小學(xué)生作文400字錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文400字 篇1
或許是女孩子的天性吧，我不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，卻非常喜歡那冬天的使者——雪。
雪，這個(gè)冬天的使者，它不像花草一樣有迷人的外衣，只有那純凈的白色。
那富有靈性的潔白啊，使雪看起來(lái)那么的神圣不可玷污。
每次望著窗外紛飛的雪，心都會(huì)異常平靜，靜得仿佛一汪清泉，沒(méi)有一絲波瀾。
每到下雪的時(shí)候，總有一個(gè)用雪接住雪，仔細(xì)觀察每一瓣雪花的念頭，可是手剛接住雪，剛感到一種清新的涼意，還沒(méi)等送到眼前，雪，已融成一滴水珠，安靜地躺在我的手心。
小時(shí)候，更是非常盼望下雪。一下雪，我便和小朋友們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑蜒┤�，打雪仗。偶爾有幾位也�?ài)雪的家長(zhǎng)們，抓了一把雪揉捏成幾個(gè)小巧玲瓏的小人，好看是好看，只是還沒(méi)等玩夠，那些小人就化成一灘水了。那時(shí)，我們幾個(gè)孩子帶著極大的玩心，盼望著能夠天天下雪，能夠讓我們一次玩?zhèn)�夠。
雪，給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，悠悠歲月里回首，每次下雪的場(chǎng)景都在我的童年里搖搖曳曳，每一片雪花，都依附著一件難忘的童年趣事。
不僅僅只有這些，雪還給農(nóng)民們帶來(lái)了無(wú)限的希望。
下大雪的時(shí)候，總能聽(tīng)到爺爺叨念著：“瑞雪兆豐年啊，明年的小麥一定是個(gè)大豐收！”小時(shí)候的我，并不懂什么是“瑞雪兆豐年”，直到長(zhǎng)大了些，才明白這句話蘊(yùn)含的道理。所以現(xiàn)在每次下大雪的時(shí)候，我也會(huì)像爺爺那樣十分虔誠(chéng)地說(shuō)一句：“瑞雪兆豐年�。 �
雪，是冬之精靈，是冬天的使者，是雨的精魂！雪給我們的生活裝點(diǎn)了無(wú)盡的美好，我喜歡雪！
小學(xué)生作文400字 篇2
“成長(zhǎng)”就像一片浩瀚無(wú)際的大海，無(wú)數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著，但更多的卻是快樂(lè)的航艦。
——題記
她，一個(gè)平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一對(duì)個(gè)性不同的的好朋友。她文靜，我瀟灑;她內(nèi)向，我外向;她羞澀，我開(kāi)朗……然而，這兩個(gè)截然不同的人，竟成了一對(duì)形影不離的好朋友
在秘密的樹(shù)蔭里，總有兩個(gè)人搭著肩說(shuō)著悄悄話;在寬闊的操場(chǎng)上，總有兩個(gè)人在興高采烈地跳著繩;在喧鬧的課后，總有兩個(gè)人再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，在……
她變了，我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安靜地聽(tīng)完別人的一句話。
臨畢業(yè)了，我們各自去了不同的學(xué)校。他送給我一個(gè)小熊，說(shuō)那小熊其實(shí)有一對(duì)，她一個(gè)，我一個(gè)，象征著我們永恒不變的`友誼。我哭了，不知問(wèn)什么，我的心仿佛碎了般，好疼……
那小熊正咧開(kāi)嘴沖著我笑，曾經(jīng)的回憶像一個(gè)個(gè)小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容，留給我多少童年的歌聲，留給我多少神奇的夢(mèng)，留給我多少永恒的快樂(lè)……
這是，我才領(lǐng)會(huì)到友情的真諦，我才感受到友情的快樂(lè)！成長(zhǎng)的友誼，就像是原始森林里的小溪，純潔，清潔，甘甜;像一盞不滅的明燈照耀著成長(zhǎng)的航程;像一首歡快的歌，裹著濃濃的甜蜜~~
小學(xué)生作文400字 篇3
我想在這么大的世界上，人那么多，心那么空，如果可以有一個(gè)你在乎的也在乎你的人那是一件多么美好的事情啊。
畢竟這個(gè)世界真的很大， 如果有個(gè)你可以在乎的人都是非常幸運(yùn)的事情了。忘記了多少年沒(méi)有心動(dòng)過(guò)了，很久很久了吧，心動(dòng)一次那都是很久遠(yuǎn)的事情了。有些時(shí)候最殘忍的不是你在乎的人不在乎你，而是你連一個(gè)在乎的人都沒(méi)有找到。因?yàn)槿绻袀�(gè)人可以給你一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心， 可以給你一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡，你都會(huì)怦然心動(dòng)，你都會(huì)忍不住的去在乎她。哪怕他給你的關(guān)心，給你的喜歡都只是假的也好，可是最殘酷的就是，哪怕都是假的，你甚至也沒(méi)有找到這樣愿意對(duì)你的人。因?yàn)檫@個(gè)世界上人潮擁擠，我們每個(gè)人也都要為著自己的目標(biāo)，為著自己想要的東西去好好努力。所以我們真的沒(méi)有時(shí)間，去留給其他人。有些時(shí)候還真的是挺累的一回事情，因?yàn)樵谶@世界上吧，其實(shí)我們每個(gè)人也都很累。要做的事情很多，要忙的事情也有很多。如果有個(gè)人肯將他一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間分給你，我都覺(jué)得這就是一種幸福了。
