【精選】小學(xué)生作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽是什么？媽媽是綠葉，我就是紅花。媽媽是被子，我就是在被子里取暖的人。每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的心里話想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)然我也有許多的心里話想對(duì)媽媽說(shuō)。
記得在三年級(jí)的一天里，晴空萬(wàn)里，我高高興興地去學(xué)校上學(xué)�？旆艑W(xué)時(shí)，天陰沉沉的。放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨。我看到別的同學(xué)都撐著雨傘回家了，而只剩我一個(gè)人在學(xué)校里等家長(zhǎng)來(lái)接。我等了好久，也不見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接我，我心想：算了，我沖回家吧。說(shuō)干就干，我沖回了家，我也沒(méi)有擦，就直接寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了不久，我感覺(jué)身子很燙，頭很暈，我一量體溫，“�。∥野l(fā)燒了！”我驚訝地叫起來(lái)。我立刻打電話給媽媽?zhuān)瑡寢尣活櫲叨�，就跑回�?lái)了。我張開(kāi)眼睛一看，媽媽問(wèn)我：江鏵，你好些了嗎？”我說(shuō)：“好了。”“下次不能這樣了�！眿寢屨f(shuō)。我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝您�！眿寢屝α诵Α�
媽媽謝謝您，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大賺錢(qián)回報(bào)您！
小學(xué)生作文 篇2
由于今年國(guó)慶節(jié)舅舅一家跟我們一起回老家，于是，我們又來(lái)到了南門(mén)沙灘游玩，南門(mén)沙灘是一個(gè)旅游景區(qū)，里面有樹(shù)木茂盛的公園，有各種各樣可愛(ài)漂亮的石雕，還有美麗柔軟的沙灘和一望無(wú)際的大海。
我跟阿若姐姐還有思潔妹妹一起來(lái)到了海邊，一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，思潔妹妹像一張紙一樣被海浪吹倒了，如果不是我和阿若姐姐及時(shí)拉住她，她就一屁股坐在水中了。
在沙灘的另外一邊，浪花狠狠的拍打著巖石，發(fā)出清脆的聲音，我們跑到了旁邊的石頭堆上面，準(zhǔn)備抓螃蟹，翻開(kāi)一些小石頭，里面什么都沒(méi)有，只有一些小小的螺，當(dāng)我用出九牛二虎之力翻開(kāi)一塊大石頭時(shí)，就發(fā)現(xiàn)里面有很多小螃蟹在沙子上橫著爬來(lái)爬去。
爸爸抓到了一只大螃蟹，拿過(guò)來(lái)給我們看，我們看到那大螃蟹的鉗子想要夾爸爸的手，但可沒(méi)那么容易，爸爸用手指把螃蟹鉗子摁住，它就不能動(dòng)彈了。我也開(kāi)始動(dòng)手去抓螃蟹，剛開(kāi)始我有些不敢，因?yàn)槲遗麦π返你Q子夾我，夾到手的話說(shuō)不定會(huì)流血或者青一塊，想著都可怕�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)想要抓到螃蟹并不讓它夾到你很簡(jiǎn)單，只要把螃蟹的鉗子和腿一起摁住拿起來(lái)就可以了，不一會(huì)兒，我們就有了一瓶子的戰(zhàn)利品。
我們?cè)谀祥T(mén)沙灘玩了一個(gè)下午，大家都非常開(kāi)心，現(xiàn)在輪到回家的時(shí)候了，希望下次還能再來(lái)這里抓螃蟹，那時(shí)我一定不會(huì)害怕了，并且還要帶更多的戰(zhàn)利品回去。
小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的潘老師：
您好！
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。老師，您就是我的陽(yáng)光雨露、我的大地。
