小學(xué)作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”墻上的古鐘敲了十二下，我坐在書桌旁，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著桌上的書本……
“叮……�！！狈艑W(xué)啦！我飛快地沖出了教室，跑向車庫(kù)，取出自行車，以飛快的速度向家里騎去，“呼——呼——呼——”，我猛地喘息著，“終于到家了！”我高興地說(shuō)道。
到家了，我拿出書本來(lái)放在書桌上，開(kāi)始備戰(zhàn)兩天之后的期末考試了，我一直復(fù)習(xí)到八點(diǎn)鐘，雖然只復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，但已哈欠連天了。我堅(jiān)持著，心里想：我一定要堅(jiān)持住，復(fù)習(xí)好，就可以取得好成績(jī)，讓辛苦工作的爸爸媽媽開(kāi)心一回了！想著想著，我又來(lái)精神了，拿起一本作文書，便開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)，不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我還在復(fù)習(xí)，便驚呀地說(shuō)：“兒子，今兒你怎么這么勤奮呀？真乖！”我聽(tīng)了，想說(shuō)些什么，到了嘴邊的話，卻又被我咽了下去，我默默地笑著，卻沒(méi)有做出回應(yīng)。
深夜，已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)了，我仍在認(rèn)真地復(fù)習(xí)中，想著自己考得好成績(jī)，我不禁又興奮起來(lái)了，可長(zhǎng)期這樣的激勵(lì)，我的興致卻越來(lái)越少了。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始“釣魚”了，看著書上的字，恍如一個(gè)個(gè)小精靈，在我耳邊飄飄然地唱著催眠曲，我的眼前貌似出現(xiàn)了一片花海，引領(lǐng)著我步入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，有一雙手搭在了我的肩上，打破了這美好的幻境，我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽手拿一杯熱咖啡，送到我面前，我一口氣把咖啡喝了干凈，便繼續(xù)開(kāi)始復(fù)習(xí)……
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”墻上的古鐘敲了十二下，我的眼一直在運(yùn)作，一直未停，盯著書本一動(dòng)不動(dòng)，古鐘雖然響了，屋外也已是漆黑一片，鴉雀無(wú)聲，但熬夜，仍在進(jìn)行著……
小學(xué)作文 篇2
你們好，我是一只金巴狗，名叫雪兒，是人類忠實(shí)的朋友。但是，主人把我遺棄了，現(xiàn)在，我只能在大街上流浪，人們給我起了一個(gè)外號(hào)“流浪狗”。
我原來(lái)有一身純白的毛，但現(xiàn)在卻變得又黑又臟。我難過(guò)極了，尾巴低垂了下來(lái)，尾尖上還掛著臟兮兮的紙屑。在我身上，最美的就是眼睛了；我的眼睛非常黑，黑得純凈，黑得發(fā)亮，如果你仔細(xì)觀察我的眼睛，你會(huì)覺(jué)得深不見(jiàn)底、深不可測(cè)。寒冷的冬天到了，以前我生活在主人家的時(shí)候，如果冷了，主人會(huì)給我穿上小棉衣；如果餓了，主人會(huì)送來(lái)香噴噴的狗糧�？涩F(xiàn)在，我又冷又餓，既沒(méi)有溫暖的小棉衣，也沒(méi)有香噴噴的狗糧。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我的皮毛被吹得飛起來(lái)，我冷得直發(fā)抖；在饑餓的時(shí)候，我只能在垃圾桶里跟別的流浪動(dòng)物一起爭(zhēng)搶食物。有一次，下著大雨，我無(wú)處可躲，身上被冰涼涼的雨淋濕了，也沒(méi)有人來(lái)幫我擦，我差點(diǎn)凍死……
那是一個(gè)雙休日，我在公園里流浪，看見(jiàn)一群家長(zhǎng)帶著一群可愛(ài)的小孩玩老鷹捉小雞的游戲，我被游戲吸引了，便跑上前去笑著對(duì)他們“旺旺”叫，沒(méi)想到那些小孩害怕地哭了，這群家長(zhǎng)一邊哄著小孩，一邊用垃圾、石子來(lái)砸我。當(dāng)時(shí)，我的身上被砸出了很多血，但是沒(méi)有一個(gè)人可憐我。
