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在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 1
十一長(zhǎng)假，媽媽準(zhǔn)備帶著我和小姨去地質(zhì)博物館玩。
來(lái)到地質(zhì)博物館，首先映入眼簾的是兩只巨大的霸王龍。它們身呈藍(lán)色，看起來(lái)很威武。進(jìn)了博物館內(nèi)，我來(lái)到了通往負(fù)一樓的小道上，笑道兩旁都是一些古代動(dòng)物的化石，有恐龍化石、魚(yú)的化石、蛇的化石等。我發(fā)現(xiàn)一塊石頭上有一個(gè)指甲般大小的鏡片，我用一只眼觀看那鏡片里的東西，是一些小圓球，媽媽告訴我是古生物的.細(xì)胞，哦，原來(lái)這個(gè)鏡片是一個(gè)放大鏡。我來(lái)到一塊恐龍化石的面前，那塊恐龍化石上恐龍的雙臂有羽毛的痕跡。這使我想起了三年級(jí)時(shí)學(xué)的一篇課文——《飛向藍(lán)天的恐龍》，課文插圖和這塊化石基本相同。
我們走到了負(fù)一樓，這里有許多恐龍，翼龍、三角龍、霸王龍……接著，我們來(lái)到里一個(gè)小山洞內(nèi)，那里有一個(gè)娛樂(lè)設(shè)施，和恐龍賽跑。游戲規(guī)則是這樣的：有一臺(tái)跑步機(jī)，還有一個(gè)屏幕，開(kāi)始選和哪一只恐龍比賽，再選一個(gè)時(shí)代，選過(guò)后屏幕里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人，就是你，后面有只恐龍追你，你在跑步機(jī)上跑，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。我和三角龍比賽，我用盡全力跑，經(jīng)過(guò)了半分鐘后，我險(xiǎn)勝三角龍。
看過(guò)負(fù)一樓，我們來(lái)到了二樓，二樓全是古代動(dòng)物，有猛犸象、始祖鳥(niǎo)、甲胄魚(yú)……三樓可以成為最漂亮的一樓，這一樓都是自然金石、鉆石、水晶。我最喜歡紫水晶洞，洞大概有五個(gè)籃球這么大，洞里都是紫水晶，漂亮極了。
到了下午，我們戀戀不舍地回了家，我說(shuō)：“這次去地質(zhì)博物館不僅讓讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，正式一舉兩得��！”
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 2
六月的微風(fēng)中飄散著花香，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們六一班榮幸地被評(píng)為了市級(jí)優(yōu)秀班集體，所以學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們班去參觀地質(zhì)博物館。清早，我們?nèi)w師生便懷著激動(dòng)而興奮的心情坐上了8路公交車(chē)，前往地質(zhì)博物館。
不知不覺(jué)，20多分鐘過(guò)去了，我們到達(dá)了地質(zhì)博物館的門(mén)口，在這里我們和岳老師合了張影，便有序地走進(jìn)里面。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一只會(huì)動(dòng)的、特別龐大的恐龍。它的頭抬得高高的，脖子不時(shí)地扭動(dòng)著，尾巴和前爪也不停地?cái)[動(dòng)著。我們的目光被這只恐龍吸引了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著這只神奇的“恐龍”，直到老師讓我們立正站好，我們才回過(guò)神來(lái)。
