我的發(fā)明小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的發(fā)明小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)明小學(xué)作文1
大自然的啟示真多，我也要發(fā)明一個(gè)小東西——”護(hù)身令“。
護(hù)身令是通過(guò)蝙蝠的啟發(fā)制成的，蝙蝠的嘴巴發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回耳朵，蝙蝠就改變飛行方向。而我這個(gè)護(hù)身令是一個(gè)手表，手表不能看時(shí)間，它的形狀是一只小小的蝙蝠，有兩只小小的紅紅的眼睛，那是閃光燈，邊上有一個(gè)小口子，是發(fā)出電波的主要硬件，如果小偷”行兇“，電波遇上了，知道他是壞人，馬上啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，并在主人身上啟動(dòng)保護(hù)層。
希望我長(zhǎng)大后，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我的發(fā)明小學(xué)作文2
我想發(fā)明一些水果果凍，它可不是普通的果凍。
它 的外形像香蕉。它的作用可神奇，比如你生病了，你吃下它，它會(huì)把你的所有細(xì)菌、病根通通去除。最引人的是你吃了它不僅精神百倍還長(zhǎng)生不老，神氣吧？
蘋(píng)果形的果凍是能讓你，時(shí)時(shí)刻刻有防范意識(shí)，不上壞人的當(dāng)，還能把壞人變的很優(yōu)秀。
還有一種葡萄形的，警察吃了它，能防止小偷的攻擊，還能快速抓住小偷。
我的水果果凍神奇吧 ？
我的發(fā)明小學(xué)作文3
一天媽媽收拾家務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準(zhǔn)備扔到垃圾桶時(shí)，我說(shuō)：“別扔，我還有用，它可是個(gè)寶貝�！眿寢屍婀值膯�(wèn)我：“這雙爛鞋有啥用？”我拿著爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反復(fù)的刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來(lái)，然后在鞋中央挖個(gè)小洞，小洞里插著一個(gè)上面粘著紙飛機(jī)的小紙棒，之后在鞋里鋪上一層布，讓小不點(diǎn)國(guó)的娃娃坐上去，正好坐四個(gè)小娃娃，再拿四根牙簽，每?jī)筛吃谝黄饎偤卯?dāng)兩個(gè)船槳。
我給這艘船起了一個(gè)名字叫“彩虹船”。
我的小發(fā)明完成了，你也來(lái)試試吧！
我的發(fā)明小學(xué)作文4
我想發(fā)明能伸縮的梯子。為什么要發(fā)明能伸縮的梯子呢？因?yàn)樘葑雍荛L(zhǎng)，把它豎著放不了，只好橫著放，又占許多空間位置。
做一個(gè)能伸縮的梯子不需要許多材料，只需要幾根又粗又長(zhǎng)的竹子。先用鋸子鋸一段粗的竹子，把竹子里面打空，再鋸一段稍細(xì)的竹子，剛好能放進(jìn)粗竹子的里面。用同樣的方法鋸粗細(xì)兩段的竹子，再在竹子兩邊打上小孔，用許多根等長(zhǎng)的小竹子，放進(jìn)兩邊的小孔里，一個(gè)梯子就做成了。不用時(shí)，把橫棍子拿掉，把豎的棍子縮在一起，這樣的梯子占的空間也比較小。
怎么樣，我的能伸縮梯子實(shí)用嗎？
我的發(fā)明小學(xué)作文5
大家用過(guò)的洗滌靈筒千萬(wàn)不要丟掉，它可是會(huì)變身的呦！
提到變身，大家可能都會(huì)提出疑問(wèn)，它怎么會(huì)變身呢？現(xiàn)在我就告訴大家，它可以變身成為筆筒！讓我來(lái)教你吧！首先，將洗滌靈筒從腰身剪開(kāi)，可以剪成平面，也可以剪成斜面，然后，把即時(shí)貼剪成自己喜歡的圖案貼在筒上，一個(gè)漂亮的筆筒就做好了！很簡(jiǎn)單的'，你也試一試吧！
我的發(fā)明小學(xué)作文6
大家應(yīng)該都知道烏賊吧！烏賊可是一種快速海洋動(dòng)物，素有海上火箭之稱，它最大時(shí)速可達(dá)到一百五十公里，這主要是靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和安全可靠的高速推進(jìn)器。
