幸福小學(xué)作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的幸福小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福小學(xué)作文1
有人認(rèn)為幸福是擁有許多的金錢;有人認(rèn)為幸福是開(kāi)著寶、奔馳;還有人認(rèn)為幸福是出國(guó)留學(xué)。而我認(rèn)為幸福是那永恒的親情,是媽媽做的每一頓香噴噴的飯菜。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候,我天天早睡早起從不遲到、當(dāng)然,這也少不了媽媽的功勞。每天我要在早上六點(diǎn)鐘起床,剛上學(xué)的我肯定做不到,媽媽就像一個(gè)小鬧鐘一樣定時(shí)定點(diǎn)叫我起床。每天早上我都會(huì)被那“叮!钡穆曇舫承,是媽媽在給我做飯。每天都能吃到媽媽做的香噴噴的早餐,就算天天喝小米粥,我也在幸福不過(guò)了。中午的時(shí)候,我一推開(kāi)家門就聞到了一股飯菜的香味,我飛快的向飯桌跑去,每天中午都是這么好吃的飯菜,什么魚(yú)呀,肉呀,都是我愛(ài)吃的,但是媽媽可是付出了不少。這時(shí)我感到無(wú)比的幸福。
我爸爸經(jīng)常出差,一走就是十天半個(gè)月才回來(lái),但是他卻從來(lái)忘不了我的生日,給我買生日蛋糕,為我唱生日歌,帶我出去玩。這是我最快樂(lè)也是最幸福的日子。
幸福不一定要擁有許多金錢、開(kāi)著寶馬或奔馳,也不一定要華衣美食,只要一家人健健康康快快樂(lè)樂(lè),就是最大的幸福。
幸福小學(xué)作文2
有人認(rèn)為幸福就是有棒棒糖供你品嘗,有人認(rèn)為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞;有人認(rèn)為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認(rèn)為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。
在那個(gè)大雨傾盆的晚上,我明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那天晚上,我洗完澡,上了床,我快要睡著時(shí),肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾,媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜,就跑過(guò)來(lái)看,看到我肚子這么痛,就讓爸爸帶我到醫(yī)院看看,我看著窗外下著的大雨,聽(tīng)著窗外那水花濺起的巨響,再加上天空中驚人的雷聲,我想:爸爸一定不會(huì)帶我去的,我還是自己撐著。可是,爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上,爸爸用傘遮著我,卻不顧自己,我把傘移在他頭上,而爸爸又移了過(guò)來(lái),說(shuō):“我沒(méi)事!苯(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛簸,我們終于來(lái)到了醫(yī)院。
在醫(yī)生的治療下,我的肚子漸漸不痛了,可我看著爸爸的衣服全濕了,身子一直抖著,又不停地咳,我很是心疼,眼淚不禁掉了下來(lái)。
看著爸爸那濕透了的衣服,不停抖動(dòng)的身子,還有他一直盯著我的眼神,我一下子明白了爸爸的愛(ài),也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。
幸福小學(xué)作文3
秋,是一個(gè)金黃色的季節(jié),秋天,樹(shù)葉已變黃,農(nóng)民們已經(jīng)得到了豐收的果實(shí),他們,得到了快樂(lè)和溫暖,同時(shí),我也得到了溫暖,但,那不是溫暖舒適的溫暖,而是幸福的溫暖。
