我的同學(xué)小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問了一位同學(xué)，她不但十分細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎樣做。我要跟她道謝時(shí)，然后她說：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來就要互相幫忙，這樣才能使班級(jí)用心上進(jìn)�！蔽覐哪菚r(shí)感覺到，原先，同學(xué)們是一個(gè)整體。同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒有聽到手抄報(bào)寫什么資料，然后課后，我問一個(gè)同學(xué)，可她怎樣也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的資料來寫我的小報(bào)。但是，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭光的心。
同學(xué)們也想讓自我發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自我最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽�。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我有個(gè)同學(xué)，他是我們班上的“藝術(shù)家”!
他上課會(huì)“彈鋼琴”，下課會(huì)“打鼓”。我們班因?yàn)橛辛怂兂闪瞬耸袌?chǎng)。他外號(hào)叫淘氣鬼，身體像根面條，上課時(shí)一下就縮到了桌子底下。
他有一張很胖的嘴，里面常嚼著口香糖。有一次上課，他又嚼著口香糖，薄荷味飄到了同學(xué)們的鼻子里，接著飄到了老師的鼻子里，老師嚴(yán)肅的問：“是誰?”全班都指向了淘氣鬼。他無辜地看著老師，還若無其事地嚼了兩下。老師走到他跟前，盯著他，并把手伸到了他面前，我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶里�？墒撬谷恢苯油碌搅死蠋熓掷�，全班都想笑不敢笑。
淘氣鬼卻看了老師幾眼，眼神中充滿了不滿，還用挑釁的目光看著老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈，大聲說:“你別再上課了�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，可淘氣鬼依然不在乎。
還有一次課堂上，淘氣鬼時(shí)不時(shí)用筆敲他鐵制的水杯�！岸６６６！钡穆曇魯_得人心煩，可同學(xué)們都敢怒不敢言。老師一轉(zhuǎn)過來，他就裝作寫筆記，周圍同學(xué)都小聲嘀咕：“你能不能安靜，這可是班主任的課!”他仍然我行我素，不理我們，似乎沉醉在自己“動(dòng)聽”的音樂里。老師對(duì)他也沒有辦法，所以也就當(dāng)做沒聽見。
下課了，他仍然不罷休，又開始敲桌子。“咚!咚!”同學(xué)都說：“你如果能安靜一會(huì)就是天大怪事了!
淘氣鬼，你太淘氣了!希望你今后能改掉壞毛病。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
一眨眼，5年的小學(xué)生活就要過去了，5年里，我與許許多多的同學(xué)成了好朋友。他們中有一個(gè)給我印象最深，他在我們班都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。
他個(gè)了不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說他有個(gè)裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會(huì)道的小嘴，真惹人喜愛。
他之所以給我留下深刻印象，其一是：他有虛心好學(xué)的精神。一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，一個(gè)月后，這位新同學(xué)的成績居然名列全班第一，時(shí)間不長，取得如此突出的成績，真叫人羨慕。一天，放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友他主動(dòng)找新同學(xué)玩，在玩中他請(qǐng)新同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法。他問新同學(xué)：你是怎樣學(xué)習(xí)的，為么好？新同學(xué)沉思了片刻便說出一讀二想三實(shí)踐四問的學(xué)習(xí)方法。我的好朋友聽后一再表示感謝。其二是：他平時(shí)熱心幫助他人。那是一個(gè)雷雨交加的中午，同學(xué)們都回了家，教室里只有他和我跟那個(gè)新同學(xué)。除了我的好朋友帶傘外，我倆只能看著老天發(fā)呆，突然我的朋友撐親傘走了，他去干什么？過了一會(huì)兒，他來了，他借了兩把雨傘。見此情景，我們的心情特別愉快，他小小年紀(jì)，如此熱心待人，真是少有。