我想，我們可以摸仿它制作一個(gè)有噴水推進(jìn)器的船，它是在船的末尾有一個(gè)大車(chē)庫(kù)，這大車(chē)庫(kù)可不是停車(chē)的地方，它也可以說(shuō)是一個(gè)大水庫(kù)，大家一定要問(wèn)了，那船里的人可不可以坐了嗎？不會(huì)的它里面有一坐小墻，大家一定又要問(wèn)了那么多水是怎么做成噴水器推進(jìn)器，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在大水庫(kù)里有一個(gè)推進(jìn)器的東西，在尾巴那里，只要推進(jìn)的東西一推，那個(gè)噴水的推，那個(gè)噴水的東西就會(huì)噴水，只要噴水，只要一噴水船就會(huì)很快的前進(jìn)了。
看這樣還可以吧！這是我的小發(fā)明喔�。�！
我的發(fā)明小學(xué)作文7
今天，我發(fā)明了“溫室燈塔”。
我先找一個(gè)大瓶蓋，在瓶蓋里裝滿水，再拿些豆子放到瓶蓋里。擺齊豆子，在豆子上面蓋上一個(gè)又大又長(zhǎng)的燒瓶。然后剪一個(gè)長(zhǎng)方形的紙條，卷成圓柱體，再把它粘好放到燒瓶上，再畫(huà)上人、窗戶、門(mén)，溫室燈塔就做好了。做好了是這樣（小宇用鉛筆在作文本上畫(huà)了一個(gè)很小的溫室燈塔）。水里的豆子在陽(yáng)光的照射下會(huì)快速膨脹，然后慢慢發(fā)芽，會(huì)變成豆芽。
我的發(fā)明不錯(cuò)吧？以后，我要繼續(xù)發(fā)明更多的東西。
我的發(fā)明小學(xué)作文8
今天，我在玩的時(shí)候看見(jiàn)于成龍?jiān)谀弥咂�，讓他爺爺把瓦片打成五塊。然后，我就想到了一個(gè)好主意。
我回家里準(zhǔn)備了一個(gè)錘子，又找來(lái)一塊瓦片，我用錘子把瓦片砸成五塊正方形，我把正方形的四個(gè)角磨成圓的，好難磨呀。我去外面看于成龍磨石頭，天成龍用水灑在石頭上，石頭就非常好磨。我就用了這種方法，很快石頭被我磨好了。磨的又光又滑。拿在手里感覺(jué)非常好。媽媽說(shuō)“真是功夫不負(fù)有心人。”
我的發(fā)明小學(xué)作文9
夏天已經(jīng)來(lái)臨，天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個(gè)簡(jiǎn)易電風(fēng)扇。
首先我們要準(zhǔn)備好工具：小馬達(dá) 電池盒電線、按鈕開(kāi)關(guān)、厚板紙 電路 電池卡槽。
首先我們，先裁剪好葉片，形狀自定。接著將電池板的兩頭接上電線，一頭到開(kāi)關(guān)，一頭到馬達(dá)。然后用硬金屬絲做兩個(gè)支架，固定在紙板上。這是電風(fēng)扇已經(jīng)快完成一半了。
接下來(lái)把剪出來(lái)的電風(fēng)扇輪廓套在馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上。接下來(lái)把他們放在剛剛完成的金屬支架上。
現(xiàn)在就是一個(gè)驚心動(dòng)魄的的時(shí)刻了。我們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一陣陣的涼風(fēng)迎面吹了過(guò)來(lái)。
在這么炎熱的夏日做一個(gè)電風(fēng)扇是不是非常方便呢？你也來(lái)試一試吧。
我的發(fā)明小學(xué)作文10
我想發(fā)明一種環(huán)保汽車(chē)，因?yàn)槠?chē)現(xiàn)用的燃料是汽油，而我想發(fā)明一種汽車(chē)用排污水做燃料，既環(huán)保又省錢(qián)。而這種汽車(chē)可以水陸空三用。當(dāng)我在寬敞的馬路上行駛，遇堵車(chē)可以伸開(kāi)兩翅膀飛起來(lái)，不用堵在路上了。
當(dāng)我想在大海行駛的時(shí)候，我的汽車(chē)可以變成一輛汽車(chē)船，在大海上飛駛，那多好玩啊。這就是我的奇思妙想，希望有一天能實(shí)現(xiàn)。
我的發(fā)明小學(xué)作文11
