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      2. 時(shí)間:2021-05-20 10:11:35 小學(xué)生作文 我要投稿

        美1

          世界上有一種愛,是最無私的,最偉大的,就是母愛。世界上還有一種愛,卻是默默的,它不輕易表現(xiàn)出來,就是父愛。

          或許,有的人認(rèn)為父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛,那么,這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考,爸爸是家庭的支柱,整天拼命賺錢,為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)?有的爸爸嚴(yán)厲教育子女,有的則放松警惕,如此的教育竟成天壤之別。所謂:“有其父必有其子!卑职值慕逃殉申P(guān)鍵。

          我有一個(gè)爸爸,他熱情待人,到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很嚴(yán)肅,嚇得人說不了一句話。偶爾也會(huì)開開玩笑,說起玩笑來臉不紅,心不跳的。另外,爸爸也是一個(gè)對工作貫徹到底的人,忘我到癡迷程度。

          記得有一次,也就是十年前,爸爸在彎管的時(shí)候,邊與人說話邊彎。結(jié)果稍不留意,一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去,可能只剩骨頭了?砂职植]有慌,他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中,來到了醫(yī)院,勉強(qiáng)把手指頭接了起來,用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的我不懂事,以為爸爸在玩游戲,沒有哭,只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋,才明白了,好心疼。心想一定很痛哦!一個(gè)多月過去了,爸爸的手指頭,終于恢復(fù)了原樣,臉上出現(xiàn)了笑容,繼續(xù)工作了。

          我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,爸爸總是嚴(yán)厲批評我們,教我們?nèi)绾螢槿颂幨隆I踔吝用過打,忍著痛,淚汪汪地過去了。我知道,爸爸這么做,是為了我們好,沒有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息?爸爸很明理,說話有風(fēng)度,頗有君子之風(fēng)。

          其實(shí),在我們身邊,是無所不在的,只是,沒有表現(xiàn)得特別顯著。

          記得,上初一的上學(xué)期,一次下了場大雨。爸爸匆匆趕到學(xué)校,接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙,但還是來接我們了,當(dāng)時(shí)是我心里有說不出的感動(dòng)。第一次感覺到父愛,其實(shí)是有的,除了教育,還有關(guān)懷。

          默默的一種愛,雖然平凡,卻很珍貴。因?yàn)樵谖业纳磉,卻有這么一位爸爸……

        美2

          窗外,雨沙沙地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜地站在畫展室前,長時(shí)間凝望著櫥窗上的一幅畫——一位老師撐著傘,和一學(xué)生并肩走在路上,老師的右臂被雨水打濕了,看著看著,仿佛面前的這位老師就是我們的班主任王老師。

          王老師個(gè)頭不高,貌不驚人,但他在我們眼中是高大的,他對我們無微不至的關(guān)懷,至今還深深印刻在我的腦海里。記得一次我們班王華同學(xué)不慎從自行車上摔下來,摔折了胳膊,打上了一層厚厚的石膏,嚴(yán)冬來臨,王華的胳膊凍得發(fā)麻,冰涼冰涼的,每當(dāng)這時(shí),王老師便伸出溫暖的雙手,慢慢地給他暖和過來。

          更使我難忘的是那次雨天放學(xué)。記得那天下午,我們上課時(shí)天還是晴朗的?煞艑W(xué)的時(shí)候卻下起雨來。這使本來就很難走的路這時(shí)就更難走了。天漸漸黑下來了,學(xué)生的家長們陸續(xù)把自家的孩子接走了,最后就剩下我們幾個(gè)了,正當(dāng)我們十分著急的時(shí)候,王老師打著傘走來了。近了,才看見他手中還拿著幾把傘,他對我們說:“你們幾個(gè)打著這傘回家吧。小濤,我送你回家。”接著又說:“你的腳扭傷了,自己不能趟水,我背你!闭f著,彎下腰不由分說,便把我背了起來。這時(shí),我好像感覺有一團(tuán)棉花似的東西涌上了喉嚨,淚水只在眼眶里打轉(zhuǎn)。我什么也說不出來,也不想說什么,心里只有一個(gè)念頭:“雨啊,請你不要下得這樣急,別打濕我敬愛的老師的衣服;路啊,請不要這般滑,莫把老師摔倒!

