你
你1
“黃色的鐵鏟恐龍”——挖掘機(jī)
“母親”——土壤
“很大的島嶼”——小區(qū)
“孩子們”——樹(shù)葉
“噴火的棍子”——槍
“繩子”——莖
我是一株植物，被你們?nèi)祟?lèi)用一種“黃色的鐵鏟恐龍”，把我的根從“母親”的懷抱中硬生生的拉了出來(lái)，帶到一個(gè)“很大的島嶼”里面把我栽種了進(jìn)去，從此我和這里的鳥(niǎo)兒們，知了們，還有給我們更多營(yíng)養(yǎng)的蚯蚓們開(kāi)始了新的生活。
我的“孩兒們”長(zhǎng)了出來(lái)的時(shí)候，靠近人們窗戶的孩子們就倒霉了，特別是靠近二樓的陽(yáng)臺(tái)窗戶的孩子，他總是被人類(lèi)拿著“噴火的棍子”打傷了，我的孩子本來(lái)一個(gè)個(gè)都是翠綠翠綠的，只有到了冬天才會(huì)離去。但是春天又會(huì)有新的孩子來(lái)陪伴我。
可是那支“噴火的棍子”不斷的傷害我的孩子，有的時(shí)候，我也不能逃過(guò)這種厄運(yùn)，當(dāng)每次被“噴火的棍子”噴出來(lái)的火擊中的時(shí)候，總是痛不欲生，可是此時(shí)此刻我想到了我的孩子，他們要忍受的痛苦可是比我還要多啊！本來(lái)他們可以切斷和我連在一起的“繩子”回到土壤里面，可是每當(dāng)這樣說(shuō)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)閃著淚光說(shuō)：“媽媽，我們不愿意離你而去，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有半年�。 笔前�，我的孩子們多么的堅(jiān)強(qiáng)�？墒沁@還是不能讓那討厭的人類(lèi)拿“噴火的棍子”射擊。
直到后來(lái)，我才知道，人們把這個(gè)“噴火的棍子”叫做槍，他本來(lái)是用來(lái)打仗的，可是商人們把他變成了玩具賣(mài)給孩子，射擊我們的是玩具槍，打出來(lái)的子彈是塑料的。
后來(lái)我這個(gè)身軀也支撐不住了，人類(lèi)知道以后，要把我鋸斷，直到我生命結(jié)束的那最后的時(shí)刻，槍也沒(méi)有停止對(duì)我和我孩子的射擊，可是我無(wú)力阻攔，只能在生命結(jié)束的時(shí)候說(shuō)：
“槍，我恨你！”
你2
就在剛剛，當(dāng)我把手機(jī)支付寶上最近寫(xiě)作文所得的收獲，那一串紅嘟嘟的轉(zhuǎn)賬記錄給你看的時(shí)候，你連頭也沒(méi)抬，只顧著喂你的小狗。當(dāng)我再一次讓你看的時(shí)候，你只是敷衍了一句，好。其實(shí)，你不知道，這樣的行為真的很讓人傷心。真的。
都說(shuō)，快樂(lè)和難過(guò)都是需要人分享的。一份快樂(lè)，兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂(lè)。一份難過(guò)，兩個(gè)人分享，就變成了半份難過(guò)。
可是，我不想和你分享難過(guò)。因?yàn)槲疑岵坏米屇汶y過(guò)，雖然只有半份。我只想讓你和我一起分享快樂(lè)，因?yàn)�，我想讓你和我一起快�?lè)。因?yàn)�，你是我親近的人，你是我在乎的人，你是我喜歡的人，你是我選擇的人。
只是，在你看來(lái)，我跟你的分享，似乎成了一種得瑟。得瑟我也有能力掙錢(qián)，雖然不多。
多少次，我都想向你解釋，可是，最后還是想算了吧。都說(shuō)，懂你的人從來(lái)都不需要任何解釋。如此看來(lái)，你并不懂我，但是，我也不想向你解釋什么了。就像，你不想看我和你的分享一樣。
于是，想了想，我還是會(huì)以這樣的方式來(lái)告訴你，我讓你看，并不是向你得瑟，而是想和你分享我的快樂(lè)。
雖然，我知道你并不會(huì)看我寫(xiě)的東西。也正因?yàn)橹滥悴粫?huì)看，我才會(huì)以這樣的方式來(lái)告訴你。
所以，讓我來(lái)再次告訴你，快樂(lè)，是需要人一起分享的。而我的快樂(lè)，只想和你分享。
你3
