【熱門(mén)】小學(xué)生作文400字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者�！吧妗笔俏覀�?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數(shù)次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。
生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標(biāo)地被線(xiàn)牽著走。
我認(rèn)為人的生存應(yīng)該要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的力量。我們不應(yīng)該在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。
小學(xué)生作文400字 篇2
大家應(yīng)該都知道孔子吧？孔子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家，教育家，政治家。他還創(chuàng)立了儒家思想。
孔子從小就十分聰明，可是，他從小就父母雙亡�？鬃拥纳钕萑肓死Ь场５幌蚶щy低頭，勇敢的向前走去。胸懷大志的孔子一心想改變社會(huì)，讓天下太平，他繼續(xù)虛心的學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，最終成為了政治家。后來(lái)，孔子的名聲傳了開(kāi)來(lái)，很多人都想拜孔子為師。孔子在30歲左右時(shí)收了第一批弟子，因此，他成為了我國(guó)第一個(gè)以私人身份公開(kāi)教學(xué)的教育家。
孔子還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，為中國(guó)古代文化的發(fā)展做出了不朽的貢獻(xiàn)，他整理編訂的'六經(jīng)已成為中國(guó)珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)�？鬃尤ナ篮螅牡茏舆�根據(jù)他平時(shí)的教誨和生活行為，整理出《論語(yǔ)》一書(shū)。后來(lái)，清圣祖康熙還把孔子尊稱(chēng)為“萬(wàn)世師表”。
孔子與現(xiàn)在的人類(lèi)恰恰相反。孔子一生不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著。而我們現(xiàn)在呢？就等天上掉下的大餡餅，自己卻奉獻(xiàn)的微乎其微。對(duì)這些事我是真的深有感觸。
有一次，我和爸爸去修車(chē)，只見(jiàn)在一張“老板椅”上，坐著一個(gè)有“水桶腰”和“將軍肚”的人，那人帶著一個(gè)黑墨鏡。一看就是這里的老板。爸爸和人家談好之后，那位老板指著身邊的一個(gè)人兇巴巴的說(shuō)：“你，去把那臺(tái)車(chē)修好，快去�！蹦莻�(gè)人急匆匆的跑了過(guò)去，把車(chē)開(kāi)向修理車(chē)間。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我心里還在想這件事。修好之后，爸爸準(zhǔn)備付錢(qián)給那位修車(chē)的叔叔，可誰(shuí)知爸爸剛把錢(qián)給了叔叔，那位老板對(duì)我們說(shuō)：“嘿！給錯(cuò)認(rèn)了，我是老板�！闭f(shuō)著走過(guò)去便從叔叔手里奪走了錢(qián)。又坐在了老板椅上。手還不停的在數(shù)錢(qián)。馬上數(shù)完了，嘴里抽著根煙對(duì)我們說(shuō)：“正好”我和爸爸開(kāi)車(chē)走了。
人類(lèi)，醒醒吧！只有我為人人，才有人人為我的時(shí)候。
小學(xué)生作文400字 篇3
人的生存離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，農(nóng)業(yè)灌溉離不開(kāi)水……水是寶貴的，是生命的源泉，水與人類(lèi)的生命密切相關(guān)�？墒�，你知道我們正面臨著水的危機(jī)嗎？
自然水系遭受著這些嚴(yán)重的污染，可在我們樓房中的水也同樣存在著污染。比如高層樓房“二次水污染”是一個(gè)長(zhǎng)期潛在的問(wèn)題。
據(jù)有關(guān)方面的數(shù)據(jù)，我國(guó)樓房的二次供水水箱的飲用水有80%以上不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，大腸桿菌，氨氮和亞硝酸鹽等明顯超標(biāo)。
目前，世界衛(wèi)生組織表明：
全世界在水中檢測(cè)中的有機(jī)物有2221種。
全球12億人因飲用污染的水而患上各種疾病，患病率高達(dá)20%
由飲水引起的疾病，在全世界范圍內(nèi)仍未得到控制。
全世界每年由2500萬(wàn)兒童因飲用受污染的水而生病致死。
