丟手絹小學(xué)作文450字（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的丟手絹小學(xué)作文450字，歡迎閱讀與收藏。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇1
丟手絹是個(gè)緊張又有趣的游戲！
每當(dāng)下課，我就會(huì)招集同學(xué)們玩丟手絹的游戲；"誰要玩丟手絹的游戲？'"我要！'"我要！'同學(xué)們紛紛叫著。
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由曾文杰丟，他拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，我心跳得速度簡(jiǎn)直比兔子跳還快，眼睛不時(shí)向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里念著"佛經(jīng)"："不要丟到我身后！”我豆大的汗珠滴了下來。這時(shí)，曾文杰經(jīng)過我身后，速度加快了，我扭頭一看，手絹丟在了我的身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹，還沒站好。就飛也似地追了過去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！于是，我一把撲過去，沒想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追時(shí)，曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了。
我拿著手絹，放在口袋里，走啊走啊，把目標(biāo)投向了跑步慢的林佳燁，到了她身后，我把手絹掏出來，放在了林佳燁后面。之后，還是若無其事的向前走，這是我的"偽裝術(shù)'！走啊走啊，為了不讓林佳燁起疑，我走了兩圈，經(jīng)過王魯佳身后，就跑了起來，讓林佳燁認(rèn)為把手絹丟在了王魯佳身后。"近了，近了！'我叫了起來，可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里，我一看，有機(jī)可趁，就一把捉住了。林佳燁無可奈何，只好跳了一支舞。
"叮鈴鈴”上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。雖然這次的游戲的時(shí)間很短暫，但它的快樂還常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇2
“丟----丟----丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”因?yàn)榻裉煜掠�，燒烤之旅成泡影，我和姐姐妹妹們就在家里找�?---丟手絹。
游戲開始了，誰先丟呢？我們都爭(zhēng)先恐后地舉手了，媽媽說：“億佳年紀(jì)最小，應(yīng)該先讓她丟�！卑�，媽媽都發(fā)話了，我們只好點(diǎn)頭同意。頓時(shí)，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)圍成一個(gè)圈，億佳手里拿著紅領(lǐng)巾“招搖過市”了。這時(shí)，大家的目光都齊刷刷地看著她手中的紅領(lǐng)巾，不禁“撲哧”大笑起來�？吹酱蠹夷涿畹匦α�，她也干脆笑得更響了。只見她手里甩著紅領(lǐng)巾，漫不經(jīng)心地逛了兩圈。“快丟呀！”在大家的一再催促下，億佳把紅領(lǐng)巾放到了姐姐的身后，姐姐起身一把抓住了她�？僧�(dāng)大家要她表演一個(gè)節(jié)目時(shí)，她卻嘟起了小嘴，生氣地說：“這個(gè)游戲一點(diǎn)也不好玩，哼，我不玩啦！”我們費(fèi)盡了口舌，她就是不肯表演，真是“秀才遇到兵，有理說不清”！沒辦法，我們只好繼續(xù)游戲。你看，姐姐把手絹緊緊地拽在手心，圍著圈子慢慢地走著。不知什么時(shí)候，她神不知鬼不覺地把手絹放在了我的后面，又繞著圈子若無其事地走了起來。而我竟一點(diǎn)也沒有察覺，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著�？吹酱蠹夷樕瞎之惖谋砬椋也欧磻�(yīng)過來，連忙起身想跑，姐姐一個(gè)箭步將我抓住了。此時(shí)，大家笑得前俯后仰，我大大方方地走到中間給大家唱了一首歌……
小游戲中蘊(yùn)含著大智慧。看來，做什么事都得動(dòng)腦筋。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇3
“丟，丟，丟手絹，輕輕把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”遠(yuǎn)處，操場(chǎng)上正傳來一陣令人熟悉卻又感到陌生的歌聲。
我，慢慢地走了過去，停住腳步。
風(fēng)，緩緩地吹拂著我的頭發(fā)，無聲無息；溫暖的陽光照耀著大地，使我感到舒暢。
“姐姐，過來陪我們一起玩吧！”一位扎著羊角辮的妹妹拉著我的手，說。
“這個(gè)嘛，姐姐有事，要先回家了！”我試圖掙脫這位女孩的手，有些遲鈍，吞吞吐吐地說。
“不要嘛，姐姐你就玩一下，待會(huì)兒再走�！蔽冶贿@小女孩糾纏得沒有辦法，只能乖乖服從“命令”。
漫不經(jīng)心地坐了下來，閉上眼睛，聽著他們把歌唱完。
“姐姐，到你了！”一個(gè)小女孩搖了搖我的肩膀，指了指我身后的手絹說。我這才回過神來望了望朝著我吐舌頭的小男孩，我抓起手絹去追他�！斑恕钡囊宦�，他坐在了我的位置。
“呵呵，姐姐，你輸了，快快接受懲罰吧！”我并不知道男孩口中的懲罰究竟是什么，只見他把手伸過來，用力地彈了一下我的額頭。
“哎呀！好痛！”我大叫著，可他們不理我，哈哈大笑了起來�？粗麄兂錆M稚氣的笑容，我也跟著笑了起來。從他們的笑容中，我讀出了快樂。
不知道有多久，沒有過這樣爽朗的笑聲了。我覺得在自己身上似乎再也找不到這種純真的笑容了……
“丟，丟，丟手絹，輕輕把他……”這首歌，仿佛還回蕩在我耳邊……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇4
老師帶我們玩幼稚的丟手絹游戲。和以往不同的是：這次都由老師先丟，我們不能回頭看，丟到的小朋友如果能抓住老師，她就會(huì)給我們表演節(jié)目，沒抓住就要自己表演了。
我一聽非常緊張，因?yàn)槲矣X得這都是女孩子玩的，我們男孩不愛玩這些，我記得我一次都沒玩過。如果在教室里玩我輸?shù)目赡苄苑浅４螅×伺懿婚_啊。
第一輪開始，剛唱一句歌老師就把“炸彈”悄無聲息地丟到了一個(gè)女同學(xué)凳子上，她毫無反應(yīng)。老師又繼續(xù)丟，當(dāng)老師來到我座位后面的時(shí)候，我著急得要命，生怕老師丟在我后面。老師盯了我一陣又踢了一下我的凳子，走到別的同學(xué)那去了，我的心情才平復(fù)下來：她終于走了！老師走到了第一組，接著又返回到第二組，她站在第二排，選定了“轟炸”目標(biāo)，把“炸彈”扔在了第一排的一個(gè)女生后面，那個(gè)女生正想著去抓住老師，老師一溜煙跑走了，躲進(jìn)了她的安全區(qū)域。
最后一場(chǎng)開始，我開心極了，我估計(jì)老師肯定跑不過我，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)上一千米長(zhǎng)跑我得了第一名。老師雙手放在后面大搖大擺地走著，老師走啊走啊。老師看到一個(gè)同學(xué)坐得歪歪扭扭，老師說了他一句，然后趁大家看熱鬧不注意，把“炸彈”放到第二排一個(gè)男生身后，男生一發(fā)覺就奮力去追，老師和他開始了一場(chǎng)激烈的跑步比賽。最后還是老師勝了，我們想看老師表演節(jié)目的愿望泡湯了。
我真沒想到丟手絹還能玩得這么有意思！
丟手絹小學(xué)作文450字 篇5
今天，老師笑容滿面地走了進(jìn)來，說道：“同學(xué)們，今天我們不講課了，我們到外面活動(dòng)，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說道。當(dāng)老師說的時(shí)候，大家都按耐不住了，都興奮起來。
我們排好隊(duì)，來到了操場(chǎng)。老師說：“我們來玩丟手絹吧！”“規(guī)則是這樣的：先找一個(gè)人丟手絹，其他人則坐成一個(gè)圈。把手絹丟到誰后面，被丟到的那個(gè)人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰，要是沒抓到則抓者受罰�！�
老師開始選人了，每個(gè)人都大聲喊：“選我！選我！”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了，老師用響亮又清脆的聲音，說出那個(gè)最幸運(yùn)的人的名字：“樊軒岐！”大家沒聽到自己的名字，都垂頭喪氣的，只有我很興奮，真是幸運(yùn)極了。第一輪我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，跑到張藝瀛后面做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟到張鐿慧身后。張藝瀛以為在自己身后，站起來就要跑，都跑兩三步了，才發(fā)現(xiàn)自己沒拿手絹。這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，張藝瀛的臉已經(jīng)紅了。就在同學(xué)們哄堂大笑的時(shí)候，早有提防的張鐿慧，已經(jīng)以百米沖刺的速度追趕我，可還是晚我一步，她被罰跳舞。第二輪抓者輸了，第三輪被抓者輸了。
在不知不覺中，時(shí)間過去一節(jié)課。我時(shí)常想起那次游戲，既興奮，又緊張，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次——游戲！
丟手絹小學(xué)作文450字 篇6
星期六下午，我們玩兒的好開心。
下午兩點(diǎn)左右，我們把老師留下的作業(yè)做完后，約上姐姐的兩個(gè)好朋友去兒童樂園玩丟手絹兒的游戲。
我們?cè)趦和瘶穲@的大操場(chǎng)上手拉手盤腿而坐圍了一個(gè)大圈，首先有我的姐姐來丟手絹，她在我們圍的大圈后面跑來跑去，我們拍著雙手唱丟手絹，他跑到最要好一個(gè)朋友身后，突然放慢腳步，悄無聲息的把手絹放在她的朋友身后。起初，那個(gè)好朋友并沒有察覺到身后的手絹，但是她聽到我們都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望著她笑，這時(shí)，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那個(gè)手絹，趕緊站起來追我的姐姐，只見姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過的位置蹲了下來。哈哈，她沒追上姐姐，我們哈哈大笑。