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那一首很美的歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》，小時(shí)候的我們都是很崇拜老師，更是想要成為你，在那三尺講臺(tái)上說(shuō)著動(dòng)人的故事，給每一個(gè)學(xué)生編織未來(lái)美麗的故事，放飛希望，展翅翱翔。這樣的事業(yè)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，更過(guò)讓更多的人成為國(guó)家的棟梁。下面就和一起來(lái)看一下長(zhǎng)大后我就成了你作文。
長(zhǎng)大后我就成了你 教書(shū)育人解惑
長(zhǎng)大，是我們都向往的，尤其是那一首歌唱的“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后……”長(zhǎng)大的我成為了你一名敬業(yè)的人民教師，每一次想到你和藹可親的教導(dǎo)著學(xué)生，用自己豐富的語(yǔ)言給學(xué)生傳授知識(shí)，在自己的小小崗位上堅(jiān)守，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的國(guó)家可造之材。
長(zhǎng)大之后的我也成為了你，更是教會(huì)學(xué)生做人的道理，為他們傳道授業(yè)解惑。學(xué)生之間發(fā)生沖突矛盾，也會(huì)耐心的給他們講道理，告訴他們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。幫助每一個(gè)學(xué)生參加課外知識(shí)，學(xué)習(xí)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，和大自然交往，感受自然的魅力，感受這天地之間的每一個(gè)動(dòng)人的地方。
長(zhǎng)大后我就成了你 成為一名優(yōu)秀教師
以身作則的教育學(xué)生，告訴他們要勤奮讀書(shū)，為自己的是歲月負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)就是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。不會(huì)布置太多的作業(yè)，要讓他們?cè)谧鳂I(yè)中尋找到樂(lè)趣，在作業(yè)中展現(xiàn)出自己的想象力和聰明才智，長(zhǎng)大后的我成為你，更是要讓你不虛度每一個(gè)時(shí)光，讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，只要我努力，就一定能夠長(zhǎng)大后成為你，一名優(yōu)秀的教師。
你4
您的手掌雖不寬大，但是使我感到最溫暖的；您的脊背雖不挺拔，但在我眼中是最踏實(shí)最高大的；您的面容雖布滿皺紋，但在我心中您是最美的！
奶奶，從小媽媽就把我托付給了您。是您聽(tīng)見(jiàn)了我第一次說(shuō)話，是您看到了我第一次走路，是您見(jiàn)證我第一次考第一時(shí)的喜悅……是您，您為我高興，您為我自豪，仿佛我就是您的全世界，但您不知道在我心中您也是我的世界。
奶奶，您的手掌最踏實(shí)。小時(shí)候，我每次跌倒時(shí)，是您用那雙粗糙的雙手輕輕地幫我擦拭傷口，并小心翼翼地幫我上藥；每到冬天我的手冰涼時(shí)，是您用那雙粗厚的雙手包裹住我的手，溫暖著我的手；每當(dāng)我傷心時(shí)，是您用那雙手抱住我，輕聲安慰著我。奶奶，您的手是最踏實(shí)的。
奶奶，您的脊背最踏實(shí)！小時(shí)候家中收蒜，您為了不讓我哭鬧，把我背在背上。您一邊干活，一邊還要照顧到背上的我。您每天不知流多少汗，不知您有多少時(shí)間是彎著背，每當(dāng)我問(wèn)您累不累時(shí)，您總是揚(yáng)起笑臉，擦擦汗，對(duì)我說(shuō)不累，但您的笑臉下有遮不住的`疲憊。漸漸的您的背彎了，但在我眼中是最高大的。
奶奶，您的面容最美！奶奶，自從我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，您對(duì)我無(wú)微不至，我給您增添了負(fù)擔(dān)，但您卻還是任勞任怨。您的付出從不求回報(bào)，您任時(shí)間在您的臉上留下痕跡，卻無(wú)怨無(wú)悔。
