關(guān)于樹的小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于樹的小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于樹的小學(xué)生作文1
一看到這個(gè)題目,大家一定會(huì)覺得誰沒有見過古榕樹,但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般!
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們沿著鵝卵石鋪成的小路,懷著興奮又期待的心情,向大榕樹進(jìn)發(fā)。具向?qū)Ы榻B,這棵大榕樹距今已經(jīng)有1400多年的歷史,如此長(zhǎng)壽的樹,難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。
我們來到大榕樹的腳下,眼前的景色讓我們大吃一驚!。只見茂密的大榕樹的枝干上竟長(zhǎng)滿了氣根,因?yàn)槲覀兡戏竭@一帶的水好土也肥,非常適合榕樹生長(zhǎng),就會(huì)看見這種枝上生根,根上又生枝。我們?cè)谶h(yuǎn)處看,還以為這方圓1、2百平方米的面積上長(zhǎng)著一片小樹林呢!主干與氣根的顏色也不一樣,主干呈棕色,氣根呈黃綠色,同在一樹身,卻顏色各異,真是讓我大飽眼福!
非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶,心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區(qū)。
關(guān)于樹的小學(xué)生作文2
走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已經(jīng)有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里,以便吸收養(yǎng)料供給給樹干與枝葉。遠(yuǎn)看,大榕樹長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳動(dòng)聽。
春天一到,大榕樹的葉子非常快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,這時(shí),有許多小鳥在樹上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給校園帶來了無限生機(jī)。
夏天,太陽炙烤著大地,大榕樹像一把太陽傘,為我們遮擋火辣辣的太陽,給我們帶來一絲陰涼,讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天,大榕樹的葉子開始凋零,葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下,來到地上,為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,這株大榕樹的葉子雖然掉光了,但它還是昂首挺胸,筆直的站著,絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ,真無私!我們要好好保護(hù)它,讓他長(zhǎng)壽萬年,為校園添光彩!
關(guān)于樹的小學(xué)生作文3
3月12日是植樹節(jié),正好是周末,我參加了一次種植活動(dòng) 。
我與爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土,回家后把泥土倒出來,把里面的石頭與磚頭挑出來,然后加入葡萄糖與肥料,攪拌均勻。接著我們又找來幾只泡沫箱,把土裝進(jìn)去,這樣種子的“家”就安好了。
然后,我們?nèi)シN子店與花卉市場(chǎng)。購(gòu)買了生菜、黃瓜與空心菜的種子,還有葡萄的幼苗。回家后,我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的人說三月底才能種,但我已經(jīng)等不及了,想現(xiàn)在就種,爸爸說先把種子種在房間里,等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外,我們就把種子種在了小花盆里,并且澆上了水。
接下來就是等待了,但也不能只是等待,還要給種子澆水、施肥、松土,我會(huì)照料好它們的,希望它們?cè)缛瞻l(fā)芽。
這個(gè)植樹節(jié)我過得真有趣,也非常有意義。
關(guān)于樹的小學(xué)生作文4
春天來了,小草綠了,柳樹又搖起綠色的長(zhǎng)辮子,桃花笑紅了臉,小燕子從南方飛回來了。
今天是動(dòng)物王國(guó)的植樹節(jié),獅子國(guó)王把小象壯壯、小熊笨笨、小兔乖乖分到一組,乖乖扛起小樹苗,笨笨拿起鐵鍬,乖乖對(duì)壯壯說:“壯壯哥哥,你把澆水壺拿著好嗎?”壯壯笑著說:“乖乖妹妹,不用,我的鼻子不就是一個(gè)方便的澆水壺呀?”乖乖眨了眨紅眼睛,拍了拍小腦袋,說:“是呀!我怎么沒想到?”說完他們就出發(fā)了。
他們來到小池塘邊,笨笨拿起鐵鍬挖了一個(gè)大坑,乖乖小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,生怕把樹根弄壞了,然后扶著小樹苗,笨笨又把土推進(jìn)坑里,填緊土,壯壯吸了一大鼻子水,又把水澆到坑上,小樹苗栽好了。他們圍著小樹苗唱啊,跳啊,是那么開心!