          窗外的雨仍沙沙地下著,沖刷著梧桐。沖刷著大地,卻沖刷不掉我這段美好的回憶。

        美3

          美是各種各樣的。大海波瀾壯闊的情景是一種美;動(dòng)聽的音樂是一種美;尊老愛幼的美德更是一種美。美是無處不在的,只要你留心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

          如‘’愛幼‘’,生活中是無處不發(fā)現(xiàn)的到的。

          去年暑假,媽媽,我和阿姨及阿姨的兒女一起去上海玩。在上海交通很方便,早上我們早早地起了床,準(zhǔn)備完后,我們懷著興奮的心情出去吃早飯。小區(qū)內(nèi)種植了不少植物,早晨,好清爽,一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。路上我們有說有笑,這一路上,我看見有人在路上遛狗,有人戴著mp3在江邊一邊把跑步一邊聽音樂...

          吃完早餐,我們來到地鐵站乘坐地鐵。這可是我第一次搭地鐵呀!地鐵站內(nèi)人來人往的,大多數(shù)是上班族。有些叔叔阿姨一手拿著公文包,一手拿著早餐大口吃著,焦急地東望望西望望,還不時(shí)地看手表。

          哦!地鐵來了,我好奇地走了進(jìn)去,我左顧右盼的。我發(fā)現(xiàn)地鐵里沒有幾個(gè)人是不拿著手機(jī)的,大家不是在看小說就是玩游戲,不是在玩游戲就是在聽音樂...咦?怎么一下子擠進(jìn)來這么多人呀。。【让。!!我要被擠成肉餅啦!我正包怨著,只聽表弟大叫;''媽媽,好擠呀!''阿姨一聽便說;''別擠別擠,后面有孩子后面有孩子!@時(shí)旁邊一位阿姨使勁地往旁邊記了擠了擠,為表弟騰出了一點(diǎn)位置。阿姨說:’‘金瑞,你看這阿姨對你多好呀,快謝謝阿姨!淼芙o阿姨道了謝。阿姨只是微微一笑,仿佛在說,這是應(yīng)該的。

          看,這就是美,這位阿姨是多美麗!這美不是人外表美,而是心靈美,他們的心靈是純潔善良的。美,無處不在!

        美4

          生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你善于發(fā)現(xiàn)美,你就會(huì)感受到“美”這一個(gè)字眼的無盡情趣了。

          那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午,我感冒了,去醫(yī)院打上了吊瓶,望著外面的雨,心情不由得有些不暢快,“生病還趕上了個(gè)壞天氣,真是的。”我坐在墻角的椅子上抱怨著。

          不知什么時(shí)候,我對面的椅子上坐了一位老奶奶,看樣子有五十來歲,一旁還跟著一位年輕的阿姨,看樣子像是一位在校的大學(xué)生,應(yīng)該是老奶奶的孫女吧。

          這時(shí),向老奶奶走過來一位年輕的護(hù)士,她一手拿著針,一手拿著配好的藥瓶,先把藥瓶掛在老奶奶身邊的吊瓶架上,然后取下針頭的針帽,她的動(dòng)作看上去不是那么熟練。她輕輕地拍了拍老奶奶的手背,仔細(xì)地找著血管,扎了一針,沒扎中。頓時(shí),護(hù)士的臉漲紅起來。她長長地吸了一口氣,又扎下了第二針,針又扎偏了!年輕護(hù)士的臉上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。老奶奶的女兒張了張嘴,剛想說些什么,但一抬頭,看到了老人平靜的眼神,她又看了看護(hù)士頭上的汗珠,剛到嗓子眼的話又咽了下去。老奶奶親切地對年輕護(hù)士說:“閨女,沒事,沒事兒,別著急,慢慢來!蹦贻p護(hù)士抬起頭,感激地望了望老奶奶,鼓起勇氣,又扎下了第三針,終于扎中了。

