春景作文

描寫春景的小學(xué)生作文（精選6篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春景的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　春景作文1

　　一縷縷陽光，灑向校園，顯得那么溫暖明媚，微風(fēng)迎面吹來，還略有幾分寒意，但已不那么刺骨了。噢！春天來了，校園里萬物復(fù)蘇，到處生機勃勃，美景如畫。

　　一進校門便看見一排衛(wèi)士似的白玉蘭全然沒有往日的威嚴，一朵朵雪白的玉蘭花給它增添了許多溫柔，還不時發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。行政樓旁迎春花的絲絲頭發(fā)上，仿佛戴著許多黃色的小發(fā)夾，又仿佛用千萬個小鈴鐺搖啊搖，向路人昭示著：春天來了！它可真是個報春使者。花壇里的粉紅的桃花羞答答地開了，像嬌羞的小姑娘，羞得滿臉通紅，使我不由的想起了“人面桃花”。教學(xué)樓旁的海棠花，開得燦爛，紅得鮮艷，點綴在綠葉中，從遠處看，正可謂是萬綠叢中點點紅。校園里最美的花要數(shù)是小巧玲瓏的紅葉李。它艷麗的花朵非常吸引我，有的上下錯落，有的左右依偎，有的單枝綻放，有的隔樹相望，有的全然怒放，有的正含苞欲放，有的還是花骨朵——學(xué)校各個角落里的奇花異卉也都像趕集似的聚攏來，那些不知名的花兒也都爭芳吐艷，互相比美。

　　同學(xué)們也顯得生機勃勃，他們早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了漂亮的毛衣。俗話說“一年之計在于春”，同學(xué)們都在珍惜這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)。

　　我愛校園的春天，校園的春天處處充滿生機與希望。

　　春景作文2

　　3月25日，我、媽媽、妹妹和舅媽一起去了我姥姥、姥爺工作的地方。

　　那兒是美麗的風(fēng)景區(qū)，每天都有很多游客。因為那里有三十多只鹿，所以因此得名“鹿園”。下了出租車，我們一直往前走，累得氣喘吁吁。然后就出現(xiàn)了一個大牌子，醒目的寫著“鹿園”兩個大字。走過牌子，就到了通向鹿園的山路，那是一條用石頭鋪成的羊腸小路，路的兩旁是樹輪紋裝飾的樹干型的大凳子，路中部往下的地方還有一個大傘，傘下有四個樹干形的凳子。再往上走一會就到了。放眼望去，草地上的松樹一團團地抱在一起，卻不遮視線。幾簇小嫩草從土里探出頭來。這里有一個院子，里面有幾十個籠子，籠子里全是可愛而雪白的兔子。院子里還有四只孔雀。出了院門，再往左走，就能看到鹿了。游客正拿著胡蘿卜條都弄著鹿，十分開心的樣子。

　　鹿園下面還有個“芳草園”。將近兩米高的大石板上，刻著“芳草園”三個字。旁邊的小石板上，寫著這樣一首詩：春游芳草地，夏賞荷花池，秋飲菊花酒，冬詠白雪詩。真是詩意滿滿。不僅有詩意，還有創(chuàng)意。園子里面有一條十分奇特的路：這條路是一塊一塊的石頭柱子，還是不同形狀的，像一個個小島，所以我給它也取了一個有創(chuàng)意的名字：“小島路”。還有“滑橋”，顧名思義，它很滑，是座橋，就這么簡單。園里有一個養(yǎng)魚池，它的名字嘛，有點難讀：“紅鯉魚與綠鯉魚與魚”。有點像繞口令。還有“石頭山”，“長城橋”，“圣橋”，“和平鴿球籠”，“巨型風(fēng)火輪”等等……

　　春天的景色不僅僅是萬物復(fù)蘇，也可以充滿創(chuàng)意，充滿樂趣。春景，我的向往！

　　春景作文3

　　校園里有迷人的景色，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅橘黃的秋天。松青雪白的冬天。但我最喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

　　不知不覺，春姑娘悄悄地來臨，把大地?zé)ㄈ灰恍�，春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光耀鋪滿了校園，這時，我們都在教室呆不住了。不約而同地跑到校園了，欣賞著這滿園生機勃勃的春色，頭上的小鳥在樹上嫩葉。和熙的春風(fēng)，輕輕地撫摸著我們面龐，也吹拂著柳樹的新衣，一會兒，揚起她的長袖，啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵蒼老的'樹也發(fā)出了新芽呢。

　　中午，太陽公公走到當空，在靜悄悄地校園里，似乎到處響著沙沙的聲音，那是新出得到小草，新抽芽的小樹新開放得到花朵，正如春風(fēng)說著悄悄說呢/正談?wù)撝鵁ㄈ灰恍碌氖澜纾�小草像是心靈的手巧的紡織能手，幫大地編織了綠衣，小樹剛從冬眠中醒來，就舒展著嫩綠的小葉，為校園增添了點點綠色。

　　傍晚，小草倦起小草，輕輕地睡了，杉樹還是直直的，也睡了，大地發(fā)出了籬土的味道，讓人聞了就舒暢，但是它也悄悄地睡了，看，校園的那幾棵樹多么的惡毒挺拔，像幾個戰(zhàn)士把衛(wèi)著，只聽見露水滴滴做響聲，一切都靜靜的，讓人們慢慢閉著眼睛了，陶醉在春景之中。