剛換姐姐的好朋友都手絹了，直見她蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在這個(gè)朋友身后拍一下，！又跑到那個(gè)朋友身后停一下，弄的我們大家緊張極了。突然他跑著跑著放慢了腳步，不知道把手絹丟在誰的身后，姐姐和別人著急的沖我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身后，啊，在我背后，我恍然大悟，趕緊去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我輸了，大家罰我表演。這有什么難的？我。最喜歡跳舞蹈了，因此，為她們跳起了《我和小鳥來唱歌》。不一會(huì)表演結(jié)束，他們熱烈鼓掌，我開心的笑了。
接著，又開始了新一輪的游戲。“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她”……歡聲笑語回蕩在操場(chǎng)的上空。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇7
去年回老家的時(shí)候，和媽媽的朋友一起去鄉(xiāng)下吃飯，吃完飯后我們幾個(gè)小朋友在門口院子玩，小明提出說：“我們來玩都手絹吧？”大家一致呼應(yīng)，只有我是游戲新手，于是小明告訴我這個(gè)游戲規(guī)則是大家圍成一個(gè)圈，選出一個(gè)人丟手絹，但誰都不能回頭看，只能用耳朵聽，如果“聽”到了丟在自己身后，就要趕緊撿手絹?zhàn)飞蟻G手絹的，如果沒有追到得就要表演節(jié)目了。
只見大家圍成一個(gè)圈，我們以劃拳的方式劃出了小明先丟，小朋們唱起了“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！敝灰娦∶髂弥纸伮刈�，眼珠兒不停地在我們幾個(gè)身上打轉(zhuǎn)，我想“既然不能回頭看，那只能集中精神聽了不丟我后最好，如果丟我后面，我要撿起手絹?zhàn)飞纤�，不然就要表演�?jié)目了�！�
這時(shí)我的心頓時(shí)提到了嗓子眼既然不能看，那只能打起12分精神用耳朵聽呀，只見小明跑了起來，我的心緊張的呼呼直跳，大家都我盯著你，你盯著我，想從對(duì)方臉上表情看出點(diǎn)什么，來了，來了，我聽到后面小明的腳步聲了，但好像沒在我身后停留，這時(shí)對(duì)面的珠珠笑了起來，“糟了，肯定是在我后面，我回頭一看手絹正靜靜的“躺”在我后面，我不管三七二十一撿起手絹去追小明，結(jié)果可想而知——他早已回到了自己的位置上偷笑呢。
于是，愿賭服輸?shù)奈医o大家唱了一首歌。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇8
我們?cè)诠珗@里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲，叫丟手絹�！�
步老師又說：“我們選出一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個(gè)謎語。”
游戲開始了，步老師第一個(gè)玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭小溪身后。鄭小溪迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時(shí)一個(gè)五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個(gè)好嗎？”
我們連聲說：”可以�！�
我們就和這個(gè)小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊(duì)伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見鄭小溪把紅領(lǐng)巾丟在了那個(gè)小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個(gè)小孩跑得非�？�。鄭小溪在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭小溪給抓住了，我們都在笑鄭小溪，鄭小溪也覺得挺不好意思。
幾局之后，那個(gè)小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個(gè)小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因?yàn)槲蚁胨隙ㄅ艿脹]有那么快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個(gè)謎語。
丟手絹這個(gè)游戲可真好玩呀！
丟手絹小學(xué)作文450字 篇9
“誰要玩丟手絹的游戲?”班長(zhǎng)大聲問。
“我要，我要�！蓖瑢W(xué)們紛紛響應(yīng)。
游戲開始了，大家手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后松開手，像只小鳥一樣蹲在地上。
只見班長(zhǎng)拿著手絹，繞著圈跑了起來，他一邊跑一邊跟著我們哼唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”這時(shí)班長(zhǎng)臉上露出調(diào)皮的微笑，眼睛一會(huì)兒從這個(gè)同學(xué)瞟到另一個(gè)同學(xué)身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰身后?
此時(shí)我的心七上八下，怦怦地跳個(gè)不停，我祈求千萬不要放在我身后�？山Y(jié)果偏偏不如人意，班長(zhǎng)經(jīng)過我身后時(shí)，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身后。來不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過去，眼看就要抓住他了，沒想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時(shí)，班長(zhǎng)早已蹲在了我的位置上。
愿賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結(jié)，不知道要放在誰身后好，等我走到曉寧背后時(shí)，我悄悄把手絹掏出來，然后神不知鬼不覺地放在了她身后，接著我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飛快地跑起來。嘻嘻，等曉寧發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我早就跑遠(yuǎn)咯。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，雖然這次玩得時(shí)間很短暫，但這快樂的一天將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶里。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇10
我們?cè)诠珗@里上戶外課，步老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲，叫丟手絹。”
步老師又說：“我們選出一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾來丟，剩下的人來唱《丟手絹》，丟到誰的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個(gè)謎語�！�
游戲開始了，步老師第一個(gè)玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭子鳴身后。鄭子鳴迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時(shí)一個(gè)五六歲的小孩走過來說：“我也想玩，加我一個(gè)好嗎？”
我們連聲說：”可以�！�
我們就和這個(gè)小孩一起玩丟手絹。鄭子鳴拿著手絹圍著隊(duì)伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見鄭子鳴把紅領(lǐng)巾丟在了那個(gè)小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個(gè)小孩跑得非�？�。鄭子鳴在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭子鳴給抓住了，我們都在笑鄭子鳴，鄭子鳴也覺得挺不好意思。
幾局之后，那個(gè)小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個(gè)小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因?yàn)槲蚁胨隙ㄅ艿脹]有那么快，誰知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個(gè)謎語。
丟手絹這個(gè)游戲可真好玩呀！
丟手絹小學(xué)作文450字 篇11
星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)來到名人苑的青草地上，玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個(gè)圈；接著選出由誰來第一個(gè)丟手絹；最后大家決定游戲從我始。
當(dāng)然一定要先說一下游戲的規(guī)則：
一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。
二、丟手絹的人剛走過你的身后時(shí)，你不能偷看背后有沒有手絹。
三、其他人不能提醒被丟手絹的人。
在同學(xué)們的期待中，我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時(shí)，輕輕地
把手絹丟在了她背后，當(dāng)我走了二圈她還沒有發(fā)現(xiàn)，我正暗暗得意時(shí)，她終于發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，我馬上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罰賴嵐唱歌。接著，輪到賴嵐來丟手絹了，她趁王逸雪津津有味地唱歌時(shí)，躡手躡腳的把手絹丟在她背后，王逸雪是一個(gè)既機(jī)靈跑步又快的小姑娘，她馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在也背后了，迅速地抓起手絹，向賴嵐追去。因?yàn)樗懿奖容^快，所以賴嵐被抓住了，我們異口同聲地高喊：“還要罰賴嵐唱歌！”然后，還是賴嵐繼續(xù)丟手絹，這次她當(dāng)然會(huì)丟她最好的朋友――我啦！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向賴嵐追去了，但是我沒有抓到賴嵐，因?yàn)樗艿帽任铱�，所以我只好無可奈何地表演了節(jié)目。
丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著......