我的朋友虛心好學(xué)的精神和熱心待人的品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞、給我力量、激勵(lì)著我永遠(yuǎn)不停步，努力向前。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我們的班人才擠擠，其中最牛的就是王麒焱，此人長著一張瓜子臉，土黃色的皮膚，一雙炯炯有神的瞇瞇眼，兩只非常牛的“順風(fēng)耳”，就算在幾里外，有一個(gè)蘋果掉下來，也聽得一清二楚。他有一個(gè)天才般的腦袋瓜子，不斷涌出一個(gè)個(gè)念頭，只要他一動(dòng)筆，就能寫出成百上千字的作文，而且質(zhì)量無比好。但是他唯一的缺點(diǎn)就是走路很慢。放學(xué)時(shí)，他和我一起回家（我們倆住同一個(gè)小區(qū)）我都到了半小時(shí)了，他還沒到，所以，他簡稱蝸牛一般的男子。
在一次語文考試中，語文老師板著個(gè)臉，來回巡邏，認(rèn)真地監(jiān)考，可是這次考試太難了，大家急得抓耳撓腮，紛紛議論，好像下面有五十六只小麻雀（除王麒焱外），集體在叫喚。只有王麒焱，在默默考試，只見他昂首挺腦面目莊嚴(yán)，眉毛舒展，好像沒有任何題目難得了他。這時(shí)老師一邊檫著豆大的汗珠，一邊大聲叫喊我們認(rèn)真寫試卷。我們停止了議論，只剩幾個(gè)人在說悄悄話，老師這時(shí)已經(jīng)累得焦頭爛額了，她看到王麒焱如此安靜地寫試卷，欣慰了許多。試卷交上去了，我看到他的試卷上布滿了密密麻麻的字，簡直變成了“報(bào)紙”。試卷發(fā)下來了，真是有人歡喜有人悲。只有王麒焱一人考一百。所以他獲得了一個(gè)綽號(hào)“考試王”。
記得有一次，鄭浩然和徐子淵打架了，他們倆的口水各自垂流三千尺，這時(shí)“太監(jiān)”中的精英——王麒焱來了，他拿著一張皺巴巴的紙，很有腔調(diào)地讀了起來：“奉天承運(yùn)，胡老師詔曰，鄭浩然與徐子淵無緣無故大鬧，影響校園美觀，各增加作業(yè)三倍。欽此�！蹦巧駪B(tài)和語調(diào)還真像古代皇宮里的太監(jiān)啊。話音剛落，大家都捧腹大笑。不久班級(jí)恢復(fù)了平靜，王麒焱也榮幸當(dāng)上了老師的“小太監(jiān)”。
這就是我的牛同學(xué)——王麒焱，他可真夠牛。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
郭輝然而我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂……
他就然而我們班的“開心果”！想明白我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對(duì)你講我的同學(xué)。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總?cè)欢鴿M臉笑嘻嘻的；一個(gè)比我還小的肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘……但然而，他調(diào)皮的樣貌還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献！疤鹈勖踾我想你甜蜜蜜，都在……”這然而，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“那里的山路十八彎，那里的山路十八彎~嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過的《北京歡迎你》，一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣貌，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過來班級(jí)里看看狀況，便看到了正深入音樂之淵的他，于然而幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我們班的同學(xué)和他一齊玩乒乓球，可他十分的廢話，他輸了但然而他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊……�！绷畲蚯虻墓笮ζ饋�。