令人欣喜的是，全世界已經(jīng)為拯救生命之液達(dá)成了共識(shí)。拯救地球生命之液，時(shí)不我待�！叭绻还�(jié)約用水世界上最后一滴水將是淚水！如果我國(guó)三十億人每人節(jié)約一滴水就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河不也是由一滴滴的水匯集而成的嗎？
我們愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚，節(jié)約每一滴淡水資源從我做起！
小學(xué)生作文400字 篇4
窗外，一群小鳥(niǎo)從我面前掠過(guò)，輕聲高唱著一首首歡樂(lè)的歌。我想，活力四射的我，不就如這高飛的小鳥(niǎo)一般么？青春向上，激情昂揚(yáng)。我在書(shū)山探幽，在題海泛舟，放飛的夢(mèng)想不就如這高飛小鳥(niǎo)一般么？勇往直前，絕不退縮。我在操場(chǎng)仰天大笑，在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)，在跑道揮灑激情，這豐富多彩的生活不就如這高飛的小鳥(niǎo)一般么？承載歡笑，直視痛苦。
窗外，一棵小樹(shù)迎風(fēng)飄灑，卻依舊傲然挺立。我想，其實(shí)我不就如這小樹(shù)一般么？經(jīng)狂風(fēng)的洗禮，經(jīng)暴雨的滌蕩，經(jīng)飛雪的磨練，才會(huì)蛻變成一棵粗壯的樹(shù)，一棵接受挫折坎坷，卻依舊對(duì)任何人、事、物都懷著感恩之心，對(duì)一切生命都存著敬畏之情的樹(shù)。我笑了，笑著去看這棵飄灑的小樹(shù)，也許它現(xiàn)在沒(méi)有怨懟，沒(méi)有消極，沒(méi)有悲觀，它用一顆勇敢的心去面對(duì)這個(gè)世界帶給它的所有快樂(lè)和不幸�，F(xiàn)在，我雙手合十，愿自己也能勇敢的面對(duì)生活給予我的所有快樂(lè)與不幸。
窗外，已濃云密布的天露出了久違的陽(yáng)光，過(guò)了一段時(shí)間，云褪去了壓抑的灰黑，披上了皎潔的亮白。我想，其實(shí)，人生不就如這陰晴不定的天氣一樣么？快樂(lè)的日子就如這陽(yáng)光普照的天氣一般，可總會(huì)有坎坷磨難自己找上門(mén)來(lái)，但我們要始終堅(jiān)信，黑暗過(guò)后便是黎明。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才知彩虹的絢爛，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才知成功的甘甜，只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才知黎明的光耀。生命之所以精彩，不就是因?yàn)槲磥?lái)的撲朔迷離、難以捉摸么？讓我們接受這一路的挑戰(zhàn)，面對(duì)這一路的未知，用剛毅鑄就輝煌。
獨(dú)坐窗前，享人之悲歡離合，看月之陰晴圓缺，感天之不測(cè)風(fēng)云。我提起筆，抒寫(xiě)我這一時(shí)的快感 ：我擁有青春的激情，要勇敢的面對(duì)未來(lái)的迷茫，即使失去方向也要上下求索。
小學(xué)生作文400字 篇5
這個(gè)周末，我家里發(fā)生了一些趣事。
早晨，我還睡眼惺忪，媽媽就大聲喊道：“小懶蟲(chóng)，快起床，我們比賽穿衣服�！蔽乙宦�(tīng)連忙爬起來(lái)，心想：哈哈，前幾次我都贏了，媽媽你哪里是我對(duì)手？
按照慣例，我先穿好一件衣服比賽才算正式開(kāi)始。媽媽正在一旁胸有成竹地等著我，我三下五除二，麻利地就穿好了全部衣服，媽媽這下傻眼了！哈哈，她還在找領(lǐng)子呢！
我連忙跑出臥室，奔到衛(wèi)生間洗漱。可一邊刷牙，一邊想明白一件事：媽媽這是激將法，說(shuō)是跟我比賽，其實(shí)是怕我睡懶覺(jué)。不行！我趕緊跑回房間，想要對(duì)媽媽“興師問(wèn)罪”。到了門(mén)口一看，門(mén)怎么關(guān)上了呢？我大聲喊著“媽媽媽媽”，沒(méi)動(dòng)靜。一、二、三！我使勁兒拉門(mén)——“咔嚓”一聲，門(mén)把手掉了，我摔了一個(gè)大屁墩兒。我揉著屁股進(jìn)了屋，媽媽見(jiàn)我這樣，立刻怒氣沖沖地吼道：“這個(gè)笨蛋爹，都讓他修過(guò)幾百次了，連聽(tīng)都不帶聽(tīng)的……”
唉，老爸慘了！我一邊想著，一邊有了主意。
我找來(lái)剪刀和透明膠，先把透明膠撕成長(zhǎng)條剪下，然后把它們一圈一圈地纏到被按住的門(mén)把手上！哈哈，現(xiàn)在的門(mén)把手，就像一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士，更像孫中山姐姐的腳。
我讓媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽笑著說(shuō)：“你爹夠笨的，這個(gè)女兒倒是夠聰明！”我雖然被媽媽夸了心里很開(kāi)心，但是我知道，我的爸爸可不笨。
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