因?yàn)槊總�(gè)人的時(shí)間都很寶貴，如果有個(gè)人肯為你浪費(fèi)時(shí)間， 會(huì)和你廢話連篇，有些時(shí)候，我們總是連一個(gè)肯為自己廢話連篇的人都找不到，多少都會(huì)覺(jué)得有些可悲吧。
有個(gè)在乎的人， 有個(gè)你能為他花上時(shí)間你也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔的人， 哪怕最后心受盡了傷，哪怕最后很累很累了，疲憊的回到家�？墒窍氲剿�是會(huì)露出笑容，我竟然覺(jué)得有這樣一個(gè)很在乎的人也是一件不錯(cuò)的事情，可是到底還是沒(méi)有遇到那個(gè)人。哪怕愿意掏心掏肺的對(duì)他好，可是那個(gè)人還是從未出現(xiàn)。
小學(xué)生作文400字 篇4
早晨起來(lái)。已經(jīng)7點(diǎn)15分了。平常在這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)公公早就出來(lái)工作了，可是今天早晨天空卻陰沉沉的，特別悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的好奇心。于是我把車窗搖了下來(lái)，原來(lái)外面正在下小雨呢�？斓綃寢寙挝坏臅r(shí)候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會(huì)議室正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，雨已經(jīng)變成了大雨了。
風(fēng)和雨
突然傳來(lái)一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來(lái)風(fēng)聲和雨聲夾在一起譜成了一曲優(yōu)美的二重唱。
雨里的人
又過(guò)了一會(huì)兒，雨下的更大了。在我面前路過(guò)的那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。
這位叔叔的傘太小了，結(jié)果被大雨淋成了一個(gè)落湯雞；這位阿姨可能出門時(shí)沒(méi)有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨來(lái)了個(gè)免費(fèi)淋��；這位叔叔雖然答著傘也沒(méi)被雨淋著，但是他怕自己新買的鱷魚(yú)牌皮鞋給淋濕了于是他索性把皮鞋脫了下來(lái)，光著腳丫子走路。
雨里的樹(shù)
“呼，呼，呼，呼……“大風(fēng)把會(huì)議室窗前的小樹(shù)吹的東搖西晃的，小樹(shù)綠油油的葉子也不時(shí)的被大雨打落掉幾片。
雨停了
慢慢的，大雨變成了中雨又變成了小雨最后雨停了，人們紛紛放慢了腳步，把傘也收了起來(lái)。
這就是早晨的雨。
小學(xué)生作文400字 篇5
今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光照在身上也分外舒服！
8點(diǎn)半，秋游隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，高樓大廈、花草樹(shù)木從耳邊掠過(guò)，我們說(shuō)著，笑著。不知不覺(jué)，我們到達(dá)了秋游目的地“大風(fēng)車農(nóng)莊”。
一下汽車，映入眼簾的是農(nóng)莊大門的大風(fēng)車，風(fēng)車的葉片是紅色和綠色做成的。進(jìn)入農(nóng)莊，目之所及，滿山都是綠的。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們先玩最刺激的空中索道。我先把保證安全的帶子套在身上，然后抓住把柄往下滑。腳下的樹(shù)木郁郁蔥蔥，真得好美！往下滑時(shí)，人好像飛了起來(lái)，一個(gè)字“爽”！差不多到終點(diǎn)時(shí)，我松開(kāi)了把柄，是因?yàn)槭趾芴�，我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，背對(duì)著終點(diǎn)滑去！
接下來(lái)我們?nèi)チ斯砦�，鬼屋里面伸手不�?jiàn)五指，嚇?biāo)牢伊�！迷宮也不錯(cuò)，不過(guò)還真的難走，我用10分鐘才走出迷宮呢！
走出迷宮后，我們就去玩“激流沖浪”。我和三個(gè)女同學(xué)一組。首先，我們四個(gè)人合作把氣墊船拖上山坡去。然后坐在船上，一起大喊：“一、二、三，下！”管理員就把我們推了下去，充氣船越滑越快，接觸水面時(shí)，“嘩”的一聲，水花全都濺在了身上，感覺(jué)好涼爽！我們班的李昭奇同學(xué)因?yàn)闆](méi)有抓緊安全把柄，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，真好笑！