老師把我們分成了兩組，分別由兩個(gè)講解員帶領(lǐng)，我們這一組先參觀一樓。一樓是我最感興趣的地方，在講解員阿姨的解說(shuō)下，我認(rèn)識(shí)了秦龍、原角龍、竊蛋龍、霸王龍……這些恐龍中，我最喜歡原角龍了，因?yàn)樗蛣e的恐龍不一樣，別的恐龍的頭上是禿禿的.，而它的頭頂上卻長(zhǎng)著一個(gè)半圓形的角，它的身體圓圓胖胖的，一副憨態(tài)可掬的樣子。講解員阿姨耐心而細(xì)致地給我們講解了恐龍的誕生、生存和滅亡的過(guò)程，這使我們?nèi)娴亓私饬丝铸垺?/p>
接著我們上了二樓，呈現(xiàn)在眼前的是家鄉(xiāng)各地的名勝風(fēng)景，一幅幅實(shí)景模擬畫(huà)面讓人目不暇接。其中最吸引我的是烏蘭布和沙漠，那一個(gè)個(gè)小沙丘和我五年級(jí)時(shí)在磴口見(jiàn)到的簡(jiǎn)直一模一樣，太逼真了！再通過(guò)講解員阿姨的解說(shuō)，我們不但親近了自然，也開(kāi)闊了眼界，還了解了家鄉(xiāng)的地貌特征和各地的特色風(fēng)景。
來(lái)到三樓，那一塊塊五彩斑斕的石頭便躍然眼前，講解員阿姨讓我們和她互動(dòng)——回答阿姨提出的問(wèn)題，如果答對(duì)了，就能獲得一個(gè)記事本兒。于是，我們聽(tīng)得更加認(rèn)真了，就這樣我們了解了這些大理石和礦石是怎樣挖掘出來(lái)的，又是怎樣被搬運(yùn)過(guò)來(lái)的，它們的價(jià)值又是多少……到了提問(wèn)時(shí)，我積極回答阿姨提出的問(wèn)題，還得了一個(gè)筆記本呢！其他同學(xué)也是爭(zhēng)先恐后地?fù)尨饐?wèn)題，那氣氛特別活躍。
參觀完后，我們又返回了一樓，第一組的同學(xué)已經(jīng)從4d電影廳出來(lái)了。輪到我們了，我們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。坐好后，電影開(kāi)始播放了，我們的座位不時(shí)地前后晃動(dòng)兩下，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。戴上眼鏡后，那就更逼真了，有時(shí)電影里下雨、刮風(fēng)，我們也能體會(huì)得到——頭頂上的空調(diào)和一些灑水的機(jī)器都打開(kāi)了，坐在中間的同學(xué)都被淋得不知如何是好了，有幾個(gè)膽小的女同學(xué)更是嚇得神色慌張。那情那景，不時(shí)地讓我們感受到了在風(fēng)雨中飄搖的滋味。電影結(jié)束了，我們又回到了現(xiàn)實(shí)中，這真是一次有趣而刺激的體驗(yàn)呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，將近中午，我們坐著8路車(chē)戀戀不舍地返回了學(xué)校。這次地質(zhì)博物館之行，不但讓我們親近了自然、開(kāi)闊了眼界，還讓我們了解了生物進(jìn)化和家鄉(xiāng)的地貌地質(zhì)特征，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這真是一次有意義的活動(dòng)！
總有幾朵生命力頑強(qiáng)的槐花不肯凋零，總有一些意想不到的驚喜讓我們感受到校園生活的美好！懷著一顆感恩的心，我們正漫步在小學(xué)畢業(yè)的路上……
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 3
昨天，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)參觀了中山路小學(xué)的地質(zhì)博物館。
博物館里的展品真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我驚嘆。首先映入眼簾的是那花花綠綠的水晶，晶瑩透亮。其中，最好看的就是螢石了，碧澄澄的，晶亮亮的，猶如螢火蟲(chóng)提著的小燈籠，難怪它叫螢石了。我不禁摸了摸美麗的螢石，冰冰涼，溜溜滑。劉老師告訴我們，水晶一般有黃、綠、藍(lán)、紫四種顏色。