他們細(xì)心呵護(hù)著小樹苗,漸漸地,小樹苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹。
關(guān)于樹的小學(xué)生作文5
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!痹谌斯ず乃闹,都種著一排美麗的柳樹。
好美的柳樹啊!微風(fēng)吹來,它的“小辮子”一甩一甩的,真好看。一排柳樹像四十多個(gè)戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著人工湖。
春天,到了三月時(shí),柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽,就像一個(gè)小寶寶剛剛出生的樣子。嫩芽變成了嫩葉,好新鮮呀,仿佛一掐就能流出水。每次柳樹都要對(duì)行人展示一下自己:“看我多美呀!”
夏天,柳樹的葉子變成了深綠色。在太陽的照耀下,柳樹顯得更加絢麗多姿。下夏雨時(shí),柳樹都要為自己梳洗發(fā)辮,還要喝幾口甜甜的雨水,潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。
秋天,柳樹雖然不會(huì)開花,不會(huì)結(jié)果,可它依然梳著金黃色的發(fā)辮站在那里。在十月份的時(shí)候,它的葉子紛紛落下來,有的落在水里,像一艘艘的小船;有的落在地上,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天,柳樹的樹枝光禿禿的,大雪覆蓋在上面,柳樹穿上了白銀大衣。人們穿著厚厚的羽絨服都覺得冷,可它堅(jiān)強(qiáng)地渡過漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬……
我愛柳樹,愛它高大的身軀,也愛它美麗的長(zhǎng)發(fā)。
關(guān)于樹的小學(xué)生作文6
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié),我和小伙伴們到學(xué)校集合,然后乘著大巴車到陽山植樹。
到達(dá)目的地后,我看到了一大片穿著紅馬甲的人,原來都是晚報(bào)的小記者們。大家對(duì)這次植樹活動(dòng)都很期待。開始分組了,我和賀淑怡,陳文惜,三個(gè)人分為一組,每個(gè)組配了一把大鏟子,我們找到了一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹,拿在手里有點(diǎn)重,一個(gè)人還拎不動(dòng),我們?nèi)齻(gè)用了吃奶的勁才把樹苗抬起來。我揮舞著鏟子開始挖土,不一會(huì)兒,汗水就順著我的臉頰往下淌,挖了好一會(huì)兒終于把坑弄的像樣子了,賀淑怡在旁邊直喊:“好了,好了,不要再挖了!”這時(shí)陳文惜用盡全身力氣把樹苗挪著放進(jìn)坑里,等她扶穩(wěn)后。我拿起鏟子用力往下一鏟,再用腳踩了幾下,用力一抬,一大片的土就在我的大鏟子上了,我吃力地把土填埋到坑里,把它填到?jīng)]有一點(diǎn)隙縫。接著我們澆水,填縫,澆水,又填縫……一遍又一遍,一次又一次,終于把這棵樹苗種完了?粗局P直的小樹苗,我們的心里甜滋滋的。我們還把自己親手做的愛心植樹卡掛在了小樹苗上,想象著小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹。
植樹活動(dòng)很有意義,它不僅能美化環(huán)境,還能改善我們的生活。我們要愛護(hù)花草樹木。
關(guān)于樹的小學(xué)生作文7
期盼桂花 飄香時(shí)春風(fēng)送暖,正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨,我們來到了曲江公園,準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹動(dòng)員后,我們便領(lǐng)取了小樹苗,來到公園的一個(gè)小土坡上,植樹活動(dòng)開始了。我與向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對(duì)六年級(jí) 同學(xué)來說不算太重的鐵鍬,我使用起來卻非常吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得與向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進(jìn)坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí),向往拎來了水,我們把水澆在小樹的根部?纯匆煌八浅?毂晃,我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分,我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了,我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛與希望,有時(shí)間,我一定常來看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