          年輕護(hù)士擦去臉上細(xì)細(xì)的汗珠,飽含歉意地說:“老奶奶,真是對不起!我是剛剛來實(shí)習(xí)的,第一次給病人扎針,太緊張了,如果沒有您的寬容與鼓勵(lì),我就沒有勇氣再扎第三針了!!崩夏棠虜[擺手:“我孫女和你差不多大小,也是讀護(hù)士,將來的不久,她也要告別學(xué)校,去面對自己的第一個(gè)病人,也需要病人的寬容與鼓勵(lì),才能逐漸成長為一個(gè)好護(hù)士啊!

          聽著他們的對話,我的心情一下子舒暢起來,覺得外面的雨也仿佛充滿了詩意。是啊,人與人之間多一些寬容與理解,世界將是多么美好!

        美5

          爸爸是汪洋大海,深沉而久遠(yuǎn);爸爸是心中的太陽,照亮道路,溫暖我心。那次與爸爸經(jīng)歷的一件事,使我的心有了深深得觸動(dòng)。

          那一天,暴風(fēng)雨的來臨打破了往日的平靜,組壯的大樹在狂風(fēng)的作力下,左右搖晃。要去上補(bǔ)習(xí)班的我一下子沒了頭緒。仰頭望天,如猛獅吞噬了整個(gè)世界;張望四周,一切被折磨得毫無活力,豆大的雨珠打在花朵上,使平時(shí)嬌艷的臉龐變得無比憔悴。怎么去?雨如瓢潑,天如濺墨,騎車,怕濕了褲;走路,怕是了些,頓時(shí)如丈二的和尚——摸不著頭腦。就在這時(shí),爸爸從臥室跑出來,對我說:“我騎車帶你去!”便牽了車,拿上雨具便準(zhǔn)備前行。路上,風(fēng)瑟瑟地吹著,盡管有雨衣的保護(hù),我還是感到?jīng)鲲`颼的。爸爸仿佛知道我的心思,停下車,把雨衣包裹在我的身上,我的心一下子被溫暖了。一點(diǎn),一點(diǎn)的雨滴輕輕的落在爸爸的背上,慢慢地滲透進(jìn)爸爸的后背;頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來,全身都濕了。我看了心中酸澀無比,不忍的心是我撐開了手中的傘,遮住了爸爸濕漉漉的身體。不知是冷得顫抖的我手邊的搖晃,還是凜冽的寒風(fēng)肆虐了我手中的傘——不停的晃動(dòng)著,可我的心一直為爸爸開著那把傘,爸爸的身子被淋濕了,心被我捂熱了。下車后,他欣慰地對我說,你長大了,懂事了,傘中自有幸福人。∥译[約地聽到爸爸至深的感動(dòng)。我心中默感:我親愛的爸爸,您為我付出了太多太多……。我感受著爸爸廣袤的愛,目送著他越走越遠(yuǎn)……望著爸爸臨時(shí)的背影,我感觸至深,我感受到了父愛的偉大,感受到了爸爸的僵表下蘊(yùn)含著細(xì)膩的愛。

          父愛,就像一座山,巍峨挺立,使我這棵小樹苗感到溫暖,感到幸福……

        美6

          5歲的那一年,曾發(fā)生過這樣的一件事,它使我難以忘懷。

          那是一個(gè)星期六的下午,火熱的太陽發(fā)怒似的烤著大地,熱得人嗓子冒煙,我想喝杯涼水,可是,杯子都用完了。我只好找找看了。

          我來到衣柜前,看見媽媽的一件衣服很漂亮,我隨手就把衣服拿了出來,給自己穿上。來到鏡子邊左照右照,總覺得缺少了些什么。

          我又來到了媽媽的化妝臺(tái)前,用口紅給自己搽嘴唇。其實(shí),我弄得像個(gè)大花臉,可我自己卻覺得美極了。

          我向來皮膚黑,想把自己弄白一些。唯一的辦法就是用面粉來抹臉。

          這回,我來到了鏡子前,照來照去,覺得自己很美,想等媽媽回來,看看我的美模樣。

          到了五點(diǎn)半鐘,媽媽回來了,看了我這怪模樣,哭笑不得。我趁機(jī)問:媽媽,我美嗎?媽媽撫摸著我的頭,語重心長地對我說:傻孩子,光外表美,不算真正的美,還要學(xué)習(xí)態(tài)度美!