奇怪，這些寶貝都是從哪兒來(lái)的呢？我們繼續(xù)前行，原來(lái)，它們是從微不足道的巖石中開(kāi)鑿出來(lái)的！巖石分為三種：變質(zhì)巖、沉積巖、巖漿巖。這些貌不驚人的'石頭怎么會(huì)出現(xiàn)在博物館里的呢？它們的奇特之處在哪里呢？我一邊認(rèn)真地看，一邊仔細(xì)地聽(tīng)劉老師的講解。就拿最普通的巖漿巖來(lái)說(shuō)吧，它是被火山中巖漿沖刷后留下來(lái)的，它歷經(jīng)千萬(wàn)磨難，所以十分堅(jiān)硬，普通的工具是很難將它劈開(kāi)的。
“大魚(yú)缸里有一條魚(yú)！”我們分涌而至，仔細(xì)端詳，哦，是條石頭魚(yú)。劉老師讓我把魚(yú)拿出來(lái)。我小心翼翼的用雙手捧起它，咦？好輕��！真是輕如鴻毛！我摸了摸千瘡百孔的浮巖，真粗糙，和螢石完全不一樣。劉老師說(shuō)：這種石頭叫浮巖，如果魚(yú)缸里有水，浮巖雕成的魚(yú)兒就會(huì)浮起來(lái)，絕不會(huì)沉到水底，因?yàn)樗摹岸亲印崩镉性S多的空氣，這也是它那么輕的原因。
在神奇的博物館里里我們還看到了孔雀石、三葉蟲(chóng)化石等等有趣的化石。想不到地質(zhì)衍生變化有這么多奧秘，這是不虛此行！看看這些，我更愛(ài)我們居住的地球，保護(hù)地球刻不容緩！
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 4
我們來(lái)到地下展廳，開(kāi)始繼續(xù)參觀生命演化廳。
生命演化廳里主要講了：地球上的生命從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)，是在螺旋式發(fā)展進(jìn)化之中，而生命胞核的DNA又呈現(xiàn)雙螺旋結(jié)構(gòu)，在這個(gè)雙螺旋的展廳內(nèi)，向我們講述地球生命從無(wú)到有、從低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化歷程。
通過(guò)參觀我知道了世界上最早的生物是藻類(lèi)，而植物、魚(yú)、昆蟲(chóng)、恐龍以及后期的.各種哺乳動(dòng)物都是由它進(jìn)化而來(lái)的。植物與動(dòng)物的最大區(qū)別就是：植物可以通過(guò)光合作用自給自足，它不需要進(jìn)食也不需要排泄。而動(dòng)物則分種類(lèi)需要吃其它比它弱小的動(dòng)物或植物來(lái)維持生命，同時(shí)它們也需要排泄。
通過(guò)參觀，我獲得了更多的自然知識(shí)，地球真是太奇妙了！以后我還會(huì)更多的去了解它。
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 5
今年暑假，我和媽媽一起去參觀了嵩山地質(zhì)博物館，走進(jìn)這片地質(zhì)知識(shí)的海洋，令我大開(kāi)眼界。
嵩山地質(zhì)博物館，位于河南省登封市城北三公里的嵩山南麓，占地33333.33平方米，建筑面積18000平方米，創(chuàng)建于2003年，分為前庭院、展廳和后庭院。
在這里保存著距今25億年，18.7億年，5.43億年的構(gòu)造形態(tài)遺跡，完整出露著全球絕無(wú)僅有的太古代，元古代，古生代，中生代，新生代，五個(gè)地質(zhì)時(shí)期的變質(zhì)巖和沉積巖地層序列精華，被地質(zhì)學(xué)家譽(yù)為“五代同堂”的天然地質(zhì)博物館。
博物館里陳列著各類(lèi)奇珍異寶，有化石、石頭、火山迸發(fā)時(shí)回復(fù)復(fù)興圖……各種各樣的石頭，包羅萬(wàn)象，五顏六色，有紅的、黑的、口角的、紅綠的等，令我目瞪口呆，一時(shí)竟無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