六年級(jí)，您教我們時(shí)您完全沒(méi)有將我們當(dāng)成剛剛進(jìn)入初中的小學(xué)生，而是將我們看成七年級(jí)的，已入校一年的初中生。由您教的數(shù)學(xué)是三班最好的科目，因?yàn)槟膰?yán)謹(jǐn)?shù)纳险n思路和一絲不茍的下課批改作業(yè)都讓數(shù)學(xué)成為我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。有一次，我在您的課上與同桌講話，您停下來(lái)，雖然沒(méi)有看我一眼，但是您顯然在等我安靜下來(lái)。老師，您還記得嗎？一次中午我在您那面批作業(yè)，您在我訂正作業(yè)的空聽(tīng)著音樂(lè)，嘴里不時(shí)哼出幾句：“共和國(guó)的旗幟上有我們先輩的風(fēng)采？”原來(lái)是紅色經(jīng)典曲目。我真想笑出來(lái)，但又不敢笑出來(lái)，您看了我一眼，笑了一聲，然后繼續(xù)批作業(yè)。
要上九年級(jí)了，同學(xué)們?cè)谒降紫聜鲿?huì)換老師。在最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您公布了這個(gè)“噩耗”，全班哀聲一片。我想起了那天暗示我不講話的您、那天聽(tīng)著紅色經(jīng)典批作業(yè)的您？您就要離開(kāi)我們了？以前的日子沒(méi)有怎么珍惜，誰(shuí)也不會(huì)想到您會(huì)換走。潘老師，您知道嗎？新來(lái)的老師的跳躍式的授課方式以至于我一段時(shí)間內(nèi)接受不了，同學(xué)們常常會(huì)說(shuō)：“如果是潘老師的話？”
潘老師，我能不能在有問(wèn)題的時(shí)候再到你的辦公室問(wèn)你？能不能在你旁邊看你批作業(yè)？
小學(xué)生作文 篇4
我，一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō)，更愛(ài)笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家，當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí)，我總會(huì)陶醉在那美妙?lèi)偠男芍小?/p>
我喜歡音樂(lè)，我喜歡唱歌。課間的時(shí)候，我總會(huì)跑到講臺(tái)上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個(gè)大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著歌從合唱團(tuán)回教室，一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，感情生動(dòng)，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。
我堅(jiān)信：只要通過(guò)不斷努力，我的唱功一定會(huì)大大提升，走上真正的舞臺(tái)展示自我。
小學(xué)生作文 篇5
自家團(tuán)完了年，該去別人家團(tuán)年哪！我們要去大奶奶家團(tuán)年。
大奶奶還真是好客，一把年紀(jì)了，還親自出來(lái)開(kāi)門(mén)。爺爺急忙上前問(wèn)好，說(shuō)罷，又把手中牛奶、餅干全部遞給了大奶奶。大奶奶一見(jiàn)，說(shuō)：“一家人，送什么東西，真是！上面有電視，快去看吧。”頓了頓又說(shuō)：“我就不上去了”。話雖這樣說(shuō)，行動(dòng)卻不一樣。你猜怎樣？大奶奶跟我們后面，我們卻渾然不知。突然、大奶奶說(shuō)了句：“四樓。”爺爺一見(jiàn)，連忙說(shuō)：“你就不要跟上來(lái)了�！贝竽棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭：“哪我下去了�！蔽覀兡克痛竽棠滔氯ズ蟛鸥胰タ措娨�。
歡樂(lè)一幕免不了吃飯時(shí)侯發(fā)生。
今天吃是團(tuán)年飯，大家有說(shuō)有笑。奶奶說(shuō)：“朱可婧天天盼過(guò)年，這下盼到了�！辈�?huà)屨f(shuō)：“我家朱悅也是�！薄^(guò)年，想說(shuō)也說(shuō)不完。
要走啦！大奶奶戀戀不舍把我們送上了車(chē)。哎、好好客。
最搞笑當(dāng)然春晚看電視時(shí)候發(fā)生。每當(dāng)有我不喜歡看節(jié)目時(shí)，我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我是來(lái)睡覺(jué)，還沒(méi)到點(diǎn)呢，我用被子把自己裹了個(gè)棕子，然后跑去看電視。
朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪是因?yàn)楣蛔雍芘�，朋友，你也可以試一下哦�?/p>
小學(xué)生作文 篇6