          我似乎聽懂了媽媽的話。在學(xué)習(xí)上我開始認(rèn)真起來?斓狡谀┝耍艺J(rèn)真復(fù)習(xí)。期末考試我取得了好成績,回家給媽媽報(bào)喜。媽媽高興地說我女兒可真美。我高興地笑了。

          通過這件事,我知道了學(xué)習(xí)刻苦、心靈美才是真正的美。

        美7

          水很常見,可它是生命的源泉;水沒有味道,但它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對它不屑一顧,但它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……

          春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營養(yǎng),更需要水來維持生命,有了水它們便能茁壯成長。夏天,水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來,給予了我們涼爽。秋天,水走了,留下的'卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天,水凝成冰、變成雪讓人們在千里冰封、萬里雪飄的北國盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要時(shí),毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。

          見過冰雕的人,無不贊揚(yáng)它的美麗和冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來,它只不過是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來多么軟弱都會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)。

          水是無形的,在方形的模具中它是方的,在圓形的模具中它是圓的,可這并不代水無自己的主張,而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣,誰才能繞過巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫照,我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。

          濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡,都有水在調(diào)劑。沒有水的調(diào)劑,在可口的東西也會(huì)變得無味。是水把自己溶入到里面,在不知不覺中,讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。

          水默默無聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作,創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母,水是平凡的又是偉大的,讓我們在幸福的生活中去細(xì)細(xì)地感悟水吧!

        美8

          誰不說俺家鄉(xiāng)美?同學(xué)們,我美麗的家鄉(xiāng)——?jiǎng)⒈ご澹星宄阂姷椎男『,有古色古香的石橋,有郁郁蔥蔥的樹林,有一望無際的田野,如果你去了一定會(huì)流連忘返的。

          家鄉(xiāng)的小河兩岸有許許多多的垂柳,春天里,一根根柳絲吐出嫩綠的葉芽,隨著春風(fēng)飄蕩,好像在跟著拍子盡情舞蹈。柳影映水,就像維吾爾少女,對著鏡子梳妝。柳絲輕拂,就好似少女矯情的甩著長長的辮子,春風(fēng)吹皺了河面,倒映的柳絲又變成了燙曲的頭發(fā),向岸邊漂去。

          岸邊的桃樹開花了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去想一片燦爛的云霞,有的花瓣全都展開了,露出黃色的花蕊,蜜蜂正埋頭采蜜。有的剛咧開嘴兒,發(fā)出淡淡的清香。有的還是花骨朵兒,看上去好像飽脹得馬上就要破裂似的。風(fēng)吹起,片片花瓣悠悠落入明凈的湖中,在水面上漾起一圈圈波紋,并隨著風(fēng)兒越飄越遠(yuǎn)。

          不遠(yuǎn)處有一片樹林,有高大的樺樹,有粗壯的銀杏樹,還有好多叫不出名字的樹,自在嬌鶯恰恰啼,不用說,肯定聽到了嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳的鳥叫聲,你也不時(shí)能看見鳥兒的身姿,它們或者自在地樹林里穿翔,或者立于枝頭引吭高歌,或者破林而出,直刺藍(lán)天,在空中劃出一道美麗的弧線。

          近處,綠油油麥田像一幅廣闊的綠地毯,它們在微風(fēng)中起伏,泛起道道綠色的波浪,讓你的心不由得隨之起伏,你不想發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲響,只想伸出雙臂讓波浪延伸,延伸到遠(yuǎn)方。路邊的油菜花金黃金黃的給綠油油的麥田鑲上華貴的金邊。路邊還有許多野花,這些野花的名字你可能一個(gè)也叫不出來,但每一種野花沒有你不喜歡的。這些花有大有小,顏色各異,白的如雪,紅的似火,粉的像霞,黃的賽金。這些花散發(fā)出不同的香味,有的濃,有的淡,有的雅,有的幽,引來了許多大大小小的蝴蝶,這些蝴蝶顏色各不相同,有純黃的,有純白的,有純紅的,更多是色彩斑斕,艷麗無比的蝴蝶,這么多種蝴蝶,恐怕你在動(dòng)物園里也難看到吧!