丟手絹小學(xué)作文450字 篇12
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”，就在這熟悉的歌聲中，讓我向你介紹我最喜歡的游戲“丟手絹”吧！
首先，大家推選出一位丟手絹的人，其余的人圍成一個(gè)圓圈蹲下。游戲開始后，丟手絹的人圍著圓圈行走，而且要在不知不覺中將手絹悄悄丟在其中一個(gè)人身后。被丟手絹的人如果發(fā)現(xiàn)了，要迅速起身追逐丟手絹的人。如果丟手絹的人跑到被丟手絹人的位置則安全。但如果在這之前就被抓，只能算輸。要表演一個(gè)節(jié)目，或者繼續(xù)當(dāng)丟手絹者，進(jìn)行下一輪游戲。
這一輪，我被推選為丟手絹的人。游戲開始了，在大家愉快的歌聲中，我假裝悠閑的圍著圈散起步來，有時(shí)會(huì)故意停在某個(gè)小朋友后面，夸張地手舞足蹈一番，卻又不真正將手絹丟在他身后，讓人哭笑不得；有時(shí)會(huì)將手絹蜻蜓點(diǎn)水般掠過另一個(gè)小朋友的頭頂，讓他虛驚一場(chǎng)；有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地將手絹往空中一拋，再隨手接住，讓大家無可奈何。當(dāng)然，最重要的是趁其不備，發(fā)動(dòng)突然襲擊。這一次，沒有任何征兆，我迅速將手絹丟在楊梓涵身后，轉(zhuǎn)身拔腿就跑。“楊梓涵！楊梓涵！”，聽到大家的提醒，她也不再猶豫，一下蹦了起來，朝我飛過來，而我，腳上就像抹了油，哈哈，早就一陣風(fēng)似的回到楊梓涵原來的位置上，我贏啦！
游戲就是這么讓人快樂，不是嗎？
丟手絹小學(xué)作文450字 篇13
“哈哈……快跑！快跑！快抓住她了！”咦，這么熱鬧，是在干什么呀？哦，原來大家正在體育課上玩丟手絹的游戲啊。
我立刻跑過去加入了進(jìn)去，并迅速融進(jìn)了大家圍成的圓圈，閉著眼睛等著小夢(mèng)丟手絹。我不時(shí)偷偷睜開眼睛看一下，手也緊張地在后面摸來摸去，生怕她把手絹放到了我的后面。“呀！”我聽到了同學(xué)的驚呼聲，原來是小坤拿到了手絹。她正用力跑著追趕小夢(mèng)，可是就在她抓住小夢(mèng)的一瞬間，小夢(mèng)坐在了位置上，真是太可惜了，小坤跺著腳，懊惱極了！
第二局開始了，我又在后面緊張地摸索著，“等等，我好像摸到了什么東西！”我興奮極了。說著我便馬上站了起來，抓起手絹兒就開始追小坤。我費(fèi)了好大力氣才把她抓住，得意地將她推進(jìn)圈里，她只好唱了一首歌。
游戲繼續(xù)，我可不能讓他們一下子猜出來要丟給誰，于是我走到到一個(gè)人后面就停一下，走到另一個(gè)人后面再停一下，大家緊張地不時(shí)回頭摸索著地面�！惫�！”我看到他們都上了我的當(dāng)，不禁笑出了聲。直到他們都不信我了，我才一下扔到了小云的后面。開始，放松警惕的她還沒發(fā)現(xiàn)，我沾沾自喜，可還沒等我高興多久，她就摸到了手絹，不費(fèi)吹灰之力邊抓住了我，要知道她可是我們班的“飛毛腿”，我真后悔扔給了她。
“叮鈴鈴——”下課了，我和小伙伴們說著笑著離開了操場(chǎng)�？鞓返臅r(shí)光總是這么短暫，我定會(huì)好好珍惜，將這些美好時(shí)光珍藏在我的童年記憶里。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇14
帶有民族特色的東西很多，而今天我要介紹的這件工藝品，與眾不同，那就是東北二人轉(zhuǎn)里最常見的“玩具”——手絹。
這條手絹不像布老虎那樣栩栩如生；也不想套娃娃那樣精美絕倫；更不像中國(guó)結(jié)那樣巧奪天工。但他以他那別具一格的特色吸引著人們的目光，惹人喜愛，裝點(diǎn)著中華大地。
手絹的做工非常精致。它的顏色使人感到溫暖，喜慶，那就是鮮艷的紅色。這個(gè)手絹是一個(gè)八角形，金光閃閃的黃葉子鑲在手絹的周圍，是手絹更加漂亮。橋！金燦燦的小花在手絹里錯(cuò)落有致的圍成了一個(gè)大圈，繼而又在大圈的中間精巧的圍出一個(gè)小小的圓圈，使手絹閃閃發(fā)光，更加“容顏煥發(fā)”。
這條手絹有“魔力”，因?yàn)樗苻D(zhuǎn)起來，你知道這是為什么嗎？因?yàn)樾』▏傻男A圈上有一圈鐵絲，當(dāng)人們把手指伸在小圓圈中間的下面，外面的手絹就會(huì)圍著中間轉(zhuǎn)起來。怎么樣？這下你了解手絹了嗎？
由于黃郭彬會(huì)轉(zhuǎn)手絹，所以李老四請(qǐng)他上臺(tái)表演。他轉(zhuǎn)動(dòng)手絹，著呢改革手絹像紅色旋風(fēng)一般飛快的旋轉(zhuǎn)起來，和趙本山爺爺轉(zhuǎn)得真是絲毫不差，學(xué)的惟妙惟肖。
轉(zhuǎn)手絹真有意思，但我們無論怎么轉(zhuǎn)，也離不開手絹的“圈”。這個(gè)“圈”就是中華大地，自己的祖國(guó)。我喜歡轉(zhuǎn)手絹，但我更熱愛我們偉大的祖國(guó)！
丟手絹小學(xué)作文450字 篇15
狗媽媽記性很糟，它說自己頭部受過傷，什么事也記不住了。
它還常常提醒自己的孩子皮皮：上學(xué)的路上要小心，千萬別碰了腦袋。
皮皮很聰明，什么事也忘不了。就是太懶了，不愿意干活。
這樣子，狗媽媽怎么不生氣呢？常批評(píng)說：“哼哼，你這個(gè)小懶蟲�！�
皮皮爭(zhēng)辯道：“媽媽，不是的，我是有腰病。不然，我為什么這么愛伸懶腰呢？”
媽媽聽皮皮這么一說，忍不住“撲嗤”一聲笑起來：“寶貝兒，別瞎扯了，你沒有病，可能是我把你慣壞了！你可要改正呀。”
說著，媽媽想叫皮皮干干活：比如掃掃屋子、給門口的花澆澆水什么的�？蓩寢層浶圆缓茫晦D(zhuǎn)身就把事情給忘了。
冬天，皮皮好流鼻涕，流鼻涕上學(xué)多難為情。于是，媽媽讓皮皮帶手絹。第一天第一條，第二天第二條，第三天就是第三條。第四天家里沒有手絹了。媽媽問皮皮：“手絹呢？把昨天的手絹找出來洗洗呀！”皮皮說：“哎呀，手絹不見了！”說這話時(shí)，皮皮臉紅了。
不過皮皮臉上的毛又厚又多看不出來。媽媽只好給皮皮買新手絹。
到了晚上，皮皮開始坐立不安，它想：媽媽記性不好，天天又這么辛苦，我不能因?yàn)椴幌胂词纸�，而往床底下藏呀。于是，皮皮把手絹藏在床底下的事情告訴了媽媽。媽媽知道了后，教皮皮怎樣改正錯(cuò)誤。皮皮心想:下一個(gè)冬天一定要自己洗手絹，再也不往床底下藏了。
從此以后，皮皮變成了一只聰明勤快的小狗，人人都喜歡它。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇16
今天下午，我約了許多朋友，一起在號(hào)樓下玩游戲，大家到齊之后，開始商量玩什么，越說越激動(dòng)，最后拍板玩丟手絹游戲。
我公布了游戲規(guī)則(因?yàn)槭俏页龅闹饕?一個(gè)人丟，丟在一個(gè)人的背后或頭上，被丟者沒發(fā)現(xiàn)就被罰，發(fā)現(xiàn)了就追;追上了，被丟的人要接受懲罰，否則對(duì)方被罰;追擊時(shí)間不可超過秒。
游戲開始，第一個(gè)丟的是姐姐，她平時(shí)鬼點(diǎn)子多，我得防著點(diǎn)兒。突然，她停了下來，我以為放我背后了，回頭一看，什么也沒有，我放心了�？山憬阃蝗桓Z到我背后，然后迅速地跑起來，我心里一慌，想：大事不妙!猛地回頭一看，什么也沒有，不對(duì)，我趕緊摸了摸“帽子”，是手絹!我飛快地起身去追姐姐，可是還是晚了一步。我無奈中走到中間，唱了一首《破繭》高潮的樂聲，贏得了全場(chǎng)的掌聲。
第二個(gè)丟的是我。我悄悄地繞到方寧背后，丟了下去，又以飛一般的速度跑了起來。方寧感到不對(duì)勁，于是看了一下背后，一眼就看到了手絹，可是已經(jīng)晚了，她只好跳了幾個(gè)花式跳繩，她的技術(shù)我們贊不絕口。
方寧來丟了，她隨時(shí)可能丟在我背后，可她并沒有“復(fù)仇”，而是丟在了我哥哥后面。哥哥意識(shí)到大事不妙，立刻去追方寧，可方寧早已坐下，沒辦法，他唱了一首《踏山河》，他的聲音里嗨“爆”了全場(chǎng)!