您手掌的繭，記錄著您的付出；您被壓彎的背，傾訴著您的無(wú)私；您臉上的皺紋，書(shū)寫(xiě)著您的偉大。
你5
以前，我們上體育課時(shí)，跑完步后就可以自由活動(dòng)�？墒墙裉�，老師卻讓我們站了一節(jié)課。這是為什么呢？別著急，讓我慢慢講述。
“叮鈴鈴”，上課了，我們迅速的站好隊(duì)。這時(shí)，老師下來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“跑兩圈步吧！”這時(shí)，張子宣同學(xué)對(duì)老師請(qǐng)假：“老師，我肚子疼�！崩蠋熉�(tīng)后，說(shuō)：“那你不用跑了！”我們聽(tīng)了，很生氣。張子宣同學(xué)課間跳皮筋時(shí)還好好的，怎么一上課就肚子疼呢？！不就是不想跑步嘛！就這樣，我們憤憤不平的跑起步來(lái)。跑完了兩圈，我們都已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋漓了！剛停下腳步，我們就一起責(zé)怪老師：憑什么她說(shuō)肚子疼就不跑啦，她剛才皮筋還跳的挺歡呢，你也太偏愛(ài)張子宣了吧什么之類(lèi)的句子。老師看我們這樣，非常生氣，便大聲問(wèn)：“你們干什么呀？”尹夢(mèng)雪聽(tīng)了，小聲的說(shuō)：“干你�！睕](méi)想到，老師竟然聽(tīng)見(jiàn)了，他更生氣了，說(shuō)：“全體同學(xué)，立正站好！”我們嚇了一跳，急忙立正站好。老師又接著說(shuō)：“剛才有一位同學(xué)說(shuō)了一句不該說(shuō)的話，現(xiàn)在我要求她向我道歉�！币鼔�(mèng)雪聽(tīng)了，情不自禁的低下了頭。老師瞥了她一眼，見(jiàn)尹夢(mèng)雪遲遲不肯道歉。老師又說(shuō)：“這位同學(xué)不道歉，你們就陪她站著吧！她什么時(shí)候道歉，你們?cè)俳馍�！”尹�?mèng)雪不道歉，我們就得站著。于是，我勸尹夢(mèng)雪快點(diǎn)道歉，她不肯。就這樣，我們一直站到了下課，尹夢(mèng)雪才去道歉，老師宣布解散。
通過(guò)這次的罰站教訓(xùn)，我知道了：我們應(yīng)該尊敬老師，無(wú)論發(fā)生什么事情，都應(yīng)該在課后與老師溝通，不能在上課時(shí)亂說(shuō)話，影響上課秩序！
老師，我要對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師。請(qǐng)您原諒我們吧！”
你6
作為兔子的你，和其它兔子一樣，很愛(ài)吃草與蔬菜，你唯一與它們不同的便是，你很不愛(ài)呆在籠子里并且對(duì)事物十分挑剔。
10月12日，是你第一天來(lái)到我家，你那時(shí)好小�。∶兹椎�，可愛(ài)極了。兩個(gè)耳朵內(nèi)部是粉紅色的，而外部卻是白色的，你的眼睛說(shuō)大不大。但說(shuō)小也不小，眼珠紅紅的，更給你帶來(lái)了一種妖嬈與高貴。我當(dāng)時(shí)忍不住把你抱了起來(lái)，手中感覺(jué)柔柔軟軟的，感覺(jué)到你好輕��！可能是因?yàn)槲业谋ё瞬粚?duì)，只見(jiàn)你的四蹄在踢，我趕忙放下你，生怕你“骨折”了。中午，我便找來(lái)了許多青菜與草，作為你的午飯。我走到了你居住的籠子前，正準(zhǔn)備開(kāi)籠子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，我趕忙找你。終于，我在陽(yáng)臺(tái)上一盆帶草的植物盆中找到了你，我把你從盆子中“拔”了出來(lái)，然后把你一路抱著回你的“臥室”了�？烧l(shuí)知，剛把你“臥室”門(mén)關(guān)上了，你又不知從何方冒到了我的眼前，我只好再一次把你送回籠子。這次，你讓我大開(kāi)眼界了，你居然從籠子的細(xì)縫處鉆了出來(lái)，天吶！震撼！我被你折服了 ！我佩服你，佩服你的”縮骨大法”！
晚上，在不得已的情況下，在你的籠子四周，搭上了雙層“保護(hù)膜”，我在心中沾沾自喜著：“這下，你可逃不出去了！”
10月13日，第二天的早上。