主人，我真不明白，既然是你把我買回來(lái)，為什么又要把我遺棄？人類��！請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要傷害我們，如果再繼續(xù)下去，世界上的動(dòng)物總有一天會(huì)滅亡的！
小學(xué)作文 篇3
今天，是中秋節(jié)，是團(tuán)圓的日子，也是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日之一。
可惜今天晚上要上英語(yǔ)課，所以我急匆匆地吃好晚飯，就跟家人道別，去天馬學(xué)英語(yǔ)了，不過(guò)心里有點(diǎn)失落感喲！
我走到教室，發(fā)現(xiàn)今天來(lái)的同學(xué)非常少，心想，今天是中秋節(jié)她們都不想來(lái)上課了吧！但我覺(jué)得作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位��！這時(shí)，我故意問(wèn)：“老師！今天怎么啦？連中秋也要上課呀！”老師對(duì)我說(shuō)：“是啊！課程就是這么安排的呀！但今天有這么多同學(xué)沒(méi)來(lái)，我就來(lái)上一節(jié)特別的英語(yǔ)課吧！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
老師用英語(yǔ)講了三句中國(guó)的名言，第一句“既來(lái)之，則安之”；第二句“有志者事竟成”；第三句“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這三句話告訴我們，第一句形容了我們今天的心情，告訴我們既然來(lái)到學(xué)校，就要靜下以來(lái)好好學(xué)習(xí)；第二句告訴我們要做一個(gè)有志向的人，才會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人；第三句告訴我們天才出于勤奮，只有不斷地努力才能取得好成績(jī)。
放學(xué)了，在回家的路上，回想老師今天教的三句話，覺(jué)得今年的中秋過(guò)得特別有收獲。
小學(xué)作文 篇4
早在五年級(jí)的時(shí)候，我們就經(jīng)歷了一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)——為蠶豆地除草。六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，我們便又迎來(lái)了第二次實(shí)踐活動(dòng)。這次可不是除草那么簡(jiǎn)單的活了，我們要面對(duì)的，可是那胖嘟嘟的花生呦！
下午，全校六年級(jí)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向?qū)嵺`基地出發(fā)了。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們很快到達(dá)。到那里一看，哇，綠油油的一大片，真壯觀��！可中間那塊“分校五（3）班”的種植基地上覆蓋的卻是大片大片的雜草，跟那成片的綠色是如此的不協(xié)調(diào)！這不是去年我們班實(shí)踐的那塊地嗎？怎么變成這副模樣了？是因?yàn)槲覀兩洗纬莩貌缓�，糟蹋了這塊地，所以不能再種植了？我正困惑著，同學(xué)們卻已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備干活了。我也只好暫且把這疑問(wèn)放在心里，隨著大部隊(duì)，卷起衣袖，聽(tīng)從老師發(fā)號(hào)施令了。
你看，同學(xué)們已經(jīng)迅速奔向我班的種植基地，那成片成片綠油油的葉子在微風(fēng)中輕輕搖擺著，好象在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀，快來(lái)收獲呀……”同學(xué)們迫不及待地開(kāi)始按照老師的指令開(kāi)始了勞作，我也彎下身子，緊緊跟上。
首先，我找準(zhǔn)了一棵相對(duì)小一點(diǎn)的花生苗，用手輕輕向上提，可這花生苗似乎成心跟我作對(duì)，竟然只沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭！我加了把勁，使勁一拉，唉喲，由于用力過(guò)猛，差點(diǎn)一屁股坐在地上。哈哈，那胖乎乎的花生終于露面啦，你看它們有的胖，有的瘦，有的長(zhǎng)，有的短，真可愛(ài)啊，可美中不足的就是它們外面都裹著一層泥巴。這時(shí)嚴(yán)老師走過(guò)來(lái)，接過(guò)我手中的花生一邊甩一邊說(shuō)：“要象這樣甩一甩，把上面的泥都甩干凈才行�！蔽医舆^(guò)花生，學(xué)著嚴(yán)老師的樣子做起來(lái)，順便看看身邊的同學(xué)們是不是都象我一樣收獲了勞動(dòng)成果。嗨，大家都干得熱火朝天的，那些男生們，一拔就是一大把。郭鵬凌每次都是一大把一大把地交給老師，馬鳴輝也不甘示弱，干得相當(dāng)賣力，可是卞鈞澤卻像是天生不會(huì)干活一樣，笨手笨腳的，還不如我們女生呢。我們女生雖然在家里都是些嬌生慣養(yǎng)的大小姐，但干起活來(lái)可是一點(diǎn)也不遜色哦！在同學(xué)們的辛勤努力下，很快，我們班種植基地上那綠油油的花生苗都被撥了出來(lái)，堆得象一摞小山了。
