有關(guān)小學(xué)作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我喜歡冬天，冬日下午的陽(yáng)光，總是如此庸懶無(wú)力。因此，村里的大爺、奶奶們總會(huì)相約在它的籠罩下取暖閑談。
外婆也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時(shí)光停止，看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過(guò)加工的過(guò)去。
“杉杉，吃餅吧？”外婆將她手中咬過(guò)幾口的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時(shí)間瞬間結(jié)束，讓我遠(yuǎn)離這尷尬的境地。
“恩，我不吃……哦，不是，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓�！蔽覕[一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑�！鞍。磕銊偛挪徽f(shuō)有點(diǎn)餓嘛？說(shuō)你沒(méi)吃飽！”“��？哦……我現(xiàn)在餓過(guò)頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟！”鄰居阿姨的一句話頓時(shí)掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著外婆！她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，溫暖的陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)深深刺著我的眼睛，我垂下雙眼，上牙緊緊地咬著下唇，兩只手?jǐn)囋谝粔K兒，不知該怎么面對(duì)外婆。大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，外婆端起她的椅子走了，看著她微微駝背的身影，我心中涌出了一股辛酸。
這一刻，我很苦惱，自己是不是真的有潔癖？那可是自己的外婆�。⊥馄趴隙ê軅�，可我該怎么辦呢？外婆，真的對(duì)不起。
小學(xué)作文 篇2
空蕩的車廂，搖曳的晨光，映著城市繁華的假象。這是我最喜歡的畫面吧！車廂里只有我一個(gè)人――不，確切地說(shuō)，是只有我一個(gè)乘客，朋友們都失約了。這樣也好，可以讓我一個(gè)人安靜的思考。
把頭靠在椅背上，思緒不定。
昨天下午，我們這些報(bào)名參加小歌手比賽的選手被叫到政教處進(jìn)行第一輪篩選，我一直對(duì)自己是信心滿滿的�；蛟S這是每一個(gè)初出茅廬的人都擁有的心境吧！然而，事實(shí)總與想法相悖，我被無(wú)情地淘汰掉了。當(dāng)關(guān)上那扇吱呀吱呀的大門時(shí)，淚珠從我的臉頰滑過(guò)。
很可笑吧？我問(wèn)自己，翻過(guò)身子去。車上又上來(lái)幾個(gè)乘客。車上散漫著乘客帶上來(lái)的新鮮空氣。
這是一個(gè)美麗可愛(ài)的冬日早晨。我調(diào)侃道。
從小，就是一個(gè)老師喜歡的學(xué)生。因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)異，什么好事都是優(yōu)先。選舉參加學(xué)校比賽的人，老師想都不想就定下是我，我也總是不負(fù)老師期望，捧回大大小小的獎(jiǎng)狀來(lái)；代表學(xué)校參加市演講比賽的，也是我；選少年智力開發(fā)報(bào)的小記者，還是我；就連參加小歌手比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)，音樂(lè)老師還急忙趕過(guò)來(lái)給哭泣的我一張“最佳伴奏獎(jiǎng)”……一直是一帆風(fēng)順，一直的平步青云。讓我覺(jué)得一切都變的那么理所當(dāng)然。但一切的一切，在失敗面前是如此不堪一擊！在初中的殿堂里，我開始變得局促不安，手腳無(wú)措，不知自己的夢(mèng)想在何方。
車靠站，清晨起來(lái)趕往學(xué)校的同胞們一窩蜂似的擁上來(lái)。剛剛還空空的車廂霎時(shí)間變得擁擠不堪。沒(méi)有座位的人隨著車身?yè)u擺不定。我看著身旁個(gè)子高高的女生她那迷茫的目光。我又扭頭看窗外，風(fēng)景依然。
是的，依然，成績(jī)雖還是班里第一，也還是班長(zhǎng)，但明顯的在學(xué)校里開始默默無(wú)聞。在學(xué)生會(huì)一直是個(gè)小角色，所有的一切我只有聆聽的份兒；參加市演講比賽，沒(méi)有人來(lái)選，因?yàn)樵缬泻线m的人選，我是不可能有機(jī)會(huì)的；學(xué)校里的大型活動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有真正的參加過(guò)，而像在小學(xué)里，每次升旗等活動(dòng)好多次都是我主持。現(xiàn)在在這個(gè)校園里，我像一粒微砂，沒(méi)有人來(lái)呵護(hù)，在北風(fēng)漫天的沙漠中，被無(wú)情地吹散。我從沒(méi)想過(guò)，有天我會(huì)這樣渺小。
乘票員阿姨踱到我面前，說(shuō)：“車票，一元�！蔽覚C(jī)械般把錢遞給她，看她的背影消失在重重疊疊的'人影中。
在人生路上少了一些攙扶的人，是否就會(huì)這樣孤單？我有朋友，可是我們都無(wú)法掌舵。小船在拋錨的時(shí)候總會(huì)想起那溫暖的港灣。這時(shí)，我突然想起了SHE的新歌《不想長(zhǎng)大》�；蛟S，我也是不想長(zhǎng)大，不想遠(yuǎn)離那溫暖的港灣�？墒牵伊私�，所有美好的回憶連同我身邊的人，再怎么親密，都始終是我生命里的過(guò)客，真正的路，還是要我自己一個(gè)人走，哪怕過(guò)程很孤獨(dú)，很無(wú)助。
到站了。我被人流擁下車，看著前方若隱若現(xiàn)的風(fēng)景，我對(duì)自己說(shuō)：今后的路要一個(gè)人走。
堅(jiān)定的語(yǔ)氣，我擦掉眼角一滴淚。
小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人身上都有兩種習(xí)慣，一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣。，我也不例外。
先說(shuō)一下我的壞習(xí)慣吧!