同學(xué)只見有了你這個(gè)“開心果”，咱就能夠不愁啦………
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時(shí)候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對(duì)�！彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護(hù)送我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀！
我要夸她，是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林逸曼。作文
我的同學(xué)小學(xué)作文7
他有一個(gè)聽起來似乎很文雅的名字＿＿馬**�？伤男愿駞s和名字截然相反。
他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室，和同學(xué)們高談闊論，說得眉飛色舞。他還會(huì)說一口流利的英語。高興的時(shí)候，他會(huì)用英語抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng)，郁悶的時(shí)候，他便用英語嘰哩咕嚕地長吁短嘆。他還愛講笑話，對(duì)詩文作出很奇怪的解釋，常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>
有一次，我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個(gè)開學(xué)堂賺錢的老板，差點(diǎn)把我笑岔了氣。
還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說起來便是口若懸河。正說到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了進(jìn)來。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問道：“不好好學(xué)習(xí)，說些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話說得老師也笑了起來。
他就是這樣一個(gè)活潑而又開朗的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
在班上許多同學(xué)當(dāng)中，令我最敬佩的同學(xué)是汪一寒，他為人很善良、待人親切，個(gè)性也很大方，并且喜歡幫助他人，是個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
如果他看見別人有困難時(shí)他就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度飛奔上去，幫助別人，例如：午餐時(shí)間，大家還沒去抬餐，他就會(huì)幫大家把午餐抬到教室里，供全班享用午餐，他的善行可不只這樣喔！他還幫助過許許多多的人，他還幫人打掃，讓第二大排的人脫離牢獄之災(zāi)，因此有了“救星”這個(gè)美名。
我欣賞他的原因是，他這種樂于助人的精神，加上我也曾經(jīng)受他的幫助，讓我對(duì)他產(chǎn)生好感。因?yàn)樗辛诉@個(gè)特點(diǎn)，所以人緣很好，大家都想和他玩，成為他的好朋友。
我從他身上發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，我既沒有他的特點(diǎn)，我也沒有他的優(yōu)點(diǎn)，甚至看到別人有困難的時(shí)候，我也不知道應(yīng)該要怎么樣幫助別人我只會(huì)站在旁邊不知所措、一臉驚訝的看著那個(gè)人，我也不會(huì)幫人抬餐，所以既然我已經(jīng)知道了我的這個(gè)缺點(diǎn)，我一定會(huì)努力的把這個(gè)缺點(diǎn)改過來，和他一樣成為樂于助人的人，也因?yàn)橛辛怂屛蚁肫鹆恕爸藶榭鞓分尽边@句話，讓我想起幫助別人時(shí)，那種快樂、興奮的感覺這也解開了我心中的大謎團(tuán)，我終于知道為什么汪一寒會(huì)這么喜歡幫助別人，原來就是因?yàn)閹椭鷦e人是一件快樂的事呀！
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫王小藝，她坐在我旁邊，個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，是我們班最小的女孩子，她長著小小的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，她小時(shí)候被別人打過，所以頭上有一個(gè)很大的'疤，你可別小看她，她人小小的，脾氣可大呢。