下一步就該將花生苗是的胖嘟嘟的花生果摘下來(lái)了！同學(xué)們七手八腳地這里撥撥，那里撥撥，把所有的花生苗上的花生消滅干干凈凈。還有一些同學(xué)把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到地里，看還有哪些遺漏的，再在土里找一找，看還有沒(méi)有依然埋在土里的。時(shí)間過(guò)得飛快，很快便到了集中的時(shí)候了。大家不情愿地放下手中的活，歡笑著，議論著剛才那場(chǎng)有趣的摘花生實(shí)踐活動(dòng)。
聽(tīng)老師說(shuō)，我們可以帶回一部分勞動(dòng)成果回去品嘗，同學(xué)們可高興了！回到教室，每位同學(xué)都品嘗到了新鮮出爐的花生，雖然有一種嫩生生苦津津的味道，沒(méi)有熟花生那么好吃，但畢竟是自己親手摘來(lái)的呀，怎么樣都覺(jué)得香！
通過(guò)今天的實(shí)踐，我更加體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。我們只收了這一小片花生地，就感覺(jué)累得不行了，農(nóng)民伯伯要干那么多活，都沒(méi)有叫苦，我們這點(diǎn)活又算什么呢？！
小學(xué)作文 篇5
趁今天的天氣還不錯(cuò)，媽媽決定讓我們一起去神仙樹公園踏青。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心極了，連忙拿出我的小網(wǎng)兜和水桶，就和媽媽一起來(lái)到了公園。
本以為人很少，結(jié)果那里的人可多了。有賞花的，有跳舞的，還有遛狗的。我飛快地向魚塘跑去，因?yàn)檫@里有假山，有小石橋，還有許多大大的石頭。我常常在石橋上走來(lái)走去，也常常在石頭上爬上爬下，甚至有時(shí)還站在石頭上觀賞魚塘里游來(lái)游去的小魚。
今天來(lái)魚塘這玩的人也有很多，有網(wǎng)魚的，有打水仗的，看得我有點(diǎn)心癢癢，也想加入他們的行列。所以，我也拿出了小網(wǎng)兜和水桶，想舀出一些小魚小蝦什么的，可是找來(lái)找去怎么也沒(méi)找到。只看見(jiàn)了一些小蝌蚪在里面游來(lái)游去，心想：前幾天不是才學(xué)了一點(diǎn)關(guān)于蝌蚪的知識(shí)嗎？正好可以撈幾條上來(lái)觀察觀察，看看和老師講的那樣奇特？果不其然，真的和老師講的一樣。而且，一些小蝌蚪還長(zhǎng)出兩條后腿，好玩極了。本來(lái)想把小蝌蚪再回家，可媽媽卻說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大了就會(huì)變成青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑢ｉT幫助我們的莊稼除害蟲的，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它�！甭�(tīng)了以后，連忙把小蝌蚪放回了魚塘。
我覺(jué)得，這真是有意義的一天。
小學(xué)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生中永遠(yuǎn)最美好的品格�！蹦俏覀兩磉呌袥](méi)有這樣的人呢？我姐姐就是這樣的人。
有一次，我和姐姐在家玩，玩了一會(huì)兒，我感到有些口渴，于是我們便去商店買水。付錢時(shí)，姐姐沒(méi)零錢，只好拿50元。店主是一位老爺爺，眼睛有些花，多找了我們2元。到家時(shí)，姐姐數(shù)了數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)店主多找的那2元打算還回去�？墒俏覅s說(shuō)：“還回去干嘛呀？即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力�！苯憬懵�(tīng)了，訓(xùn)斥道：“一個(gè)人沒(méi)有最基本的誠(chéng)實(shí)那還算人嗎？”我聽(tīng)了，臉紅紅的。我們把錢還回去時(shí)，店主一個(gè)勁的夸我們懂事。
是啊，生活中有了誠(chéng)信，我們的世界就會(huì)更加的美好！
小學(xué)作文 篇7