每天下午放學(xué)回家我都要出去玩，等到八點(diǎn)我才回家寫作業(yè)，爸爸媽媽著急的不得了，到處找我，擔(dān)心我出什么事，回到家里吃過(guò)晚飯，做作業(yè)拖拖拉拉，動(dòng)動(dòng)這，東東那，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，到最后寥寥草草地寫完。每一次，我去書店看書，先在外面和別的小朋友玩會(huì)兒游戲，快到吃飯的時(shí)候我才去少看一會(huì)兒來(lái)應(yīng)付爸媽，媽媽有次到書店找我了解看書情況，可我還沒(méi)有到書店呢！
現(xiàn)在說(shuō)一下我的好習(xí)慣吧！
打籃球的時(shí)候每一次都不遲到，都按時(shí)到達(dá)了清真寺籃球場(chǎng)，到那里幫老師場(chǎng)地清理干凈，再把場(chǎng)地劃分好，老師講運(yùn)球、投球技巧時(shí)，我聽得津津有味，并且手腳也按老師的旨意比劃一下，練球中讓著小同學(xué)，練得比較好的方面還幫別的同學(xué)一塊練，老師夸我快成小教練了。
另外我熱愛(ài)勞動(dòng)，班里的勞動(dòng)任務(wù)，我總是搶著干，每逢發(fā)放書籍作業(yè)，小同學(xué)拿著很吃力，我就主動(dòng)幫老師從倉(cāng)庫(kù)搬到教室里，為大家發(fā)。有時(shí)到校早，值日生還沒(méi)整完，我就幫他們把桌椅擺放整齊，把老師的講桌擦干凈。老師發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常幫大家這樣干，期末把我評(píng)為勞動(dòng)標(biāo)兵呢。
看著我得到的勞動(dòng)標(biāo)兵榮譽(yù)，我想我也該把自己的壞習(xí)慣改改了，把自己做作業(yè)不認(rèn)真、拖拉的的習(xí)慣改掉，把自己貪玩的習(xí)慣，改成老師或爸媽布置的任務(wù)完成之后再去開心的玩。這樣自己的學(xué)校不就搞上去了，到時(shí)得個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不是更好嗎?
這就是我的習(xí)慣，我這才知道了，習(xí)慣就是一種力量
擁有一種好的習(xí)慣就等于是擁有了一種強(qiáng)大的力量，我們要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣傳播下去
我們要養(yǎng)成更好的習(xí)慣呀加油呀！
小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)單縣，水澈地秀，風(fēng)景宜人。牌坊林立，名勝古跡頗多，其中最為著名的是朱家大院，竟引各路文人騷客、名士賢達(dá)云集此處，或登臺(tái)，或觀水。煮酒歌詠，抒懷吊古。今天我們滿懷期待，冒雨來(lái)到這里參觀。
坐落于現(xiàn)代化的群樓之中，朱家大院古樸莊嚴(yán)，宛如飽經(jīng)滄桑的老人。令人肅然起敬。它分為東西兩院，我們從南門進(jìn)入，來(lái)到了東院，院子里的南墻邊上栽著幾棵翠竹，院子西頭有一座假山，下面是潺潺的流水，幾尾金魚在水里游來(lái)游去，全然不顧游客的喧嘩。抬頭看到屋頂?shù)奈菁公F，那些形態(tài)各異的屋脊獸，有的在仰視，有的在眺望，有的在安臥。有的在俯視這些雕刻活靈活現(xiàn)，栩栩如生，引來(lái)同學(xué)們的陣陣贊嘆。最引人注目的是高大的“�！弊钟氨�，在綿綿綿細(xì)雨的點(diǎn)綴下，顯得更加莊重。
我們首先來(lái)到“傳統(tǒng)百業(yè)展室”。一進(jìn)門就看到左面有個(gè)慈祥的老奶奶在用手搖車紡線，我以為是真人，走近細(xì)看，才知是蠟像，真的是太逼真了。我仿佛聽到老奶奶在一邊紡線，一邊唱著織布謠：“哪年都有八月八，拾起線來(lái)就拾花，左手拾了一大籃，右手拾了一臥單，拾到家，軋車扎，軋里個(gè)棉花咀連連”這個(gè)展室介紹了很多單縣古老的行業(yè)，如印花藍(lán)布、掃鹽土的等等。這些行業(yè)都已經(jīng)消失了，但那些叫賣聲依然鮮活在老一輩的記憶里。