變色龍可以隨著周?chē)念伾兓�。我想設(shè)計(jì)一種衣服：可以根據(jù)晚會(huì)的主題，變換出相對(duì)的服裝，如果你不滿意，它會(huì)把你的想法添加進(jìn)去； 當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)像變色龍一樣，變成周?chē)念伾?/p>
它能讓你變成鳥(niǎo)的模樣，讓你在天空自由飛翔；它能讓你變成各種各樣的魚(yú)類(lèi)，讓你去探索海底的奧妙；它還能讓你變成一棵樹(shù)，來(lái)當(dāng)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士……
我發(fā)明的衣服，能讓你光彩奪目，還能讓你在天空飛翔，潛入海底，總之能讓你歡樂(lè)無(wú)比！這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明小學(xué)作文12
我有一個(gè)小人玩具，他沒(méi)有腦袋，兩只手緊貼身邊，好像提著什么東西。肚子上有一個(gè)按鈕，你一按，脖子里就射出光來(lái)，好玩極了。
今天，我想把他拆開(kāi)看看為什么會(huì)發(fā)光。拆開(kāi)后，看到里面有一些鐵絲和兩節(jié)電池。媽媽說(shuō)：“電池這邊是正極，那邊是負(fù)極，用這兩根鐵絲連起來(lái)能使燈泡發(fā)光�！薄澳菫槭裁礋襞輹�(huì)發(fā)光？”我刨根問(wèn)底。“電流會(huì)產(chǎn)生熱量，電流到了燈泡里，自然會(huì)發(fā)光。”
知道了原理，我突然想起家里的水晶球，我想：如果把燈泡和零件安裝在水晶球里，水晶球就會(huì)變成亮光水晶球吧？說(shuō)干就干，我把燈泡插進(jìn)里面，用鐵絲連接起電子，好！OK！水晶球亮了！紅彤彤、亮閃閃的，像寶石一樣，美麗極了！
今天我的小發(fā)明成功了！
我的發(fā)明小學(xué)作文13
20年以后，我是一位偉大的發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明21世紀(jì)的水，陸，空三棲的汽車(chē)。
到了那時(shí)候，人們就不用機(jī)器人去海底世界了，人們就可以自己開(kāi)車(chē)去了，如果遇到大鯊魚(yú)的話，我就會(huì)按一個(gè)防御按鈕，車(chē)身上就會(huì)立即出現(xiàn)一個(gè)大鐵殼，不讓鯊魚(yú)攻擊到車(chē)，這樣方便極了。
我坐在車(chē)上，調(diào)節(jié)成空中形式，我一踩油門(mén)，車(chē)就飛起來(lái)了，一會(huì)兒就到了我要去的地方，我一剎車(chē)，車(chē)就停下來(lái)了。
我高興極了，說(shuō)：“我的發(fā)明終于成功了�！�
我的發(fā)明小學(xué)作文14
我想發(fā)明一種多功能飛機(jī)。當(dāng)我在路上被堵住時(shí)，它能伸出兩只翅膀帶著我飛向天空。當(dāng)我想去海底世界時(shí)，它能帶著我進(jìn)入大海。當(dāng)我想去上海時(shí)，它能帶著我開(kāi)到高速公路。我多想擁有這樣的飛機(jī)。
我要認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大后造出這樣的飛機(jī)。小朋友，你看我能行嗎？哈哈！
我的發(fā)明小學(xué)作文15
魯班發(fā)明了鋸，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈�？墒牵阒绬�，我也有一個(gè)小發(fā)明。
我做的東西叫筆筒。制作的材料有：紙杯，廢日歷，透明膠和剪刀。
首先把紙杯的一邊剪開(kāi)，剪了四個(gè)之后，再把廢日歷的日歷紙剪下來(lái)。把紙杯剪開(kāi)的地方折一下，手指按住兩邊，貼近日歷紙，拿透明膠固定，一邊兩個(gè)紙杯。再拿四個(gè)紙杯，一個(gè)一個(gè)的蓋在另外四個(gè)紙杯上面。這里要注意一下，上面紙杯的卷一定要超過(guò)下面紙杯的卷，不然，紙杯是蓋不上去的。在拿出紙和筆，畫(huà)出自己喜歡的圖案，貼到紙杯上。這樣，一個(gè)又使用又漂亮又便宜的筆筒就做成了。
雖然我的發(fā)明不是什么大發(fā)明，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g我的小發(fā)明！
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