下午，全班同學(xué)都去參加水上活動(dòng)。水上活動(dòng)是這次秋游最好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。首先我們過(guò)的是一個(gè)斜著的木板橋。接著走到“情人橋”，情人橋分為三段，第一段是木板，第二段是網(wǎng)，踩上去好像踩進(jìn)了沼澤一樣。第三段還是一節(jié)一節(jié)的木板，這個(gè)游戲難度有四星級(jí)呢！接下來(lái)玩的攀網(wǎng)墻，腳踩在一根一根的線上，很疼，但是我還是堅(jiān)持了下去！水上活動(dòng)很好玩，但是男生們都好壞，把我們都推下水！
秋游結(jié)束了，人也累了，不過(guò)今天既好玩，又得到了鍛煉！
小學(xué)生作文400字 篇6
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學(xué)了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個(gè)純真的女孩把揮灑包扔來(lái)扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構(gòu)成了美麗的拋物線，“定！”遠(yuǎn)處的同學(xué)清脆的一聲使中間的同學(xué)心生恐懼：千萬(wàn)別砸到我。拋物線再次劃過(guò)空中，砸到了一位同學(xué)的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂(lè)意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學(xué)笑的眼睛都瞇成了一道小細(xì)縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動(dòng)作靈敏，倍顯活潑。又來(lái)了一只笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來(lái)面對(duì)自己稚嫩的舞步，每次她的出現(xiàn)總是能給大家?guī)?lái)歡笑。“哈哈…你這叫踢毽兒?jiǎn)幔。俊蔽覀儍蓚�(gè)的水平半斤八兩，總要以所提的倍數(shù)才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數(shù)抹掉吧！
睿智的建筑師
天空昏暗，狂風(fēng)也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學(xué)的胖子說(shuō)：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準(zhǔn)度為自己建筑小房子，雖然我已長(zhǎng)大了，但玩耍的樂(lè)趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒(méi)扔進(jìn)去�！蔽以谶@邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂(lè)與信任！
那充滿童趣的游戲仍在進(jìn)行著，已經(jīng)初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語(yǔ)中，課余時(shí)光悄然離去……
小學(xué)生作文400字 篇7
人人都有自己的夢(mèng)想，有的是當(dāng)一名科學(xué)家，有的是當(dāng)一名醫(yī)生，有的是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。
每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí)，總能看見(jiàn)商店櫥窗里那些漂亮的、樣式各異的新衣裳，我想：如果這些衣服是我設(shè)計(jì)的，那該多好��！如果人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，我該多自豪啊！從此，著名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，就在我心中萌芽了。
說(shuō)起“著名”二字，我覺(jué)得就有些壓力了，因?yàn)槁?tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師必須要有繪畫(huà)的功底，獨(dú)特的想法和眼光，還要設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝既漂亮又舒適。所以，我每個(gè)假期都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事做的時(shí)候自己畫(huà)一畫(huà)，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，或者是縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的能力是絕對(duì)趕不上那些設(shè)計(jì)師，但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，從小訓(xùn)練自己的思維和繪畫(huà)能力。
