說之類的，一開始一串串文字像咒語似的，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向�？墒俏覜]有放棄，反而更加努力了。漸漸的，那些文字變得善解人意了。每當(dāng)你看完一本書，你就會走進(jìn)那本書的內(nèi)心世界，看到一個又一個絢麗世界，認(rèn)識一個又一個朋友。如果你把書給看透了，你就會發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受，看到每一個字，每一句話的火熱，讓人時而悲傷時而高興，時而憤怒，時而開心，就像你的.好朋友，大家把自己內(nèi)心的話都說出來，一起安慰對方。
記住，每一本書都是一個朋友，都看一本書，就多交一個朋友，讓我們在書的世界里快樂飛翔。
小學(xué)生書香璧山征文 篇8
每本書都是好書，只要你去細(xì)細(xì)瀏覽了，就能學(xué)到知識。如果不讀書，我們怎么會知道紅軍長征的故事;如果不讀書，我們怎么會知道人是怎樣形成的;如果不讀書，我們怎么會知道以前會有恐龍。也許你說看電視就知道了，那是書先有，還是電視先有?當(dāng)然是書先有。
書使我以后的道路更加空闊、平坦。受家庭的影響，我從小就喜歡讀書。回到家，一做完作業(yè)我就開始捧著書津津有味地看起來，吮吸著書中的營養(yǎng)。在學(xué)校里我也總是把書柜里的書倒騰個不停。我看書特別拼命，只要一有時間就會在書的海洋中徜徉，去感受書的神奇，所以爸爸媽媽總叫我“小書蟲”。
有一次我從晚上六點開始，一直看書看到深夜十二點，剛剛把《十萬個為什么》看完，我竟睡著了。第二天起來一看，呀!我怎么成了一只呆頭呆腦的“小熊貓”啦!一看鐘表，7點半啦，我抓起書包就往學(xué)校跑，到了學(xué)校每個見到我的人都捂著嘴偷笑，可是我卻正為昨晚看書的收獲而偷樂著。身邊淡淡的`卷墨之氣，混雜在我喜悅的心情里，將我生活中的種種感悟凝結(jié)成一種永恒。書香伴我成長，我愛讀書。
小學(xué)生書香璧山征文 篇9
小時候，媽媽就教我背古詩，我每背一首都會得到媽媽及時的獎勵：一張欣慰的笑臉或是一個充滿愛意的親吻。偶然的機會我讀到了一篇短小精干的《丑小鴨》牽動了我的心靈，于是伴著《賣火柴的小女孩》編織著《柳樹下的.夢》。隨著年齡的增長，我已不再迷戀那些漫畫，對娓娓動聽的散文及詩歌產(chǎn)生了興趣�！朵撹F是怎樣煉成的》教會了我堅強;《九月夜景》讓我聽到了薔薇物語;《滿江紅》讓我看到了一代名將的赤膽忠心。我遨游書海之中，天南地北，四方八極都令我心曠神怡。我雖沒有去過祁連，但卻有祁連雪山在我眼前;我和吳承恩一起暢游“西游”。
夜深人靜，月光皎潔，萬籟俱寂，只有時間的腳步在延續(xù)。難忘與書一起度過的時光，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予我星光般的鼓舞;失落時，給予我清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽她低訴，聆聽她清唱。倘若千千萬萬的書匯成了知識的海洋，那我就是一葉扁舟，乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭，翱翔。幽幽的書香將永遠(yuǎn)陪伴我成長!