每天中午,放學(xué)后,由于家離學(xué)校近,所以我不在學(xué)校食堂吃飯,不過(guò)時(shí)間特別緊。剛回到家,我就說(shuō):“媽,我餓了!彪S后,我就來(lái)到了飯桌,看到了那美味的菜肴,我的口水灌滿了整條長(zhǎng)江,“說(shuō)吃咱就吃呀!彪S后,我便開(kāi)吃了,每天,媽媽都是把很多好吃的菜乘進(jìn)我的碗,而媽媽與爸爸的碗里則是菜湯,每天中午,爸爸媽媽都是等著我吃飽后才開(kāi)始吃飯。吃完飯,我便開(kāi)始往學(xué)校趕,我剛說(shuō):“我走了!睕](méi)想到來(lái)了句回話“喝點(diǎn)水再走!”沒(méi)想到,我這個(gè)不孝的兒子卻把那句話當(dāng)作耳旁風(fēng),隨后,就傳來(lái)了一陣重重的關(guān)門聲。
我是個(gè)走讀生,所以不住校。下午放學(xué)后,餐桌上的菜已經(jīng)等著我了,這時(shí),媽媽的臉上已經(jīng)是滿頭大汗。晚飯后,我便開(kāi)始做作業(yè),媽媽,特別關(guān)心我,總是給我送些水呀,蘋果呀。其實(shí),她的愿望就是讓我健健康康地度過(guò)每一天。
其實(shí)幸福,未必是父母大大方方地為孩子買一些物品,去溺愛(ài)孩子,其實(shí)幸福,很簡(jiǎn)單……
幸福小學(xué)作文4
幸福是一件小事,比如去吃牛排、滑雪、學(xué)會(huì)騎自行車。但讓覺(jué)得最幸福的事還是那次吃糖葫蘆。
都說(shuō)獅子橋的糖葫蘆好吃,但我去過(guò)無(wú)數(shù)次獅子橋卻沒(méi)吃過(guò)。我整天“粘”在老媽身邊,還嘮哩嘮叨的說(shuō)糖葫蘆有多好吃。終于,老媽受不了我的“嘮叨大法”加“粘人大法”,答應(yīng)帶我去吃了。我高興的一蹦三尺高。
第二天一大早我就纏著老媽,老媽還故意慢吞吞地穿衣、洗臉、刷牙、吃早飯,我急得火冒三丈,老媽這才加快速度。
到了獅子橋,我們直奔賣糖葫蘆的店。各位“參賽糖葫蘆”中,一串提子選手勝出。拿到手后,我迫不接待的咬下一個(gè)。嗯,外面那層糖甜甜的,里面的提子滑滑的、軟軟的。給人一種進(jìn)入綿花田里的感覺(jué)。吃完一個(gè)我細(xì)細(xì)的觀察那串糖葫蘆,透過(guò)那層薄薄的膜,隱隱約約看見(jiàn)一層若有若無(wú)的冰糖,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。里面的`提子在冰糖的襯托下就象夢(mèng)幻般。吃完后甜甜的感覺(jué)還環(huán)繞在舌間,讓人吃了還想吃,回味無(wú)窮。
獅子橋的糖葫蘆果然名不虛傳!
幸福小學(xué)作文5
有人說(shuō),沒(méi)有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)戀和百感交集的《游子吟》。
是啊!我們真正體會(huì)到父母給予我們無(wú)私的愛(ài)與幸福?飯桌上,父母使勁地給我們夾菜,勸我們多吃點(diǎn),要長(zhǎng)身體。你我可有過(guò)大吵而且厭煩過(guò)呢?你我可知道父母寧愿喝湯也要看到我們吃肉的幸福?下雨天,粗心的你又忘記帶傘,慈愛(ài)的爸爸媽媽拎著雨具焦急地在校門口等待時(shí),你我是否感到這是理所當(dāng)然的呢?你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_(kāi)身讓自己淋了個(gè)‘落湯雞’而回家后向發(fā)脾氣或埋怨他們呢?冬天,當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回家,可曾看到媽媽為你添加棉衣呢?
這一切的一切,我都有相似的經(jīng)歷,我們每天生活在愛(ài)里,被愛(ài)所包圍,可是有多少個(gè)你我,都視而不見(jiàn),感而不知,正如天下的每位父母都知道自己的兒女的生日,卻沒(méi)有幾位兒女知道父母的生日,父母知道我們喜歡什么,而我們呢?卻吞吞吐吐的不知道呢!