參觀完博物館，我覺(jué)得世界上奇妙的.事真多，我不僅感受到了大自然的鬼斧神工；更感受到了祖國(guó)的地大物博；既學(xué)到了許多知識(shí)，又懂得了地質(zhì)學(xué)家的探索多偉大，讓我感到驚嘆，由衷地佩服那些科學(xué)家們，他們發(fā)掘了各種奇形怪狀的化石，礦產(chǎn)資源，還研制出了各種神奇的化學(xué)工具，真是了不起，這不由得讓我想到了自己，我相信只要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，祖國(guó)會(huì)建設(shè)的更加美好！
通過(guò)這次游覽，我不僅認(rèn)識(shí)了許多奇形怪狀的石頭，學(xué)到了許多悠久的歷史知識(shí)，還感受到祖國(guó)是多么的強(qiáng)大。這里太好玩了，我以后一定要再來(lái)看一看。
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 6
上午，媽媽帶著我來(lái)到了位于北京市西城區(qū)的國(guó)家地質(zhì)博物館。參觀這些國(guó)家級(jí)博物館，可是要提前預(yù)約的哦。
我和媽媽拿著票通過(guò)了安檢，然后走進(jìn)了地質(zhì)博物館里面。我們進(jìn)了地質(zhì)博物館后，先上了二樓，二樓是礦物、寶石類(lèi)。我發(fā)現(xiàn)二樓的空間非常大，地質(zhì)展品也非常多。我們走進(jìn)了那個(gè)大屋子里，屋子里的寶石可真多呀！有紫色的紫水晶、碧綠的螢石、火紅的火歐泊、粉色的蛋白石、金黃的貓眼……
我仔細(xì)看了貓眼展品說(shuō)明：貓眼效應(yīng)是當(dāng)某些寶石沿一定方向切磨成弧面寶石后，因反射而在其表面形成從這一頭到另一頭的'明亮光帶。一些寶石如金綠寶石、石英、碧璽、月光石、磷灰石和綠柱石等都有貓眼品種。
我們把二樓參觀完后又上了三樓。三樓全是畫(huà)像，沒(méi)什么好看的東西。然后我們直接上了四樓，四樓是化石類(lèi)。突然媽媽用手指著一個(gè)柜子跟我說(shuō)道：“寶寶快看，那個(gè)柜子里面，有許多石化的恐龍蛋！”我趕緊跑過(guò)來(lái)一看，哇，還真的有許多恐龍蛋耶。以前總是看到電視劇里面恐龍蛋像雞蛋一樣，見(jiàn)到了真的恐龍蛋化石，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不像雞蛋�？铸埖牡伴L(zhǎng)長(zhǎng)的，和雞蛋完全不一樣。
下午閉館的時(shí)間到了，我?guī)еS多關(guān)于地質(zhì)科學(xué)知識(shí)，結(jié)束了這次參觀地質(zhì)博物館之旅。
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 7
十月二十八日，是個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，我非常高興，因?yàn)閷W(xué)校組織全校同學(xué)去房山世界地質(zhì)博物館參觀，我想去了一定能看見(jiàn)很多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，能學(xué)到很多地質(zhì)知識(shí)。
我們帶著滿(mǎn)腦子的好奇踏上了去地質(zhì)公園的旅途，到了目的'地，工作人員郭老師對(duì)地震，泥石流，火災(zāi)，強(qiáng)風(fēng)的自然災(zāi)害中求救，自救的常識(shí)做了講解。我們還親自體驗(yàn)了火災(zāi)，強(qiáng)風(fēng)地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對(duì)。
挖掘巖石是我最高興的體驗(yàn)了，我們拿著鏟子在土里挖呀挖，每挖到一塊石頭就像挖到寶一樣，然后迅速到四周展板前對(duì)照介紹，尋找自己挖到的是什么種類(lèi)的巖石。我們?cè)跉g樂(lè)的玩中學(xué)到了知識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快，我們?cè)摲祷貙W(xué)校了，幾天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多地質(zhì)東西。