我期待著,等到桂花飄香之時(shí),我一定會(huì)自豪地告訴所有來這兒的人,這棵桂花樹是我親手種下的。
關(guān)于樹的小學(xué)生作文8
人們都說:“勞動(dòng)最光榮!痹谖覀兊纳钪校覀兠刻於荚趧趧(dòng),像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家務(wù)活,而是去植樹。
總算挖好了坑!接下來是栽樹苗,爸爸邊栽邊問我:“你知道關(guān)于植樹的問題嗎?要不要考考你!薄翱季涂迹惺裁创蟛涣说?”我趾高氣揚(yáng)地說!昂,我問你,挖的樹坑直徑要在幾十到幾十厘米之內(nèi),深又在幾十到幾十厘米之內(nèi)呢?”“呀,這可難住了我!薄昂俸,還是讓我來告訴你吧,直徑是40—100厘米,深是20—40厘米,你空下來還是多看書吧,連這種題目都不知道,長(zhǎng)大后對(duì)植樹肯定一竅不通。”“嗯。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子,把底土踏平踏緊,防止樹苗長(zhǎng)歪,然后用水桶慢慢地澆水。整個(gè)植樹過程就結(jié)束了。
從這次植樹,我明白了:處處留心皆學(xué)問,不能小看任何事情,小小的植樹活動(dòng)也有大學(xué)問喔!
關(guān)于樹的小學(xué)生作文9
大家齊心協(xié)力。有的同學(xué)因?yàn)槟苗P子磨破了皮,手上起了又紅又大的泡。不過,為了種樹,遇見一些困難就要克服嘛!大家的汗一滴一滴,滴在了土上,有的人鞋子濕了,是因?yàn)閯偛诺乃恍⌒拇蚍,有的臉上沾滿了泥。
植樹那天,陽光明媚,同學(xué)們一大早興致勃勃地來到了學(xué)校,有的帶鋤頭,有的帶鐵鏟,有的帶樹苗,還有的帶水桶植樹的工具樣樣齊全了。
大約7點(diǎn)30分左右,我們上了車,一路上歡聲笑語。
到達(dá)了目的地--公園,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地種起樹來。有的挖坑,有的松土,有的澆水,還有的個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁。同學(xué)們干得十分起勁。
大家齊心協(xié)力。有的同學(xué)因?yàn)槟苗P子磨破了皮,手上起了又紅又大的泡。不過,為了種樹,遇見一些困難就要克服嘛!大家的汗一滴一滴,滴在了土上,有的人鞋子濕了,是因?yàn)閯偛诺乃恍⌒拇蚍,有的臉上沾滿了泥。
還有的不小心跌了一跤,褲子弄臟了,臉也成了小花貓,可是大家臉上還是樂哈哈的。
勞動(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們圍著小樹高興地唱起了小樹、小樹快快長(zhǎng)大?粗@勞動(dòng)的成績(jī),大家忍不住笑了。
老師還給小樹拍了照片呢!
同學(xué)們相信,陽光的照耀和雨露的滋潤(rùn),再過十年這小樹一定會(huì)變成參天大樹的!
關(guān)于樹的小學(xué)生作文10
一根白白的繩子緊緊地綁在樹的身上,在地上打了個(gè)結(jié),繩子緊得都在樹上弄出了一個(gè)痕跡。樹皮摸上去很粗糙。樹說:“有誰能把這根繩子解下來,我被它綁得好痛。
樹說:“繩子緊得快把我痛死了,如果把我弄死了那可怎么辦。俊睒洳煌5脫u晃身子,想把繩子給磨斷,這樣就可以解除痛苦了。樹不停地?fù)u晃身體,可繩子卻安然無恙,一動(dòng)也不動(dòng)綁在那,反而卻把自己的葉子給弄掉了。樹想:看來我要被這根繩子綁一輩子了。
風(fēng)吹動(dòng)著繩子的結(jié),樹看著自己身上的疤痕。繩子越綁越緊,樹看著葉子已經(jīng)開始發(fā)黑了,繩子還是緊緊地綁著樹,那個(gè)結(jié)怎么都解不開,樹感到了有點(diǎn)不舒服,它不停地?fù)u著身子,已經(jīng)忍無可忍了,非常想把繩子給弄斷。繩子上還掛著一張?zhí)鹤印L鹤虞p輕松松躺在繩子上,使樹更加難過,更加不舒服。樹喊:“有誰能把這個(gè)繩子給拿走啊!我快被繩子給整死了,快把這根繩子解開吧!”
