雪頌小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的雪頌小學(xué)作文，歡迎大家分享。
雪頌小學(xué)作文1
下雪了……
我住在北方，北方的雪就像魯迅的一篇散文詩(shī)《雪》那樣，北方的雪確實(shí)是壽命很長(zhǎng)，如粉、如沙，鋪天蓋地的雪瞬間便染白了北方的一切，雪是值的我們歌頌的……
雪無(wú)聲無(wú)息的飄落著……給小河捎來(lái)一面光滑的鏡子，給楊樹、松樹圍了條溫暖像羊毛織成的大圍巾，樹林里的歌唱家都遠(yuǎn)走了，樹林的雪地里留下我們天真活潑的足跡。雪是天公送北方冬季的禮物，雪把世界染成潔白色，它把人們?nèi)粘Ｉ罾?任何污法,任何朽敗都給埋沒了,世界只有潔白，最純潔的顏色。雪的出身是潔白的，無(wú)瑕的，白得耀眼，潔白的今人陶醉，生活的辯證法是相輔相成又是相反相成，越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污越是容易被黑污沾染的。
雪是誠(chéng)實(shí)的，卻也是充滿欺騙約或許是由于人們受現(xiàn)象的蒙蔽而自欺欺人，你看雪多像鵝毛棉絮，給人無(wú)比的溫暖可它不能用手輕輕的觸摸，它欺騙不了手感。雪給手指的感覺是寒冷，是冰凍，是戰(zhàn)粟。雪的形象和生命往往只存于瞬間，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)侯，陽(yáng)光投射到北方的大地，雪漸漸化力一池池春水，可雪對(duì)死亡一點(diǎn)也不遺憾，它用靈魂和另一種生命來(lái)灌溉土地，去滋潤(rùn)五谷，讓農(nóng)民夾換取豐收，農(nóng)伯伯露出的笑容是對(duì)雪最大的回饋了，雪是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，我們?nèi)艘矐?yīng)該有那種精神。
雪是無(wú)私的，潔白的，神圣的'，堅(jiān)強(qiáng)的。它的精神是值的歌頌的，是值的學(xué)習(xí)的，是值的傳承的。我爰北方的雪，崇敬北方的雪……
雪頌小學(xué)作文2
雪蓮花是在雪山上生長(zhǎng)的一種植物。她的花瓣是白色的，純潔無(wú)暇；她長(zhǎng)相好似一位高貴的女王，風(fēng)吹起來(lái)，花在微風(fēng)中微微搖擺，好像在跳舞 ，讓人一看就不禁陶醉。
它主要就在雪山上生長(zhǎng)，是雪山瑰寶。她的花芯很珍貴，可以做藥材。有許多人喜歡她優(yōu)美的姿態(tài)，嘗試著把她帶下來(lái)，可是一到了山底下她就打蔫兒了。又一會(huì)到山頂上，她就又恢復(fù)了原裝。
她具有寧死不屈的精神。因?yàn)�，她已到了山底，就感覺到了惡魔的手中，就昏迷過去。許多人覺得她這樣就沒有了她本身的風(fēng)格，因?yàn)樗坏请y得一見的奇花異草，也是舉世聞名的珍稀藏藥。她生命力很頑強(qiáng)，只需要幾天的時(shí)間，她就可以自己‘自我恢復(fù)’，重新生長(zhǎng)。她具有堅(jiān)強(qiáng)的特征，她生長(zhǎng)的地方是山坡、山谷、石縫、水邊、草甸，海拔2400-3470米。她雖然生長(zhǎng)的地方不好，但是能開出美麗迷人的花。
野生的雪蓮花是靠種子繁育的，許多人把它們連根拔起，所以雪蓮花連開花結(jié)籽的機(jī)會(huì)都沒有，導(dǎo)致天山雪蓮花數(shù)量大大增減。當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)專家已一再表示，如果還有很多人在不停的挖掘，用不了幾年，雪蓮花這種珍貴的物種就可能從地球上滅絕。所以，我們不要挖掘雪蓮花。
雪蓮花寧死不屈的精神、堅(jiān)強(qiáng)的特征令我感動(dòng)。