早上一起床，我便飛奔著來(lái)看你了，我拆開(kāi)了違規(guī)搭建的“保護(hù)膜”正準(zhǔn)備把你抱出籠子之時(shí)，你又失蹤了。
我猜測(cè)著，然后跑到了陽(yáng)臺(tái)，果然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，發(fā)現(xiàn)了正在啃花的你！
我們共同生活了三天后，因?yàn)榉N種原因，我爸媽把你送人了，你走后，我十分想念你！
我希望可愛(ài)的你，在藍(lán)天下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
你7
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，你勞動(dòng)了嗎？我可忙得不亦樂(lè)乎！
一大早，我們就起床干活去了。外婆對(duì)我們下了第一道命令：我們田地里的蠶豆多得數(shù)不勝數(shù)，你們過(guò)去摘個(gè)兩大籃。在叔叔、阿姨的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了這幾畝田地里，分秒必爭(zhēng)地摘起蠶豆來(lái)。那兒的蠶豆在外公、外婆的精心栽培下長(zhǎng)得是又大又飽滿，看了真讓人直流口水！我們大約花了30多分鐘，終于摘好這滿滿的兩大籃，剩下的蠶豆還小，我們也不忍心摘下它們。回到家，當(dāng)我們胸有成竹地把籃子遞到外婆手中時(shí)，外婆還是說(shuō)我們摘來(lái)的有些太小了。外婆可是見(jiàn)多識(shí)廣的老農(nóng)民了，我們也就不再狡辯什么了，只得笑笑。
接著，外婆又對(duì)我一人下了命令：快去把小雞趕到田野上去吃蟲(chóng)子，看牢點(diǎn)！我接過(guò)命令，先把小雞們趕入了田野，順便整理了一下它們的“宿舍”，便拿著竹竿出去管雞了。一看到它們，我的牙齒都要笑掉！只見(jiàn)它們有的懶洋洋地趴在地上睡覺(jué)，有的在刨蟲(chóng)子吃，最搞笑的是兩只小公雞竟然在“打架”，你啄我，我踢你，不過(guò)幾秒鐘就停了下來(lái)。那時(shí)我手中拿了一把米，剛走過(guò)去，它們中的一只，眼睛金光閃閃，迅速跑來(lái)啄我的鞋子。我拿了幾粒米扔去，它馬上吞了下去，好像怕被告別人搶走似的。于是，我又撒了一把，看它那么有靈氣，我忍不住伸手去摸它的羽毛。可我的手才剛碰到它，它就像仿佛靈魂出竅，一溜煙似地跑走了。另一只公雞一看有機(jī)可趁，便飛快地朝我奔來(lái)。而那只公雞好像也感覺(jué)到了，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，幾下就把地上的米給吃完了�！版拢孕Q豆了！”媽媽叫了我?guī)茁暎也艖賾俨簧岬剡M(jìn)了屋。
哦，想不到節(jié)日除了吃喝玩樂(lè)，還可以勞動(dòng)著過(guò)呢？今天，我明白了什么叫“勞動(dòng)最光榮”！
你8
悲喜千般同幻泡，古今一夢(mèng)盡荒唐。浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場(chǎng)。
——題記
一本紅樓看完，也不過(guò)短短幾日。然一想起林黛玉就忍不住愛(ài)上起來(lái)，自虐似的看完了他焚稿，寶玉與寶釵成親，那真是美麗又殘忍，那也竟成為了她在人世間最后一抹靚影。
黛玉啊，你孤獨(dú)地躺在床上的時(shí)候，聽(tīng)著外面吹吹打打的喜月的時(shí)候，你怨恨地流下兩行清淚的時(shí)候，你是什么心情呢？當(dāng)你想起他往日里“弱水三千，只取一瓢飲”時(shí)，你又是什么心情呢？你失魂落魄，卻在臨死前也念著寶玉的名字。你這么赤條條地去了，我也跟著你流下淚來(lái)。
你在賈府寄人籬下，步履維艱，你連喝口茶都小心翼翼·，你和寶玉是木石前盟，他卻又和寶釵是金玉良姻。夜深了，是誰(shuí)在瀟湘館聽(tīng)竹林曳曳，萬(wàn)葉千聲皆是恨，你獨(dú)坐綠窗下，那方題著詩(shī)的舊帕，又是你不愿睡去嗎？
你是大家閨秀，卻又有著男子的品格，劉姥姥誤入你的閨房，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)連一絲脂粉氣也無(wú)。那些書(shū)從《莊子》到《西廂記》，一句“錦屏人看的這韶光賤”，一句“良辰美景奈何天”，竟然勾得你如癡如迷，斷魂斷腸！