樹看著繩子上的毯子,想:繩子把我弄得很難受?墒牵砩系踔鹤,它的感覺應(yīng)該和我一樣吧!
關(guān)于樹的小學(xué)生作文11
秋天來了。我漫步校園。只見許多樹葉都禁不住秋風(fēng)的怒吼,打了個(gè)旋兒就飄落下來了。頓時(shí),校園里出現(xiàn)了許多翩翩起舞的金蝴蝶。
我彎腰撿起一片樹葉。嗯,這是什么樹葉?月牙般的形狀,表面呈深綠色,背面是淺綠色的,雖然沒有夏日里的青翠欲滴,但是也不失氣質(zhì)。啊,它是香樟樹葉。它雖不及楓葉引人注目,但它有一股令人心曠神怡的清香,這使我更加喜歡它了。
我把香樟樹葉放進(jìn)口袋,繼續(xù)漫步校園。金黃色的落葉給校園鋪上了一層黃地毯,走在上面發(fā)出“咔咔”的聲音。我情不自禁地伸出手,一片楓葉打著旋兒落在了我的手里。
我仔細(xì)地打量著它,它的形狀是手掌狀的,呈紅色,和我的手掌一般大小。為什么其它樹葉都是綠色和黃色,它卻是紅色呢?我百思不得其解,便拿著它去問夏老師,夏老師想了一會(huì)兒后對(duì)我說:“因?yàn)榍锾斓暮畾獍讶~子的葉綠素給破壞了,變成葉黃素,那葉子就變黃了。而楓葉因?yàn)槠渌蛩刈兂闪巳~紅素,那楓葉就是紅色了!迸!我恍然大悟!
!秋天的樹葉,我愛你們!
關(guān)于樹的小學(xué)生作文12
在我們小區(qū)里有一棵大榕樹,聽爸爸說,那棵大榕樹在我沒有出生之前就種在那里了。對(duì)于這句話,我深信不疑。因?yàn)槟强么箝艠淇筛吡,樹身又粗。樹下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹下,不僅是戀人們談情說愛的好地方,還是我們玩的好地方。
春天時(shí)的榕樹,生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽聽,仿佛都能聽見樹上嫩芽鉆出樹皮的聲音。那時(shí)候,我們總愛爬到樹上,摘幾片新葉來做樹笛。小區(qū)里總能聽見我們才吹樹笛“嗚嗚”的聲音。
夏天時(shí)的榕樹,是人們避太陽的好去處。在樹下,人們都會(huì)覺得無比的涼爽。這樣一來,榕樹在夏天里對(duì)我們的用處就非常大,自然而然,我們就有了一種對(duì)榕樹的依賴。
秋天時(shí)的榕樹,是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上,樹上都是黃黃的葉子,地上也是黃黃的落葉,人踩得“啪啪”響,那聲音真好聽。
冬天時(shí)的榕樹,是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天,死氣沉沉。可這棵榕樹的`樹葉的顏色,像草的綠,又像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹,把冬天的死氣沉沉給趕走了,換來的是一片生機(jī)……
我愛你,我們的大榕樹!
