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        時(shí)間:2021-07-08 16:02:06 小學(xué)生作文 我要投稿

        我愛素描小學(xué)生作文

          篇一:我愛素描

        我愛素描小學(xué)生作文

          一枝鉛筆、一張白紙就可以變幻出一個(gè)誘人的蘋果,還可以描繪出一幅美麗的山水畫,還可以變出一盞精致的煤油燈……這是魔術(shù)嗎?

          小時(shí)候,我在書上經(jīng)?吹揭环N黑白的圖畫。我小小的腦袋瓜里就閃出幾個(gè)碩大的問號(hào)來:為什么不用鮮艷的顏色來裝飾它?一根根不起眼的黑色線條真的能變出那么多圖形嗎?為什么能畫得那么好呢?怎么畫的呢?后來,我才知道這種“魔術(shù)”的名字叫“素描”。

          素描,雖然沒有華麗的“外衣”,但它很清新,總透露出幾分神秘。你瞧:它畫出的圖案栩栩如生。畫棵白菜,每一根葉脈都很清晰;畫人,每一根頭發(fā)絲都不遺漏,真是太棒了!如同物體和人就活生生地在我眼前。這讓我對(duì)素描有了一點(diǎn)興趣,總喜歡拿著筆在紙上亂圖亂畫。

          媽媽知道了我的心思,就請(qǐng)了專業(yè)的老師來教我。開始,老師只教我畫線條,長的、短的線條畫了很多。我心想:為什么不先教我畫人呢?干嗎這么麻煩?我畫得很無聊,老師看出了我的不耐煩,就開導(dǎo)我,畫線條就是打基本功。只有打好扎實(shí)的基本功,才能畫出生動(dòng)的素描畫來。我聽了老師的話,便認(rèn)真耐心地練習(xí)畫線條,不再浮躁了。我的線條畫得越來越直、越來越好了,幾個(gè)星期后,老師教我畫幾何體了,真是“功夫不負(fù)有心人”啊。畫幾何體圖形的第一天,我認(rèn)認(rèn)真真地坐在那兒畫了幾個(gè)小時(shí),一句話也不說,終于畫出了我的第一幅處女作,我為自己感到自豪。從此,我對(duì)素描產(chǎn)生了更濃厚的興趣。經(jīng)過不懈的努力,我終于可以畫靜物了,這可是我夢寐以求的事。雖然還是那些枯燥的線條,但我覺得樂趣無窮。因?yàn)閺膶W(xué)畫素描的過程中,我悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就會(huì)成功。

          素描,它的色澤只有黑白灰,但它演繹出了精彩的世界,一點(diǎn)也不比那彩色世界遜色!它就是那么的樸素、美麗、神奇!

          篇二:我愛素描

          一支2b繪畫鉛筆,一個(gè)或圓或方的石膏體,一張潔白的素描紙,一塊干凈的繪畫橡皮。

          這些東西總是吸引著我坐下,精描細(xì)寫的在紙上勾勾畫畫,坐上一兩個(gè)小時(shí)我也不嫌累和煩。

          小時(shí),我總是喜歡小手抓著畫筆在紙上胡涂亂畫,嘴里咿咿呀呀叫呀叫個(gè)不停,好像在給這幅畫做著講評(píng)。不等媽媽過來看,我就迫不及待的跑上去讓媽媽看,媽媽微微一笑,說我這叫亂畫,爸爸看了卻說我這是“涂鴉”。開始,我并不知道什么是“涂鴉”,后來我才明白,涂鴉是美術(shù)藝術(shù)中的一種表現(xiàn)形式。爸爸這句話給了我極大的鼓勵(lì)。

          上了小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽要我報(bào)一個(gè)課外學(xué)習(xí)班,我毫不猶豫的選擇了我忠愛的美術(shù)。