你一生癡。一生孤寂，一生紅顏薄命。你父母早逝，你變?yōu)楣屡娜嘶h下·。初來(lái)乍到，你因?yàn)閷氂袼び穸鴳n心忡忡，你因?qū)氂窈孟癜涯闼湍憬o他的東西轉(zhuǎn)贈(zèng)他人而賭氣。你有自己的小性子，你孤傲、叛逆，又清冷，你和寶玉有情人終未成眷屬。
那些曾經(jīng)情深意篤的誓言，最終只剩下門(mén)口兩尊屹立的石獅子。世事漫隨流水，你那年那月所葬之花與同你，都消散在了塵埃的迷霧中。
終究是一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
你9
秋水有一個(gè)很幸福的家庭，但這終將會(huì)成為一個(gè)過(guò)去時(shí)——六歲那年，不知道為什么，她一放學(xué)回家，就看到了客廳的地板上有破碎的巨大金魚(yú)缸，小小的孔雀魚(yú)在玻璃的旁邊掙扎著；破碎的碗碟，中午的時(shí)候，他們一家還有說(shuō)有笑地吃飯著，而現(xiàn)在，摔成一瓣瓣的玫瑰花紋瓷盤(pán)上是秋水最喜歡的、吃剩的清蒸鱸魚(yú)；破碎的瓷器，爸爸好古玩，這可是他最寶貝的東西，誰(shuí)都不讓碰的。這個(gè)家里滿地狼藉，。發(fā)生什么了？秋水緊張地看著一切，怯怯地叫了聲“媽媽”，卻只聽(tīng)到了爸爸傷心的聲音：“秋水，你媽媽走了，再也不回來(lái)了……”秋水似乎明白了什么，腦子一轟，失聲痛哭著。
以前，媽媽是自己最好的傾訴者；現(xiàn)在，自己只能對(duì)著那架鋼琴訴說(shuō)自己的心情。秋水變得越來(lái)越安靜沉穩(wěn)，再不像小時(shí)候那個(gè)活潑、天不怕地不怕的秋水了。她對(duì)爸爸的話也逐漸減少，大多時(shí)候就是彈著鋼琴，或是上網(wǎng)打些文章。多年以來(lái)，她很想知道媽媽離開(kāi)的原因。這到底是為了什么？她的性子也日益孤僻起來(lái)，不再與同齡的孩子一起說(shuō)笑了，但彈鋼琴反而成為她最喜歡的事情。秋水在鋼琴中收獲另類(lèi)的溫暖。她找到了共同語(yǔ)言。
深夜，她彈著彈著就趴在鋼琴上睡著了。夢(mèng)里，她看到了媽媽，她一步步朝著自己走來(lái)，秋水想抓住，但倏地消失了。秋水不停地囈語(yǔ)：媽媽，你為什么離開(kāi)我？
你10
我的同桌是我們班的畫(huà)畫(huà)小王子，在我跟他做過(guò)同桌后，我覺(jué)得老師可以在期末頒獎(jiǎng)的時(shí)候給他搬個(gè)“最佳說(shuō)話獎(jiǎng)”。
他雖然愛(ài)說(shuō)話，但他的畫(huà)畫(huà)水平真的超極高，我們班能跟他一決高下的只有一個(gè)人，那就是孟洋。他倆的畫(huà)畫(huà)水平差不多。他倆的區(qū)別在于，孟洋是該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)畫(huà)，不該畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不畫(huà)畫(huà)。這個(gè)同學(xué)不管什么時(shí)候都在畫(huà)畫(huà)或說(shuō)話，每次老師叫他三遍他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。你看，他是不是很“聚精會(huì)神”呢。
跟我做同桌后，一開(kāi)始我感覺(jué)還好，但是時(shí)間一長(zhǎng)，我認(rèn)為他是個(gè)像“麻雀”一樣的同桌。因?yàn)樗谏险n的時(shí)候總打擾我，他自己不聽(tīng)講就算了，對(duì)我的干擾特別的大。有一次，我正在認(rèn)真聽(tīng)講，這個(gè)同桌正在和他的另一個(gè)同桌王紹臣聊天，聊了好一會(huì)兒，好像他們沒(méi)有什么聊的了，他突然調(diào)轉(zhuǎn)頭，對(duì)著我就是一陣狂聊，可我不想跟他聊，但他還堵住了我看老師的視線，我真的是無(wú)可無(wú)奈和。因?yàn)槲易诘谝慌趴坷镞吥莻�(gè)位置，所以我一直想從他的旁邊看老師講課。這種事情還有很多了，特別想換個(gè)位置。有一次我找班長(zhǎng)要求換位置，班長(zhǎng)真的同意了，還把我換到她的身邊！可沒(méi)幾天，王老師又把我換回去了。
