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      2. 老師我想對你說

        時(shí)間:2023-04-27 02:08:19 小學(xué)生作文 我要投稿

        老師我想對你說250字

          你是蔚藍(lán)的天空,我是一只羽翼未豐的雛鷹,你用愛心為我護(hù)航,讓我有勇氣展翅高飛。

        老師我想對你說250字

          第1篇:老師,我想對你說

          記得有一次,你布置的作業(yè)太多,我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完,寫完了作業(yè),我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了,一看表,已經(jīng)七點(diǎn)一刻了,我心里只有一個(gè)念頭:遲到了!!!我立刻從床上起來,穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

          到學(xué)校以后,我交上了作業(yè),本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后,我同位叫我上語文老師辦公室,我以為是老師要表揚(yáng)我,可是沒想到?jīng)]受到表揚(yáng),還受到了批評,老師說我沒寫作業(yè),我打開本子一看,交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本,想洗清我的冤屈,不過我回去左找右找,居然沒找到我的作業(yè)本,這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了,轉(zhuǎn)念一想,車到山前必有路,我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室,可憐的說:“老師,對不起,我沒帶作業(yè)本。”老師一聽立刻河?xùn)|獅吼起來,說:“你不用說了,沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來,我覺得我又可憐有氣憤。

          老師,我想對你說:以后請給我們少布置點(diǎn)作業(yè),我知道你是為我們好,可是您也換位思考一下我們的感受。老師,您一定要理解我們,理解萬歲!

          第2篇:老師,我想對你說

          老師是我們開啟智慧的敲門磚;是我們打開幸福之門的鑰匙;是我們走向人生之路的階梯。對于這句話,我非常贊同。今天,我要傾述的對象是我的語文老師。

          劉老師,您好。雖我是轉(zhuǎn)學(xué)生,對您不是很熟悉,但自從親身體會(huì)您的教學(xué)方法,我感到您的與眾不同。您對文章有著獨(dú)特的理解,您不僅以一位讀者的身份去看文章,還會(huì)站在作者的角度去體會(huì)文章的用意。您還會(huì)用心去理解文章,悟出文章的用意。您對待文章從不馬虎,而是花很多時(shí)間去琢磨,體會(huì),直到我們能把文章精華學(xué)會(huì)。還有,當(dāng)我們不用心去讀,您往往會(huì)提出一些意見,我們改正后會(huì)鼓勵(lì)。在您的課堂上,我好像在知識海洋里遨游。

          您還有一點(diǎn)與眾不同的地方,那就是不限制于書本的知識。很多老師認(rèn)為課本上的知識都是有用的,但您卻不同。有一次您在課堂上,有一篇趣味語文妙答一字詩,您說出了自己的想法,認(rèn)為這類文章很多,把詩當(dāng)成一種取樂的工具,認(rèn)為不好,讀也罷,不讀也罷。當(dāng)時(shí)我在心里不禁贊美您,敢于說出自己的想法。在我印象中,從未有老師真正想過這樣的問題,也從未有老師對文章有著如此獨(dú)特的理解。

          劉老師,我在教師節(jié)那天雖沒有送您禮物,但我從心底里祝福您,喜歡您這個(gè)老師。希望這句話不會(huì)晚,祝您教師節(jié)快樂。

          第3篇:老師,我想對你說

          師,你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊,和對我們的不信任。

          默默一個(gè)人坐在教室的一個(gè)不引人注目的位置用一顆平常心準(zhǔn)備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事,徹徹底底傷害了我們差生的幼小的心靈。老師,把我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)都抽出去到別班考試,只留下我們這些學(xué)習(xí)一毛不拔的差生。老師出去了,可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過我們差生的感受。老師走了,我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個(gè)谷底,陷入了人生的一個(gè)黑暗。雖然我們成績學(xué)習(xí)不怎么樣?晌覀円膊粫(huì)作弊,老師你這樣做無非怕我們?nèi)フ蘸蒙脑嚲,看不起我們?衫蠋熌沐e(cuò)了,我們也有人格的尊嚴(yán)。