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 8
星期天，爸爸帶我去地質(zhì)博物館參觀。
博物館分老館和新館，我們先去老館，它主要介紹了一些考古專(zhuān)家，還有一些蠟像，我覺(jué)得這些蠟像做的很逼真，我感覺(jué)好可怕。
新館分為四樓，先從一樓到二樓，二樓主要介紹了恐龍。例如，霸王龍是一種非常兇猛的`肉食恐龍，它大大的腦袋，短短的身子，牙齒就像鋒利無(wú)比的匕首。我看了以后對(duì)霸王龍也有所了解了。
三樓主要介紹了煤炭和石頭。四樓主要介紹了生命的起源。生命是先從海里的魚(yú)兒開(kāi)始的，然后出現(xiàn)了陸地上的生物，陸地上慢慢又有了許多猴子，猴子慢慢進(jìn)化，變得后背挺起來(lái)一些，后來(lái)又直立了一些，最后進(jìn)化成跟人一樣，后背挺直，可以直立行走了。所以說(shuō)猴子是我們?nèi)祟?lèi)的祖先。生命真是奇妙��！
參觀完地質(zhì)博物館，我和爸爸都覺(jué)得增長(zhǎng)了知識(shí)，高高興興地回家了。
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 9
今天是正月十五元宵節(jié)，我們新華小記者們來(lái)到了河南地質(zhì)博物館。
元宵節(jié)自古以來(lái)就有團(tuán)團(tuán)圓圓熱熱鬧鬧賞花燈的習(xí)俗。我們新華小記者們也是穿戴得整整齊齊的，來(lái)到了科普教室開(kāi)始做燈籠嘍。我做了一個(gè)可愛(ài)的粉紅豬小妹。弟弟做了一個(gè)藍(lán)色的豬小弟。做完燈籠，我們就開(kāi)始時(shí)參觀了。
首先，我們來(lái)到恐龍廳，穿越那狹窄而神秘的隧道，墻上有琳瑯滿(mǎn)目的介紹�？�，有生命的起源，有海底珊瑚的介紹，還有火山爆發(fā)場(chǎng)景的模擬。我們還看到了展柜里陳放的好幾億年前的恐龍化石，展廳中間矗立著一個(gè)高高大大的完整的恐龍骨骼化石組裝造型。我們又被大洞吸引了過(guò)去，這個(gè)大洞就像恐龍的蛋蛋破了一個(gè)口子一樣，十分的好玩，于是我們就迫不及待的鉆了進(jìn)去。洞里面的玻璃柜里陳放著幾億年前大大小小的恐龍蛋化石，墻上正在播放一組恐龍生死存亡的視頻：“幾億年前，在那一片茂密的原始森林里，恐龍的媽媽產(chǎn)下了很多的蛋蛋，后來(lái)這些蛋蛋們慢慢的被孵化出殼。一個(gè)個(gè)的小恐龍跟隨著媽媽往前走，由于生態(tài)環(huán)境的惡劣，他們的生存環(huán)境越來(lái)越艱難，大恐龍就吞噬了小恐龍，“人吃人”的想象就發(fā)生了，好殘忍啊，那可是一個(gè)個(gè)小生命啊。再后來(lái)火上爆發(fā)了，很多的物種就滅絕了。唉，活著真不容易��！
接著，我們又進(jìn)入礦產(chǎn)資源廳。嘿，我們的'地底下可是藏了不少的寶貝呀！有石油，煤，天然氣等。難怪美國(guó)老是攻打人家伊拉克，說(shuō)白了就是想搶人家的石油，還有八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)中國(guó)，就是來(lái)?yè)屧蹅兊臇|西的！還有那猖狂的小日本也是想搶我們的石油！嗯！我們又發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞口，里面有一輛最古老最簡(jiǎn)便的鋼鐵小礦車(chē)，上面還放著一些煤，小礦車(chē)后面儼然有個(gè)彎腰拿著鐵鍬挖煤的“工人叔叔叔”。我當(dāng)時(shí)就想這么簡(jiǎn)陋的設(shè)備，挖煤肯定不容易！然后，我們又看見(jiàn)了勘探石油的最原始的設(shè)備，還有天然氣的開(kāi)采設(shè)備等等。
