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      2. 我所在的集體小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-05-31 16:46:07 小學(xué)生作文 我要投稿

        我所在的集體小學(xué)作文

          我所在的集體作文1

        我所在的集體小學(xué)作文

          每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體,我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里,每個(gè)人都有歡笑、淚水,在這個(gè)溫暖的大集體中,我取人之長補(bǔ)己之短,在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里,我學(xué)到了很多很多,在這個(gè)大集體中,我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長大,在這個(gè)大集體中,有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈,使我看到曙光。 我所在的集體作文600

          記得那一次,全年級(jí)舉行拔河比賽,我本以為我們班的人最多會(huì)贏,可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后,全班同學(xué)都很灰心,老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子,就教導(dǎo)我們說:"同學(xué)們,別灰心,其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié),俗話說的好,單個(gè)的人是軟弱無力的,團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽,你們都各顧個(gè)的,這樣拔河是不行的。"老師那天的諄諄教誨使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后,我們班就團(tuán)結(jié)多了。

          那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征,也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試,我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上課鈴響了,同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到,我急得哭了,同學(xué)們都來問我怎么了,我把這事全說給他們聽了。我越來越著急,這時(shí)敏敏走了過來,把一把嶄新的尺子"啪"的一聲折成了兩半,我很詫異,老師來了,我沒管那么多就用了。那把斷尺真的.是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!

          還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠(yuǎn)伴我成長,我愛我的班集體。

          我所在的集體作文2

          我有一個(gè)快樂的班集體,是怎樣快樂呢?讓我為你一一道來:

          首先隆重介紹第一個(gè)人:就是人見人愛,花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。

          在學(xué)校里沒一個(gè)人不知道我的,我可是十分有名氣的?晌业某煽儶q如海里的水......忽上忽下,唉!不說了。如果你有興趣的話,就加我為好友吧!

          接下來是第二位:數(shù)學(xué)課代表張廣玉。

          張廣玉他外表溫和,但其實(shí)是很兇的。你要是惹她,她這一拳打下去,輕的輕,重的重,后果可想而知。

          重量級(jí)人物登場了 他就是本班的小胖子 ,陳晨。

          陳晨本版最胖的人,雖然別人都在給他起外號(hào),但是他卻一點(diǎn)也不在意,他和我從小一起長大 ,是一對(duì)好朋友,我最信任的人就是他了。

          馮凱,我們班的混世魔王。

          他是語文老師姐姐的兒子,他犯了錯(cuò)誤,老師就要想辦法解決。他是老師的兒子的哥哥,但是全班同學(xué)認(rèn)為,他和老師的兒子是天底下最不像兄弟的,他們老是打架,有一次,他們打架,把講臺(tái)都弄翻了。

          最后一位,馬駿馳,老師的兒子,和馮凱是天敵。

          他十分調(diào)皮,有幾次因貪玩而不寫作業(yè),還和馮凱打架。但是他滿聽我的話。

          還有兩位,相信大家已經(jīng)猜到了,那就是我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師,他們?yōu)榱宋覀兒馁M(fèi)了許多心血。 我所在的集體作文600

          雖然我們的這個(gè)班集體有吵鬧有喧嘩,但是我們的班集體是一個(gè)充滿了溫暖的班級(jí),我十分喜歡我的班集體。你的班集體呢?

          我所在的集體作文3

          在我累了的時(shí)候,她會(huì)送給我一把椅子,讓我坐在她的懷抱里,再給我?guī)妆緯屛易哌M(jìn)書的世界中去。

          在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng),我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開,讓我展翅高飛;是她給我一片藍(lán)天,讓我在這個(gè)世界里搏擊。

          有時(shí)候我很頑皮,常常想做一些不該做的事。她就給我在墻報(bào)上寫出"十不準(zhǔn)",就像給我戴上"金箍咒",讓我時(shí)時(shí)克服自己,戰(zhàn)勝自己,教育自己。你說她不像我的母親嗎?

          在我煩惱的時(shí)候,她給我一個(gè)好環(huán)境,把我心中的那扇窗戶打開,讓我看到世界的美麗和精彩,把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

          狂風(fēng)暴雨來了,她對(duì)我們說:"孩子,快到我這里來。"我們撲進(jìn)她的懷抱,感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎?

          在我生病的時(shí)候,她對(duì)我說:"孩子,要堅(jiān)強(qiáng)起來,不但要戰(zhàn)勝病魔,還要搞好學(xué)習(xí),媽媽在這里,你不用害怕,同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來的。"在她的關(guān)懷下,我的病很快好起來,在同學(xué)的幫助下,我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。

          在我找不到所要找的東西的時(shí)候,她告訴我一句話:"心急,是不能達(dá)到目的的。"這時(shí)候,我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我,我想:"他們一定是按母親的話做的。這一件件事情,讓我忘不了她--我的班級(jí),我的母親。

          我將來要走向世界,她為我鋪了一條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說:"成功就在你的眼前,努力前進(jìn)吧!我的兒子。"

          她就是我的母親,我們可愛的班集體。我愛她,我要去保護(hù)她,用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人。

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