有一次，上課的時(shí)候，老師給我們一大堆書，要我們從上面往下拿，每人拿一本，王小藝拿到第一本，她拿的是謝雅蘭的書，我看到那本書上有一張貼畫，是美羊羊的貼畫，我想她肯定會(huì)把那張貼畫撕下來，貼到自己的書上，一會(huì)兒，下課了，我想去上廁所，王小藝?yán)液兔匪计洳蛔屛覀內(nèi)ド蠋�，要我們聽她講那張貼畫的事情，可是我非常想上廁所，她卻接著我不讓我走，我有些生氣了，就想撕下那張貼畫來丟掉，可惜被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地罵了我一頓，王小藝乘這個(gè)機(jī)會(huì)用嘴巴咬我的手，我氣得要命，但沒有和老師說，因?yàn)槲矣X得自己有錯(cuò)在先，但我認(rèn)為她咬人非常不對(duì)。
在老師和同學(xué)的眼里，王小藝是個(gè)聰明、可愛的女孩子，可是聰明的人有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)誤。有一次跳舞，回班上的時(shí)候，王小藝和其它兩個(gè)女孩子居然跟錯(cuò)了老師，走到我們學(xué)校的分校去了，其他兩個(gè)女孩子沒有哭，王小藝急得哭了起來，快遞園長把她們送了回來，回到班上，她還在繼續(xù)哭，同學(xué)們笑得前俯后仰，有的拍打桌子笑，有的捂住嘴巴笑，有的指著她笑，還有的笑她是笨蛋......，王小藝心里難過極了。
這就是我們班的王小藝，一個(gè)有些聰明，有些脾氣，又有些糊涂的王小藝。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
今天我要夸夸我的好伙伴，她是我們班的班長，她叫黃佳苗。她的臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。她有著一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來露出一對(duì)可愛的小酒窩，可愛極了！她是一個(gè)小小的書迷，在她的書包里，抽屜里，盡是她愛看的書。古今中外名著，科普知識(shí)雜志，課外書，故事書一本接一本。他的大腦簡直成了一個(gè)小書庫，她看過的書總是能過目不忘，怪不得她每年都能當(dāng)我們班的班長。
她愛看書，愛到如癡如醉的地步，每次我約她出來玩耍的時(shí)候，她手里總會(huì)捧著一本書跟我會(huì)合，幾乎每一次我和黃佳苗在一起的時(shí)候，她手上總是少不了書，她對(duì)書可以說是愛不釋手。在快要放假的時(shí)候我問她假期想買什么，她毫不猶豫地回答說：“我想買書�！�
黃佳苗不但愛看書，而且看書的時(shí)候也很專心，無論身邊有多大的動(dòng)靜都不會(huì)分散她的注意力。就算是周日，她每天也只是休息那一兩個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都在和書打交道。
有一天我們?cè)谏弦还?jié)體育課的時(shí)候，老師叫我們解散后，我和黃佳苗打算去玩，我要去教室拿東西，可誰知道，我一轉(zhuǎn)眼她就消失得無影無蹤了�！八龝�(huì)去哪里呢？”“一定是去看書了！”我向圖書館走去，走到門口，我看見了黃佳苗正坐在一個(gè)位置上聚精會(huì)神地看書，我叫了她一聲，她似乎沒有聽見，我走到她面前，她看到我說：“你干嘛？”我就說：“你猜猜”。我微笑前面對(duì)著她，她看了看自己的手表對(duì)我說：“呀！不早啦！”我又說“你才知道”。
這就是我們的班長，一個(gè)以博覽群書為目標(biāo)的人。你們說，這么優(yōu)秀的同學(xué)，我該不該夸夸她呢？
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我所說的同學(xué)就是徐劍勇了。他高高的個(gè)子，外表看起來十分強(qiáng)壯。他雖然人高力壯，但他從來不欺負(fù)落小，還十分樂于助人。要說他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。
記著二三年級(jí)的時(shí)候，我們班的小同學(xué)金偉一不小心患上了關(guān)節(jié)炎，不能走路了。徐劍勇便聞?dòng)嵹s來，主動(dòng)向盧老師申請(qǐng)背金偉的重任，剛開始盧老師并不同意，因?yàn)榕聯(lián)?fù)不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動(dòng)了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個(gè)大哥哥說：“他自己有腳，干嗎背他�！苯饌ヂ犃�，淚水不禁流了下來。徐劍勇就說：“沒事，不用管他們，我們干自己的。”金偉聽了又笑了。