最后，我們又來(lái)到了古象廳，原來(lái)大象的種類(lèi)也有好多，但是隨著環(huán)境的變遷，剩下的越來(lái)越來(lái)稀少了。看著那高高大大的古象骨骼化石的模擬造型，我不禁感慨：幸虧在動(dòng)物園里還能瞧見(jiàn)大象，要不然留給我們的恐怕只有想象了！一定好好的愛(ài)護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，動(dòng)物才能和我們和諧共存。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們依依不舍的離開(kāi)了這里。今天我們不僅做了燈籠鬧了元宵，還參觀了地質(zhì)博物館，使我漲了不少的知識(shí)。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的！
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 10
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，還不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，讓人感覺(jué)心曠神怡，我們也隨著這愉快的心情到達(dá)了南京地質(zhì)博物館。
剛進(jìn)大門(mén)，就看到了一棵高大的古樹(shù)，它似乎快倒了似的，被一個(gè)個(gè)綠色的架子支撐著，可真有歷史氣息！往里走，便看到了一個(gè)大大的“疊層石”，名副其實(shí)，就是一層一層的石頭疊起來(lái)的，像波浪，也像樓梯。進(jìn)入了館內(nèi)，首先映入眼簾的是一只霸王龍的模型，我想，這里面一定是介紹恐龍的，果然，一進(jìn)去，就看到了許多的.恐龍化石，里面還有一個(gè)亞洲最大的恐龍化石，他就好現(xiàn)有兩層樓那么高，大約有三個(gè)教室那么長(zhǎng)，看起來(lái)，和鄭和的戰(zhàn)船有的一拼。在他旁邊，還有“許氏祿豐龍”、“黃氏云南龍”、“巨型祿豐龍”，都是真的哦！這是讓我看的大飽眼福！接著，我們有往一個(gè)洞里走去，在那里面我們看到了許多白堊紀(jì)、侏羅紀(jì)、中生紀(jì)……的生物化石，有的形狀似鳥(niǎo)，但卻不是鳥(niǎo)的祖先；有的形似老虎，但又不是老虎的祖先……
接著，我們又來(lái)到了“生命演化”館。這里面的內(nèi)容都是說(shuō)動(dòng)物、人類(lèi)是怎樣進(jìn)化的。剛進(jìn)門(mén)，就看到了許多的化石，有蛋化石、三葉蟲(chóng)化石、類(lèi)人猿化石等，說(shuō)也說(shuō)不完，走近一看，還看到了許多動(dòng)物的史祖呢！在其他的欄里，還有一些動(dòng)物的骨骼。
看完了“生命演化”，我們又來(lái)到了“行星地球”，剛進(jìn)門(mén)，便看到了中華成語(yǔ)的其中一個(gè)——滄海一粟，下文是：宇宙遼闊無(wú)垠，神秘莫測(cè)，而人類(lèi)生活的地球，只是宇宙中心的滄海一粟。不會(huì)吧！我還以為地球很大呢！原來(lái)在宇宙中才那么小��！往前走，便看到了我最想看的東西,隕石！雖然只有一丁點(diǎn)兒小，但我還是已經(jīng)很滿(mǎn)足了！畢竟看到隕石的機(jī)會(huì)很少。這時(shí)，突然有人大叫：“看��！看啊！是彩色的隕石！”什么什么？彩色隕石！太奇妙了！我立刻跑向了那里，哇塞！真的！彩色的！我興奮極了！立刻拿起相機(jī)拍了下來(lái)。繼續(xù)往前走，便看到了一個(gè)地球地核的模型，只見(jiàn)藍(lán)色的地球的“肚子”里，僅有一個(gè)圓圓的紅球，聽(tīng)講解員說(shuō)：“這是巖漿�！�
我們出了“行星地球”館，參觀也結(jié)束了，我們懷著知足的心情離開(kāi)了博物館……
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 11
“哇!同學(xué)們?cè)趺催@么高興呀？”原來(lái)，在明媚的陽(yáng)光下，劉老師帶著我們?nèi)⒂^省地質(zhì)博物館。
