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        時(shí)間:2021-03-26 11:27:30 小學(xué)生作文 我要投稿

        【必備】游戲小學(xué)作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的游戲小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】游戲小學(xué)作文四篇

        游戲小學(xué)作文 篇1

          下課了,老師帶我們?nèi)ツ⒐酵ね嬗螒颉?/p>

          有的小朋友在玩老鷹抓小雞,有的小朋友在玩貼鼻子,有的小朋友在玩丟手絹。我認(rèn)為貼鼻子的游戲很好玩,因?yàn)槊芍劬μy了。我感覺很難貼,有的小朋友貼在嘴巴上,有的貼在眼睛上,有的貼在臉外面,很好笑。我們玩的很開心。我打算叫爸爸在網(wǎng)上給我買個(gè)小黑板。再買個(gè)吸鐵石。我可以在家玩游戲。馬上上課了,黃老師帶我們回教室上課去了。

        游戲小學(xué)作文 篇2

          窗外燦爛的陽光灑向教室,早早來到教室的我心情愉悅。這兒的環(huán)境真好呀!有像機(jī)器人一樣的書架,有在墻上嘀嗒嘀嗒的壁鐘,還有干凈整潔的學(xué)習(xí)場所。在這里,我們將要玩一個(gè)小游戲。

          聞老師一開始就向我們提了個(gè)簡單的問題:“同學(xué)們,你們知道‘高級(jí)班’是什么意思嗎?”我們異口同聲地回答:“當(dāng)然是最聰明的班級(jí)啰!” “那我要考考大家一個(gè)最難最難的問題,”聞老師故弄玄虛地拖慢了語速,“你們會(huì)寫自己的名字嗎?”話音未落,大家都笑翻了:“這算什么難題呀,我在幼兒園就會(huì)寫了,太幼稚了吧!闭f著,同學(xué)們拿起筆,在紙上端端正正地寫下了自己的名字。

          老師開始加難度了。只見她飛快地在黑板上寫:用右手寫字,同時(shí)用右腳在地上不停地畫圓圈。大家紛紛議論著,并嘗試著在紙上寫名字。之后,老師邀請(qǐng)我們到黑板上試試。

          同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。終于輪到我上場了,我慢慢地走向黑板,一個(gè)勁地思考著怎么把自己的名字寫得漂亮些。當(dāng)我緊張地舉起粉筆,粉筆一觸到黑板,我就迫不及待地開動(dòng)馬達(dá),右腳畫起圓圈來。此刻,當(dāng)我的心思用到腳上,我的手就不聽使喚,真是顧了腳就忘了手,字寫得歪歪扭扭,亂成了一鍋粥。我再次嘗試:我把心思用在手上,右腳畫圈就成問題了。只聽見旁邊的同學(xué)竊竊私語道:“腳在畫什么圓圈呀,明明是一條電話線呀。”我有意識(shí)地低頭一看,羞羞地感覺到真是這樣的情況呀!我有點(diǎn)焦急,迅速地寫完名字,放下粉筆站在一旁。接下來上臺(tái)的幾位同學(xué)也半斤八兩,對(duì)自己的表現(xiàn)都哭笑不得:這是我自己寫的字嗎?什么時(shí)候?qū)戇^這么不堪入目的字了?比自己一年級(jí)時(shí)候?qū)懙眠要差勁呀!我再仔細(xì)瞧瞧自己的“杰作”:“捺”寫成了“點(diǎn)”,“橫”都成了爬山坡的“提”,字都好像活生生得被打成骨折了。

          同學(xué)們都在感嘆自己的字得了怪病的時(shí)候,有位同學(xué)提議:“聞老師,您也來試試吧!”聞老師故意賣關(guān)子:“你們覺得我寫得字會(huì)好看嗎?”有的同學(xué)說老師一定是有備而來的`,保證寫得很好。有的深信不疑地說老師就是老師,肯定能寫好!還有一部分質(zhì)疑老師也不能保證寫得漂亮。耳聽為虛,眼見為實(shí)。輪到聞老師登場了。只見她屏息凝視,故作鎮(zhèn)靜。答案馬上揭曉:老師雖然是老師,但是要手腳并用,還是沒能寫出期待中的好字。我們?cè)傩蕾p一下黑板上的作品,真是忍俊不禁:有的像碎了的藝術(shù)品,有的好似亂掉的積木,還有的像焉了的花兒。

          聞老師長出一口氣,一本正經(jīng)地說:“你們不要盲目崇拜權(quán)威,不要想當(dāng)然地以為我一定比你們寫得好。而且,從這個(gè)小游戲中,我們可以悟出一個(gè)大道理:做任何事情,我們都要一心一意,千萬不要三心二意。否則將會(huì)一事無成呀!”

        游戲小學(xué)作文 篇3

          今周的星期六,也就是今天下午.我和弟弟,還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲-貓捉老鼠。

          我們大家來到一塊空地上,圍成一個(gè)大圓圈,把手舉起來,形成了一個(gè)鼠洞,弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓,那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋,向四周望了又望,然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞?磥恚@個(gè)小壞蛋,又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候,那警覺性很高的花貓猛竄了過來。

          老鼠一看,撒腿就跑,那花貓"邊緊追著不放;锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f:快,快,快點(diǎn)抓住它!突然,狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了,花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣;ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內(nèi),罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。

          伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的,顯得十分開心。那歡樂的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久,好久.

        游戲小學(xué)作文 篇4

          暑假里,我最喜歡的游戲就是跳房子了,這不,今天我和袁曉做完作業(yè)就開始我們的游戲了。

          來到樓下,我們先用粉筆在空地上畫好房子,再撿一顆石子放在門旁邊當(dāng)做“鑰匙”。然后我和袁曉石頭、剪刀、布,誰贏誰就優(yōu)先。游戲開始了,我拿起小石子一扔,啊!頂樓的門開了,我像小兔子一樣一跳一跳地來到了頂樓撿回了“鑰匙”。該袁曉了,開始的時(shí)候她怎么也跳不好,我在旁邊看得哈哈大笑,袁曉也笑了,后來在我的幫助下,她終于也會(huì)跳了。

          游戲的時(shí)間很快就過了,我們約好了明天還要一起玩跳房子。

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