他害得的我也開(kāi)始上課不太認(rèn)真聽(tīng)講了。我每次想聽(tīng)講的時(shí)候他都會(huì)打擾我，所以他是一個(gè)很討厭的同桌。但是他對(duì)我也不是一無(wú)是處，他畫(huà)的畫(huà)確實(shí)不錯(cuò)，跟他做同桌，跟他學(xué)了不少畫(huà)畫(huà)知識(shí)，我的畫(huà)畫(huà)水平也感覺(jué)有所提升。
唉！他真是個(gè)又煩人，又有特長(zhǎng)，對(duì)我又有些影響的同桌呢。你猜出他是誰(shuí)了嗎？
你11
孟老師，您每天早上都早早的來(lái)到學(xué)校，迎接我們上學(xué)，下午您又目送我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校，晚上疲憊不堪的您多想好好睡一覺(jué)�。〉�，想起我們你又得辛苦的批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。老師，我知道，每當(dāng)我們向你敬個(gè)禮或問(wèn)個(gè)好時(shí)，你就會(huì)心里特別高興吧！
記得古人曾說(shuō)過(guò)一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�，F(xiàn)在我才明白這里的春蠶和蠟燭不就是比喻的你嗎？為了培育我們，你默默無(wú)言的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，除了奉獻(xiàn)還是奉獻(xiàn)。在你心里一定有個(gè)愿望，那就是培育好我們。
親愛(ài)的老師，在這里我要和你說(shuō)聲謝謝。您為我們付出了那么多的精力，放棄了那么多個(gè)人寶貴的時(shí)間，可您從來(lái)沒(méi)有怨言。老師我們一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
在過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間就是教師節(jié)了，老師，當(dāng)教師節(jié)來(lái)到的那天您一定要好好的珍惜啊!春雨，染綠了世界而自己卻無(wú)聲的消失在泥土中。老師您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝你。老師，你就像一支明亮的蠟燭，指引我們前進(jìn)的方向；老師，你就像一位美麗的天使，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)這我們；老師，您就像一名水手，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋；老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎么樣的感謝您！對(duì)與您的教誨的苦心，我無(wú)比的感激并將銘記在心！
老師在這里我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
你12
在一個(gè)星期天的早上，我迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著新鮮的空氣。難得的好陽(yáng)光，使我的心也一下子變得愉悅起來(lái)，悠哉游哉地欣賞著四周的美景。
初春，還是那么冷，一陣北風(fēng)吹來(lái)，我不禁連打了兩個(gè)噴嚏�！暗诺诺臹”從客廳傳來(lái)一陣腳步聲。越來(lái)越近，越來(lái)越近咦！一個(gè)腦袋探出了門(mén)。�。∈菋寢�！媽媽不是在廚房嗎？見(jiàn)我詫異的表情，她說(shuō)：“你剛才是不是打了兩個(gè)噴嚏？一早就打噴嚏，是不是又想生病，我可沒(méi)空照顧你�！币贿呎f(shuō)，一邊把我拽回房間，然后又匆匆去做飯了。
我生氣極了，重重踢上了門(mén)，把頭埋在被子里無(wú)聲哭泣，淚水把枕頭濕了一大片，又想起媽媽平日總不給我好臉色，越發(fā)生氣了，隨后，媽媽叫我去吃飯我也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想來(lái)氣一氣她。