          在你眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。

          你的不信任,讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個(gè)晚上,我們無心考試,更多的是無可奈何和傷心。雖然我們表面很堅(jiān)強(qiáng),但我們內(nèi)心卻在流淚。我們越是偽裝心就越痛。下課鈴響了,考試結(jié)束了,我含淚沖出了教室,來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷,我想問問夜空,難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風(fēng),吹打著我的臉龐,用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨(dú)白寄托給老師。請老師尊重差生。

          老師,你是否知道你傷害了我們,的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點(diǎn)自尊就是差生最回的財(cái)富。

          難道,老師,差生在你們眼中就沒有自尊嗎?差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎?難道差生就不能與好生平等嗎?

          第4篇:老師,我想對你說

          您就像園丁,把我們這些花朵養(yǎng)大,每次看見您勞累的樣子,我就非常感到,您為了我們在漆黑的夜晚備課,早晨,還要改作業(yè)。來到學(xué)校,您勞累了一個(gè)夜晚,還要給我們上課。有時(shí)候,我們不乖,您就會(huì)生氣,是啊,您勞累了一晚備課,我們怎么能不乖呢?有一次,我有一道題不懂就去問老師,老師耐心地給我解釋,但我還有些不懂,老師您又解釋了一下,您多么耐心啊。老師您累了,您的心也累了!!為什么,就沒有休息的時(shí)候?我真心希望您,能開開心心地做老師。

          您就像一只燈籠,照亮了我們的成長之路。您引導(dǎo)我們,使我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。

          您是園丁,是燈籠,也是一個(gè)偉大的母親。

          您勞累,卻從來不怨;您生氣,卻繼續(xù)做一個(gè)偉大的母親!

          老師,您多么偉大!您把所有的知識和方法都教給了我們,使我們個(gè)個(gè)知書達(dá)理;您細(xì)心地指導(dǎo)我們,使我們把題弄懂。漫長的歲月,您陪伴著我們走上學(xué)習(xí)之路,幫我們解除路上的困難。您滿頭白發(fā)才結(jié)束您的教學(xué)生涯!

          老師,您的這些辛苦的付出,都是為了我們今后的未來。我們以后一定不負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,努力拼搏,將來成為國家的棟梁來回報(bào)您!!

          第5篇:老師,我想對你說

          敬愛的老師:

          您好:您真辛苦!

          我的小學(xué)二年級已經(jīng)結(jié)束了,再過一個(gè)多月就是一名三年級學(xué)生了,我的成長小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿,一直離不開您的辛勤育。

          記得在二年級的期中,我的看圖寫故事一直寫不好,您總是一遍一遍的教我,開發(fā)了我的想象力,很快提高了上去。

          老師,我想對您說:您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還教我如何做人,教我對家長、對師長、對同學(xué)要有愛心、同情心、您真是我的好老師。

          老師、我還想對您說:在新的學(xué)年里,我一定要努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,做一個(gè)讓您放心的好學(xué)生。

          第6篇:老師,我想對你說

          你真好!你不管風(fēng)吹曰哂,你都堅(jiān)持來學(xué)校。你真好!每次同學(xué)一打架,你都及時(shí)出來主持公道,安撫受傷的同學(xué)。

          有一次,你心情開朗的來學(xué)校。突然,有一位同學(xué)慌忙地去找你,他的嘴角上有一滴血,左手上有三道抓痕。你急忙地問:“怎么了?”同學(xué)哭著說:“有高年級的同學(xué)打我!他們是流氓,我沒惹到他們,他們就打我!”“好了,別哭了,我去教訓(xùn)他們。”

          后來,老師把壞學(xué)生狠狠地教訓(xùn)了一遍。那位受傷的同學(xué)就成了您的粉絲。而我,也就此崇拜了您。

          老師,我祝您身體健康!

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