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      2. 小學(xué)說明文作文

        時間:2022-01-28 14:36:18 說明文 我要投稿

        小學(xué)說明文作文范文

          說明文是以說明為主要表達方式,對事物的特征、本質(zhì)、功用和發(fā)展變化等進行解說,從今天呢,小編就為大家推薦小學(xué)說明文作文范文,希望能幫到大家哦~

        小學(xué)說明文作文范文

          【篇一:草莓的說明文】

          草莓,又叫紅莓等,它的外型呈心形,鮮美紅嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味濃郁,不僅有色彩還有一般水果所沒有的宜人芳香,是水果中難得的色,香,味俱佳者,因此常被人們譽為“果中皇后”。它含有豐富的維生素C,此外還含胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鐵鈣、磷等,所以又有人管草莓叫“美容果”,拿起一個放到口中輕輕的嚼動,粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺。

          草莓是多年生草本植物,莖粗壯,密集成叢,高5-25cm。莖密被黃棕色柔毛,幾與葉等長。花兩性,直徑1-2cm,5-6個花瓣,圓形,基部有白色短爪,雄蕊20枚,不等長,花期有4-7個月,果期有6-8個月。草莓適合種植在陽光充足,疏水性好的'土壤里。土壤深度大約在8-10英寸。在秋天,要在植株上鋪上一層土,防止霜凍。等土壤上凍后,可以再在植株上鋪3-4英寸厚的干草。到第二年的春天,當(dāng)有新葉子長出后,再移去干草。等天氣轉(zhuǎn)暖,并穩(wěn)定后,在移去植株表層的覆蓋土壤。但要在行間留一些干草,以防止野草的生長和保持土壤的水份。

          草莓的種植有三年的周期,一年僅能收獲很少的草莓,第二年就會收獲很多,但到了第三年,草莓的產(chǎn)量就要明顯下降,需要把植株替換掉。所以合理安排培植新植株,保證每年總有一些草莓是第二年生的,可以獲得最大的經(jīng)濟效益。

          中醫(yī)認為,草莓性味甘、涼、胃、肺經(jīng),有潤肺生津,健脾和胃,利尿消腫,解熱祛暑之功,適用于肺熱咳嗽、食欲不振、小便短少、暑熱煩渴等。草莓中含有的果膠及纖維素,可促進胃腸蠕動,改善便秘、預(yù)防痔瘡、腸癌的發(fā)生。草莓中含有的胺類物質(zhì),對白血病,再生障礙性貧血有一定療效。

          【篇二:新能玻璃】

          一天夜里,一個人家里的玻璃突然變成了黃色,并發(fā)出了急促的報警聲,這報警聲不是那里出了小偷,那里出了強盜,而是一個人家的煤氣漏了,你也許會驚訝地說:“這窗子上的玻璃怎么會報警?”這就是現(xiàn)代新型玻璃————“自動報警玻璃!敝灰依锏腵煤氣或什么有毒氣體漏了,這種玻璃就會發(fā)出刺兒的報警聲,是為什么呢?是因為玻璃上裝了密密的金屬絲網(wǎng),一旦什么有毒氣體散發(fā)出來了,玻璃上的金屬網(wǎng)就會察覺到,并同時向玻璃四角上的報警器發(fā)信號,這樣安全性就大大的提高了。

          你可能會想,現(xiàn)在是甲型流感的爆發(fā)期,如果家里有流感病毒怎么辦?如果有自動清毒玻璃該多好!其實這種玻璃早就問世了,它就是:“自動清毒玻璃”。這種玻璃每天能釋放一種清毒氣體,它可以消滅所有的病毒,這種玻璃不僅可以消滅病毒而且還可以使空氣更清新。

          在21世紀(jì)的新型建筑里,新型玻璃起著必不可少的作用,相信不遠的未來,會有更多的新型玻璃出場。

          【篇三:我的書桌】

          我的書桌里有一個“兵營”,“兵營”里有一些“老兵”。每當(dāng)寫作業(yè)時,我總能聽到“老兵”發(fā)出一陣陣“嘭嘭”的聲音,別怕,那是“老兵”在戰(zhàn)斗呢!

          雖然聲音有點怪,但它卻是家喻戶曉的文具盒,所謂的“老兵”當(dāng)然就是學(xué)生們用的學(xué)具了。

          我的文具盒上畫著三個小孩。一個是男生,他穿著藍色的衣服,帽子戴著撲克牌里的“黑桃”,顯得格外活力。他展開雙臂,像要展翅飛翔成為一只小鳥。另一個是女生,她穿著粉紅色的衣服,帽子上戴的是“紅心”,顯得格外美麗。她手上拿著絨球,絨球毛毛的,上面還有小愛心呢!她在“嘿嘿”的給學(xué)具加油!還有一個也是女生,她雙手捧著臉蛋,穿著綠色的衣服,頭上戴著“梅花”,顯得格外可愛,她右眼微閉,左眼睜著,好象在說:我愛你!