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能
在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙”隱形的翅膀“。
從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西多了，夢(mèng)想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)
還記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，要做有愛(ài)心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，”我再試一次！“的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣”用行動(dòng)去療傷“！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做”少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)“，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
還記得試飛英雄李中 華嗎？在當(dāng)時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒(méi)有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù)，他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)的：”人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力�！�
成功是因?yàn)槭裁茨兀糠孔婷o過(guò)我們一個(gè)很好的答案：”成功是因?yàn)槟闶〔环艞�！“�?dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)作文 篇8
中秋節(jié)到了。我和爸爸媽媽提著禮物去外公家玩。我們來(lái)到外公家�？蓯�(ài)的小狗搖著尾巴，跳躍著歡迎我們。
傍晚，我和外公、弟弟、小狗在門口玩。我們到莊稼地里給菜澆水，小狗跑來(lái)跑去，在追趕一只螞蚱，它頑皮地用手按住螞蚱，再把螞蚱放走。
晚上，月亮升起來(lái)了，又圓又大，像一面銀色的鏡子。我們把小桌子和小板凳搬出來(lái)，然后把月餅、水果擺在桌子上。小狗也跑過(guò)來(lái)，乖乖地蹲坐著等我們給它月餅吃。我用刀把月餅分成兩半，分別給外公、弟弟、我自己和小狗。小狗用舌頭舔著月餅，想把月餅叼起來(lái)吃掉，一只小蟲飛來(lái)，停在它的.月餅上，小狗很生氣，用手把小蟲趕走了。可是卻把月餅拍到了另一邊。它“汪汪”地叫起來(lái)。我連忙說(shuō)：“別生氣，姐姐再給你一塊�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話，不叫了。
在銀色的月光下，媽媽給我和弟弟講了嫦娥奔月的故事，她說(shuō)，美麗的嫦娥偷吃了仙丹，飛到了月亮上，再也回不到人間了，只有一只玉兔陪伴著她。她好孤獨(dú)！嫦娥姐姐，請(qǐng)你下來(lái)，和我們一起分享月餅，好嗎？媽媽又告訴我們，其實(shí)，月亮上沒(méi)有人，也沒(méi)有別的生命，只有很多環(huán)形山，只有一片寂靜。我想，假如有一天，我能乘坐飛船，到月亮上，那該多有趣��！
中秋節(jié)的這天，我真快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇9
春，伴雨悄然而來(lái)，正如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一般，又隨花繽紛而歸，就如“萬(wàn)紫千紅總是春”一樣。自古以來(lái)春被我們贊嘆：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。被我們追尋，“若是到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”。被我們擁有，被我們珍惜——于是在這最佳時(shí)節(jié)，我們迎著春風(fēng)，和著春鳴，嗅著春香，開(kāi)始了我們的活動(dòng)——放風(fēng)箏。
一路的歡聲笑語(yǔ)，泛著晨曦的金光，帶著我們到達(dá)了目的地。從小，我向往自由，于是我喜歡象征自由的風(fēng)箏，放風(fēng)箏是我最大愛(ài)好之一，放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)莫過(guò)于清風(fēng)和煦的春天。在徐徐春風(fēng)中，我們舉行了蔚為壯觀的放風(fēng)箏比賽。