小學(xué)生書香璧山征文 篇10
漠然望著滿眼的黃沙，暮色中的古道漸漸隱沒。 踩著張騫深深的腳印，傾聽著大漠奏出的挽歌，一雙慘淡的的秋目，望著殘存的記憶；一隊無聲的駱駝，承載著永久的繁華，融進(jìn)風(fēng)沙里。寒意深深，虛無飄渺，輕輕一碰就會變成粉末，隨風(fēng)無言地散落一地。
曾經(jīng)的一切，被時間夾縫里流淌出的水打磨得沒有了棱角，輕輕觸摸歷史的碎片，哀淡地回頭再看一眼那棵胡楊，生，千年不死，死，千年不倒，倒，千年不朽，就是這樣悲烈的生命，如今也只剩下嶙峋的骨，張牙舞爪地直刺天空，印證著超越紅塵的一步步走過的路。
歷史的.沙漏再也不肯停留一下，使得曾經(jīng)的色彩被沙磨洗成了空白，最后連刺目的白色也沒有剩下，卻再也找不到柳暗花明的酒家。
駝鈴聲悠悠地回響在大漠，回響在心上，引來無數(shù)的魂魄穿越暗夜里最陰郁的黑色。 呼吸著最輕最哀婉的琵琶聲，不知千年之后能否守到下一個瞬間，與你再次經(jīng)歷一次回眸，看著銀河里的星星落滿你的發(fā)際，回憶著曾經(jīng)走過的路。掩埋了腳印，只剩下心底最神奇的一次邂逅。 一曲琵琶，回響著天地間的聲音，無人傾聽；再次回首，絲路只剩下漫漫黃沙，蹤跡難尋。
小學(xué)生書香璧山征文 篇11
書就像一位不會說話的老師，“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”，讀書是一件快樂的事情。
讀書可以使人學(xué)到很多，我們不僅要看課內(nèi)的書，還要多讀課外書。課外書里的知比課內(nèi)的多多，什么《水滸傳》呀，《紅樓夢》的，可以讓你了解以前的事情，對考試是有利的。還有一些書就是現(xiàn)代文，《窮爸爸富爸爸》還蠻好看的。 我個人比較喜歡讀勵志，比較感人的`書。那種書我讀的進(jìn)去，讀得懂。
比如說《苦兒流浪記》，它講述的是主人公雷米靠自己頑強的意志活了下來，總希望有一天自己能找到自己的親身父母，也無需石磊米的純潔善良，堅強和愛心感動了上蒼，他終于找到了屬于自己的幸福而美滿的家。
我的家里有許多的課外書，書柜放滿了，抽屜也放滿了，我只要手里捧上了一本書，就會看得津津有味，誰打擾我我對誰殺無赦!!!哈哈哈~
有一次，我在看書，媽媽拿了兩顆糖給我吃，她出去以后，我的手去桌上摸了一下，拿著糖往嘴里放，我說怎么硬硬的，而且沒有味道，拿出來一看，原來是一個跟糖差不多體積的玻璃珠。我郁悶死了!!
所以書，永遠(yuǎn)不可能消失，就算人滅絕了，書也不會消失。
小學(xué)生書香璧山征文 篇12
教師今天布置了項家庭作業(yè)，就是到江蘇教育網(wǎng)看《書香江蘇》，寫一篇讀后感。
我看了一下，講了許多事，我印象比較深刻的是計袁隆平生產(chǎn)雜交水稻的故事。在以前，中國人口很多，所以每年糧食都用掉很多，中國也漸漸的'變得貧窮起來，沒有糧食吃，很多人都被餓死了。自從袁隆平發(fā)明了雜交水稻之后，解決了中國糧食缺少問題，不但沒有人餓死，而且每年都有余糧6000千克。中國也不被其他國家再嘲笑了，從此他便被世人稱為“雜交水稻之父”的稱號。
還有一篇是關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的。當(dāng)年日本侵略者侵略中國，我們的北洋水師奮力抵抗，由于鄧世昌受傷，所以讓奸臣當(dāng)了總指揮，奸臣首先將所有船艦圍在一起，保護(hù)他自己的船艦，使所有船艦被團(tuán)團(tuán)包圍，使我們的大炮失去了威力，后船艦都被擊沉。但是就在最后關(guān)頭，鄧世昌指揮船只沖向敵軍船艦和敵人同歸于盡了。這個故事告訴我們一個教訓(xùn)：不能讓奸臣混入內(nèi)部，否則就會失敗。一定要像鄭成功收復(fù)臺灣時的紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整肅，不能外強中干。
小學(xué)生書香璧山征文 篇13
我們攀枝花市實驗學(xué)校不但有花，有草，有樹，而且空氣清新，環(huán)境優(yōu)美哩！
走進(jìn)學(xué)校的電動大門，左邊就是一顆黃桷樹，陽光通過它那密密的枝丫，撒下星星零零細(xì)碎的日影。一葉的樹枝那么茂盛，幾篇樹葉悠悠然的獨自飄落下來，顯得那么微不足道。
我們接著往前走，那是一座紅色的名字叫翔的雕塑，那的喻意是：希望我們能夠在藍(lán)藍(lán)的天空像鳥兒醫(yī)院展翅高飛，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。翔四周的灌木叢中，有剛探出頭來的嫩芽，有對大千世界已經(jīng)不那么新奇的綠葉。綠葉點綴著嫩芽，顯得分外精神。
繞過大榕樹往前走，經(jīng)過六藝館就到了中學(xué)操場，那旗桿在太陽下閃閃發(fā)光，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，在黃星的點綴下，紅旗如血一般，在紅旗的映照下黃星也更加艷麗了。
走下樓梯，就來到了小學(xué)操場�？茨�，這里多么熱鬧，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的'玩三個字操場旁的大樹也傾斜著樹桿，仿佛想和他們一起玩樂。天空中一只麻雀掠過。少頃間，便消失的無影無蹤了。幾只鴿子留戀徘徊在操場的上空，斜眼看著操場上的影像。
