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      2. 機(jī)器人小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-05-04 10:04:02 小學(xué)生作文 我要投稿

        機(jī)器人小學(xué)作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的機(jī)器人小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        機(jī)器人小學(xué)作文九篇

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇1

          “起床了,該上學(xué)了!蔽业暮门笥寻疟葧(huì)準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)鐘叫我起床,然后會(huì)幫我把一切都準(zhǔn)備好。

          我先給大家介紹一下我的好朋友吧,因?yàn)樗L(zhǎng)得和芭比娃娃一樣漂亮可愛(ài),所以我就給她取名叫芭比。芭比給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí),我會(huì)向她傾訴,芭比會(huì)坐在我的旁邊陪我聊天,安慰我,不斷的逗我開(kāi)心,當(dāng)我高興的時(shí)候,她會(huì)和我一起盡情的說(shuō)笑,盡情的玩耍,開(kāi)開(kāi)心心的做游戲。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,她會(huì)耐心的給我講解,當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她會(huì)不斷的提醒我改正……

          芭比其實(shí)是一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人,她會(huì)幫媽媽做家務(wù),會(huì)給爺爺奶奶按摩,會(huì)幫助別人,會(huì)修理東西,會(huì)救火,會(huì)抓壞人,她還會(huì)變換成一切你需要的東西。

          芭比是完美無(wú)缺的,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,那樣我們的生活就會(huì)變的更美好。

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇2

          我希望未來(lái)有一種環(huán)保機(jī)器人,能回收垃圾,保護(hù)環(huán)境。環(huán)保機(jī)器人可以把廢紙吃進(jìn)肚子,轉(zhuǎn)換成沒(méi)用過(guò)的紙,再把紙從它的肚子里拿出來(lái)。環(huán)保機(jī)器人不容易沒(méi)電,它有一種特殊的電池,只要吃一些垃圾,電就會(huì)充滿。這種環(huán)保機(jī)器人還有一個(gè)非常好的功能:可以放大和縮小。到了晚上,只要把機(jī)器人縮小,就可以放在任何一個(gè)地方。這樣,就不用擔(dān)心沒(méi)地方放置機(jī)器人了。

          我還希望未來(lái)有一種建筑機(jī)器人,這樣就可以不讓建筑工人冒生命危險(xiǎn)了。它們能模仿專(zhuān)業(yè)人員做好每一樣工作,而且非常認(rèn)真,就算從樓房上掉下來(lái)也沒(méi)關(guān)系。它的電池和環(huán)保機(jī)器人一樣,靠吃垃圾充電。

          這就是我想象中的機(jī)器人,你想象中的機(jī)器人是怎樣的呢?

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇3

          我家有一個(gè)小米牌子的人工智能音箱,我們都叫它“小愛(ài)同學(xué)”。它是什么樣子的呢?它有哪些功能呢?你想知道嗎?今天我就來(lái)給你們介紹一下它吧。

          它是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體,從外表看來(lái)就是一個(gè)普通的音箱,但是,在它的肚子里面裝著很多奇怪的東西呢,就像一個(gè)神秘的百寶箱。

          它有許多超級(jí)神奇的功能:當(dāng)你在休閑的時(shí)候,它會(huì)為你播放音樂(lè);當(dāng)你坐在沙發(fā)上感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候,它會(huì)幫你打開(kāi)電視機(jī),還能為你調(diào)到你想看的電視節(jié)目;當(dāng)你有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題的時(shí)候,也可以問(wèn)它……

          不過(guò)它也有一些缺點(diǎn)喔,比如,當(dāng)我說(shuō)話聲音小的時(shí)候,它就不能準(zhǔn)確聽(tīng)到我的指令。有的時(shí)候,我雖然說(shuō)得很大聲,但它好像還是沒(méi)聽(tīng)懂,有一次我對(duì)它說(shuō):“小愛(ài)同學(xué),請(qǐng)問(wèn)4+3等于幾?”它居然回答“不要”。真是答非所問(wèn),莫名其妙!