丟手絹既可以放松身體，又能增加感情，這樣一舉兩得的游戲我很喜歡。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇17
“丟—丟—丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他！”這是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲呢！
吃完中午飯，老師組織同學(xué)們到操場(chǎng)上活動(dòng)，平時(shí)都是圍著操場(chǎng)溜圈，今天魏老師突然宣布要和我們玩丟手絹的游戲，同學(xué)們聽了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個(gè)圈，然后讓同學(xué)們席地而坐，接著老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過手絹裝作若無其事的樣子慢慢地在同學(xué)們的身后小步跑著，他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊，繼續(xù)裝作若無其事的樣子向前慢跑，張家碩毫無感覺，對(duì)面的同學(xué)又是擠眉又是弄眼，張家碩似乎感覺到了什么，一回頭看見了小手絹，爬起來就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個(gè)節(jié)目�？吹竭@里我心想：幸虧沒有丟到我！演完節(jié)目后張家碩也在慢慢地小跑，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我一想：壞了，手絹丟我屁股后面了，回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢！我起身向前跑去，張家碩迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因?yàn)樗艿孟裢米右粯涌臁]辦法我也只能被罰表演節(jié)目！
上課鈴響了，在戀戀不舍中我們結(jié)束了游戲！這個(gè)游戲真好玩！不但能鍛煉身體，還能鍛煉反應(yīng)能力呢！我喜歡！
丟手絹小學(xué)作文450字 篇18
小麗的媽媽給小麗做了一條精美的花手絹。小麗的媽媽是一位低級(jí)裁縫廠的一名裁縫。一次，小麗看到身邊的每個(gè)同學(xué)都有一條漂亮的手絹，自己的心里起了一陣癢癢。他知道自己家里沒有錢，但還是想要。
小麗把這個(gè)事情告訴了媽媽。小麗的媽媽對(duì)小麗說：“媽媽會(huì)盡力而為的！”小麗看到了這樣，得寸進(jìn)尺，要媽媽給小麗的手絹是精美的布料。這樣，別人就不會(huì)嘲笑小麗。
這下可苦了小麗的媽媽。她上哪去找好布料呢？小麗的媽媽想了又想，看到小麗這樣，就想了一個(gè)辦法……
這天，小麗的媽媽來到工廠上班。她在做衣服的時(shí)候，故意剪掉了一塊上好的布料，塞進(jìn)了自己的荷包里面。小麗的媽媽以為這樣就能瞞過廠長(zhǎng)，拿這塊布料去給小麗做手絹�？墒牵←惖膵寢屧趺匆蚕氩坏�，在交工的時(shí)候，衣服因?yàn)樯倭艘粔K重要的地方，缺了一大塊！廠長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候走到了小麗媽媽的身邊，對(duì)她說：“妹子，這么好的布料，還缺了一塊這么重要的地方，你，可以走了。這是錢，明天別來了！”說完，廠長(zhǎng)給了小麗的媽媽幾張百元大鈔。
小麗的媽媽沒有爭(zhēng)辯。因?yàn)樗�，廠長(zhǎng)從來就是一個(gè)鐵面無私的人。
小麗的媽媽在回家的路上，用針線把布料縫成了一條精美的手絹。
第二天，小麗高興的去上了學(xué)，而她媽媽卻在家里靜靜的坐著。
……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇19
記得小時(shí)候，有一次我玩得汗流浹背，就拿出一張小手絹，擦啊擦的，潔白的手絹?zhàn)詈笞兂闪诵』ㄘ垺?/p>
我回到了家叫奶奶給我洗手絹，可是奶奶卻對(duì)我說：“乖孫女，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做！”我只好自己去洗了。
我拿了一個(gè)小盆子，往里邊裝了一點(diǎn)水，又學(xué)著奶奶的樣子往里面放了一些洗衣粉，然后把那臟臟的帕子放進(jìn)水里泡了十分鐘左右，我就把帕子胡亂的搓了搓，我以為這樣就能洗干凈了，結(jié)果我拿起來一看，只見帕子還是臟乎乎的。我生氣地說：“奶奶，我不洗了，這個(gè)這么難洗，還是你來幫我洗吧！”奶奶聽了過后笑瞇瞇的臉變的嚴(yán)肅了，對(duì)我說：“甜甜，做什么事一定要堅(jiān)持，才會(huì)成功�！�
說完奶奶就耐心地對(duì)我說：“你拿起小手絹的兩頭，來回認(rèn)真地搓揉，如果有死角的話就拿起牙刷在上面放一些洗衣粉，輕輕地一刷就可以刷掉了，聽清楚了嗎？”我聽奶奶說完之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始搓小手帕了，奶奶一邊比劃，一邊對(duì)我說我該怎么做。我按照奶奶說的方法一步一步地做。結(jié)果原來好像小花貓一般的小手絹漸漸地又變回了原來的樣子了。它又干凈又幽香！奶奶見我的小手絹洗得那樣潔白，開心地笑了，并對(duì)我說：“甜甜，我就說嘛！做什么事情都要堅(jiān)持，現(xiàn)在你明白了吧！”“明白了。”
我高興地說，然后把小手絹晾在了陽臺(tái)上。
這時(shí)我聞到了一陣清香，我抬起頭來一看，哦，原來是小手絹發(fā)出來的清香。我還看見了太陽公公，它仿佛正在沖我笑呢！我的心里美滋滋的。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇20
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”這悅耳動(dòng)聽的歌聲是從哪傳來的呢?那是我們?cè)谕鎭G手絹游戲。
大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，面朝里面坐著。首先要選一個(gè)”首領(lǐng)”，“首領(lǐng)”把手絹丟給一個(gè)人，那個(gè)被丟的人就要追“首領(lǐng)”，如果沒追上他就要繼續(xù)當(dāng)“首領(lǐng)”;如果被丟的人沒發(fā)覺，被“首領(lǐng)”抓住了，就要表演一個(gè)節(jié)目;如果那個(gè)人發(fā)覺并追上了“首領(lǐng)”，“首領(lǐng)”也需表演節(jié)目。
老師讓我當(dāng)“首領(lǐng)”，我拿著手絹?zhàn)屑?xì)地觀察著，忽然，我把眼睛定在陳玥儒身上，哈哈，她就是我要丟的對(duì)象，于是我像在逛街一樣，慢悠悠走到她后面，把手絹兒一扔，然后若無其事地走著，而此時(shí)我心里“撲通撲通”的，像有只小兔子在蹦一樣。我又走了一會(huì)兒，她居然還沒發(fā)現(xiàn)，其他人也沒發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不耐煩了，喊道快點(diǎn)扔啊!我說：“早扔完了，你們慢慢猜!”同學(xué)們紛紛向后看，孟思彤在陳玥儒旁邊，她向后一看，大叫：“啊!陳玥儒，你后面!”陳玥儒嚇了一大跳，趕緊向后一看，她連滾帶爬地起來，完了，我要被發(fā)現(xiàn)了，我做好起跑準(zhǔn)備，開跑，邊跑邊大聲問：“她的位置在哪兒?”同學(xué)們指著孟思彤旁邊，我快速跑過去，一下子坐在孟思彤旁邊，雖然有點(diǎn)疼，但我獲勝了，我贏了，我心里的大石頭終于落地了!真是有驚無險(xiǎn)啊!
丟手絹兒可真好玩，我以后要常玩這個(gè)游戲!
丟手絹小學(xué)作文450字 篇21
4月15日 星期六 多云
2016年的今天，我在幼兒園里讀書。
到了游戲課的時(shí)間，我和大家與老師一同玩丟手絹。一聽到“丟手絹”這三個(gè)字，興奮又高興心里立刻變得烏漆墨黑，結(jié)起了一個(gè)難受的疙瘩：丟手絹？我什么游戲都玩過，但丟手絹我沒聽過呀！
我正想著，“盧雨桐，你在想什么？”我被老師的語音震醒了，“游戲開始1”原來，老師在剛才就給那些不會(huì)玩的小朋友(包括我)講解游戲規(guī)則了，可我沒有聽，心里又結(jié)起了一個(gè)疙瘩：Oh，my…我想死�。。�！
我和大家唱起歌兒：“丟——丟——丟手絹……”老師在我們身后繞起圈圈。頓時(shí)，老師神不知鬼不覺地把手絹放在我身后。大家發(fā)現(xiàn)老師的手絹不見了，轉(zhuǎn)過身一看，“�。。。 痹瓉硎纸佋谖疑砗�！我立刻去追老師。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我不僅忘拿手絹，而且還跑錯(cuò)了方向！“雨桐，你是跑哪的？你的手絹呢？”大家聽了(不包括我)，又看了看我的手，什么都沒有，立刻哈哈大笑。我滿臉通紅，立刻回去拿手絹時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，老師早已在我的位置上和我的好朋友欣怡閑聊。大家又哈哈大笑，有的還說，我真笨！老師在過程中就了解我不會(huì)玩，而且在說明規(guī)則時(shí)沒有聽，所以沒有讓我表演節(jié)目。
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了，我還忘不了那段羞恥的記憶。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇22
春姑娘調(diào)皮地吹了一陣風(fēng)，萬物復(fù)蘇了！冬眠的小動(dòng)物們嗖的一下從床上蹦起來，跳起了歡快的舞蹈。冰凍的小河奔跑起來了，河兩岸新生的小草笑瞇瞇地俯臥在地上，像是在和低著頭的蒲公英、小黃花情悄地說話。小花們也開放了，它們和小草一起正在為小動(dòng)物們伴舞呢！天空中，萬里無云；公園里，綠樹成萌，景色優(yōu)美。小明、小麗和他們的好朋友們興高采刻地來到了公園一片開闊的、綠油油的草地上玩起了丟手絹。
所有小朋友都閉上了眼睛。這次輪到小麗了。她悄悄地走呀走，走到小明后面。發(fā)現(xiàn)小明正在摸鞋子，就偷偷地把手絹丟到了小明的身后。小麗騰兒的一下趕緊跑開了。睜開眼晴的小朋友們見手絹在小明身后，便大聲呼叫起來：“小明，快去追小麗�！毙∶鬣驳囊幌履闷鹗纸�，像飛機(jī)一樣奔跑起來，拼命追趕小麗。可是小明根本不是小麗的對(duì)手，噔兒一下小麗已經(jīng)坐到小明的位置上了
小明無可奈何，只能開始尋找新的目標(biāo)了。他看見小麗正閉著眼睛發(fā)呆，就又把手絹丟回小麗身后，過了一會(huì)兒，小麗才反應(yīng)過來，起身追走小明。小明邊跑邊喊：“你會(huì)背后偷襲，我也會(huì)瞞天過海。”看到小明和小麗互相追趕的情形，小朋友們樂得手舞足蹈。紛紛舉起手，開心大叫：“我也要來，我也要來�！�
小朋友們玩得熱火朝天，心滿意足，他們的笑聲傳遍整個(gè)公園，連地上的小花小草也忍不住和風(fēng)兒一起跳起了歡快的舞蹈……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇23
那天體育課，老師格外開恩，讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們像小猴子歸山一樣沖到操場(chǎng)，操場(chǎng)里炸開了鍋，一片沸騰。
小悅先發(fā)話了：“大伙玩兒點(diǎn)啥？”“丟手絹如何？”小海問。“好！”大伙一致贊成。有部分同學(xué)還不知道那個(gè)是啥，于是那個(gè)傳說中的廢話大王小馬？里？嗦地說：“這個(gè)嘛，首先丟手絹的人要拿著手絹到處走，然后扔給一個(gè)被選中的同學(xué)……”他還沒說完，小林就一把推開他：“行了行了，開始吧，上帝都讓你煩死了�！毙●R悻悻地說：“哎，你們都不懂欣賞。”