          愛美的小姐妹們,愛熱鬧的小兄弟們,聽了我的介紹,你們一定迫不及待地想去吧!不去可別遺憾喲!

        美9

          替代了白日的夜晚太安靜,太安靜。一切都是那么的空曠,寂靜的有些使人害怕。濃墨浸染下的世界很美,可在我的眼中卻遠(yuǎn)不及白晝。

          平常的一天因?yàn)橛辛岁柟獾恼找懦錆M生機(jī),世界因?yàn)橛辛诵[才會(huì)美麗。早晨,走在通往教室的路上,一陣風(fēng)吹過樹葉“沙——沙”地響著,帶來大哥哥大姐姐們晨跑的口號(hào)聲,平靜的早晨不再安靜。

          上課的鈴聲響了,“叮!钡拟徛暣偈乖具在嘻戲的同學(xué)們坐在位子上,接下來是三五秒的寂靜,直到“吱”老師推門而入,那一聲我等了太久了。老師生動(dòng)的語言把我們帶入文章,我們想象著作者所能看到的美,所能聽到的美。同學(xué)們回答問題的聲音都如此悅耳。若人不會(huì)說話,世界會(huì)是什么樣?我,不敢想象。

          走廊中那一聲聲的“老師好!”以及同學(xué)間的歡聲笑語把世界點(diǎn)綴的多姿多彩,這些聲音就像是花園中的彩蝶,風(fēng)雨后的彩虹。

          街上的聲音更是變化多端,車輛駛過的聲音,人們交談的聲音化作一部你一生都讀不完的書。即使寂靜的花園在我看來也不安靜,那里有樹葉唱歌的聲音,有花兒成長的聲音,有樹葉落地的聲音,有花兒交談的聲音。蜜蜂和蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音。

          接著又是寂靜的夜晚,可夏天卻不尋常,蟬,打破了令人孤獨(dú)的無聲,青蛙唱著動(dòng)聲的樂曲。這打破了寂靜的夜晚比之前的夜晚更美。

          正是一幅幅有聲的畫面才組成了美的世界。你若問我“為什么你與他人不同,偏愛喧鬧!蔽視(huì)回答:“因?yàn)樗麄冎豢吹搅艘沟拿溃瑢庫o的美,卻看不到晝的美,充滿活力的美”。

        美10

          余秋雨在《廢墟》中說:“沒有皺紋的祖母是可怕的。”一種食物過于完美,就給人不真實(shí),就脫離了大眾的實(shí)際,與人們意念中的感覺不切合。而殘缺美則是一種幻想美,一種彌補(bǔ)美,一種在心靈重塑的藝術(shù)。

          米洛斯的維納斯,正是一雙斷臂烘托出它的無窮之美;巨作《紅樓夢》曹公已去,80回的紅樓夢讓人無限回味,又給人種種謎團(tuán)!80回曹公之作,40回高鄂續(xù)作,成就了紅樓之美;心愛的幼女逝世,周國平用殘缺之美,殘缺的淚,殘缺的傷透了的心寫下了《妞妞——一個(gè)父親的記憶》。

          唐詩“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”動(dòng)人之處就在于其留下的遺憾和懸念。而被人稱作絕妙的愛情——《梁山伯與祝英臺(tái)》《羅密歐與朱麗葉》《泰坦尼克號(hào)》,也正是因?yàn)閾碛兄鴼埲钡慕Y(jié)局,才讓人去遐想……

          滿月固然賞心悅目,但月牙兒又何嘗不美麗?陽光固然燦爛耀眼,但星辰又何嘗不絢爛?大樹固然挺拔俊俏,但小草又何嘗不動(dòng)人?

