我上了素描興趣班小學生作文
上幼兒園的我，就喜歡寫呀畫呀。我家客廳的墻壁上到處都是我的“涂鴉”作品，家里來了客人，爸媽還挺不好意思。
上小學了，我有一個夢想：長大后當一名畫家。當我得知素描是美術(shù)的基礎(chǔ)時，一種好奇心和求知欲一齊涌上心頭。我決定去試試，看看自己身上有沒有藝術(shù)細胞。
媽媽給我聯(lián)系好了學習的地點和時間，還給我買了許多各種型號的美術(shù)專用鉛筆、紙、橡皮擦和一個沉甸甸的綠色畫夾，一切準備就緒。我一想起自己就要去學素描了，心中就美滋滋的。盡管我不懂素描是什么，但是我仍希望自己能專心學好它。
一大早，我就乘車去市青少年宮上素描興趣班。穿過熱鬧的大廳，走進寬敞明亮的教室，一切都讓我倍感新鮮，心中又有一絲緊張，還好，和我一起的有一個“老朋友”劉雨欣，有她在，我就不覺那么緊張了。我們班的老師是名年輕的男老師，長長的頭發(fā)，說話和藹可親，據(jù)說是一位專職老師。
我們上的第一節(jié)課是畫直線。當我聽到這個題目，感到十分輕松。不就是畫直線嗎，有什么難的？拿把尺，隨手一畫就是一條。早知道素描這樣簡單我就不學了，這是人人都會的呀！我正想著，老師的話打斷了我的想法：“注意，我們今天來學習‘空手畫直線’，也就是不用直尺畫直線，這是素描的基本功，一定要認真學。”“什么？不用直尺畫直線？”這不免讓我有些驚訝，我常認為這是不可能的事，但是是它現(xiàn)在已經(jīng)變成了事實。我認真觀察老師畫線，只見老師把筆抖了起來從上到下垂直有力地畫下來，就成了一條直線。我也試起來，但是是，鉛筆好象故意不聽我的話，畫出的線彎彎曲曲，我反復畫，好像鉛筆在和我作對，總是畫不好。但是是我通過認真觀察老師的畫線方法，逐漸掌握了畫法，畫出的線筆直，老師也表揚我線畫的直，還給了我一個“優(yōu)”字印章呢！這是我的第一個收獲。
第二節(jié)課是看書時間，翻開嶄新的書本，映入眼簾的是一幅幅栩栩如生的`靜物素描畫，有刨子、椅子、小壺、仙人掌……這些畫跟真的一樣。特別還有些只有黑白兩色的石膏體，看了這些畫，我好像看到了一個個擺在燈光下的真石膏體一樣。我越看越覺得不可思議，后面有陶罐、書包、蘋果等靜物的寫生畫，但是是我越看越不對勁，為什么素描和黑白電視機一樣，這里黑，那里白呢？以往我畫畫總是涂上艷麗的色彩，看起來五彩繽紛的兒童卻沒有黑白兩色的素描畫有立體感。原來，素描畫中的黑白兩色叫明暗，明暗分為：灰面、亮面、明暗交界線、暗面和反光這五部分，運用打線的手法將這五部分表現(xiàn)出來。中間還要有過度。看到這里，我感覺到畫素描的意義了。
現(xiàn)在我已經(jīng)學了三期，三期都得到了老師的贊揚。盡管我現(xiàn)在只取得了小小的成績，但是是沒關(guān)系。著名畫家達·芬奇不就是從雞蛋開始畫起的嗎，我也一定能行！
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