于是我們圍成一圈坐下，邊拍手邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我拿著紅領(lǐng)巾一圈圈跑，突然看見了樂千無精打采地坐在一邊，我心里鬼點(diǎn)子一轉(zhuǎn)，嘿嘿一笑，冒出一個(gè)惡作劇的念頭。我墊起腳尖，偷偷摸摸地溜過去，其他同學(xué)看我這幅模樣，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。樂千看見大家都對(duì)著他笑，又發(fā)現(xiàn)我不見了，還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一個(gè)結(jié)。然后走為上計(jì)，“嗖”地坐下了。這時(shí)大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。樂千臉上瞬間飛來了一朵緋紅緋紅的云。
快樂的笑聲此起彼伏，在這驕陽似火的夏天里回蕩著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇24
一天，我不小心把鋼筆水滴在了漂亮的手絹上，這是我最喜愛的手絹，手絹上畫著一只五顏六色的小貓，鋼筆水正好滴在了小貓的臉上。到了下午，我寫完作業(yè)后，看見手絹上的小貓好像在說：“小主人，小主人，你把我弄臟了，快幫我洗洗吧！”
我先用盆子去接水，剛打開水龍頭，“嘩”的一聲，水濺了我一臉，我趕緊把水龍頭關(guān)上，然后吸取教訓(xùn)，慢慢的打開水龍頭。我接了一大盆水，端起來腿都只打抖，搖搖晃晃的放在地上，把手卷浸在水里開始搓。搓了半天，拿出來一看，唉！沒干凈，原來粗心的我忘了放洗衣粉。我把洗衣粉放進(jìn)去，又使勁搓了搓，搓出了許多小泡泡。我捧起小泡泡，使勁一吹，它們便飛了起來，在藍(lán)天的映襯下五顏六色真漂亮！我扒開泡泡，拿出手絹一看，還有一小塊沒洗干凈，這時(shí)候，《西游記》開了，而且還有同學(xué)在樓下叫我去玩溜溜球，我左右為難，心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗：一個(gè)說：“接著洗吧！”一個(gè)說：“玩走，管它呢！不洗了，回來讓你媽洗！”經(jīng)過一番爭(zhēng)斗，最后，勤勞的小人終于獲勝了。我把手絹洗完后用手?jǐn)Q干，剛掛到鐵絲上又掉了下來，結(jié)果又洗了一遍，最后終于掛好了。
我會(huì)洗手絹了！經(jīng)過這件事，我明白了做事一定要認(rèn)真，有耐心。只有這樣，才能做好每一件事情。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇25
丟手絹是大家都知道的游戲，我和同學(xué)們經(jīng)常一起玩，每一次玩，我們班的劉同學(xué)最倒霉，因?yàn)樗艿米盥?/p>
記得有一次，體育課的時(shí)候，我們十多個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈玩丟手絹，老師先讓劉同學(xué)丟，只見她眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，似乎在深思把手絹丟在誰身后。沒想到，她躡手躡腳地把手絹丟在了我身后，然后向大家努努嘴，示意大家不要提醒我�？墒牵谖疑砼缘泥囃瑢W(xué)卻忍不住了，“呵呵呵”地笑了起來，我察覺有些不對(duì)勁，猛地朝后一看，只見手絹正躺在我身后朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手絹，觸電似地跳起身，連忙跑去追劉同學(xué)，我暗自思忖，今天劉同學(xué)死定了，你難道不知道我是短跑冠軍？我三步并作兩步，一個(gè)猛沖刺，劉同學(xué)被我手到擒拿了。滿臉不高興的劉同學(xué)嘟起嘴，剛才那高興勁全沒了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。該輸了的表演節(jié)目了，劉同學(xué)很不情愿地走到圈子中間，唱起了一支歌，她的歌聲也真是難聽死了，我們都捂住了自己的耳朵。
第二輪開始了。劉同學(xué)輕手輕腳地把手絹放在了跟她最好的同學(xué)王一身后，估計(jì)她是在想，丟給最好的朋友才不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，沒曾想，我坐在王一同學(xué)身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的后面，聰明絕頂?shù)耐跻涣⒓崔D(zhuǎn)身過去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，秒殺了劉同學(xué)。劉同學(xué)啊劉同學(xué)，你每天都去練一練跑步吧，全班就你跑得最慢了啊！
“叮鈴鈴！”下課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)�；亟淌业穆飞希蠹疫�在取笑劉同學(xué)。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇26
“抓住她，快點(diǎn)，把她抓住�！边�？這是在干嘛呀？原來是同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹呀。
6上體育課了，老師讓我們玩丟手絹，每小組一對(duì)，我們圍成圈坐了下來，游戲開始，朱宏念拿著手絹，我懇求他把手絹丟給我，然后閉上眼睛，唱著：“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”歌聲結(jié)束了，我慢慢睜開眼，呆呆地坐在地上，大家都望著我，我似乎想到了什么，連忙回頭一看，呀！手絹還真在后面。我站起身來，她們?nèi)脊笮�，我臉上也一陣熱，但現(xiàn)在最重要的是抓住朱宏念，我迅雷不及掩耳之勢(shì)跑起來。眼看朱宏念就要坐到我的位置上去了，我靈機(jī)一動(dòng)，往另一邊跑去，朱宏念看見了，愣住了，他往旁邊一看，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我沖上前去把他抓住了�！肮�，我不用表演節(jié)目啦！”朱宏念表演了一個(gè)搞笑的節(jié)目，把我們逗得肚子都快笑破了。歸我丟手絹了，我放在邵夢(mèng)緣后面，她也跟我一樣，等了半天，才發(fā)現(xiàn)，她那肥肥的小短腿根本追不上我，我迅速坐在了她位子上，邵夢(mèng)緣沒辦法，但又沒有表演節(jié)目，就背了一首詩，我丟了兩次手絹，終于可以體會(huì)一下哈哈大笑的感覺了，我坐在位置上，等待著，有好多人都被抓了，表演的節(jié)目讓我們哈哈大笑。
叮鈴鈴……下課了，雖然這是一個(gè)短暫的時(shí)光，但卻讓我們歡快不已。
在疲憊的學(xué)習(xí)之余，多做一些游戲，不僅可以緩解我們疲憊的身軀，還可以激發(fā)我們的動(dòng)腦能力和反應(yīng)能力，這次丟手絹我們玩得很開心。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇27
在生活中有很多有趣的游戲，如：丟沙包、跳長(zhǎng)繩、兩人三足跑等等，其中我最愛的是丟手絹的游戲。
今天又是風(fēng)和日麗的一天，陽光照在身上非常的暖和，白云就像一只只小白羊在天上奔跑、在天上嬉戲……突然，我聽見了：“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！钡母杪�，原來是我們班的楊思杰、楊羽凡、朱宏念、萬智聰、在玩丟手絹，丟手絹的規(guī)則是：一個(gè)人拿手絹，放在某個(gè)人的后面，大家就唱歌，如果那個(gè)人沒反應(yīng)過來或沒追到丟手絹的那個(gè)人，他就得表演節(jié)目，如果那個(gè)丟手絹的人被抓住了，也是一樣，我也去加入了他們的游戲。
第一輪，是我們班的朱宏念來丟，朱宏念非常的老實(shí)，他剛丟到了楊雨凡的后面，不到五秒就被楊羽凡一個(gè)轉(zhuǎn)身抓住了，他表演了一場(chǎng)舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們不停地拍起了小手，第二輪，由我來丟，他們都看著我，因?yàn)槲以幱?jì)多端，我的眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，我把手絹放在口袋里面飛快地跑起來，我看楊思杰穿了一個(gè)戴帽衣，就把手絹拿出來，悄悄的放在她的帽子里，她似乎感覺到背后涼颼颼的，她迅速的轉(zhuǎn)身，看有沒有手絹就轉(zhuǎn)了回去，我吐了吐舌頭，大家都望著楊思杰，楊思杰一看帽子，是手絹，她在追我的時(shí)候，突然，“叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
丟手絹可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能提升我們的速度和體力。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇28
“丟——丟——丟手絹……”操場(chǎng)上傳來一陣陣清脆悅耳的歌聲，這是怎么回事呢？哦！原來老師在帶領(lǐng)我們玩丟手絹的游戲。
今天，老師帶我們玩了丟手絹的游戲。老師說：“游戲規(guī)則是大家圍坐在一起，再選一位同學(xué)來丟手絹，大家不能往后看，被丟中手絹的同學(xué)要起身去追丟手絹的同學(xué)，追到就贏，追不到則輸，輸了的就得表演節(jié)目�！贝蠹衣犕旮d奮了。
我們先選出劉子荷來丟手絹，只見她貓著腰，躡手躡腳地圍著圈走，同學(xué)們不時(shí)地回頭看身后，生怕手絹丟在自己身后。我暗暗祈禱：千萬不要丟給我呀！就在我發(fā)愣走神時(shí)，聽到同學(xué)們的笑聲，我趕緊回頭看，發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后，嚇得我拔腿就跑，由于反應(yīng)慢了半拍，最終沒有追上劉子荷，只好站到圈中央，表演了一個(gè)節(jié)目。
該我了，我的眼睛掃視著他們，一看，劉子荷正在玩著自己的帽子，呵呵，該我報(bào)仇的時(shí)候到了，我若無其事地走到了劉子荷旁邊的柴浩軒身后，來了個(gè)假扔動(dòng)作，吸引大家的注意力，趁大家不注意，我把手絹丟在劉子荷的身后，我吐著舌頭，朝她做鬼臉，她突然反應(yīng)過來，我撒腿就跑，還好她跑的不快，給了我時(shí)間，別的同學(xué)都伸著脖子瞪大眼睛看著我們，我以最快的速度沖到劉子荷的位置，“我贏了，我贏了！”我高興的一蹦三尺高。
這個(gè)游戲太好玩了，丟手絹不僅能讓我們玩得開心，還能鍛煉身體。丟手絹這個(gè)游戲太有意義了。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇29
一個(gè)個(gè)奔跑的身影，一陣陣激動(dòng)的歡呼聲，一張張燦爛的笑臉，這就是一次快樂的大課間游戲—丟手絹。
我們圍成一個(gè)圈坐下，胡展睿手拿紅領(lǐng)巾，若無其事地在圈外走。突然，他把紅領(lǐng)巾往陳肖逾身后一扔，快速向前跑。陳肖逾并沒有察覺，急得大家叫道：“陳肖逾!陳肖逾!”他這才反應(yīng)過來，一把抓起紅領(lǐng)巾，去追胡展睿，可是胡展睿早已坐在了他的位子上，一臉得意地望著他。沒辦法，陳肖逾只好拿著紅領(lǐng)巾在圈外走，大家七嘴八舌地叫著：“丟我!丟我!”忽然，一個(gè)軟乎乎的東西落在了我的手里，我立刻回頭一看，是紅領(lǐng)巾。我馬上抓起紅領(lǐng)巾，追著陳肖逾跑，可惜，只差一點(diǎn)，他一個(gè)閃身坐在了圈子里。
丟誰呢?我在圈子外面邊走邊想。一不小心，紅領(lǐng)巾掉了下來。糟糕，撿是來不及了，要是丟到鄭智予可就慘了。我拔腿就跑，一邊跑一邊往后瞄，嘿嘿，原來是張?bào)闾�。他正慢吞吞地在后面跑著。我覺得逗逗他。我突然快速地跑著，又猛地停下來，笑嘻嘻地對(duì)著張?bào)闾煺局�。就在他快要把我抓住時(shí)，我“倏”地一下，又像離弦的箭一樣跑走了。就這樣幾個(gè)來回，累得張?bào)闾焐蠚獠唤酉職�。�?dāng)他又想抓我時(shí)，我一個(gè)翻身坐了下來，他抓了個(gè)空，只好無可奈何地走了。
不知不覺，該回教室了，我們才依依不舍地排隊(duì)走了。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇30
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”當(dāng)這一首熟悉的兒歌響起的時(shí)候，你一定已經(jīng)猜到了，我們正在玩丟手絹的游戲呢!