關(guān)于樹的小學(xué)生作文13
奶奶家門前有一棵小樹,這棵小樹教給我一個(gè)做人的道理。
那是一棵普通的小樹,它雖然不太惹人喜愛,雖然沒有什么動(dòng)聽的名字,雖然只是一棵孤獨(dú)的樹,但是它把它的一切都獻(xiàn)給我奶奶家。
春天,春風(fēng)姑娘吹著它,春雨姐姐澆著它,小樹抽出新的枝條,慢慢長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。每當(dāng)我去奶奶家,它就隨風(fēng)搖擺,好像向我招手。有時(shí),奶奶剪下幾枝,用它做——鞭子。
夏天,天氣非常炎熱,每當(dāng)生爐子做飯的時(shí)候就更熱了,奶奶讓爺爺把爐臺(tái)移到小樹陰下,這樣就不會(huì)覺得熱了。
秋天,小樹的葉子漸漸黃了,一片片葉子像一只只黃蝴蝶一樣飄落下來,真美麗呀!每到這時(shí),我都揀起一些落葉夾在書里做書簽。
冬天,小樹枝上堆滿了雪。有時(shí),中午溫度高一點(diǎn),于是,雪化成了水,流到下面的樹枝上,流到樹干上,漸漸地又結(jié)成了冰溜子,變成了“鐘乳石”,我高興地叫爺爺、奶奶來看……
雖然這棵小樹很普通,但是,它無私地奉獻(xiàn)自己,為別人提供方便的精神深深地感動(dòng)了我。
關(guān)于樹的小學(xué)生作文14
金風(fēng)送爽,雁過留聲,送去了烈日炎炎的夏天,迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。秋天最誘人的,當(dāng)然要數(shù)樹葉了。在這時(shí),植物園的美景更是美不勝收。
來到植物園,剛進(jìn)入大門,就看見了一團(tuán)團(tuán)似在燃燒的火焰。那是什么?走近一看,原來是火紅的楓葉,楓葉近看仿佛一個(gè)手巴掌,遠(yuǎn)看像跳動(dòng)的火焰,真是漂亮極了!楓葉給植物園大門增添了絢麗的色彩。
走進(jìn)植物園深處,粗糙的山白蠟,帶有刺的不知道的植物,還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中,最引人注目的還是美麗的銀杏葉了;銀杏葉好似一把小小的扇子,金燦燦的;它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開來的,它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,就像是秋姑娘手中的小扇子,漂亮極了。
漫步在銀杏小道上,令人心曠神怡。我抬頭一看,哇!仿佛天都被染黃了呢!一陣微風(fēng)吹過,銀杏葉紛紛落下,像一只只小精靈,翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉,鋪滿了地,多么像一塊“銀杏地毯”。
秋天很美,是因?yàn)橛星ё税賾B(tài)的樹葉裝點(diǎn)著它。啊,我愛秋天的樹葉!
關(guān)于樹的小學(xué)生作文15
春天輕柔地?fù)崦蟮,大地一片新綠,小明和他的爸爸來到一棵正冒出新芽的大樹下。爸爸想給自己的兒子量身高,于是他讓兒子靠著樹干站著,然后爸爸又把一顆釘子釘在樹上做記號(hào),表示兒子的身高在這個(gè)位置。
一轉(zhuǎn)眼,冬天到了,樹葉從天空中緩緩地飄落下來,然而釘子那原封不動(dòng)。樹枝也變得光禿禿的了,遠(yuǎn)處只有一個(gè)小雪人在陪伴著大樹。
第二年,春姑娘又高高興興地來了,可愛的雪人融化了,大樹的枝上,又長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉,整個(gè)森林又變得綠綠蔥蔥。小明和他的爸爸又來到了以前的好棵大樹下,咦,不對(duì)呀!這顆釘子怎么變高了?難道是小變矮了嗎?他們急得直撓頭。
突然,爸爸說:“這應(yīng)該是樹長(zhǎng)高了,而你并沒有長(zhǎng)!”“我會(huì)不長(zhǎng)嗎?”小明左思右想,覺得太奇怪了!
其實(shí)是樹長(zhǎng)得比小明快,所以釘子才會(huì)比小明高。這個(gè)問題要多動(dòng)一下腦筋就會(huì)想明白的。
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