　　啊/春天給人地?zé)ㄈ灰恍�，給校園增加了景色，春天給我們校園帶來歡樂春天讓我們奮發(fā)向上。

　　春景作文4

　　綠，一種生命的顏色；美，一種無法用語言來描述的色彩；生，一種到處充滿的活潑。這就是漂亮的天使——春風(fēng)送來的。

　　徐徐的春風(fēng)把我?guī)У搅艘粋�人間仙境——公園。兩扇古銅色的大門顯得莊重文雅，門旁有兩頭大獅子威武鎮(zhèn)靜地坐著，好像日夜守衛(wèi)著公園。

　　剛跨進大門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，展現(xiàn)在我眼前的是一個長方形大花壇�；▔�里長著有刺的玫瑰枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都要綻開了。還有太陽花，開得更鮮艷，有的粉紅，有的朱紅，還有的金黃色，花瓣周圍鑲著紅的邊兒，像點點繁星，競相開放。蜜蜂嗡嗡地飛來采蜜，蝴蝶拖著長裙在花壇里舞蹈�；▔�邊柳條兒隨風(fēng)飄動，猶如一位美女在梳理飄逸的頭發(fā)；又如朝氣蓬勃的少年手執(zhí)彩帶，翩翩起舞。

　　我們沿著羊腸小道拾級而上，來到了望景樓，舉目眺望，樓南檐角飛翔，好像振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘，荷葉碧綠碧綠的，層層疊疊地倒伏著。看著這些荷葉，我好像看見不久的將來，粉紅的荷花臨風(fēng)飄舉，對每一位顧客都報以熱情的微笑。樓東是碩大的草坪，冬末，半黃半綠的細草更像一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個清澈見底的石鶴池。池里的仙鶴千姿百態(tài)，栩栩如生：有的要展翅欲飛，有的在低頭戲水，有的像在引吭高歌，有的則在回頭遙望，輕輕梳理著自己潔白的羽毛。

　　在石鶴池的右邊，有兩條披著金裝的石龍，張大著嘴，揮舞前爪，好像在爭奪中間的龍珠。這大概就是所謂的雙龍戲珠吧！

　　啊，故鄉(xiāng)的公園，您是故鄉(xiāng)的一顆燦爛明珠，您像一幅絢麗多姿的圖畫，正描繪著祖國美好的明天！

　　春景作文5

　　一年四季，多姿多彩，風(fēng)景如畫，美不勝收。而我最喜歡的季節(jié)就是春天，春天給人一種煥然一新的感覺。

　　小時候，每當春天來臨的時候。我便會和我的好朋友們?nèi)ゴ鍠|面的小河邊玩。河邊是一望無際綠油油的麥田。有時候天上還會有一兩只大雁在蔚藍的天空中飛翔，河邊剛剛發(fā)芽的垂柳是多么的嫩。河岸上偷偷從濕潤的土里鉆出來的小草是那么的軟。你站在岸邊向遠處看能隱隱約約，看到小河里還有三兩只小船在打漁。你走進麥田，麥田麥田里到處生機盎然，如果你運氣好的話還會遇到出來覓食的野兔。來到桃樹林里面。成群結(jié)隊的蜜蜂在你的耳邊飛來飛去。閉上眼，仿佛樹上的花已經(jīng)接滿又紅又大的桃子。

　　春天的雨就像朱自清先生筆下寫道的是：“于是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，想牛毛，想花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠這一層薄煙�！庇旰髽涞闹θ~被洗刷的發(fā)亮，小草也青的逼你的眼。

　　傍晚太陽下山了在地里工作了一天的農(nóng)民伯伯也陸陸續(xù)續(xù)的回家了，晚飯后人們便成群結(jié)隊的來到村里的廣場上。孩子們東急匆匆的從家里跑出來，他們怕出來晚了游戲已經(jīng)開始了。

　　春天它悄悄的來到我們的身邊，他有悄悄的走了。在它在的時間里給我們帶來了許多快樂。

　　春景作文6

　　一場綿綿春雨過去了，我來到了潘塘公園里游玩。剛進公園門口，我看見了公園里的景色如像夢境一般我不由贊起："春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。"

　　雨，不知不覺又滴滴嗒嗒地下了起來，我漫步在雨中不由贊到："好雨知時節(jié)，春天乃發(fā)生。"雨，又一瞬間地消失了，我又再走著走著來到了一個小亭子里，我坐著觀賞著那如夢境一般的春景。

　　放眼眺望，公園周圍有許多挺拔的楊柳，這些楊柳就像一個威武的衛(wèi)士，堅守著公園周圍我又不由嘆起了："碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀。"我看見公園的花叢中有著許多的小蜜蜂在花叢中采蜜，蜜蜂是那么的勤勞我贊揚小蜜蜂："無論平地與山尖無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？"

　　我在樹木底下漫步，聽見了那"嘰嘰喳喳"的鳥叫聲又讓我想起了一首詩："春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。"我觀賞完純景后，我就準備回家了，我在草地上輕輕走過。俯視大地，看見了小草對我微微一笑好象對我說：小朋友，請愛護我。我也微微一笑吟到："離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"

　　我走到公園門口。我回望著那如夢境一般的地方，依依不舍地離開了。在回家的路上，雨又開始悄悄地跟著我，使我又吟起了詩人的一首詩："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"

　　怎么樣？潘塘公園的春景美麗吧！

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