我們穿過(guò)走廊，來(lái)到“飲食文化室”。一進(jìn)入大門就看到有一張餐桌，上面擺放著單縣傳統(tǒng)待客的“十大碗”，有紅燒魚、鮮丸子、羊肉湯我仿佛看到了當(dāng)年朱家人圍坐在一起其樂(lè)融融的吃飯場(chǎng)景。二樓展現(xiàn)的是單縣各種名吃，其中最出名的要數(shù)單縣羊肉湯了，它被譽(yù)為“中華第一湯”，它可是我的最愛(ài)，望著那些誘人的美食，不禁讓人垂涎三尺，那些美食似乎都在散發(fā)出誘人撲鼻的香味。
聽說(shuō)原朱家大院規(guī)模宏大，僅僅城內(nèi)住宅就占有一個(gè)西南城角，宅基面積約300畝。樓頂裝飾富麗堂皇，五脊六獸，鋼叉云燕，脊魚河馬，貓頭排山，樓后有后花園，因?yàn)橛衅婊ó惒荩錁涿緫?yīng)有盡有，并用雕梁花樓“蝴蝶廳”一處。陌生人行走于朱家大院，如身入迷宮，莫知南北東西。
參觀結(jié)束后，我感慨萬(wàn)千，既為古單縣入巧奪天工的建筑藝術(shù)所折服，更被五彩繽紛的民族習(xí)俗文化所吸引，也為在文革中被破壞的建筑瑰室而遺憾，座位一個(gè)單縣人，我為家鄉(xiāng)的歷史文化而驕傲！
小學(xué)作文 篇5
學(xué)校中無(wú)盡的試卷，看不完的書籍，浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)愜意地生活。
窗外，一大片樹木，是啊，春天早已來(lái)臨，夏日也迫不及待地拂過(guò)。大片的白楊樹輕輕舞動(dòng)著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹葉。它很普通，自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓，待到它變老，我要在樹下接住它，做成標(biāo)本。它就像一只枯葉蝶。
我向外瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了綠葉，隨之而來(lái)了一大片金黃，一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來(lái)，可它旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)兒是它的伴奏，劃過(guò)了一個(gè)美麗的弧形，翩然落下。
看著外面的凄涼景象，我不知道哪里有了詩(shī)人的情感，像李清照的“人比黃花瘦”。她的憂郁？迷茫？還是憤慨？
對(duì)啊，綠葉會(huì)變成落葉。我想我是喜歡上了田園，也許我的內(nèi)心，是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”吧！或許這種社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷！我這是怕嗎？不，或許不是！
無(wú)論綠葉or落葉，我要打好這一仗！是對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)生活的渴望。
小學(xué)作文 篇6
這個(gè)暑假，我認(rèn)為還過(guò)得充實(shí)，但是也有時(shí)玩耍，放松自己。
這幾天，不知怎么的，我覺(jué)得彈琴老是不能完全投入，好象頭腦中一片空白。
這天，雨過(guò)天晴了，和朋友一同到了一個(gè)四面綠樹環(huán)繞的溪邊。頭上，柔煦的一米陽(yáng)光灑在了那波光涌動(dòng)的溪水上，如一面鏡子般將光一次一次地折射開了。
這里沒(méi)有鬧市里的喧嘩！安逸祥和，靜得好象心也不再搏動(dòng)。沒(méi)有那雜亂的空氣，只有一片清新，沒(méi)有漫天灰塵，清新養(yǎng)眼。
四處翠綠如洗。我總在想：要是每天在這里搭棚居住，該多好！因K為這樣的環(huán)境在漳浦已經(jīng)很少了！
傷感，開心，愉悅，失落，如此復(fù)雜的心情，曾幾何時(shí)有過(guò)！
又是充滿活力的一天，總以為，事事順心，但，還是打破了我的蘭色玻璃球��！那曾是我最喜歡的！
碎了，我的心也無(wú)法平復(fù)。算了，一切都那么突然而出乎意料��！可是為什么我的心會(huì)如此得痛？
我不知道！！迷茫中我悟出一句話。
過(guò)去，我不珍惜在我身邊的每一物，現(xiàn)在破碎了，失去了，珍惜卻已是徒勞無(wú)功��！
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