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙……”詩(shī)人唐寅欣賞這美不勝收的桃花美景高吟。桃樹(shù)有一個(gè)大人那么高，樹(shù)干很細(xì)。桃花開(kāi)花時(shí)會(huì)從一個(gè)花骨朵變成了粉色的花瓣，如果是單獨(dú)的一朵，就會(huì)像一朵飽脹開(kāi)的粉色彩球;若是許多桃花連在一起，仿佛就是一片粉色的海洋，可見(jiàn)桃花事多么的艷麗。
桃花的花瓣是橢圓形的，顏色更是五彩繽紛，有粉紅色的、白色的、紫紅色的……她有五片鮮艷的花瓣。桃花雖然只有一塊硬幣的大小，但它的樹(shù)最高可以長(zhǎng)到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉紅色的色彩，就像一位少女帶著羞澀的小臉一樣。它的.葉子也是橢圓形的，就像一把鋒利的小刀，因?yàn)槿~子的周邊帶著堅(jiān)硬而粗大的刺。
桃花象征著純潔的愛(ài)情、真誠(chéng)的友誼和美好的生活。若愛(ài)情來(lái)臨，就可以說(shuō)“交了桃花運(yùn)”，如崔護(hù)的“題都城南店”，講述的他是如何與詩(shī)中那位閉月羞花的姑娘見(jiàn)面和與她成親的故事。
逃之夭夭，灼灼其華，那落英繽紛的桃花真是 令人陶醉，正因?yàn)樘一ǖ镊攘Γ圆艜?huì)有這么多的詩(shī)人把它描繪到千古流傳的詩(shī)中。看到萬(wàn)紫千紅的春天時(shí)，您也會(huì)情不自禁地想起那一朵朵燦爛的桃花吧。
啊，我喜歡桃花。因?yàn)樗汛禾斓呐庠缭绲乃偷搅巳藗兊难壑小?/p>
小學(xué)生作文 篇7
糖，對(duì)于現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō)是非常普通的小零食。但是爺爺給的一顆糖卻讓我至今久久不能忘懷……
這是上兩周的一個(gè)早上發(fā)生的事。因?yàn)槲颐恐芏家タh城讀書(shū)，只有在星期五晚上才回家，到了星期日晚上又要趕回縣城。在這一天吃飯的時(shí)候，爺爺總把最好的菜夾給我，生怕我平時(shí)沒(méi)有吃飽。
星期六早上，我正在悠閑地看著電視。年邁的爺爺從房間里慢慢地走出來(lái)，他不時(shí)還東張張，西望望，好像在看看周?chē)袥](méi)有人。看到客廳中的我，爺爺突然停下了他緩慢、笨拙的腳步，向我招手，壓低聲音地叫我：“寶貝，過(guò)來(lái)一下�！蔽铱匆�(jiàn)爺爺神神秘秘的樣子，很好奇，就跟著爺爺去了他的房間。爺爺在身上的口袋里摸來(lái)摸去，翻來(lái)找去，像是找著什么重要的東西。終于他從最里面一層衣服的口袋里找出一個(gè)看似包了很多層的紙巾的東西。爺爺用他粗糙的手小心翼翼地一張紙一張紙地把它剝開(kāi)。我跟著爺爺?shù)膭?dòng)作數(shù)了數(shù)，爺爺包這個(gè)東西竟然用了五層紙！到底是什么珍貴的物品呢？我不禁好奇起來(lái)。終于看到了！原來(lái)爺爺包的是一顆糖，還是把包裝紙撕了的糖！爺爺眼神發(fā)亮，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，我給你留了一顆糖�！�
我仔細(xì)地看了一下這顆糖——糖的表面上粘滿了紙巾，糖分已經(jīng)滲透出來(lái)了，粘粘糊糊的。爺爺把這顆糖向我拱了拱，讓我把它吃了。這顆糖這么臟，能吃嗎？可是我這個(gè)想法瞬間被打消了，因?yàn)闋敔斝Σ[瞇地看著我，我不好意思不吃呀！我豁出去把這顆糖放進(jìn)嘴里。感覺(jué)百般滋味在心頭！
后來(lái)我問(wèn)了一下爸爸才知道，原來(lái)爺爺有點(diǎn)老人癡呆，才會(huì)這樣做，也有可能爺爺忘了現(xiàn)在不愁吃，不愁喝也不愁穿。我明白了！
直到今天，每每想到爺爺給的那顆糖，我心里依然很溫暖……
小學(xué)生作文 篇8
幾天來(lái)，我一直惦記著牽�；�。我經(jīng)常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒(méi)有，但每天都不見(jiàn)一點(diǎn)影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一進(jìn)小花園，啊，褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看，是牽�；òl(fā)芽了!我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像三只可愛(ài)的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢，它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧，我忙為它們淋了水。牽�；ǖ靡鈽O了!