看！這就是我們的校園，一個充滿快樂的學(xué)校。我們在這里學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)生書香璧山征文 篇14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類最好的朋友�！蔽乙彩且粋�喜歡看閑書的孩子，尤其喜歡看科學(xué)童話系列的書。暑假里，媽媽給我買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話》，它讓我讀得津津有味，愛不釋手。里面的每一個故事充滿了童話般的樂趣，在樂趣中我也明白了一個個富有科學(xué)的哲理。
最讓我感到有趣的是《藏松果》了，故事中的小松鼠天真可愛，活潑機靈�？斓蕉斓臅r候，它撿來了許許多多的松果，埋得滿山坡都是，并作了它自己才能讀懂的.記號。沒想到，小松鼠美美地睡了一大覺，一聲驚天的春雷，把它給吵醒了，它覺得饑腸轆轆，才想起了它埋著的松果。它找呀找呀，滿眼都是綠油油的，挺拔的小松樹。媽媽告訴它說：“你埋的松果已經(jīng)成了小松樹了，山坡變成了松林�！惫适伦屛叶昧耍盒∷墒笫橇x務(wù)植樹者。漫山遍野的森林——它們的生命是由無數(shù)個像小松鼠這樣的義務(wù)植樹者來完成種植的。同時它也告訴我們“種植與收獲”的因果關(guān)系，從“松果”到“松林”的生命形態(tài)的變異過程，以及個體自我價值的獲得與滿足等深刻的哲理問題。
這本書不僅給我在酷暑里帶來了無窮的樂趣，而且開闊眼界，豐富了我的假期生活。這真是一本有意義的書啊！
小學(xué)生書香璧山征文 篇15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁�，我能感受到里面的.喜怒哀樂。
記得小時候，我不怎么喜歡看書，以至于我的作文總是水泄不通。老師經(jīng)常對我說：“酈卓琪，你應(yīng)該多看一點書，作文水平才能漸漸提高。”聽了老師這番話，我下定決心，一定要多看書。于是，我從書店里買來一些書看，可是我看了很多書，作文水平依然沒有提高。
一天放學(xué)回家，我問爸爸：“怎樣才能把作文寫好？”爸爸說：“你應(yīng)該多讀，多看，多寫，多想�！蔽以囍隽耍�，我的作文水平提高了一點兒。就這樣，我天天坐在房間里看書，慢慢地，我喜歡上了看書。因為我發(fā)現(xiàn)，書中其實也有很多精彩的情節(jié)，有些甚至比電視節(jié)目還要好。又過了一段時間，我看書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界，作文水平也不斷提高。
有一次，爸爸又像往常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯，拿起一本《做好學(xué)生有點累》就看了起來。書中，作者伍美珍寫了一個好學(xué)生因為成績好，爸媽經(jīng)常出去炫耀，然而，其實主人公心里卻覺得很累�？戳诉@本書，我就喜歡上了伍美珍的書。每逢去書店時，我總是拿著她的書看。
從這些書中，我學(xué)到了很多。這些書香會伴我成長！
小學(xué)生書香璧山征文 篇16
人生離不開書籍，俗話說得好：“活到老，學(xué)到老”。從小，書就走進(jìn)了我的內(nèi)心。
那時我才5歲，剛學(xué)完拼音，媽媽就帶我踏進(jìn)“書的世界”——書店。我看中了一本書《一千零一頁》，我把它帶回家，開始一直讀不懂，可后來，越讀越懂，慢慢的，讀書時已經(jīng)沒有“障礙”了。
接下來我看得津津有味，可是隨著年齡的增長，就感到不過癮了。
我又在“沙漠中”找到一股“清泉”：小鎮(zhèn)的圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我。我一有時間就奔向“清泉”，這使家中吃晚餐時沒了我的蹤影。我不管三七二十一，一個勁地囫圇吞棗，知識像海水一樣不斷涌入我的頭腦，并且從不停歇，這使我的作文水平大大提高。
該上小學(xué)了，一般的.圖書已經(jīng)不能吸引我了。四大名著、中外文學(xué)小說這些細(xì)嚼慢咽的“宴席”讓我沉醉于這些“美味”之中無法自拔。我樂于在書海之中暢游，欣然接受書籍這位園丁將它的知識養(yǎng)分源源不斷運輸?shù)轿业哪X海之中，使我長成一棵參天大樹。
讀書讓我奮斗，書香讓我受益，我相信，書會伴隨著我成長，駛向無限廣闊的未來。
小學(xué)生書香璧山征文 篇17
書是人類知識的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播知識的工具，書是一位無聲無息的老師，默默無聞地傳送知識。
我簡陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍，有科學(xué)幻想方面的，也有文學(xué)百科類的。每當(dāng)我拿起一本書時，書就像一塊強力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開。不管我走到哪里，我都會帶上一本喜愛的書。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說：“兒子，這么晚了，要看書，就明天再看吧！”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續(xù)看書，可是看見媽媽那嚴(yán)肅的'表情，我只好帶著書本乖乖地去睡覺了，睡覺時，我把書本端端正正地放在枕頭邊。