隨著老師的一聲令下，我拿出我的“蝴蝶號(hào)”開(kāi)始做起飛準(zhǔn)備。我的朋友幫我托住它，我在前面拉著線，開(kāi)始快跑起來(lái)。我的“蝴蝶號(hào)”在風(fēng)的力量下，晃晃悠悠地升上天空。我一陣驚喜，但還沒(méi)開(kāi)始?xì)g呼，風(fēng)箏就開(kāi)始直線下墜，我的心情也隨之跌入谷底。
但我并沒(méi)有灰心，給自己打氣，沒(méi)事兒，再來(lái)！我又重復(fù)上述操作�？娠L(fēng)箏就是飛不起來(lái)，不是斜飛到與地面相貼，就是在半空中下跌，一次次努力，卻又一次次失敗，看著其他同學(xué)的風(fēng)箏陸續(xù)飛上藍(lán)天，我不禁焦慮。
我呼出一口氣，使自己冷靜。再次小心翼翼地把風(fēng)箏拋上了藍(lán)天。我默默祈禱著成功，終于，風(fēng)箏在空中晃了幾下，停穩(wěn)了身體，并緩緩地投入了藍(lán)天的懷抱。我成功了！喜悅包裹了我全身。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，比賽過(guò)后，我們享受了自帶的美餐，便踏著斜陽(yáng)的余暉回到了學(xué)校。
這次，我收獲的不只是簡(jiǎn)單的歡樂(lè)，更是成長(zhǎng)的真諦，人生中不管是學(xué)習(xí)還是生活，都像放風(fēng)箏一樣，歷經(jīng)一次次失敗后才獲得成功。面對(duì)人生的挫折，我們更需要努力，一次努力，便離成功更進(jìn)一步。
小學(xué)作文 篇10
閑來(lái)無(wú)事，我打開(kāi)音樂(lè)播放器，播放起我最喜歡的一首歌《春來(lái)了》。一曲完畢，回到現(xiàn)實(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，外面的世界語(yǔ)歌曲中一樣，春天又來(lái)了。
春天又來(lái)了，小草又探出了頭。冬天的寒冷讓小草們?nèi)及杨^縮在地理，春姑娘一歸來(lái)，就帶來(lái)了溫暖，小草就爭(zhēng)先恐后地把頭伸出來(lái)，去迎接春姑娘的到來(lái)，他們的腦袋全都被春姑娘染成了綠色，嬌小的草染成了黃中帶綠的顏色，稍微大一點(diǎn)的草染的是青綠色。因?yàn)槎际切『⒆樱汗媚锊](méi)有給草們用深綠色的染料。小草的回歸，為春天又增添了幾分綠意。躺在草地上，有小草給你溫柔的按摩，享受著陽(yáng)光的沐浴，這真是人生中的一大幸事。小草，這一個(gè)個(gè)綠色小精靈，為春天又帶了無(wú)限生機(jī)，讓今年的春天更加美麗。
春天又來(lái)了，小花又綻開(kāi)笑臉。小花是春天的護(hù)衛(wèi)，春天回來(lái)了，小花也隨著春天的歸來(lái)綻開(kāi)了笑臉。小花的顏色是五顏六色的，紅色的開(kāi)得艷麗，藍(lán)色的花開(kāi)得淡雅。各色的小花交織在一起，給那遠(yuǎn)山穿上了一件花衣服，讓遠(yuǎn)山變得更加賞心悅目，使人們對(duì)春天的好感又增添了幾分，也為春天帶來(lái)了一絲絲淡淡的香味，讓人們的身心感到放松。
春天又來(lái)了，動(dòng)物又開(kāi)始嬉戲。春天又來(lái)了，動(dòng)物又開(kāi)始活躍起來(lái)。綠色的，麻點(diǎn)的鴨子聚在一起，昂著頭，挺著胸膛，紅掌撥動(dòng)著水面，在水中歡快地游著。有時(shí)，鴨子們玩累了，肚子有些餓時(shí)，便一頭扎進(jìn)水中去捕捉小魚吃。一但有哪只鴨子捕捉到了魚，鴨子們便一改往日文靜的一面，用翅膀拍打著水面，去搶那鴨子嘴里的與，弄得水面浪花飛濺。構(gòu)成了一幅“群鴨戲水圖”。水面的兩邊的堤岸，往往能看見(jiàn)"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥"的場(chǎng)面，好不熱鬧。
春天又來(lái)了，又為人們帶來(lái)了生機(jī)勃勃，五顏六色的畫面，這幅畫將在我心中永存，我期待著下一個(gè)春天的到來(lái)，我愛(ài)春天。
【小學(xué)作文錦集十篇】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文錦集十篇03-28
精選小學(xué)愛(ài)國(guó)作文錦集十篇04-04
有關(guān)小學(xué)愛(ài)國(guó)作文錦集十篇03-31
關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文錦集十篇03-22
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)作文錦集十篇03-24