實(shí)用的友情小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的友情小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情小學(xué)作文 篇1
哎，新聞學(xué)校的馬老師怎么出這種題目，可把我難倒了。
我慢慢想起來了，似乎我眼前出現(xiàn)了一個(gè)聰明的小男孩，他的眼睛大大的，身材矮矮的，他就是我的鄰居——呂東東。
還記得那是一個(gè)炎熱的假期，我經(jīng)常到他家去玩，他也經(jīng)常來我家玩。那是多么美好的一段時(shí)光啊。那天爺爺奶奶臨時(shí)有事，我被托到他家，我們玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因?yàn)槟抢镉杏螒颍灿兄R(shí)，我們玩得可過癮了�？僧�(dāng)我玩得最開心的'時(shí)候，奶奶來叫我回家了。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我依依不舍地告別了呂東東，往自己家走去。
后來我搬家了，我們就不怎么來往了�，F(xiàn)在，他也該讀一年級(jí)。在這兩年中我經(jīng)常會(huì)想起他，因?yàn)槲覀兊挠颜x很深很深。
友情小學(xué)作文 篇2
撫慰你冰涼的雙手
將心比心
你離我太遠(yuǎn)
將愛比愛
我們都站在美麗的邊緣
暫時(shí)止住琴聲
我的心情異常平靜
友誼的空間節(jié)奏太平緩
我們
為什么不敢挑戰(zhàn)？
我知道
我們不希望轟轟烈烈的友情
不欣賞拼湊出來的緣
只有我們互相珍重
彼此將情誼回旋
相信
象征永恒和美麗的極光
不久
會(huì)在遠(yuǎn)方的天空
絢出絕美的斑斕
友情小學(xué)作文 篇3
無處可去的寂寞心情。要分手了，雖然我有勇氣承受。分別之后，一瞬間又有了失落的感覺。啊，朝夕相處的伙伴�。『鋈恢皇Ｏ鹿铝懔愕奈�。時(shí)間再風(fēng)中流逝，云霞帶來清晨的信息。雖然已經(jīng)分離，如果還能再次遇見。啊！想哭的時(shí)候盡情的哭吧！渴望友情，渴望純真的友情。心靈深處的希望和夢(mèng)想常伴我左右。銀色的寒冬，因?yàn)橛心悴抛兊某錆M活力。想重新挽回你那被風(fēng)吹散的心。冰封的冰雪已融化。炎熱的夏天快來吧。友情就像下課的鈴聲，永遠(yuǎn)我也望不了……Do You Remeber……Do You Remeber……
【實(shí)用的友情小學(xué)作文三篇】相關(guān)文章：
遇見友情小學(xué)作文02-20
關(guān)于友情的小學(xué)作文(15篇)02-08
友情_雨中的友情作文03-06
實(shí)用的友情親情作文6篇03-04
實(shí)用的友情親情作文5篇03-04
實(shí)用的友情親情作文8篇03-04
實(shí)用的友情親情作文五篇02-20
實(shí)用的友情親情作文4篇02-18
實(shí)用的友情親情作文7篇02-04