一放學(xué)回家，我就提著水壺來(lái)到小花園。只見(jiàn)那幾株小苗東搖西晃的，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們站不穩(wěn)了，要爬藤了，趕快布藤吧!”我們紛紛議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“咱們給它搭個(gè)架吧，讓花蔓攀在木架上�！庇械恼f(shuō)：“搭個(gè)木架多麻煩，就找?guī)赘L(zhǎng)竹竿，接在窗戶上，花開(kāi)了，大家都可以觀賞�！�
于是，我們就找來(lái)幾根長(zhǎng)竹竿插在牽牛花的旁邊。我把一根小苗撥弄到竹竿上，它卻從竹竿上掉了下來(lái)。我真有點(diǎn)著急了，這爬竿的技術(shù)，沒(méi)人教過(guò)牽�；�，它自己會(huì)爬上去嗎?
我真佩服牽�；ǖ穆斆�，不用人教，它們竟然爬上了竹竿，像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。
自從牽�；ǖ穆_(kāi)始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學(xué)都要去看，看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣，因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng)，像是一排排拉拉隊(duì)，在使勁的喊著“加油!加油!”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩，卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”，沒(méi)幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。
【批改評(píng)語(yǔ)】小作者是一位非常有耐心的人，堅(jiān)持觀察自己的牽牛花有沒(méi)有變化。在作者的細(xì)心觀察下，我們了解了牽牛花的成長(zhǎng)過(guò)程。不足之處：10月3日的日記寫(xiě)得不條理，前后不連貫。
小學(xué)生作文 篇9
今天放學(xué)太晚，錯(cuò)過(guò)了公交車(chē)，沒(méi)辦法，只好在車(chē)站那等，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，車(chē)還沒(méi)來(lái)，我都有些著急了。
正當(dāng)我有些失望的時(shí)候，忽然眼前一亮，一輛公交車(chē)“亮晶晶”地向我跑來(lái)，我定睛一看，呀！那不正是我要坐的公交車(chē)嘛！我欣喜若狂地跳了起來(lái)。踏上公交車(chē)，我一看，人都滿滿的，人山人海，根本沒(méi)有位子坐呀！我在公交車(chē)上等來(lái)等去，好不容易等到一個(gè)座位，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。
我看著外面的景色，心情不禁好了起來(lái)。路邊的大樹(shù)綠蔭蔭的，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，藍(lán)天上的那幾朵白云，好似甜甜的棉花糖，讓人禁不住流口水。我還在欣賞美麗景色時(shí)，一陣腳步聲打亂了我的思緒，原來(lái)是一位老太太上了車(chē)，老太太看沒(méi)有座位，只好站在公交車(chē)上。這時(shí)我想起了老師教導(dǎo)的，見(jiàn)到老人要讓座的道理，我已經(jīng)是身為六年級(jí)的學(xué)生哪！
說(shuō)干就干，我站了起來(lái)，拉了拉那位老太太，老太太回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“干什么啊，小朋友？”老太太的聲音很蒼啞，看起來(lái)至少也有七、八十歲了。我回答說(shuō)：“我想把位子讓給您！”老太太轉(zhuǎn)瞬間苦臉變笑臉，皺紋都擠在一起了，“好、好、好。”老太太興奮地說(shuō)，她用自己年邁的身體慢慢地移動(dòng)，坐在位子上，慈祥地笑了起來(lái)。
雖然我站在這里很累，但是經(jīng)過(guò)讓座這件事情，我的心里總是喜滋滋的，沒(méi)有一絲的埋怨！
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