就這樣，每天背著金偉在路上走。不管刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個(gè)多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。
還有一次，他訓(xùn)練時(shí)不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便，其實(shí)是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)東西不見了之后，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。
徐劍勇做的好事不是一兩件，是無數(shù)件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。
和他在一起，我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)�，F(xiàn)在，課外知識(shí)越來越豐富了，人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的徐劍勇了。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
她是我們班里高個(gè)女生之一，長得瘦瘦的，但十分有精神。她總是留著短短的馬尾辮，跑步的時(shí)候就隨著風(fēng)飄動(dòng)，像真的馬尾一樣。她的皮膚比較白，看上去水嫩水嫩的。她的眼睛很大，炯炯有神，像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她的眼睛上面，長著兩彎細(xì)細(xì)的眉毛，笑起來特別好看。
她是個(gè)很活潑開朗的女孩，不過，一到上課的時(shí)候她就變得安安靜靜，十分認(rèn)真，跟下課的時(shí)候判若兩人。上課的時(shí)候，老師要請(qǐng)人回答問題，在像森林一樣多的手里，她的手總是舉得很高，十分顯眼。她在回答問題的時(shí)候總是站得筆直，臉上的神情也很堅(jiān)定。
她文武雙全，不但學(xué)習(xí)好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)也相當(dāng)出色。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她的對(duì)手十分強(qiáng)勁，我們都不禁為她捏了一把冷汗。裁判一下令，她就像離弦的箭一樣，一下子沖出去。她的臉上看不到一點(diǎn)點(diǎn)緊張，只是一直奮力地跑。場(chǎng)下的同學(xué)比選手更加熱血沸騰，加油聲一陣接著一陣，許多同學(xué)都喊啞了嗓子。她果真沒有辜負(fù)同學(xué)們的期待，跑得飛快，已經(jīng)跑了幾圈，速度一點(diǎn)兒也沒有減慢。她真不愧是我們班里體育中的黑馬呀！兩場(chǎng)比賽下來，她都奪得了冠軍，還都打破了學(xué)校的最高紀(jì)錄，大家為她熱情的歡呼、慶祝。
這就是一個(gè)活潑開朗，文武雙全的她，怎么樣，你猜到她是誰了嗎？對(duì)了，她就是咱們班的女飛毛腿——陽欣蕓。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
陳奕旭是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他，長著一對(duì)濃眉大眼，還有一對(duì)招風(fēng)耳，嘴唇比我的厚一些些。除此之外，他還剪了個(gè)蘑菇頭。大家一定覺得他很可愛，對(duì)吧？但是，如果你這么想，那就錯(cuò)了。陳奕旭可是深藏不露的，因?yàn)樗麑W(xué)過武術(shù)。
記得有一天中午，我們幾個(gè)好朋友吃過午飯，就一邊商量等會(huì)兒玩什么，一邊走向操場(chǎng)。我提議說玩抓人的游戲，他們說：“不行不行，太老套了�！惫７逭f：“玩老鷹捉小雞？”“不行不行，太幼稚了�！庇谑�，我們又沉默了好一會(huì)兒。這時(shí)，陳奕旭開口了：“要不，我來給你們表演武術(shù)吧！”我們想也不想，異口同聲地說：“好呀，好呀！”