過(guò)了許久，我才慢慢平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)回想剛才的一舉一動(dòng)，覺(jué)得自己錯(cuò)了，想去跟媽媽道歉，卻又感覺(jué)腳上綁了兩個(gè)沙袋，怎么也抬不起來(lái)，也沒(méi)有勇氣走出房間，只能任時(shí)間流逝。
這是，門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，我一驚，望了過(guò)去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，��！是媽媽！我輕輕地喊了一聲，媽媽來(lái)到床頭，從手中遞來(lái)一碗板藍(lán)根，輕輕對(duì)我說(shuō)：“快喝吧！”
我望了望媽媽，一下子覺(jué)得她是那么辛勞。雖說(shuō)無(wú)白發(fā)，卻沒(méi)了年輕時(shí)的光澤，臉上似乎又多了一絲皺紋，又想起媽媽這么多年來(lái)為我的日夜操勞：生病時(shí)，媽媽在醫(yī)院陪我打點(diǎn)滴到三更半夜；夜里，媽媽總是悄悄為我蓋好被子；吃飯時(shí)，媽媽總是把最好吃的菜夾到我碗里；遇到難題，是媽媽一遍遍鼓勵(lì)我…而我連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)過(guò)。
我上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱……并悄悄在她耳邊說(shuō)了一聲“謝謝”
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，讓我輕輕地告訴你：媽媽，其實(shí)我也很愛(ài)您！
你13
夏夜的清風(fēng)中，明月與星星在空中嬉戲，青蛙與鳴蟬在炫耀歌喉，小溪與流水在情意綿綿。
空中一顆流星劃過(guò)，我的心，便隨著它輕飛．你猶如一盞燈，照亮我枯燥黑暗的世界，那種感覺(jué)如一縷清風(fēng)，吹開(kāi)了我的心扉。
還記得那次期末考試，各科成績(jī)相繼浮出水面，總分排名也塵埃落定，我考砸了。
失望的淚水在眼眶里不住的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到走出教室，縮在那黑暗的角落，那不爭(zhēng)氣的淚水才噴涌而出，爭(zhēng)先恐后，生怕自己慢了半拍。
連老天也在為我難過(guò)，天空浮著一抹濃得化也化不開(kāi)得烏云，終于，它翻滾著，擠出一串串雨滴，無(wú)情的風(fēng)兒高高地吹起在風(fēng)雨中飄搖的柳條，同學(xué)手中的那一把把灰白的雨傘，如同一朵朵快要枯萎的花兒……
你靜靜地站在我的身后，默默地為我撐起一方狹小的天空，濃郁的灰色中蘊(yùn)藏了無(wú)限悲傷，吹不開(kāi)，亦化不散．
良久，你蹲了下來(lái)，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)我的身子，用雙手托起我的臉，輕輕拭去我臉上那如烙印般的淚痕，淡淡地從你的嘴里吐出幾個(gè)字：要堅(jiān)強(qiáng)。然后，你的嘴角勾起好看的弧度。
你牽著我的手，走向不遠(yuǎn)處在風(fēng)雨中無(wú)處躲藏的秋千，細(xì)心的為我擦拭著遺落在上面的雨珠，讓我坐在秋千上，她在后面推。
秋千越蕩越高，我的心情也隨之越來(lái)越好，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。孰不知，在秋千蕩向天空的那一剎那，我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)……
從此，我便愛(ài)上了有你的夏天，我喜歡和你一起傾聽(tīng)雨點(diǎn)的心事，和你一起踏著雨后的水洼大笑，和你一起用手輕輕出觸碰雨滴的心。一切都和你一起，與你相關(guān)，讓我想象不到?jīng)]有你的日子該怎么過(guò)。
你14
每當(dāng)，過(guò)10月1日，教師節(jié)的時(shí)候，我就非常難過(guò)。