          打開文具盒,里面裝著許多學(xué)具,就像“兵營”里整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!如鉛筆、橡皮擦、中性筆和紅筆,還有二個大家伙,它就是數(shù)學(xué)課上挺身而出、大顯身手的尺直和圓規(guī)。它們的作用可大著呢!

          有一次,我們上數(shù)學(xué)課,我拿出它們,“嘭嘭”它們又開始戰(zhàn)斗了!鉛筆、圓規(guī)和直尺對付了圖形方面的問題,橡皮擦負責(zé)擦掉鉛筆們的錯誤,主角中性筆對付其它所有的問題。紅筆抹了抹胡子,給我打上了100分!我受到了老師表揚,心里暖洋洋的,當(dāng)然不能忘了我“戰(zhàn)友”,我把它們放進文具盒,想:它們可真是我的好“戰(zhàn)友”!

          記得有一次語文考試,我叫醒它們,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的開始了!沒想到其它的學(xué)具都不管用,只有中性筆管用。只有靠它一個人來對付了!45分鐘過去,中性筆累了,越來越慢,最后沒有把作文寫完就到了交卷的.時間了。第二天,我只打了87分,放學(xué)后我用力甩它,“叭!”一聲刺耳的甩筆聲傳入我耳朵里,它“流血”了,流了許多“血”,它就這樣犧牲了。我的心里不禁泛起一陣責(zé)備和痛惜之情,我捧起它,輕輕地把它放在文具盒里。

          兵營是打仗打的地方。對,學(xué)習(xí)就如一場戰(zhàn)斗,誰勝誰負,全掌握在自己的手里,我“打仗”時文具盒里學(xué)具就是我最好的“戰(zhàn)友”!我為有這樣優(yōu)秀而稱職的“戰(zhàn)友”而感到無比榮幸!

          【篇四:魚目與珍珠】

          垃圾箱里有一批魚目正在討論NBA籃球大賽。

          突然,有一粒廢珍珠滾了進來,一顆魚目立即反應(yīng)過來,笑嘻嘻地說:“怎么,我們的大賽引來了一個長滿青春痘的麻子臉過來了,想?yún)⒓游覀兊腘BA大賽嗎?”小珍珠不好意思的低下了頭。這時魚目王瞪了一眼剛才說話的魚目又轉(zhuǎn)過頭溫柔的對小珍珠說:你別介意哦,我們只是跟你開個玩笑,我們是魚目,你是誰?怎么會到這里?”

          “我叫珍珠,主人嫌我長得丑,不要我。”小珍珠難過地說。

          “珍珠,我在河里的時候,好像聽過,你們不是長得很漂亮的嗎?怎么……”一顆魚目若有所思地說。

          “是啊,可是前天我不小心摔了一跤,身上就缺了一塊,所以……”小珍珠哭泣著說。

          “你別難過,你以后就是我們的一員,你就和魚目們一起打掃衛(wèi)生、做家務(wù)吧!你是不會餓肚子的!濒~目國的國王同情地說!翱墒俏乙郧笆且晃恍〗悖际莿e人侍候我的,我不會做這些家務(wù)事!毙≌渲樾呃⒌卣f!皼]關(guān)系,既然你已經(jīng)是我們的一員了,就讓我來教你吧!”熱心魚目說,“熱心魚目,那這件事就交給你了!”國王說,“是,小的一定會辦好這件事的!”熱心魚目說。

          “首先,我們來學(xué)掃地。”熱心魚目說!跋扔米笫治兆咧,然后再用右手握住掃帚地頭,再輕輕一撥,就可以掃動垃圾了,然后把垃圾鏟入垃圾鏟里,就可以了!睙嵝聂~目手把手教珍珠。經(jīng)過幾天的`練習(xí)小珍珠終于學(xué)會了掃地。

          “現(xiàn)在,我們來學(xué)洗碗”熱心魚目認真地說,“先拿起一個碗,再拿起一塊抹布,把抹布分成兩部分,一部分抹碗的里面,一部分抹碗的外面,擦完后就擦碗底!睙嵝聂~目毫無保留地教珍珠。

          從此,小珍珠不僅學(xué)會了做家務(wù),還和魚目們成了最好的朋友!

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