          第一堂課,老師帶來了一個(gè)白色的立方體,聽說這是石膏做的。這節(jié)課就是我的最愛——素描。當(dāng)時(shí),老師一講,我便來了興趣,在紙上打草稿、定形、加重。一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)像是一個(gè)個(gè)冰雹似的向我砸過來。可我沒有嘆氣,只是一筆筆畫、一次次改,好似沒有了盡頭。終于!“功夫不負(fù)有心人”我成功了!我的第一張沒有打調(diào)子的石膏體素描作業(yè)被評(píng)為最好的作業(yè),讓同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí)。那時(shí),我感到心里的勞累瞬間走遠(yuǎn),消失到九霄云外。只留下了幸福和快樂,心里有說不出的甜蜜。那時(shí)我才知道,什么是比吃了蜜還甜。

          后來,環(huán)節(jié)逐漸添加,對(duì)我來說,只是畫的筆數(shù)多一點(diǎn),改的次數(shù)再多一次罷了。我不會(huì)放棄,因?yàn),我忠愛它——素描?/p>

          我的畫技有了很大的提高,我不會(huì)忘記我的舞臺(tái)的——素描!

          篇三:我愛素描

          從七歲到現(xiàn)在,屈指一算,素描像個(gè)朋友一樣,陪伴了我整整五年!可在學(xué)習(xí)素描時(shí),卻也經(jīng)歷了一些風(fēng)雨挫折。

          在我七歲時(shí),我偶然看到了一幅出自表哥筆下的素描作品。那真是一副好畫!雖然只有黑白兩種顏色,可也顯得惟妙惟肖。從此,我便下決心要學(xué)好素描。

          之后,媽媽看我那么喜歡素描,又那么有天賦,就給我報(bào)了個(gè)素描班。我上課之前興奮極了?墒巧狭说谝还(jié)課后,我才知道:原來素描是如此的難!

          我畫的第一幅素描是一個(gè)雞蛋。上課時(shí),我盡心盡力地想用筆把雞蛋“移”到紙上,可總是畫不好:要不是曲線不到位,就是下筆太重。我十分惱火,怎么就是畫不好呢?老師看見我急了,連忙給我講了講要素和方法,又幫我畫好了基礎(chǔ)。之后,我費(fèi)盡心思,終于把這副來之不易的畫完成了。雖然那畫挺好的,但我心中總是感覺不滿意。

          后來,隨著我的刻苦練習(xí),技術(shù)增長了不少,可興趣卻沒有以前那么濃厚了。每次上課時(shí),我完成作業(yè)后就呆呆地望著窗外,時(shí)不時(shí)看看鐘,等著下課。每節(jié)課都是兩三個(gè)小時(shí),有時(shí)候我甚至覺得那是在浪費(fèi)時(shí)間。

          可是,那次寫生卻改變了我的看法。

          一天,我照舊去上課。老師說要帶我們出去寫生。到了外面后,我四處張望了一下,原來就是要我們照著實(shí)物畫啊。我一下子打起了精神,動(dòng)筆畫了起來。畫完之后,我欣賞了一下自己的杰作,還真不錯(cuò)!

          從那以后,我對(duì)素描的興趣一天天地漸漸濃厚了起來。平時(shí),我會(huì)經(jīng);ê荛L時(shí)間來練習(xí)。雖然很累,但那很快樂。由于手經(jīng)常在粗糙的素描紙上磨來磨去,竟磨起了泡。而且,我也常常因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而被訓(xùn)斥,常常因?yàn)楫嫯嫸`了其它事情。

          現(xiàn)在,我可以說是畫技高超了,我從原本素描班里沉默的底層上升到了第二名。只要我一拿起鉛筆,它就乖乖的聽話,畫出我所想的東西。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要有付出,就一定有回報(bào)!我要用我的伙伴——畫筆,勾勒出我多姿多彩、燦爛的人生!

          篇四:我愛素描

          我愛素描,素描是由木炭,鉛筆,鋼筆等,以線條來畫出物象明暗的單色畫,稱做素描。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),這是研究的過程中所必須經(jīng)過的一個(gè)階段。素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法,如蠟筆,炭筆,鋼筆,畫筆,墨水,及紙張,其它還包括在濕濡的陶土,沾了墨水的'布條,金屬,石器,容器或布的表面所造成的磨損。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動(dòng)感,觀者從欣賞過程中可感受這一點(diǎn)。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系,并包括節(jié)奏,主動(dòng)與被動(dòng)的周圍環(huán)境,平面,體積,色調(diào),及質(zhì)感。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物,亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像繪畫那樣重視總體和彩色,而是著重結(jié)構(gòu)和形式。素描不僅只有實(shí)用地位,而是成為能代表人類創(chuàng)作能力的藝術(shù)品。