          殘缺也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華,它使寂寞者托起心靈的月亮,它使矛盾者感悟到人生的真理。霧里看花、水中望月之所以美,就在于它的朦朧感能夠引人遐想萬千。

          我喜歡這種殘缺美,喜歡這種留點(diǎn)遺憾的人生。不是所有的內(nèi)心情感都要表達(dá)出來,那樣子結(jié)果明朗卻喪失了殘缺的一點(diǎn)朦朧美麗;不是每一段愛情都要賦予生命,那樣就喪失了些許神秘的魅力;不是每一縷情愫都需要有歸宿,那樣就缺乏了一些憧憬的美好。殊不知,太完美的人生或許才不算作是精彩的人生吧。

        美11

          書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎?是的,她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西,所以我們小學(xué)生一定要多讀書。 讀書,一定要讀好書。讀萬卷書,行萬里路。讀書就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話,你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白。 我特別喜歡閱讀,閱讀可以增長大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。 記得有一次,我坐火車回老家時(shí),我的對面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師,在我們聊天時(shí),記者說起了一個(gè)水下城市,我想到百科全書里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市,立馬說出了:是在千島湖,發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒,我心里十分高興。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史,我想起了三國演義,便說:我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了。這時(shí),我先問他們:三國演義第四十五回講了什么?老師想了想說:好像是草船借箭。不對,那是四十六回。我說。他們說了幾句,都沒有說對,于是,我告訴了答案:三江口曹操折兵,群英會(huì)蔣干中計(jì)。他們說我懂得真多。記者接著又問,那四十六回講的是什么?老師說:用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落,我馬上說:用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問:那第三十七回講的是什么?我想了半天也沒有想起來,最后,記者答出:闞澤獻(xiàn)詐降書,龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。這時(shí),我才感覺到我讀的書還是太少了,讀過的沒有把全部內(nèi)容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活,但還需要積累更多的知識(shí)。我想:我一定要多讀書呀!大家小朋友也要多讀書呀! 熱愛讀書吧,它使你可愛! 熱愛讀書吧,它使你快樂! 熱愛讀書吧,它使你聰明! 熱愛讀書吧,它使你高尚! 熱愛讀書吧,它使你博學(xué)! 熱愛讀書吧,讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂,讀書使人進(jìn)步,讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。

        美12

          這是一個(gè)既富有文化,又有著2500年悠長歷史的城市,它經(jīng)歷了半個(gè)中華的歷史。熱愛生活的人們,創(chuàng)造出了各種色香味俱全的美食,有數(shù)不勝數(shù)的特產(chǎn),一代又一代的人們也在此留下了許多著名的旅游景點(diǎn)。它,就是揚(yáng)州。

          只要身在揚(yáng)州,心在揚(yáng)州,你總會(huì)看到琳瑯滿目的特產(chǎn)擺在你眼前的商鋪里,無論何時(shí),無論何地,用過揚(yáng)州特產(chǎn)的人絕對忘不了;揚(yáng)州特產(chǎn)主要以“吃”為主,而其次是“用”,“吃”的特產(chǎn)各種味道:酸甜苦辣咸,個(gè)個(gè)都有,而“用”的特產(chǎn)非常“實(shí)用”。

          既然揚(yáng)州有這么特別的特產(chǎn),那么揚(yáng)州人的生活也一定也很特別。“早上皮包水,晚上水包皮”就表現(xiàn)了揚(yáng)州人的美好日常生活。

          既然揚(yáng)州吸引來了大批游客,那么這些游客去了哪里呢?