“表演”開始了。第一個(gè)節(jié)目是空手翻跟斗，只見他兩手放在背后，以迅雷不及掩耳的速度，懸空翻了個(gè)跟斗，正當(dāng)我們覺得不可思議的時(shí)候，他接著又翻起跟斗，但和前一個(gè)不同的是，這次，當(dāng)他正要落地的時(shí)候，突然來了招劈叉。太精彩了，我們正要鼓掌的時(shí)候，他又騰空而走遍 ，還是翻跟斗，可招數(shù)又變了。這次，他的動(dòng)作就像游戲“拳皇”里的春麗一樣，在空中頭朝地，雙腳朝天劈叉轉(zhuǎn)了幾圈，最后安全落地。太絕了，小伙伴位都驚呆了，心臟還在“撲通撲通”直跳的時(shí)候，陳奕旭說：“你們也來試試看�！蔽覀兟犃�，個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭同意，躍躍欲試�？墒虑椴⒉幌裎覀兿胂蟮哪敲慈菀住Ｎ覀�?nèi)姼矝]，連第一個(gè)動(dòng)作都沒成功，更別提后面兩個(gè)“升級(jí)版”的了。我們很沮喪，但陳奕旭鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，功夫不是一朝一夕就練成的，以后我再教你們�！蔽覀兟牶蠖键c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的同學(xué)兼好友，雖然不是很高大，卻身懷絕技。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
“有許多良友，勝于有許多財(cái)富�！泵慨�(dāng)我看到這句名言，我就想起了我的同學(xué)周佳文。他既是我的同學(xué)，也是我的朋友。
有一件事，他讓我感激不已，也見證了我們兩個(gè)的友誼
事情是這樣的。在一節(jié)體育課上，我們和老師來到了后操場(chǎng)。首先我們開始練操。時(shí)間一會(huì)兒就過去了，只見我們做了一遍又一遍的操，非常勞累。我的心理一直都盼望著老師說出“解散”這個(gè)詞。終于，老師總算說出了這個(gè)詞，我們就好像飛出籠子的小鳥一樣，各找各自的伙伴玩了起來。我也像往常一樣找到了周佳文。我們時(shí)而玩“貼膠布”的游戲，時(shí)而玩“一加一”。我們玩累了，坐在一旁的草地上休息。突然，我情不自禁地把手伸進(jìn)了口袋。頓時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，心跳加速，臉上一片蒼白。我的5角錢掉了。這5手錢對(duì)于我來說不只是5角錢的問題，而是一小時(shí)時(shí)間呀，這是我去外婆家的車費(fèi)。我的5角錢丟了，搞得我上英語課都心不在焉。
放學(xué)了，我悲傷地走在路上，碰巧周佳文看到了我，他看我垂頭喪氣，就走過來問，你在干嘛？老半天，我才冒出一句話：“我的5角錢丟了�！薄拔矣幸粔K錢，反正我也沒用，借給你吧！”周佳文說。我激動(dòng)得說不出話了。上了車，我一直看著他。
第二天，我拿著5角錢準(zhǔn)備給他。我說：“周佳文，還給你，你的5角錢�！薄拔也灰�，反正我們是朋友，是吧�！蔽以俅伪淮騽�(dòng)了，我感謝他在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭?/p>
高高的個(gè)子，中等的身材，一雙濃眉大眼，還有一對(duì)招風(fēng)耳，這就是我的朋友，講義氣懂感情的好朋友周佳文。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
在我們班上有一個(gè)同學(xué)：小田，她笑起來會(huì)不停地"咯咯咯"，哭的時(shí)候好久都不會(huì)雨過天晴、風(fēng)平浪靜。她的眼睛大大的，和笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條線成反比。鼻子翹翹的，櫻桃小嘴，平時(shí)大大咧咧的。成績很好，交朋友那是輕而一舉滴。
她是書呆子，一名合格的書呆子，什么時(shí)候都把頭埋在書里，不聲不息。
那次美術(shù)課，受老師的囑咐，我們要去搬書，因?yàn)闀�，不得不兩人搬。我叫了叫小田�?搬書了，田書呆子？哈""還幾頁了。"小田用沉悶的聲音說："再等等。"我等呀等，時(shí)不時(shí)看看手表，我終于坐不住了，先去老師辦公室搬了，我"嘿咻嘿咻"搬了過來，放在講臺(tái)上，擦了擦汗，這時(shí)，小田開開心心地跳了過來，對(duì)我嬉皮笑臉地說："去搬書吧。"我無奈地指了指講臺(tái)上的書，小田看了看，不好意思地笑笑，然后回到坐位上，又埋頭看起了一本新書。
"小田啊小田，真拿你沒辦法！"我小聲地嘀咕了一句。
就因?yàn)樗某煽兒�，性格開朗，朋友很多，也愛助人為樂，所以人人都喜歡和她做朋友。她笑的時(shí)候，我們也和她一起笑；她哭的時(shí)候，我們安慰她，幫她分擔(dān)，她，就是我們的開心果。
這就是我的同學(xué)"田書呆子"，一個(gè)小小開心課。
評(píng)：如果再寫一件事表現(xiàn)她"開心果"的性格，更好。
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