          說起素描,我可是從小就和它結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候的我,非常喜歡看電視。有一次,媽媽按到中國教育臺(tái)。只見一個(gè)人做在那一動(dòng)不動(dòng),另一個(gè)人則拿著筆,不知在畫什么,過了好一會(huì)兒,我看他越畫越像那個(gè)一動(dòng)一動(dòng)。我好奇地問媽媽:“這是什么?”媽媽說:“這是素描,鎧鎧想不想學(xué)。俊薄跋!”我興奮地回答媽媽。我心想:這個(gè)叫“素描”的東西應(yīng)該很簡單,一學(xué)就會(huì)。

          沒想到,三年級(jí)的時(shí)候,我真的去學(xué)素描了。我興奮不已,又怕自己學(xué)不好,被老師批評(píng),真不知該用什么詞來形容我了。雖然我在的這個(gè)環(huán)境是陌生的,但是對(duì)人卻不陌生,同學(xué)、朋友、親戚,百分之六十的人都會(huì)認(rèn)識(shí),使我不會(huì)感到有一點(diǎn)的拘束。每樣本領(lǐng)都是從最簡單的開始學(xué),只見老師微笑著向我走來,說:“今天先教你畫個(gè)球體,先徒手畫一個(gè)圓,畫圓要先畫一個(gè)正方形,再在正方形的基礎(chǔ)上勾勒出圓的輪廓。”于是,老師三下兩下就將圓畫了出來。哇塞,真是圓啊,簡直比圓規(guī)畫的還圓。因此,我對(duì)這位老師佩服得五體投地?晌覍W(xué)著老師的樣子一步一步地畫,一點(diǎn)都不圓。我焦急地想:老師呀、老師呀看,怎么這么難?罷了!罷了!俗話說:萬事開頭難。不知怎么回事,老師神兵天降,幫我把圓的輪廓修改好了,說:“詹鎧,上明暗吧!蔽液闷娴貑枺骸袄蠋,明暗怎么上?”我本以為大家會(huì)笑我,沒想到,他們還會(huì)來教我,使我感到了集體的溫暖。老師也走了過來,又給我做了一個(gè)示范,老師拿起筆在紙張上涂來涂去,畫出了許多彎曲的線條,使整個(gè)球體變得有體積感,看上去既立體又光滑。

          于是,我模仿著老師的線條,哪條長、哪條短、哪條粗、哪條細(xì)、哪條顏色深、哪條顏色淺……將明暗大體都涂完了?梢豢矗耶嫷呐c老師相比可差遠(yuǎn)了!不過,每件事都有一個(gè)開頭,慢慢來,沒關(guān)系。從此,我就下定決心有學(xué)好素描,多看電視里的素描寫生、素描示范作品、素描教材。不知不覺,我就愛上了素描。記得那次放假一星期,我手都癢癢了,時(shí)不時(shí)地拿起一支筆,在任何一張紙上畫了起來,看到素描作品,更是愛不釋手,短短一天之內(nèi),都畫了兩張畫。

          功夫不負(fù)有心人,兩年后的我,已經(jīng)在畫人頭像了。現(xiàn)在的我與以前比起來,發(fā)生了翻天覆地的變化。因?yàn)槲覑鬯孛,所以我才學(xué)得好;因?yàn)槲覍?duì)素描有興趣,所以我對(duì)它愛不釋手;因?yàn)樗孛,它讓我獲得許多榮譽(yù);因?yàn)樗孛,讓我獲得許多快樂;我愛素描,因?yàn)椤?/p>

          篇五:我愛素描

          每個(gè)人都有自己的愛好,有的人喜歡書法、有的人喜歡聲樂、有的人喜歡美術(shù)。我的愛好也有很多很多,但其中讓我最受益匪淺的就是素描了。

          從小,媽媽就讓我學(xué)習(xí)畫畫。記得六七歲的時(shí)候,媽媽帶著我去孫姨的美術(shù)班玩。我在那里看到了很多大哥哥、大姐姐在用鉛筆在紙上涂來涂去,我不解地問媽媽:“媽媽,他們?yōu)槭裁从勉U筆涂顏色呀?黑乎乎的,多難看!”媽媽笑著對(duì)我說:“來,跟我來看看!闭f著,便拉起我的小手,走了過去。