我們都生活在幸福的家庭中,如果沒(méi)個(gè)人都能感受幸福,體會(huì)愛(ài),又何必去埋怨父母而不反省一下自己呢。
幸福小學(xué)作文6
人認(rèn)為幸福就是有棒棒糖供你品嘗,有人認(rèn)為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞;有人認(rèn)為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認(rèn)為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。
在那個(gè)大雨傾盆的晚上,我明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那天晚上,我洗完澡,上了床。我馬上要睡著時(shí),肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾,媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜,就跑過(guò)來(lái)看,看到我肚子這么痛,就讓爸爸帶我到醫(yī)院看看,我看著窗外下著的大雨,聽(tīng)著窗外那水花濺起的巨響,再加上天空中驚人的雷聲,我看著窗外下著的大雨,聽(tīng)著窗外那水花濺起的巨響,再加上天空中驚人的雷聲,我想:爸爸一定不會(huì)帶我去的,我還是自己撐著?墒牵职謪s拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上,爸爸用傘遮著我,卻不顧自己,我把傘移在他頭上,而爸爸又移了過(guò)來(lái),說(shuō):“我沒(méi)事!苯(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛波,我們終于來(lái)到了醫(yī)院。
在醫(yī)生的治療下,我的肚子漸漸不痛了,可我看著爸爸的衣服全濕,身子一直抖著,又不停地咳,我很是心疼,眼淚不禁掉了下來(lái)。
看著爸爸那濕透了的衣服,不停抖動(dòng)的身子,還有他一直盯著我的眼神,我一下子明白了爸爸的愛(ài),也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。
幸福小學(xué)作文7
幸福是什么?幸福是迷路的時(shí)候有一盞明燈,幸福是孤獨(dú)的時(shí)候有一個(gè)伙伴,幸福是生病的時(shí)候有一句問(wèn)候……
那天是在放學(xué)出校門的時(shí)候,整理課上就下起了傾盆大雨。當(dāng)我聽(tīng)到外面嘩啦啦的雨聲時(shí),心里不由得一驚:啊,下雨了,怎么辦呀!我沒(méi)有帶傘,這回可要被淋成“落湯雞”啦!“叮鈴鈴……”該響時(shí)不響,不該響時(shí)卻響了,這討厭的鈴聲!帶傘的同學(xué)歡呼著排好了隊(duì),沒(méi)帶傘的同學(xué)也跟我一樣垂頭喪氣的。這時(shí),我多么希望時(shí)間停留呀!沒(méi)辦法,我到了外面,看沒(méi)帶傘的同學(xué)頂著書(shū)包在雨中狂奔,我也照舊。突然,“咦?雨停了?”我?guī)е薮蟮囊蓡?wèn)往頭頂一看,原來(lái)是××,他(她)用自己的傘撐在我頭上:“我們一起走吧,我送你回家!闭f(shuō)完微微一笑,我霎時(shí)被感動(dòng)了,感覺(jué)一股暖流涌上心頭。
這時(shí),我明白了幸福是什么。
幸福小學(xué)作文8
吃飽飯后,我又要寫無(wú)趣的校園功課,寫呀!寫呀!讀呀!讀呀!看呀!看呀!總算把無(wú)趣的功課給脫節(jié),要到夸姣如天堂的電視前,漸漸品味一道道美觀的電視節(jié)目,電視像一個(gè)風(fēng)趣的萬(wàn)變戲法盒,它帶給我許多夸姣的歡喜韶光。
看完了夸姣的風(fēng)趣盒子,我就帶著我的狗兒漫步去。不知為何,這段漫步韶光,我步履輕盈,感覺(jué)如同飛了起來(lái)。走著走著,我到我的校園和同學(xué)一同跑步,東西南 北,砥礪商討,我有那么好的好朋友,愁悶的時(shí)分有他們能夠傾訴心思,使得我撥開(kāi)愁云慘霧,歡笑總?cè)珀?yáng)光般絢爛誘人。回到家,還有爸爸、媽媽對(duì)我體貼入微的照料,讓我的幼年韶光充溢夸姣。
教師曾在課堂上給咱們看一些解救饑餓的影片,咱們不像非洲的小孩餓得皮包骨,瘦得像竹竿,非洲的小孩有些肚子大大的,你認(rèn)為他吃飽了嗎?錯(cuò),那是營(yíng)養(yǎng)不良。在那困苦的當(dāng)?shù),每個(gè)小朋友都要和死神拔河,生命危如累卵。讓我看了很心酸。
咱們比他們好太多了,感謝上天給咱們有吃有喝,有這么夸姣的家,咱們可能是天底下最夸姣的小孩,所以咱們肯定不能身在福中不知福。我期望能把夸姣分送給全世界磨難的人們。最終祝我們:每一分每一秒都能具有最夸姣的好韶光。
幸福小學(xué)作文9
從前,有一對(duì)夫妻,他們生活得很幸福。
因?yàn)樗麄兗液茇毟F,只有一頭耕地的牛,那對(duì)老夫妻商量著:”干脆我們把那頭牛賣了吧!“說(shuō)干就干。
第二天,老人把那牽頭牛到集市上叫賣,他先用牛換了一頭奶牛,又用一頭奶牛換了一匹馬,又用一匹馬換了一只母雞,又用一只母雞換了一袋爛蘋果。兩個(gè)商人看見(jiàn)了,都是老人很笨,他回家后老婆一定會(huì)責(zé)罵她的,可老人卻說(shuō):“我老婆一定不會(huì)責(zé)罵我的”。商人不信,便說(shuō):“那我們打一個(gè)賭,如果我們輸了,就把這袋金幣送個(gè)你!崩先怂斓卮饝(yīng)了。
商人與老人一起回到家,老人對(duì)自己的老婆說(shuō):“老婆,我用牛換了一頭奶牛!
