鳥是樹的花朵_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的鳥是樹的花朵_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“‘似星墜綠茵，冬孕春開放。’什么時(shí)候，我也可以變得五彩繽紛呀！”一棵小梧桐樹嘆息道。
它身前的老槐樹聽見了，轉(zhuǎn)過身，慈愛地看著梧桐樹：“小同，你已經(jīng)是五彩的啦！”
“怎么會(huì)呢？”梧桐樹抖了抖身體，趕走了身上的鳥兒，疑惑地說：“我一年四季，不是綠色就是金色，最多也只能叫‘雙彩’呀！”
老槐樹笑了笑，像是在看還未長大的孩子，意味深長地說：“你會(huì)懂得的�！�
小梧桐樹越來越希望成為像桃樹一樣?jì)善G的樹了。每當(dāng)桃樹掉了一片花瓣或一片葉子時(shí)，它都會(huì)驅(qū)使那些小鳥：“嘿！快點(diǎn)把那些花瓣撿起來，貼到我的身上！我要成為世界上最漂亮、最特別、最受歡迎的樹！我要讓全世界為我傾倒！”
小鳥們很樂意幫忙。它們用嘴銜著花瓣，飛上飛下地為小梧桐樹貼花瓣。
“不不不，不要再貼到這了！你們這些蠢鳥，我臉上已經(jīng)夠多了！貼到這兒來，我的頭發(fā)上還缺幾片——”梧桐樹搖搖最頂上的細(xì)枝條，小鳥們連忙飛到高處。
“我的腿上也可以來一些�！蔽嗤渑づぷ约捍执值能|干，小鳥們又急忙飛到低處。
終于，小鳥們按照梧桐樹的要求，貼好了所有的花瓣。
梧桐樹欣賞著自己滿身花瓣，像是穿了一件粉色的衣裳，它滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔椰F(xiàn)在是‘三彩’了，離我的目標(biāo)更近一步了！下一次該貼什么顏色呢？”它在心里盤算著。
這時(shí)，小鳥們也累了，想立到它的枝椏上休息會(huì)兒時(shí)，梧桐卻非常生氣。
“哦，你們這些丑鳥，別站在我身上，這會(huì)玷污我的美！”梧桐樹揮舞著枝干，不讓小鳥靠近。小鳥們非常傷心的飛離了梧桐樹。
梧桐樹高傲地?fù)P起了下巴：“哼，知道我的厲害了吧！”不一會(huì)兒，它又去欣賞它的粉色花衣了。
“唉——”目睹整個(gè)過程的老槐樹搖了搖頭，嘆了一口氣。
沒過幾天，一對母女來到了樹林里。那個(gè)小女孩一臉疑惑地看著小梧桐樹：“媽媽，這是什么樹呀？有點(diǎn)像梧桐，又有點(diǎn)像桃樹！”媽媽也好奇地說：“對呀，這樹真難看！肯定是哪個(gè)家伙，把桃花貼上去的。孩子，是假的——”說完，媽媽把女孩拉遠(yuǎn)些，欣賞其它的風(fēng)景去了。
原本得意洋洋的梧桐樹如遭雷擊！
它瞧了瞧自己身上的梧桐葉，嫌棄地抖了抖枝干，掉下了幾片葉子。它的眼睛亮了亮，有了！
“喂！你們過來，把我身上的梧桐葉全都拔掉！”梧桐樹看著遠(yuǎn)處的小鳥，趾高氣揚(yáng)地喊道。小鳥們卻勸道：“不能拔呀！你是梧桐，怎么可以把葉子拔光呢？”
“說什么呢？這可是我的命令！趕緊照辦！”梧桐樹橫眉毛豎眼睛地指揮著。小鳥們只好照辦。春天快過去了，那對母女又來了。
“這樹太美了，其他桃樹的花都凋謝了，只有它還開著桃花。”小女孩看著那棵最高的“桃樹”，很是激動(dòng)。
“對呀，對呀。你們真有眼光！”得到贊許的梧桐樹心里更驕傲了。可偏偏這時(shí)吹來了一陣大風(fēng)。它的'葉子瞬間全掉了。那對得知真相的母女也一臉掃興地扭頭想要離開。梧桐樹傷心地哭了，哭得很傷心，因?yàn)樗闪俗畛蟮臉洹?/p>
這時(shí)，小鳥們來了。不，是全部的小鳥都來了。這次，梧桐樹沒有驅(qū)趕它們，因?yàn)樗两谧约旱谋瘋�，沒心情去管其它的事情了。
這時(shí)，那個(gè)女孩回頭望了一眼，發(fā)現(xiàn)這一幕，驚嘆道：“多么美的樹啊！這么多五顏六色的鳥兒停在它身上，就像五顏六色的花朵！”
梧桐樹看看自己，簡直不敢相信眼前的一切�；鸺t的雀鳥，靛藍(lán)的仙翁鳥，翡翠綠的啄木鳥，嫩黃的鸝鳥……有的像含苞待放的小花苞，有的像綻開的花朵；有的似在孤芳自賞，有的又如簇?fù)矶�。“是啊，自己的身上真的有五顏六色的花朵！”梧桐樹喜極而泣。
原來，鳥兒就是樹的花朵！
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