          我看見他們的畫,不由得大吃一驚。他們畫得惟妙惟肖,根本不像是什么畫,而像是一張張黑白照片。再看看他們的手在畫紙上挪來挪去,不一會(huì)兒,就畫出來一幅漂亮的素描畫。

          看他們畫得那么快,那么好,我便想:一定很好畫,我也要試一試。我向?qū)O姨要了一根鉛筆,也畫了起來?墒,結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想像。本來想畫一個(gè)圓,卻畫了一個(gè)“四不像”。這還不要緊,我排的調(diào)子也不像樣子,一團(tuán)團(tuán)的,像龍卷風(fēng)一般。媽媽笑著說:“怎么樣,感到難了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。孫姨說:“我看你這成了名副其實(shí)的鐵球了!看樣子,還很有分量呢!”我變得無地自容了。

          從那以后,我下定決心要畫好素描。媽媽把我送到了孫姨辦的美術(shù)班,讓我學(xué)習(xí)素描。我不再像之前那么輕敵了,我變得很虛心接受孫姨、媽媽和一些學(xué)姐的建議、批評(píng)。雖然有失敗的時(shí)候,但我還是堅(jiān)持下來了。

          我不僅會(huì)在美術(shù)班畫,在家里,我空閑的時(shí)候也會(huì)找出一些鍋碗瓢盆來畫。在家里畫完了之后,再拿去讓孫姨改一下。爸爸媽媽都很支持我畫畫,每次畫不好時(shí),爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,說:“失敗是成功之母,這次畫不好,下次再努力,你一定會(huì)成功的!”每當(dāng)聽到這些話時(shí),我都會(huì)心潮起伏,繼續(xù)努力,更有了學(xué)好素描的信心。

          現(xiàn)在我也像那些哥哥姐姐一樣,畫得惟妙惟肖,像照片一樣了。我還經(jīng)常參加一些美術(shù)比賽,并獲了很多獎(jiǎng)。去年,我參加了全國青少年美術(shù)書法大賽,獲得了二等獎(jiǎng),這些榮譽(yù)更增添了我學(xué)好美術(shù)的信心。

          篇六:我愛素描

          我已經(jīng)在國畫班學(xué)了兩年多了,終于熬到了“畢業(yè)”之日,轉(zhuǎn)到了素描班。起初,我看了別人的素描以后,覺得這都是些“小兒科”,簡單的要命,可這真是說起來容易做起來難,下面看看我的經(jīng)歷吧。

          今天,我早早的來到新的素描教室,剛進(jìn)門,我就“哇”的叫了起來,這里和國畫教室太不一樣了,國畫教室擺放的都是一些毛筆、顏料什么的,而這里只有一二年級(jí)小朋友用的鉛筆、橡皮,而最前面的桌子上,放的卻是一些用石膏做的幾何體:正方體、球體、錐體等等。

          第一堂課,老師教我們畫光滑的球體,告訴我們:球的高度和寬度是相等的,球體表面因?yàn)楣獾姆瓷洌至肆、灰、暗三面。又教我們拿筆的方法:要傾斜著,一點(diǎn)一點(diǎn)“描”著畫。接著老師做了個(gè)手勢,示意我們開始畫,沒想到的是,我這個(gè)曾經(jīng)的“國畫高手”竟連一個(gè)圓也畫不到位了,便問老師有沒有圓規(guī),老師只是笑呵呵的說:“沒有!编蓿∩系,我該怎么辦,就在我發(fā)愁的時(shí)候,手中的鉛筆不小心畫到了紙上,紙上出現(xiàn)了一道優(yōu)美的弧線,而且位置、力道也剛剛好,我興奮的叫了起來。

          這不經(jīng)意的一筆,讓我對(duì)素描產(chǎn)生了極大的興趣,我下決心一定要學(xué)好素描。

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