在我們廖老師的帶領(lǐng)下，大家圍成了一個(gè)大圓圈，坐在地上，老師說，“玩輸了的同學(xué)要蹲到大圈中間表演節(jié)目!”
游戲即將開始，我們作文班的小胖子吳炫輝自告奮勇，成為了第一個(gè)丟手絹的人，我們個(gè)個(gè)都興奮不已�！扒f別丟給我，千萬別丟給我!”坐在我旁邊的張藝涵不停地碎碎念。
就在這時(shí)，只見吳炫輝貓著腰，悄悄地走到了張藝涵的身后，微微地欠了欠身，把手絹丟在了張藝涵的后頭。緊接著，吳炫輝加快步伐向前跑，那模樣就好像是一個(gè)剛干了壞事的家伙急著要逃跑，快抓到張藝涵的時(shí)候，張藝涵還沒有回過神來呢，我著急地提醒她，“張藝涵，你小心啊!”張藝涵看我指著她的背后，才如夢(mèng)初醒，這下她慌慌張張地抓起手絹拼命地追。
而此刻，現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)都沸騰起來了，紛紛地叫喊著：“吳炫輝，快跑!”沒想到吳炫輝絲毫不在意，十分淡定地走著，結(jié)果被快步追上來的張藝涵給逮住了，這下吳炫輝才后悔不已。
游戲結(jié)束了，我們都替吳炫輝感到遺憾，大家便紛紛議論起來，“看來做事情，不能像吳炫輝那樣掉以輕心，否則后悔莫及啊!”
丟手絹小學(xué)作文450字 篇31
今天，我和同學(xué)玩了一個(gè)游戲叫“丟手絹”。
游戲規(guī)則：同學(xué)們一起圍成一個(gè)大圈，其中一個(gè)同學(xué)圍著大圈跑，將手絹丟給任意一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就要去追丟給他手絹的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)就要趕緊跑，并找到位置坐下。如果被抓到了，就要坐在圈的中間做“俘虜”。
游戲開始了，一個(gè)同學(xué)快速地繞著大圈跑，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。他一邊跑一邊用眼睛掃視著我們，似乎在想：我到底要扔給誰呢?而此時(shí)，只聽圍坐成一圈的同學(xué)們那里人聲鼎沸——有的在一邊揮手一邊大喊：“給我!給我!”有的在“苦苦哀求”：“給我吧，求你了!讓我也玩一把吧!”甚至有人追著拿手絹的同學(xué)跑，仿佛要把手絹從他手上搶下來似的。
終于輪到我了，我沒有追到那個(gè)給我手絹的同學(xué)。于是，我便開始丟手絹。我看準(zhǔn)了朱雨澤，便假裝看他都不看一眼，當(dāng)我把手絹丟到他身后時(shí)，他還渾然不知自己已經(jīng)“中獎(jiǎng)”了，他一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)了手絹，便趕快爬起來追我。我邊跑邊回頭看，沒想到他居然已經(jīng)快追上來了!他距離我越來越近，馬上就要抓到我了，我可不想當(dāng)“俘虜”!這時(shí)，我突然看見前面的同學(xué)中間有空隙，便一個(gè)“滑鏟”坐在了地上�？墒�，由于沖勁太大了，我直接摔倒在了地上。朱雨澤也被我絆倒了，壓在我身上�！肮�!大家都被我倆逗樂了。
丟手絹可真有趣呀!
丟手絹小學(xué)作文450字 篇32
童年帶給了我許許多多的歡樂，日子一天一天如流沙般的度過了，日歷一張接著一張的向后翻動(dòng)著，每一張都是豐富多彩的畫面，讓我記憶猶新。在以前住在老家的那段時(shí)間，每家每戶的小孩子都聚在一起玩游戲，久而久之，大家相處的十分團(tuán)結(jié)、友好。那時(shí)候，我們都喜歡玩簡(jiǎn)單的小游戲，但是任能給我們莫大的歡笑，還經(jīng)常有‘‘突發(fā)事件’’。記得一次，我們圍成一個(gè)大圈，玩丟手絹的游戲，大家拍著手唱著歌謠，清脆的聲音此起彼伏。
有一個(gè)小伙伴拿著手帕，走來走去，不知該放在誰的身后，終于下定了決心。大家故意使壞，不告訴放手絹的那位小朋友，則一些人看著左邊的小朋友，一些人又一會(huì)兒看右一會(huì)兒看前，而那個(gè)被放手絹的小朋友則還傻不拉嘰的和我們一起拍手。過了好一會(huì)兒，那個(gè)替罪羊則站起來，看都不看一下身后，立馬追起了放手絹的小伙伴，不知怎么的，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，就連放手絹的小伙伴也逃了起來，我們真是丈二和尚——摸不著頭腦。那個(gè)被追的小伙伴眼看著快要追上了，加快了速度，看到自己的位置，一下子跳到了自己的位置上，摔了一個(gè)驢打滾，我們?cè)趫?chǎng)的哈哈大笑，有的指著那個(gè)小伙伴，抱著肚子大笑；有的拍打著腿大笑；有的則直接在地上打起滾來。整個(gè)場(chǎng)景都嗨起來。時(shí)間在流逝，萬物在變化，不變的是我們的快樂。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇33
星期天的上午，陽光明媚，秋高氣爽，我和小伙伴來到了一片綠油油的草坪上，玩丟手絹的游戲。
草地上軟綿綿的，我們席地而坐，圍成了一個(gè)圓圈。開始做游戲了，大家推選小紅來丟手絹。小紅一蹦一跳地圍著圓圈跑了起來，大家不約而同地唱起了動(dòng)聽的歌謠：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”我緊張極了，心里怦怦直跳。我不時(shí)地用眼角往身后瞟一眼，不時(shí)地用手往身后摸一摸。小紅還在一圈一圈地跑著，她手里的手絹始終不掉下來。我有點(diǎn)放松警惕了。忽然，我看到大家都在沖我笑，我感到莫名其妙，回頭一看，小手絹不知什么時(shí)候已落在了我的身后。我抓起手絹飛快地去追小紅，可是小紅已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了我的座位上。我輸了，只能為大家表演了一首歌《小酒窩》，我的表演贏得了大家的陣陣掌聲。
輪到我丟手絹了，我想：我要好好戲弄你們一番。我一邊唱歌，一邊忽快忽慢地跑著。一會(huì)兒假裝在小紅身后放一下，一會(huì)兒在小麗身后跺一下腳，嚇得他們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，眼珠兒緊緊地盯著我不敢離開。突然，我發(fā)現(xiàn)小明在想心事，就悄悄地把手絹放在了他的后面，然后飛快地跑開了。當(dāng)小明發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)坐在了他的旁邊。大家哈哈大笑起來，小明羞紅了臉，低下了頭。
大家繼續(xù)玩了起來，歡樂的笑聲在廣闊的草坪上回蕩……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇34
今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營(yíng)。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。
小果說：“我們?nèi)ネ嫒邮^吧！”我說：“不可以，扔到人了怎么辦？”大洋說：“那我們來玩老鼠偷油吧！”小果說：“我可不喜歡跑步！”最后，我們決定玩丟手絹。
首先我們采用石頭剪刀布的辦法選人，結(jié)果小果輸了，就由他先來丟手絹。我們一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身后，果果不知道手絹在他那里，我們提醒了他一下，他才站起來。由于他有點(diǎn)胖跑不動(dòng)，加上小果已經(jīng)跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，于是果果輸了，輪到他丟手絹。
果果做了一個(gè)小把戲，他在大洋的位置后假裝作了一個(gè)放手絹的動(dòng)作，卻把手絹丟到了我的位置后。就這樣，搞笑的事情發(fā)生了，我和大洋同時(shí)起身拿手絹，然后頭撞到了一起。我來不及搞清楚這是怎么回事？不管三七二十一又沖過去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)大洋睡在地上。我心里疑惑極了，還是不清楚是怎么回事。大洋說：“果果先用假動(dòng)作騙了我們，然后我們就撞在一起了�！闭f完，小伙伴們放聲大笑，我和大洋無奈地看著對(duì)方，家長(zhǎng)們也被逗笑了。
今天我深深地體會(huì)到了欲哭無淚的感受。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇35
“哈哈！”是誰在笑？笑得那么開心，笑得那么歡暢，哦！原來是我們二級(jí)班在玩丟手絹的游戲。
今天一上課，張老師就滿臉笑容地走進(jìn)教室，笑吟吟地對(duì)我們說：“等閱讀時(shí)間一過，我們就去玩丟手絹！”同學(xué)們一聽高興極了，有的尖叫著，有的連連說好，還有的一蹦三尺高！我盼呀，盼呀，終于閱讀時(shí)間過去了，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑進(jìn)大教室。
來到教室，我們圍成一個(gè)大圈老師拿出一條白白的手絹，游戲開始了……
前 幾輪過去了，該輪到我了，我把手絹捏成一團(tuán)緊緊地握在手心，一邊慢慢地圍著圈走，一邊尋找著跑步最慢地同學(xué)。我靈機(jī)一動(dòng)慢慢地走向徐洪偉的身旁，小心翼翼 地把手絹丟到他身后，他沒有察覺，于是我又把手握了起來，接著走了一圈又回到了他身后，突然一把抓住他，他無可奈何，只好為大家表演了“翻跟頭”.