          只要來到揚(yáng)州,瘦西湖、大明寺、個(gè)園、何園和文昌閣是游客們必去的地方。瘦西湖里有名的景點(diǎn)又有二十四橋,詩人杜牧在此吟誦:“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。”;瘦西湖還有白塔,白得優(yōu)雅,

          白得潔凈,又讓人感到它的巍峨;瘦西湖還有五亭橋,十分寬闊,十分的長,五個(gè)亭子立在橋梁上,讓這大批游客穿行。文昌閣則挺立在揚(yáng)州的市中心,周圍長滿了鮮花,夜晚,文昌閣的燈光便與鮮花互相輝映,五光十色,分外奪目。

          有著2500年歷史的文化古城揚(yáng)州,足足見證經(jīng)歷了半個(gè)中華的滄桑歷史,揚(yáng)州人一直熱愛生活,熱愛美食,很多特產(chǎn)因此享譽(yù)中外;一代又一代的人民生息于此,留下了讓后人向往參觀的建筑。我崇拜,我佩服,它是值得人們一直回味的城市。

        美13

          生活中處處都有美:在公交車上給老人讓座的人,在校園里彎下腰撿起垃圾的人也是美,在街邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人,馬路上的交警。但我覺得街邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人最美。

          去年的一個(gè)夏天,我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng),去體驗(yàn)生活中的辛苦。而我就被分配到去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人。

          老師帶著我們?nèi)キh(huán)衛(wèi)工人的集合地點(diǎn),然后我跟著一個(gè)40多歲的阿姨,阿姨帶我去換衣服,換完衣服就跟著阿姨去街邊掃地了。

          雖然我是來體驗(yàn)的,但是環(huán)衛(wèi)工人阿姨讓我不要?jiǎng),就坐在車上。我清楚等看到那位阿姨的手,她那長繭,滄桑,布滿皺紋的雙手。拿著掃把把街邊的垃圾掃到一堆,再拿起畚斗把垃圾都畚起來。

          就在那時(shí)一群染了發(fā)的年輕人,把喝完的啤酒罐直接人在地上,而不是扔進(jìn)垃圾桶。那位環(huán)衛(wèi)工阿姨在喃喃自語說:“現(xiàn)在的年輕一點(diǎn)都沒有功德心,多走幾步路都不走,唉~!

          到了中午,太陽像火爐熾烤著大地。路上的人都跑回家去吹空調(diào)了,街邊只剩下環(huán)衛(wèi)工人和我還有一起體驗(yàn)生活的同學(xué)們。只見環(huán)衛(wèi)工人阿姨仍然頂著酷暑,在掃地。她那掛著一兩條皺紋的臉上,布滿了珠子般大小的汗珠。可以用一句詩來形容那就是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@句詩。

          就在阿姨要去掃馬路中間時(shí),她好像閃到了腰,拿起掃把用掃把來支撐,我見了想過去扶那位阿姨?墒悄俏话⒁虆s用手做了個(gè)手勢讓我停下。阿姨休息了一會(huì)兒就繼續(xù)掃地了。

          我見阿姨都閃了腰還繼續(xù)掃地,于是也從車?yán)锬昧税褣甙岩黄鹑吡,我掃了不?個(gè)小時(shí)就覺得累了?墒悄俏40多歲的阿姨卻一直堅(jiān)持。以至不知黃昏的到來,落日的余暉染紅了整個(gè)大地。

          今天體驗(yàn)結(jié)束了,老師把我們帶了回去,我回頭看了下那充滿責(zé)任心的環(huán)衛(wèi)工人阿姨,忽然覺得她是世界上最美的人。

          世上并不是沒有“美”,是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        美14

          只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察生活,就可以發(fā)現(xiàn),原來,美,無處不在。

          美,在無私奉獻(xiàn)。在一次《讓愛傳出去》大型公益活動(dòng)中,同學(xué)們爭先恐后地把家里的書捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)學(xué)校的小朋友們,讓一本本課外書溫暖他們幼小的心靈,為他們獻(xiàn)上精神的食糧,插上夢想的翅膀。今年4月,四川雅安發(fā)生地震災(zāi)難時(shí),學(xué)校發(fā)起了義賣獻(xiàn)愛心活動(dòng),同學(xué)們踴躍參與,傳遞愛的力量。還有同學(xué)個(gè)人舉行了“心系雅安,義賣桑蠶”活動(dòng),在全校掀起了愛的熱潮……