去年的教師節(jié)我們班張小燕給老師送了，一束一百多元的玫瑰花，你看吧老師了的，從此老師對(duì)張小燕同學(xué)好了許多，我就說(shuō)嘛老師那有不偏心的呢？
組長(zhǎng)也是她，班長(zhǎng)也是她、、、、、、什么都是她，老師對(duì)她是非常相信，我們無(wú)論怎么說(shuō)老師就是不聽(tīng)，老師像走火入魔似的一樣。
當(dāng)那天，我們擦玻璃，她挑好擦的擦了，不好擦的留給我們，好氣人哦，那時(shí)我忍無(wú)可忍了，大聲罵了張小燕一機(jī)句，罵了老師一句，教室里啞雀無(wú)聲，同學(xué)們都看著我，我扔下衛(wèi)生紙就跑出教室，同學(xué)們都跟著我跑出來(lái)、、、、、、
下午我沒(méi)有去上學(xué)。
第二天，我到了教室門(mén)前，不干進(jìn)去，其實(shí)我在家也想過(guò)我今天早上好象罵的太言重了。突然老師拍了一下我的肩膀。
老師說(shuō)：‘‘你昨天不是很勇敢嗎？你現(xiàn)在不像個(gè)上天文館縮頭烏龜嗎？’’
‘‘老師，其實(shí)我、、、、、、’’我的話還沒(méi)說(shuō)完，老師就讓我進(jìn)去。
進(jìn)去，老師說(shuō)：‘‘昨天的事我當(dāng)做沒(méi)有說(shuō)過(guò)�！�
直到那兩天我才知道，張小燕那幾天她的母親去世，老師對(duì)她說(shuō)：‘‘從今以后我就是你的母親�！�
當(dāng)我聽(tīng)到小麗的話的時(shí)候我熱淚盈眶，放聲大哭，老師你是多么偉大，你不但讓小燕感受到了天底下偉大的‘‘母愛(ài)’’，而且讓我們大家感到了天底下最偉大的‘‘母愛(ài)’’。
你15
你并不遙遠(yuǎn)，你的詞一直被后人傳頌。納蘭容若呀，我欣賞你絕世的才情，更為你為盧氏的愛(ài)情而感動(dòng)。不偏不倚，不長(zhǎng)不短，你的生命整整三十一載。你的一生是苦澀的，也是多情的。我喜歡你“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的凄美，也喜歡你“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈”的對(duì)愛(ài)妻盧氏深深的思念。你風(fēng)雅，你多情，你，離我并不遙遠(yuǎn)。
你，并不遙遠(yuǎn)。那手捧書(shū)卷，眉頭微皺的才情女子，清照，你是傳奇的。你一個(gè)弱小女子，用自己曲折的一生譜寫(xiě)曠世篇章，你對(duì)丈夫趙明誠(chéng)的思念“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是盡人皆知的。你的憔悴惹人憐愛(ài)，讓人心痛。我們還記得你“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的快樂(lè)。清照，你的眉頭何時(shí)才能舒展？
你，也并不遙遠(yuǎn)。蘇軾，我永遠(yuǎn)忘不了你的豪情，一曲《念奴嬌赤壁懷古》經(jīng)久傳唱。我敬佩你“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志豪邁，也深知你不被朝廷重用的苦悶與無(wú)奈。你對(duì)弟弟蘇轍的眷戀我們也都能感覺(jué)到，想必“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，就是送給弟弟的美好祝福吧。我欣賞你對(duì)人生的的樂(lè)觀與豁達(dá)，你的詞，你的詩(shī)，無(wú)不豪放。你離我很近，很近。
你們都是我最欣賞和仰慕的人，雖然站立在時(shí)代的彼岸，隔空相望，但我們心的距離很近，且永遠(yuǎn)不變，你一直都在我身邊。
【你】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文：你就是你12-19
你聽(tīng)，你聽(tīng)作文02-23
你呀，你！作文900字12-31
走近你溫暖你作文800字04-16
你以為你是誰(shuí)_900字02-11
你的微笑讓我記住了你12-18
你以為你做不到議論文02-14
你和我作文12-31
就是你作文01-01