          不過(guò)自從有了“小愛(ài)同學(xué)”之后,我們家就變得很熱鬧啦!媽媽說(shuō),等我們搬到新房的時(shí)候,還要給我買(mǎi)好多好多機(jī)器人,比如掃地機(jī)器人、洗碗機(jī)器人。當(dāng)然,我也要自己發(fā)明很多很多機(jī)器人,比如,擦桌子機(jī)器人、切肉機(jī)器人、做飯機(jī)器人,讓我們的生活變得更便利,更有趣。

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇4

          丁零零—上課鈴響了!鞍ァ,我用胳膊肘使勁頂了頂身邊的同桌,“關(guān)于今天的考試,有沒(méi)有什么可以透露的?”“考試就是通過(guò)卷面形式,對(duì)你最近一個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估!蓖辣砬閲(yán)肅,一字一句地說(shuō)!昂,你什么啦?”我吃驚地看著他!澳愫,請(qǐng)叫我機(jī)—器—人—5—號(hào)!

          ?機(jī)器人5號(hào)?我把眼睛瞪得溜圓,下巴差點(diǎn)掉下來(lái)。那位“同桌”捅了下我:“別吃驚,我是S博士派來(lái)實(shí)驗(yàn)的,你可以叫我李成功,請(qǐng)多多關(guān)照——對(duì)了,快點(diǎn)寫(xiě)卷子吧!”說(shuō)完他提起筆來(lái),寫(xiě)起了試卷。我這下才回過(guò)神來(lái):哼!別以為你是機(jī)器人,就能得滿分,咱們走著瞧!我老牛耕地似的'艱難地理解著天書(shū)似的English短文。老半天,我才做完整張卷子。再一看,同桌正悠閑地玩著筆呢。我憤憤不平:你是機(jī)器人,我是人,咱們的速度又不在同一層內(nèi)!為了保留人類(lèi)的面子,我破天荒地檢查了三遍。交卷子時(shí),我默念:這次一定要考好95分內(nèi),否則人類(lèi)就得“服務(wù)”自己所發(fā)明的機(jī)器人了……

          像是看穿了我的心思似的,同桌雖然一臉嚴(yán)肅,但語(yǔ)氣溫柔了下來(lái):“我用激光掃描過(guò)了,你做的還不錯(cuò)嘛!”我的臉色才由陰轉(zhuǎn)晴:“對(duì)了,你不是機(jī)器人嗎?快弄一本書(shū)來(lái)讓我看看!”“小事一樁!”同桌打了個(gè)響指,“現(xiàn)在只有你能看到這本書(shū)!闭f(shuō)完,他的右眼射出一道藍(lán)光,我的面前頓時(shí)出現(xiàn)了一本我最?lèi)?ài)看的《貓武士》“Thanks!”頭也不回地大叫!安挥弥x。S博士把我發(fā)明出來(lái),就是讓造福人類(lèi)的,”他停了停,“我還能和你回家?guī)湍爿o導(dǎo)一下你不太會(huì)的‘求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)’!”

          我兩眼發(fā)光,有這個(gè)“超能”同桌真好!不過(guò),我又軟了下來(lái):媽媽會(huì)不會(huì)讓他住在我們家呢?同桌調(diào)皮地向我眨眨眼,用腳跺了兩下地。只見(jiàn)他被刺眼的白光包圍起來(lái),等我睜開(kāi)眼睛時(shí),他不見(jiàn)了!我左顧右盼,還是見(jiàn)不到他!拔!我在這兒!”我的腳下傳來(lái)一聲呼喊,我彎下腰,只見(jiàn)同桌縮小了100倍!現(xiàn)在他跟一個(gè)花生差不多大小。他爬進(jìn)了我的書(shū)包,隨即把書(shū)包整理了一番。

          雖然這只是一個(gè)幻想,但總有一天,機(jī)器人將會(huì)進(jìn)入我們的生活。

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇5

          未來(lái)的世界可真美妙,機(jī)器人工程師、機(jī)器人醫(yī)生、機(jī)器人老師等應(yīng)有盡有,最貼心的還是機(jī)器人保姆。

          機(jī)器人保姆外表樸素,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩根天線,是專(zhuān)門(mén)接收信號(hào)用的。而她的臉上總是帶著和藹的笑容,一條圍裙常年和她形影不離。

          每天清晨我起床時(shí),爸爸媽媽都去上班了,我的肚子餓得"咕咕”叫?晌覄傋叱雠P室,就聞到了一陣誘人的香味,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了豐盛的早餐,機(jī)器人保姆正笑瞇瞇地迎著我。她彬彬有禮地說(shuō):"小主人,早餐已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)慢用!"等我吃完后,她又主動(dòng)收拾碗筷,把餐桌擦得干干凈凈。