當(dāng)我看見一本新書時，我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當(dāng)我擁有一本新書時，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。
書是我的精神食糧，山珍海味跟他它比起來，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書的魅力。書如同一座堅實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書如同一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情的遨游，書如同一把金鑰匙，開啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書香，永遠(yuǎn)伴我成長。
小學(xué)生書香璧山征文 篇18
沏一杯咖啡，泡一壺花草茶，伴著溫暖的陽光，每天讓自己有規(guī)律地享受一段書香四溢的別樣時光，難道不正是愜意的歲月靜好嗎。
疫情期間更多時間宅在家里，度過了剛開始的煩躁不安，伴著每日讀書讓我反而可以真正靜下來感受生活的簡單平淡。杜絕了社交活動，擁有更多時間去和自己的內(nèi)心好好對話。通過閱讀，讀懂道理，讀懂生活，讀懂自己。
隨著電子書的發(fā)展，人們減少了購買紙質(zhì)書籍的數(shù)量，更難說認(rèn)認(rèn)真真的讀完一本書。各種電子書紛紛上市，連手機都可以當(dāng)書來看，因此很多人都拋棄了紙質(zhì)書，選擇閱讀電子書�？晌覅s覺得，紙質(zhì)書比電子書更有真正讀書的味道。一本好書在手里有種分量感，閱讀的時候感覺書頁一點點由厚變薄，更是真切地體會到一種閱讀的成就感。它讓人心靜，也讓人神安。
隨著閱讀量的增加，網(wǎng)購買書也成了每月的`必須。根據(jù)購買書單，在網(wǎng)上書城隨意瀏覽就可以立刻下單，購買越多折扣越大。三八節(jié)期間，很多女性讀物在促銷的時候還有更多優(yōu)惠。趁著過節(jié)索性下單多囤幾本，作為一份節(jié)日禮物來犒勞自己！
每次收到新書，我都迫不及待地拆開包裝翻看新書。我偏愛那翻書時發(fā)出的紙張摩擦聲音，把書本捧在手心里面，它散發(fā)的油墨書香也讓我深感沉醉。這味道，既是書之味，又是文化之味，更是女人之味！
我會繼續(xù)走在讀書的路上，讓它始終陪伴我的生活。能夠遇到一本好書也是一種緣分，讀本好書，會讓人永遠(yuǎn)不會感覺寂寞。因為遇到而幸福，因為讀書而幸福！
小學(xué)生書香璧山征文 篇19
捫心自問，你有多久沒有讀完一本書了。你是否將一串串書單列在紙上，卻遲遲沒有行動？又是否讓你書架上的書落滿灰塵？又是否會覺得讀書太過索然無味，難以堅持？
想想自己也好久沒有認(rèn)真的讀完一本書了，每次看書不是看一半留一半，要不就是直接在手機或者電子閱讀器上面看，總是安慰自己說，這樣既省錢又方便�，F(xiàn)實情況我卻總感覺缺少了點什么，也說不清少了什么，難道是讀書的情懷嗎？不像，但就是總有一種莫名其妙的不舒服。
我內(nèi)心還是喜歡買書，每次買完了都會告訴自己我一定會看的，因為有感覺，所以才想去了解、才去買，然而事與愿違的情況占了大多數(shù)，買完了就蒙灰睡大覺，真的把明日復(fù)明日體現(xiàn)的'淋漓盡致，也不是瑣事太多，就是自制力有些薄弱。
我覺得，我的故事也是一些人縮影。三十而立，每個人都在為自己的生活而奮斗，回家以后又要忙著家里生火做飯、照顧孩子，累的只想躺在床上放空自己。現(xiàn)在的年輕人和小學(xué)生，業(yè)余時間都沉浸在小視頻APP、游戲中，離書籍和自然越來越遠(yuǎn)，閱讀的時間越來越少，更何來感悟而言。
問自己的同時，我也想問問大家。你有多久沒有翻閱書籍了，又有多久沒有讀完一本書了呢？在忙碌的生活中，請給自己留出一點閱讀的時間。
小學(xué)生書香璧山征文 篇20
書——這可是個好東西。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
在歲月的流逝中，書籍已然成為了我最親密的朋友。每每與我“交流互動”，總會帶給我知識與啟發(fā)，讓我在讀中樂，在玩中學(xué)。
和大多數(shù)家庭不同，我的媽媽極力反對我閱讀，追溯起來，要歸結(jié)于我從小不良的閱讀習(xí)慣，使我成了“四眼一族”。但不知為什么，這日“皇恩浩蕩”，母親大人唱著一溜的小曲，帶我去了圖書館�！巴�，這么多的書！‘我一分一秒也不敢耽誤，拉著媽媽就沖進(jìn)了名著區(qū)，津津有味地品嘗起我早已垂涎三尺的《高老頭》。
高老頭的不幸遭遇使我感同深受，忍不住熱淚盈眶，滿臉的淚水，伴著微微的啜泣，引來了旁人的側(cè)目，將我的.囧樣盡收眼底，發(fā)出“嘻嘻”的嘲笑聲。我這才忙不迭地抬起頭，雙手胡亂擦拭眼淚。
身邊的媽媽不知何時已經(jīng)靠著書架睡著了，面前放著一份早已冷卻的午餐。我迅速扒拉了兩口，又匆匆放下，繼續(xù)沉浸在高老頭感人的父愛中。就這樣，不知不覺間時間在紙頁間游走、消逝。夕陽西下，我依依不舍得與好友告別，踏上了回家的公車。
同樣的人物，類似的故事，每天在我的小世界接連上演，或悲或喜、或癡或顛，但愿這書香的滋味能縈繞在我的腦海中，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)生書香璧山征文 篇21