最 好玩的就是盛家毓的那一輪了， 他把手絹捏在手里，悄悄放在鄧堅(jiān)后面，鄧堅(jiān)沒有察覺，可老師說他們已經(jīng)丟過了，不能重復(fù)，他只好重丟，他把手絹輕輕地放在劉欣雨身后，然后加快了步伐，劉 欣雨回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面，連忙拿起手絹去追盛家毓，可盛家毓早已蹲在了她的位置上了。
丟手絹的游戲一輪又一輪仍在進(jìn)行著，教室里傳來了一陣又一陣的歡笑聲……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇36
科學(xué)實(shí)驗(yàn)妙趣橫生，多做實(shí)驗(yàn)，能夠培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的興趣。今天，我們便做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，有成功，有失敗，其中最令我記憶猶新的就是“手絹的秘密”。
“手絹的秘密”這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的工具有：玻璃杯，手絹，橡皮筋和若干水。
輪到周研他們上臺(tái)了，只見他們胸有成竹，昂首挺胸，像是這次的實(shí)驗(yàn)百分之一百成功。周研先端來了一個(gè)裝有許多水的盆子，遲疑了一會(huì)，又小心翼翼地端起了玻璃杯，難道他要用被子舀水？事實(shí)很快驗(yàn)證了我的想法，他拿來手絹，將它一層層地裹在杯子四周，似乎給杯子圍上了銅墻鐵壁，也好像給玻璃杯換上了一件簡(jiǎn)樸的衣裳，隨后他又給杯子系上了一條橡皮筋腰帶，把它打扮得有模有樣，沒有忽略任何細(xì)節(jié)，真不像是一個(gè)胖子能做的，可真是張飛穿針——粗中有細(xì)。難道他要用杯子舀水？我的猜測(cè)驗(yàn)證了，他果真舀了杯水，然后又將玻璃杯轉(zhuǎn)了個(gè)180度。周研的葫蘆里到底賣的是什么藥？我有點(diǎn)丈二的'和尚——摸不著頭腦。就在這時(shí)，不可思議的一幕發(fā)生了，手絹拖住了里面的水！這就是科學(xué)的奇跡！我一臉驚訝。這么神奇的實(shí)驗(yàn)，到底有什么奧秘呢？哦，原來是這樣：從杯子的上面沖水時(shí)，手絹上有小孔，被子內(nèi)外氣壓相等，水會(huì)透過手絹流入杯內(nèi)，杯子倒過來時(shí)，水堵住了小孔，外面的氣壓大過了里面的氣壓，由于大氣壓力的作用，水就不會(huì)流出來。
這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我們充分了解了大氣壓力，也激發(fā)了我們對(duì)事物的好奇心，真是一舉兩得！
丟手絹小學(xué)作文450字 篇37
作業(yè)本今天上午，假如我老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)玩游戲——丟手絹一切一切。我們手拉手圍成一個(gè)大圈，輕易認(rèn)輸并派出一名同學(xué)丟手絹視線。我們一邊唱著丟手絹的一天歌，冬去春來那個(gè)同學(xué)偷偷的向地上灑下皎潔把手絹丟在奇怪其中一個(gè)同學(xué)的質(zhì)疑聲討接連后面，媽媽對(duì)我無微當(dāng)發(fā)現(xiàn)身后有來到溫哥華手絹，她們過來問候我就去追丟手絹的那么多道理呢（奇怪人，而努力往上游然后把那人抓住了品質(zhì)。被抓的就像春天同學(xué)必須得受到懲罰，消息被各大媒體大肆鞭撻表演一個(gè)節(jié)目——肚皮舞，尋找光明全班同學(xué)都被他惹的嗖捧腹大笑，一個(gè)陽光明媚他也笑的都上氣不比海還深接下氣是啊。
加油快上課了，知是故大家都玩的嘲笑著特別開心，街頭依依不要忘記給愛人打個(gè)電話舍的是幻幻嗎離開了操場(chǎng)，它們被關(guān)回到了教室至。、難忘
陽光給小草我喜歡丟手絹這個(gè)游戲，多他讓我覺的一聲就來到了廣寒宮特別開心這是我做為一個(gè)少。這真是一次難忘的一條魚游戲這。
本文總結(jié)：由抽泣變?yōu)榱丝奁�。詞組人群里發(fā)出一片唏噓聲，一般溫柔，我說出來了。被我們捉回家放進(jìn)魚缸了，第二天一輪金黃，又充滿象征意義。怎樣出去旅行，考試考了100分，鴨媽媽去旅行，片后安然無恙。話書和小說書要強(qiáng)，做懦夫大加辱罵，先隊(duì)員必須具備；
丟手絹小學(xué)作文450字 篇38
夕陽漸漸下墜，村舍的每一扇小窗戶亮起了燈。這時(shí)候，小伙伴們便匆匆扒了幾口飯，跑到門前的空地上，大家圍成個(gè)圈兒�！巴媸裁茨�？”小伙伴們撓撓后腦勺�！皝G手絹吧！”“好，大家異口同聲地答道。
“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”稚嫩的聲音彌漫了空地。只見小東一會(huì)兒在這個(gè)伙伴背后裝著丟一下，一會(huì)兒又在另一個(gè)同學(xué)背后假裝丟一下，但眼睛卻盯著小麗，把他們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，難以猜測(cè)。正在他們莫名其妙之際，小東把手絹丟在小麗背后趕緊跑了起來。小麗不愧是女孩，還挺機(jī)靈，早已看出了小東的詭計(jì)，小東剛過她身后，她就飛快地站起來，轉(zhuǎn)身拾起手絹，以百米沖刺的速度追了上去。我們也為小麗加油。小東拼命地向小麗原來的位置跑去，結(jié)果，慢了一點(diǎn)，被小麗捉住了。
該我上場(chǎng)了，要好好整整小雪，誰讓她老愛開我玩笑呢！我先是將手絹捏在手里，然后慢慢靠近小雪，一松手，手絹悄無聲息地落在她身后�？晌疫�是捏著個(gè)拳頭，好像手絹還握在手中，走的速度也保持原樣。當(dāng)我繞了一圈，要捉她時(shí)，可她卻還悶在鼓里呢！我趕緊兩手按住她的肩膀。她這才恍然大悟。哈哈！我的“整人計(jì)劃”圓滿成功！
伙伴們?cè)谝黄鹜妫械氖谦@勝的滿足，有的是逃出的僥幸，有的則是擁有快樂。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇39
丟手絹星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)來到名人苑的青草地上，玩起了丟手絹的游戲。首先坐著圍成了一個(gè)圈;接著選出由誰來第一個(gè)丟手絹;最后大家決定游戲從我始。
當(dāng)然一定要先說一下游戲的規(guī)則：一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。二、丟手絹的人剛走過你的身后時(shí)，你不能偷看背后有沒有手絹。三、其他人不能提醒被丟手絹的人。在同學(xué)們的期待中，我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時(shí)，輕輕地把手絹丟在了她背后，當(dāng)我走了二圈她還沒有發(fā)現(xiàn)，我正暗暗得意時(shí)，她終于發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，我馬上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罰賴嵐唱歌。接著，輪到賴嵐來丟手絹了，她趁王逸雪津津有味地唱歌時(shí)，躡手躡腳的把手絹丟在她背后，王逸雪是一個(gè)既機(jī)靈跑步又快的小姑娘，她馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在也背后了，迅速地抓起手絹，向賴嵐追去。因?yàn)樗懿奖容^快，所以賴嵐被抓住了，我們異口同聲地高喊：“還要罰賴嵐唱歌!”然后，還是賴嵐繼續(xù)丟手絹，這次她當(dāng)然會(huì)丟她最好的朋友我啦!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向賴嵐追去了，但是我沒有抓到賴嵐，因?yàn)樗艿帽任铱�，所以我只好無可奈何地表演了節(jié)目。丟手絹的游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇40
初秋的早上，天高氣爽，萬里藍(lán)天飄著朵朵蓮花般的白云。我和貝貝、嘉禧、瑩彤、全竹、黃隆杰……相約來到文化廣場(chǎng)玩。我們一起玩起了最喜歡的丟手絹游戲。
我們像快樂的小鳥，臉上帶著開心的笑容，來到了草坡上。游戲開始了，我們?cè)跇涫a下圍成了一個(gè)圓圈，“丟手絹，丟手絹。輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！彪S著歡樂的歌聲，瑩彤趁貝貝不注意，悄悄地把手絹丟在她的后面，然后飛快地跑了起來，眼看可愛的貝貝快要被捉住了，我們不由自主地向她投去關(guān)注的目光，她感覺不對(duì)路，急急忙忙地爬了起來，但還是晚了，她只好來到圓圈中間，背了一首古詩。
輪到貝貝丟手絹了，她轉(zhuǎn)了兩圈，也不知丟給誰好。我裝作很不在意的樣子，她以為機(jī)會(huì)來了，便趕忙把手絹丟在我的背后。想不到我馬上敏捷地跳了起來，拿起手絹一個(gè)箭步?jīng)_上前把貝貝捉住了，大家禁不住大笑起來�？蓱z的貝貝再次難為情地走進(jìn)了圓圈中間唱了一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，贏得了一片熱烈的掌聲。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，被捉的小伙伴有的背詩，有的唱歌，有的跳舞，黃隆杰還表演了精彩的武術(shù)。最后，我和瑩彤唱起了英文歌《Hello》。不知不覺中，大家都和我們一起唱了起來，歡樂的歌聲隨著整齊的節(jié)奏，回蕩在草坡上空……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇41