          美,在互相扶持。在一次游泳課上,老師要求我們自由泳二十五米需四個(gè)來回。由于個(gè)子不怎么高,當(dāng)我游到深處時(shí),感覺整個(gè)人要沉下去了。好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!誰來幫幫我?正當(dāng)我著急的時(shí)候,有個(gè)人把我整個(gè)抱了起來。我回頭一看,原來是排在我后面的潘藝昀同學(xué)。她個(gè)子很高,力氣也很大,抱我很輕松呢!真是有驚無險(xiǎn)啊!太感謝她了!在后來的訓(xùn)練中,潘藝昀同學(xué)對我很關(guān)照,每當(dāng)我遇到險(xiǎn)情時(shí),她總會(huì)幫助我,使我順利脫險(xiǎn)。

          美,在默默付出。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。在我們身邊,在我們班級(jí)里,就有這樣默默付出,而又美麗的人,她就是王晗西。王晗西同學(xué)是我們班的圖書管理員,她非常負(fù)責(zé),經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。每當(dāng)她看到書柜上的圖書倒了的時(shí)候,她會(huì)趕緊跑過去把它們整齊地?cái)[放好;每當(dāng)她看見圖書有折角時(shí),她就會(huì)及時(shí)輕輕拂平,然后小心翼翼地放進(jìn)書柜里;每當(dāng)她感覺到圖書位置陳列有誤時(shí),她定會(huì)仔細(xì)而準(zhǔn)確地找到它原先的位置,并讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻(xiàn)著……

          美,無處不在。美,伴我們同行。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,愛就猶如涓涓細(xì)流匯聚成滔滔不絕的大河,永不干涸,使我們的世界變得更加美麗而溫馨!

        美15

          人行道上,人們匆匆忙忙地走著,冷漠的看著周圍。

          馬路上,車水馬龍,司機(jī)按著喇叭,都想使勁踩一腳油門。

          似乎沒有人注意到,一位老人,正步履蹣跚地走在盲道上,用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。不知誰的車停在前方,剛好壓在盲道上,把筆直的盲道劈成兩半。這對于健全人來說,并不算什么,但是對于盲人來說,就好像是兩個(gè)世界。

          越走,越近。來往匆匆的人們根本沒有注意到這位老人。是啊,自己的事情那么多,怎么可能關(guān)注這位老人呢?老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動(dòng),遮住了太陽。十米,九米,八米……眼看著就要撞上了,但就在這個(gè)時(shí)候,一輛黑色的奧拓停在了路邊!昂,前面有東西,小心點(diǎn)!”

          過路人用奇怪的眼光看著這位從車上下來的司機(jī),仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。司機(jī)急忙跑了過來,就在老人距離那輛車不到兩米的時(shí)候,司機(jī)跑過來拉住了老人的手。老人一驚,不知所措,忙喊著:“你是誰?干什么?”那位司機(jī)長吁了一口氣,說道:“老爺爺呀,前面停了一輛車,把大道給擋上了,我就是怕您不小心撞到車上呀!”老人拄著拐杖,不知說什么好,顯得十分激動(dòng)。老人緊緊握住司機(jī)的手許久,說:“謝謝你呀……”

          “您要去哪里呀,我送你吧!彼緳C(jī)說道。老人推辭了,但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人,老人只好連連道謝地上了車。車漸漸駛向遠(yuǎn)方,一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠(yuǎn)處的車海中……

          抬頭,望向天空。

          太陽從云中鉆出來,云朵飄向遠(yuǎn)方,天空格外晴朗美麗。

          是啊,生活中處處都有發(fā)現(xiàn),生活中處處都有人性美,心靈美,自然美。這種美,需要我們自己去尋找,去挖掘,去發(fā)現(xiàn)。只要我們愿意,生活中處處都有發(fā)現(xiàn),都有美。

          生活中的發(fā)現(xiàn),生活中的美。人性美,心靈美,自然美。

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