五年前的一天，我看著媽媽給我買的新裙子，那裙子仿佛在對(duì)我說(shuō)：“如果你想把我改了，就隨你的愿吧！我沒(méi)關(guān)系的！”我想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著大聲說(shuō)了一句話“開(kāi)工了！”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后，我起先以為媽媽一定不會(huì)給我好評(píng)的，可媽媽卻說(shuō)：“改得真好！我女兒還有這方面的天賦啊！”媽媽的鼓勵(lì)，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了！
“有志者，事竟成�！蔽乙恢庇眠@句名言激勵(lì)著自己，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)生作文400字 篇8
我的童年里有許多難忘的事�？捎幸患律钌畹乜淘谖业哪X海里，怎么也抹不去，我至今難以忘懷。
記得那時(shí)候我讀四年級(jí)，我經(jīng)常和我的結(jié)拜兄弟羅子豪一起玩，一起回家。在一個(gè)星期五下午放學(xué)的路上，我和羅子豪看見(jiàn)有四、五個(gè)人在抓龍蝦。我們走過(guò)去看，羅子豪說(shuō)：“我們把石頭丟到水溝里，把水濺到他們身上�！蔽艺f(shuō)：“好，真想看到他們成為落湯雞的樣子。”我想了想，又對(duì)羅子豪說(shuō)：“不行啊！如果他們的衣服被我們弄濕了，他們會(huì)告訴他們的父母，他們父母就會(huì)來(lái)找我們麻煩�。 绷_子豪說(shuō)：“你怕什么，出了事我擔(dān)當(dāng)，我膽子大，你們不敢就看吧！”聽(tīng)了羅子豪的話，我說(shuō)：“誰(shuí)怕啊，扔就扔！”羅子豪把我引上了錯(cuò)的道路。羅子豪一下子就把石頭扔進(jìn)水里，水濺了他們一身。他們罵羅子豪，羅子豪就打他們。我想他們和羅子豪對(duì)罵，沒(méi)注意到我。我立刻從遠(yuǎn)處把石頭扔向水溝。��！不好，沒(méi)扔準(zhǔn)，石頭被我扔到羅子豪那邊去了。我叫道：“羅子豪，低下頭！”羅子豪不明白，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，石頭扔到了羅子豪的臉上。羅子豪的臉上打破了一塊皮，羅子豪哭了起來(lái)。我怕得很，站到那里愣了一會(huì)兒，然后跑回家。羅子豪也哭著回家了。
爸爸看到羅子豪那個(gè)樣，就問(wèn)我怎么回事，我如實(shí)地告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)！”爸爸就去買禮品送給羅子豪。
星期一上學(xué)的時(shí)候，我看到了羅子豪，我向他賠禮了。他原諒了我。有些同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“王文昊，你的武功太高了，把他臉打破了。”我慚愧地低下了頭。
每當(dāng)看到他臉上的疤，我就深深地感到內(nèi)疚。
小學(xué)生作文400字 篇9
理想是人生旅途中的標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗�！蔽业睦硐胧窍胍�(dāng)一名小學(xué)教師。
先是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，就非常想當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師。小時(shí)候，家里有一塊小小的白板，一直在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，像一個(gè)教師，有一次，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“同學(xué)們，上課了，馬上回到自己的座位上去，我要開(kāi)始講課了�！比缓笪揖妥约涸诎装迳蠈�(xiě)我在幼兒園學(xué)到的內(nèi)容，交給了他們，但是我快要講完了，我回頭一看，看到了爸爸媽媽正在“呼嚕、呼�！钡厮X(jué)，我就過(guò)去重重地打了他們一下，說(shuō)：“我正在上課呢！不許睡覺(jué)。”然后是因?yàn)槲蚁氚炎约核械闹R(shí)告訴比我后一代的學(xué)生們，讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。
我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好地學(xué)習(xí)，豐富個(gè)人的知識(shí)，多看書(shū)，多讀書(shū)，多觀察觀察自己的小學(xué)老師怎樣做的，怎樣講課的，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，少玩一些電子游戲，多看一些電子教學(xué)視頻。還要練好字，現(xiàn)在先從練好鋼筆字開(kāi)始，在買學(xué)校字帖的時(shí)候，再多買上那么幾本，在放假的時(shí)候多寫(xiě)幾頁(yè)，才能連城一筆好自，我現(xiàn)在要去上語(yǔ)言學(xué)校，好好地練口才，在家長(zhǎng)的面前多講幾次課練練自己的口才，才能在學(xué)生面前好好講課。
啊！我真渴望這美好的一切成為現(xiàn)實(shí)，把自己的知識(shí)分享給學(xué)生。
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