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍就是巨大的力量�！薄皶褪侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這就是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，此時增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�，書籍就是知識的源頭，就是人類的精神食糧。書籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，然而打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書就是有價的，但又就是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的.知識就是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就就是力量，知識就就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它就是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
小學(xué)生書香璧山征文 篇22
書，是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)我的心田;書是一縷陽光，照耀我的心靈;書，還是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
我的成長因讀書而美麗，書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她的.創(chuàng)造的輝煌;《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功，成功永遠(yuǎn)比失敗多一次。讓我懂得了住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。
其中，最讓我震撼的是海倫凱樂的《假如給我三天的光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明，可她并沒有因此而放棄，反而更加努力地學(xué)習(xí)，在她老師沙麗文小姐的幫助下，海倫先后學(xué)會了幾國語言，當(dāng)上了作家，這個頑強的女孩用自己的堅強意志力克服了種種困難，取得了巨大成功�？吹竭@里我的內(nèi)心不禁感慨萬千，一個盲女孩都能堅持不懈地學(xué)習(xí)，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？
我的生活因讀書而精彩，書是知識的寶庫。雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。知道了大海的浩瀚，長城的巍峨雄偉。認(rèn)識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)砹藷o限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。
小學(xué)生書香璧山征文 篇23
一本好書能啟迪人的智慧，讓人受益無窮。讀一本好書，就如交了一個好朋友。在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物�！稙鮼G丟奇遇見》《不老泉》《鼴鼠原野的伙伴們》等兒童文學(xué)，《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當(dāng)有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。對我來說，讀書時一種樂趣，更是一種享受！
從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的`三兄弟，多愁善感的林黛玉，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)唐僧師徒……從《愛的教育》中，了解了一個個發(fā)生在四年級之間感人小故事，從的《時代廣場的蟋蟀》中，我感受到了蟋蟀和貓、老鼠之間的珍貴友情……
當(dāng)然，我這么愛看書，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書中看到的。每當(dāng)我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看著別人由不解的眼神變?yōu)槲≈R的高興勁兒，我心里也無比自豪。現(xiàn)在，我上六年級了，每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。
小學(xué)生書香璧山征文 篇24
以前的我，是個調(diào)皮的孩子，不愛讀書。上課很不專心，不是講話，就是做小動作。學(xué)習(xí)成績總上不去，常被老師當(dāng)作“犯文”。直到二年級時，一件事情改變了我。
