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學(xué)說(shuō)上海話作文范文
耶!六一節(jié)我要在全校學(xué)生和老師面前表演“上海話童謠”了!
現(xiàn)在小朋友都不太會(huì)說(shuō)上海話,聽(tīng)說(shuō)是老師怕上海話滅絕,所以才舉辦了這次說(shuō)上海話的節(jié)目。
星期五吃完午飯,二(7)班李老師急急忙忙沖進(jìn)我們班教師,對(duì)毛老師說(shuō):“請(qǐng)幾個(gè)‘馬相’(注:”馬相‘在上海話里是長(zhǎng)相的意思)好的同學(xué),去二(4)班門(mén)口!
毛老師叫了十個(gè)同學(xué)到我們教室門(mén)口。李老師用上海話和我們每人聊了幾句,雖然我不太會(huì)說(shuō)上海話,但我平時(shí)注意到了,說(shuō)上海話的一個(gè)“秘訣”:每句話音調(diào)都要往上揚(yáng)。李老師問(wèn)我,“儂是上海擰(注:擰在上海話里是,‘人’的意思)伐?”我脫口而出:“是囮(讀作:e,二聲)!”這樣,我和另外五個(gè)上海話說(shuō)得還不錯(cuò)的同學(xué)都被選中了。(好險(xiǎn)啊!如果我當(dāng)時(shí)少說(shuō)一個(gè)‘囮’,就變成普通話,可能就選不中了。這就是我所說(shuō)的“秘訣”。)
以后每次中午休息時(shí)間,我們都要到三樓音樂(lè)室爭(zhēng)分奪秒開(kāi)始練習(xí)。張?zhí)旌鲜前选靶旒覅R”讀成了“徐家灣”,老師笑得合不攏嘴。李老師激勵(lì)我們:“六一節(jié)表演后,我會(huì)給大家一個(gè)禮物!”這幾天我們學(xué)了好多關(guān)于上海小吃的童謠,我想,這個(gè)禮物一定是吃的吧。不管了,只要是禮物就好!
又有禮物,又可在學(xué)校成名,還可以在家跟爸爸媽媽說(shuō)上海話,你想,我怎么能不期待六一節(jié)呢?
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