          晚上夜深人靜的時(shí)候,我睡不著,躺在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)。忽然耳邊傳來(lái)了溫馨的歌謠,原來(lái)機(jī)器人保姆在為我唱起了催眠曲。等我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,她才自動(dòng)到插座前充電,進(jìn)行待機(jī)"休息"。

          這就是機(jī)器人保姆,我夢(mèng)想著,我期待著,希望她能早日出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇6

          隨著科技的發(fā)展越來(lái)越高,人們又高興,又發(fā)愁。高興的是科技佷發(fā)達(dá),是我們?nèi)祟?lèi)的交通很方便;發(fā)愁的是家庭的負(fù)擔(dān)越來(lái)越多,人們還要賺錢(qián),實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。

          你會(huì)想,可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的,現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)管理家事、打掃衛(wèi)生的機(jī)器人。它們能幫主人打掃屋子、整理房間。我想我的機(jī)器人應(yīng)該是又大又圓的腦袋,兩只圓溜溜的眼睛是攝像頭做的,只要看見(jiàn)哪里有垃圾,就把它拍下來(lái),然后全部一起清理干凈;它有一雙粗壯的手,你一拉它的手指,他就立刻干活。它呀,全身都是鋼鐵做的。

          你不在家的時(shí)候,它就會(huì)把整間屋子打掃得干干凈凈,把所有的垃圾清理干凈,然后帶好鑰匙,出去買(mǎi)菜,買(mǎi)完菜后,回到家,把菜洗好,就開(kāi)始做飯,主人回來(lái)了,飯也可以吃了。

          這些機(jī)器人這么聰明能干,看來(lái)真是家庭婦女的好幫手呢!可是家庭婦女還是不太滿意。如果沒(méi)有電,它是要“罷工”的,機(jī)器人這么重,家庭婦女怎么搬得動(dòng)呢?再說(shuō),家里太小,不可能讓它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去。

          能不能讓機(jī)器人自己充電呢?科學(xué)家已經(jīng)研究出這樣的機(jī)器人,它只要“吃”外面樹(shù)上掉下的樹(shù)葉就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里,如果裝了特殊的電池,就可以把吃進(jìn)去的葉子變成糖,再把糖變成電。在家里,這些機(jī)器人只要“吃”外面的葉子,就能不停地工作。

          有了這些會(huì)“吃’葉子的機(jī)器人,家庭主婦就輕松多了,只要坐在客廳指揮就行了。

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇7

          我平時(shí)只在雜志上看到過(guò)機(jī)器人的介紹,在電視上見(jiàn)過(guò)機(jī)器人的影子。直到暑假里社區(qū)組織的“機(jī)器人講座”,我才有幸見(jiàn)到了機(jī)器人的廬山真面目。

          活動(dòng)的那天,我早早的來(lái)到了科技館,只見(jiàn)門(mén)前已積聚了不少的同學(xué),在那里邊興奮地討論機(jī)器人邊焦急的等著進(jìn)門(mén)。八點(diǎn)整,科技館的老師準(zhǔn)時(shí)出來(lái),把我們接近 了教室。只見(jiàn)在教室的中央操作臺(tái)上是一排排形狀各異、活靈活現(xiàn)的機(jī)器人隊(duì)伍,仿佛在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái),教室的四周是一把把椅子,圍成一個(gè)圓圈,教室正面 的墻上掛著幕布,上面是幻燈機(jī)打出的機(jī)器人介紹。望著滿教室新奇的機(jī)器人,我不由得睜大了好奇的眼睛。

          講課老師先為我們講解了機(jī)器人的發(fā)展史,機(jī)器人的類(lèi)型,機(jī)器人在我們生活中的應(yīng)用……接著老師為我們演示了機(jī)器人,第一臺(tái)機(jī)器人的名字叫巡線機(jī)器人,它會(huì) 自動(dòng)追蹤地面上的白線,沿著白線行走,,因此叫巡線機(jī)器人。老師又換了一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人更神奇,你跟他握手,他便回答:“你好,歡迎光臨”并做出歡 迎的姿勢(shì),最后,老師為我們演示的由兩臺(tái)機(jī)器人一起工作的情形,第一臺(tái)機(jī)器人靈活的托起盤(pán)上的重物,靈巧的舉過(guò)頭頂,轉(zhuǎn)換一個(gè)方向后,準(zhǔn)確地放在另一臺(tái)機(jī) 器人的皮帶上,第二臺(tái)機(jī)器人啟動(dòng)皮帶,把貨物安全的轉(zhuǎn)移到另一側(cè),這兩臺(tái)機(jī)器人配合默契、工作迅速,充分體現(xiàn)了人們賦予機(jī)器人的智慧。