記得有一天課間，我在教室里捉弄同學(xué)時，被追到了教室的角落里。不知道是誰無意間撞翻了小書架，幾本書散落到地上。闖了禍的同學(xué)們紛紛跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理著，《格林童話》！封面上的小姑娘靜靜躺在地上沖著我笑。我隨手翻了幾頁，馬上被她精彩的插圖給吸引住了。
突然，有人碰到了我的肩膀。
我怒氣沖沖地說：“誰啊，別碰我！”
轉(zhuǎn)頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)是教我們班語文的.藍(lán)老師，站在我身后。我想：這下可完了，頂撞到老師了。我嚇得口呆目瞪的，一句話也說不出來。沒想到藍(lán)老師不僅沒生氣，還笑瞇瞇的對我說：“文靜，你喜歡這本書,是么？那就拿到座位上去看吧�！�
從那以后， 我愛上了看書。學(xué)會拼音后，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《上下五千年》等等，我一本接一本的，認(rèn)真讀下來了。
這些書，讓我從字里行間知道了古今中外的名人鐵事；看到了神洲美景，異域風(fēng)光；也讓我明白了許多道理。我越喜歡看書了，書也成了我生活中必不可少的一部分�！�
讀書真好！
小學(xué)生書香璧山征文 篇25
從小我就喜歡讀書，我與書似乎有著說不清的情緣。恬靜清幽的散文，獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，幽默活潑的外國名著，每本書中字里行間都滲透著主人癡迷的感覺。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我仿佛看到了那振奮人心的場面。無數(shù)蘇聯(lián)青年，懷揣這本書，勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原，我終于明白：生命屬于每個人，雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給人類最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，才有意義。
在泰戈爾《園丁集》的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私;在那大浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈的斗爭。
青春入畫，看人生的風(fēng)景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的辛酸，領(lǐng)悟生命的真諦。書，給予我的.不只是一次次品讀精美文章的機會，還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。
孤獨時，書是益友;憂愁時，書是敞開的窗戶;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
從書中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風(fēng)俗，從書中我們學(xué)會堅忍強勁。書，給生活帶來色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。啊!讀書真好!
小學(xué)生書香璧山征文 篇26
書籍是我成長的伙伴。在我成長的足跡里，書籍是我密不可分的良師益友，從我呀呀學(xué)語時，媽媽就開始給我看圖文并茂的《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。記得我剛上小學(xué)一年級時，我就鬧著媽媽給我買幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便看起幼兒讀物。依靠拼音當(dāng)拐杖，讀了一本又一本。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目里的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多么快樂呀！受到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
從書里我了解到許多知識。比如舉世無雙的秦陵兵馬俑，它是我國享譽世界的歷史文物。惟妙惟肖地模擬軍陣的'排列，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。我特別喜歡看《中國兒童百科全書》，每天睡覺之前我都要看一會兒。我喜歡看里面的動物世界，我知道很多關(guān)于動物的知識，我知道青蛙它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農(nóng)業(yè)害蟲，每只青蛙每天大約要吃60多只害蟲，是莊稼的忠實保衛(wèi)者，是農(nóng)民伯伯的好幫手。
從書里我找到了快樂，學(xué)到了做人的方法。比如《我們快樂的時光》這本書，小作者是一個活潑可愛的小女孩，無論發(fā)生什么，她都會以樂觀的態(tài)度來對待�？吹剿�(zhèn)定處理事情的情節(jié)，總有一種快樂涌上我心頭。
書，給了我精神食糧，開闊了我的眼界。
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