“真好,我們有牛奶喝了”
“我有用奶牛換了一匹馬”
“真好,我們有坐騎了”
“我又用馬換了一只母雞”
“真好,我們有雞蛋吃了”
“我又用母雞換了一袋爛蘋果”
“真好,我們蘋果醬吃了”
這時(shí),商人心甘情愿的把這代金幣交給了老人,商人說(shuō):“這是我見(jiàn)過(guò)最真摯的感情”。
從此,夫妻兩有了這袋金幣,快樂(lè)的生活在了一起。
幸福小學(xué)作文10
也許幸福并不是從一件大事上體現(xiàn)的,而是體現(xiàn)在某些小事上的。
有一天,媽媽要送我去上學(xué)。
我站在樓梯前,手上拎著一個(gè)沉重的包,可能我并未覺(jué)得沉重。也許是等待,等待有人為我解脫。媽媽匆匆地把門鎖好,跟了過(guò)來(lái)。媽媽拿起我的書(shū)包,而這就是我的等待。起初媽媽的手并不吃力,反而輕松。我們走到了一樓,身后傳來(lái)了喘氣聲,我回頭一看:媽媽已經(jīng)累垮了。她已經(jīng)滿頭大汗了,上半身傾斜著,就像已經(jīng)用盡了力氣,手已經(jīng)有點(diǎn)青白色。我很想說(shuō):“我來(lái)拿吧!”但我為了自己卻未說(shuō)出口。
我們上了公交車,坐到了一個(gè)靠窗的位置。媽媽把包放下。那是我的書(shū)包,是我應(yīng)該拿的,而我卻依賴著媽媽,不愿自己去拿這個(gè)書(shū)包。我一看,媽媽的手已經(jīng)有了深深地凹痕,臉已經(jīng)紅透了。下車了,媽媽用手互換著拎包,手也已經(jīng)暴出青筋。快到學(xué)校的時(shí)候,媽媽緊握著我的手,我掙開(kāi)了。卻沒(méi)想到我滑了一跤,只見(jiàn)一只手握住我的手,——是媽媽。媽媽把我扶了起來(lái),說(shuō):“以后別掙開(kāi)我的手。”
我到了學(xué)校,媽媽依舊握著我的手,那雙蒼老的是給了我幸福。
這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手,帶給了我保護(hù),給了我幸福。
幸福是一種滿足,而想要幸福并不難。握著你的手,是一種幸福。
幸福小學(xué)作文11
每當(dāng)好朋友,一起玩樂(lè).聊天自由自在的時(shí)候,是最幸福的時(shí)光了,當(dāng)時(shí)的我,腦袋沒(méi)在想什么,只想著:“跟好朋友玩是最幸福的時(shí)光了.”
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課中聲想起,我跟好朋友手勾手一起散步聊天,有人說(shuō):“你們手勾手很惡心耶!”但我們不覺(jué)得如此,因?yàn)楹芤貌艜?huì)稱好朋友,朋友不是只有跟你同性的才可以當(dāng)朋友,像我也是會(huì)跟男生一起玩的,這也是我幸福的時(shí)光.
我們?cè)黄鹆奶欤鏄?lè),到現(xiàn)在也是如此,我覺(jué)得朋友值得信任,當(dāng)我難過(guò)時(shí),她們會(huì)關(guān)心我,當(dāng)他們有好的,也會(huì)跟我分享,從認(rèn)識(shí)她們,我一直都很幸福,她們都很可愛(ài),也很活潑,是她們改變了我,朋友有困難,我們一定會(huì)幫助他人,直到今天我依然很幸福.
是朋友讓我知道幸福是什么,是朋友讓我知道“有難同當(dāng)”這句話,讓我感受到時(shí)光的珍貴.
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