          終于輪到我親自操練了,我心里高興極了,拿遙控器的手都因?yàn)榫o張而有些微微發(fā)抖,我努力使自己平靜下來(lái),通過(guò)遙控器向機(jī)器人發(fā)出一個(gè)又一個(gè)指令,機(jī)器人在我的指令控制下,邁著蹣跚的步履,一步一步向前走去。

          從心理向往機(jī)器人,渴望了解機(jī)器人,到親手操控機(jī)器人,是科技館的“機(jī)器人講座”圓了我的夢(mèng)。

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇8

          我想發(fā)明一種機(jī)器人——“保姆機(jī)器人”。媽媽說(shuō)我總是愛(ài)異想天開(kāi),我可不這么認(rèn)為,我們生活在高科技的時(shí)代,社會(huì)越來(lái)越先進(jìn)了。機(jī)器人正從科技的探索中一步一步的走向我們的日常生活。這款機(jī)器人和人類(lèi)基本一樣——長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),大大的眼睛,白白的皮膚,可漂亮了!

          為什么叫保姆機(jī)器人呢?那是因?yàn)檫@種機(jī)器人和保姆一樣可以做家務(wù):作為家用機(jī)器人,你不在家的時(shí)候,它就會(huì)把整間屋子打掃得干干凈凈,把所有的垃圾清理干凈。早晨,保姆機(jī)器人煮好營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐后叫孩子起床,然后送孩子去上興趣班;到了中午,它會(huì)燒好美味的午餐等著你,還會(huì)督促孩子們午睡,到了做作業(yè)的時(shí)候,它又會(huì)催促孩子把作業(yè)完成;到了晚上,它會(huì)鋪好被子,讓孩子們上床,還會(huì)給孩子做眼部和頭部的按摩,讓他們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。如果是星期六,媽媽不在家,保姆機(jī)器人就會(huì)開(kāi)著媽媽的紅色轎車(chē)帶孩子去玩。一旦將它與移動(dòng)電話連接之后,它可以在主人不在家時(shí)擔(dān)當(dāng)大任。如果有盜賊入室行竊或者家中有人病倒,它都可以通過(guò)移動(dòng)電話將信息迅速傳遞給主人。

          怎么樣,我的想象力夠豐富吧!設(shè)計(jì)的保姆機(jī)器人也很不錯(cuò)吧!你是不是也喜歡這樣的機(jī)器人啊?不用著急,我現(xiàn)在正在研究中,相信在不久的將來(lái)你就會(huì)擁有的!

        機(jī)器人小學(xué)作文 篇9

          媽媽出國(guó)去旅游,過(guò)了二個(gè)月回來(lái),給我?guī)Щ亓艘粋(gè)禮物。

          我興高采烈的打開(kāi)禮物一看,是一個(gè)女機(jī)器人,我開(kāi)心的說(shuō)謝謝媽媽。這個(gè)機(jī)器人有紅色的頭發(fā),耳朵上有一雙小小地耳環(huán)。它會(huì)給媽媽干活,我不會(huì)的題目,她會(huì)教我,還能教我讀英語(yǔ)。

          有一次,我?guī)еス珗@。路上我問(wèn)她:“你好!”。她回答:“你好,我叫達(dá)爾文”。我驚訝起來(lái)說(shuō):“你會(huì)說(shuō)話?”“是的,我和別的機(jī)器人不一樣!蔽壹(dòng)得抱著她轉(zhuǎn)了一圈。

          還有一次鋼琴比賽前我不會(huì)背曲譜,所以向達(dá)爾文求救。達(dá)爾文說(shuō):“別擔(dān)心,我來(lái)幫你,到時(shí)候你彈你的就OK啦!”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          比賽那一天,我明明不會(huì)背我的曲子,而曲子從我的手中流出來(lái),評(píng)委大聲說(shuō):“你通過(guò)了,你真棒!”我高興得跳了起來(lái)。

          我回到家想要問(wèn)問(wèn)達(dá)爾文,卻一直找不到它,回到房間,看見(jiàn)一張紙?jiān)谖易郎,打開(kāi)一看,達(dá)爾文寫(xiě)著一句話:“你不能太依賴我了,等到有一天,你的事情能自己完成,我就回到你身邊!

          我暗下決心;我一定要讓達(dá)爾文回來(lái),我自己的事情一定能自己完成的。

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