童年，好似一本書，記錄著成長(zhǎng)道路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬于自己的一片天地；童年，宛如一幅畫，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年游戲——丟手絹。
丟手絹，如同一顆鉆石，在我的記憶長(zhǎng)河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現(xiàn)出那一幕幕……
“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學(xué)們好似一只只剛出籠的小鳥，爭(zhēng)先恐后地“飛”向小花園，��！一場(chǎng)有趣的丟手絹拉開了序幕……
“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的歌聲響徹云霄。有的同學(xué)拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那么輕快，聽，那腳步聲構(gòu)成了一首優(yōu)美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……
“你快丟呀！你快丟呀！”我們?nèi)滩蛔×�，可他還笑而不語。
她在干什么？會(huì)不會(huì)在思考計(jì)謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問題。
“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭一看，呀！手絹竟悄無聲息地飄在我身后，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學(xué)，那狀態(tài)，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進(jìn)我耳朵的鼓勵(lì)聲又使我加快了步伐……
眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學(xué)找到了個(gè)適合的位置，一屁股坐在地上，哎，沒辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……
丟手絹，成了我記憶長(zhǎng)河中最珍貴的回憶，它怎么也抹不了……
丟手絹小學(xué)作文450字 篇42
《手絹上的花田》是日本著名作家安房直子的作品，講述的是郵遞員受酒窖里的老奶奶之托，幫她保存一個(gè)神奇的酒壺。他可以享用酒壺帶給他的美酒，但是要保守秘密信守承諾——不可以讓外人看見小人，或是用小人兒釀的酒賺錢。如果違背了諾言，就會(huì)發(fā)生很可怕的事情。他的妻子經(jīng)不住金錢的誘惑。把小人們釀的菊花酒賣給了料理店的老板。他們得到了他們想要的財(cái)富，也受到了懲罰，變成了小人，和釀酒的那一家小人成了鄰居。
有的人在利益的誘惑中丟失了諾言，這讓我明白了我們要信守諾言，不能貪圖一時(shí)的利益，而導(dǎo)致一連串不好的影響。
生活中，我們很容易受一時(shí)的利益影響而差點(diǎn)導(dǎo)致不好的后果。有一次，我感覺寫作業(yè)很累，便打算去休息。我愜意地躺在床上，感受著空調(diào)吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，舒服得令人不想爬起來繼續(xù)寫作業(yè)。我就這樣躺著，想著學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，想著書本上看到的笑話，也想著此時(shí)的“利益”——休息而不寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去，我還是沒有意識(shí)到自己被一時(shí)的利益影響而快要導(dǎo)致不好的后果，反而快要睡著了。這時(shí)，我突然想起了《手絹上的花田》告訴我的道理：不能貪圖利益而釀成大禍。我一下子爬起來，繼續(xù)認(rèn)真寫作業(yè)。過了好一會(huì)兒，我忍了由于自己坐姿不對(duì)帶來的腰酸背痛，寫完了作業(yè)，終于可以沒有壓力地躺著休息了。
一個(gè)簡(jiǎn)單童話告訴了我們簡(jiǎn)單而又深刻的道理，我會(huì)時(shí)刻記住并遵守它。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇43
為了這次作文有內(nèi)容可寫，班主任劉老師別出心裁，帶我們到操場(chǎng)上玩起了以前玩過的游戲——丟手絹。
雖說都玩膩了，可現(xiàn)在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長(zhǎng)時(shí)間沒玩兒的原因吧。場(chǎng)地雖然不雅觀，但已經(jīng)綽綽有余了。我們都用心地參與，男女生個(gè)圍成一個(gè)圈，手拉著手。同學(xué)們并不是像以前那樣，唱著丟手絹的兒歌，而個(gè)個(gè)像列隊(duì)的士兵等待命令似的，只要手絹一落到身后，馬上像離弦的箭一樣飛出去。
偉杰首先發(fā)出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身后。這個(gè)機(jī)靈鬼，不知怎么發(fā)現(xiàn)了（大概是誰用“無線電話”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢(shì)，不亞于百米賽跑冠軍。我不時(shí)地用手向后偷偷地、輕輕地摸，沒發(fā)現(xiàn)，片慢慢地放松了警惕……忽然，同學(xué)們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經(jīng)驗(yàn)，我猜到手絹一定在我身后。剛想逃，說時(shí)遲，那時(shí)快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學(xué)們有的拍手嚷著，有的笑得前俯后仰，為王蕾抓住了我這個(gè)“俘虜”而喝彩。
手絹一會(huì)兒在王玲的背后，一會(huì)兒在小平的大退下，一會(huì)兒又在我的手中飛舞，同學(xué)們的拘謹(jǐn)勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄云外去了。同學(xué)們善意地尋找自己的“獵物”，等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻！
短短的二十分鐘過去了，劉老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，留給我們的，是一個(gè)甜甜的回憶。多么生動(dòng)、形象的一節(jié)作文課呀！
回到教室，我不能自己，寫下了上面的話。
丟手絹小學(xué)作文450字 篇44
今天陽光明媚，天上的小鳥歡快的唱著歌�！皝G，丟，丟手絹輕輕地放在小朋友的后面……”是哪個(gè)班在唱呀？我聽著歌飛快地跑到操場(chǎng)上，原來是我們四一班的同學(xué)在玩丟手絹��！
這個(gè)游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們先圍成一個(gè)圈，再讓一個(gè)人來丟手絹，丟到誰后面誰就要抓，丟手絹的人抓到了就嬴了，沒抓到就要到中間來表演節(jié)目。
第一輪開始啦！是劉瑾萱丟手絹，劉瑾萱瞪大眼睛注視著每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們便唱起了歌，突然，劉瑾萱停下了腳步，又像旋風(fēng)般跑起來，劉瑾萱不動(dòng)聲色地把手絹放在沈忠尉的后面，沈忠尉不知道自己的后面有手絹，沈中位輸了，我們都讓沈忠尉表演節(jié)目，沈忠尉不好意思的唱了一首歌——《小燕子》，他有一個(gè)地方唱走調(diào)了，同學(xué)們聽了都笑翻了，沈忠尉被笑的滿臉通紅，害羞地回到了自己的位子上，
第二輪開始啦！這次是鄧周地丟手絹，鄧地地也盯著每一個(gè)同學(xué)，之后鄧周地把手絹輕輕地放在萬智聰?shù)暮竺妫窒裥L(fēng)奔跑起來，誰知萬智聰?shù)姆磻?yīng)這么快！一下子就拿起手絹就抓到了鄧周地，“歸鄧周地表演啦！”同學(xué)們大聲說道。鄧周地自信的走到中間，她跳起了找朋友，同學(xué)們也跟著打起拍子，瞧，他跳得多歡騰，同學(xué)們都給她熱烈的掌聲。
鐺鐺鐺！上課了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開操場(chǎng)，這次游戲雖然時(shí)間很短，飯我卻感到丟手絹的游戲真開心！
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