一進(jìn)博物館的大門(mén)，就有一排石鐘乳撲入眼簾，“瞧，那些石鐘乳之間還有一朵美麗的石花呢！”我興奮地叫道，原來(lái)，我們已經(jīng)進(jìn)入了五彩繽紛的地宮了。走入這地下的宮殿，中間有一個(gè)大展臺(tái)，我從上面得知，湖南有“有色金屬之鄉(xiāng)”和“非金屬之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。在這個(gè)人工的溶洞里，還生長(zhǎng)著石柱、石鐘乳、石筍，真象是走入了一個(gè)天然的地下宮殿。
我來(lái)到二樓，這是古代生物展廳，像是走入了一個(gè)恐龍的世界，恐龍生活在中生代，中生代又分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)。在展廳的.墻壁上有著長(zhǎng)50余米的油畫(huà)，上面畫(huà)有恐龍的演化過(guò)程，從中我知道了芙蓉龍是恐龍的祖先，畫(huà)上的芙蓉龍身長(zhǎng)4.31米，高2.31米，它的外形非常像鱷魚(yú)，只是頭小一點(diǎn)，芙蓉龍背上的脊是立起來(lái)的，像一張帆，它上下頜都沒(méi)有牙齒。在它的后面有一只粗壯的恐龍，我一查才知道它叫馬門(mén)溪龍。這是一種愛(ài)吃樹(shù)頂上的葉子的恐龍。“哇，那只恐龍的脖子特長(zhǎng)！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)一邊拍著我的肩膀一邊說(shuō)，我告訴他：“那當(dāng)然，馬門(mén)溪龍的脖子是恐龍中最長(zhǎng)的�！背诉@兩種龍，我們還看到了三角龍、霸王龍、蛇頸龍等，這里真是一個(gè)奇妙的恐龍世界呀。
第三樓是五顏六色的石頭天堂，有金剛石、寶玉、珍珠等等，真讓人目不暇接。整整一個(gè)下午，我都陶醉在知識(shí)的海洋，傍晚的時(shí)候才依依不舍地離開(kāi)了地質(zhì)博物館。
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 12
昨天，爸爸媽媽帶我去河南省地質(zhì)博物館。一進(jìn)大門(mén)，我就被嚇住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了兩只汝陽(yáng)黃河巨龍的模型，我覺(jué)得好威風(fēng)�。〉�，仔細(xì)一看，原來(lái)是一對(duì)恐龍母子，威風(fēng)頓時(shí)變成了溫馨。
進(jìn)入博物館內(nèi)部，我們就來(lái)到了地球廳。地球廳里介紹了太陽(yáng)的八大行星。水星離太陽(yáng)最近，所以最熱。地球在第三環(huán)，不冷不熱，適合生存。海王星公轉(zhuǎn)軌跡不同，是垂直的，體積是地球的4.5倍。這里還講述了宇宙的形成，以前沒(méi)有宇宙，只有一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)是密度無(wú)限大的`，接著就有了大爆炸，然后宇宙就形成了。
我們又走到化石廳，里面有：迷你豫龍的骨架、河南獸（長(zhǎng)頸鹿）的骨頭、汝陽(yáng)黃河巨龍的骨架……還有始祖鳥(niǎo)的化石，還有恐龍蛋化石。
觀賞完化石廳后，我們又來(lái)到了古象廳，里面有好多猛犸象化石。當(dāng)我看完進(jìn)化圖后，發(fā)現(xiàn)原始象和馬來(lái)貘差不多。只是到后來(lái)，它們的鼻子越來(lái)越長(zhǎng)，最后變成了現(xiàn)在的大象。
走著走著，就到了礦石廳。里面一個(gè)個(gè)方解石像一塊塊瑪瑙一樣，還有水晶，一個(gè)個(gè)都那么的透亮，孔雀石在黑暗中能發(fā)出暗綠的光，還有金、銀、煤、鋅、硫磺……
我們把博物館全部轉(zhuǎn)了一遍，繞到了出口，便走了出去。出來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)：“今天收獲真大呀！有了快樂(lè)，也學(xué)了新知識(shí)�！�
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 13
暑假的一天，炎熱仍然襲擊著“火城”武漢，我和媽媽頂著火球般的烈日，來(lái)到了我最喜歡的地質(zhì)博物館。
古代海洋生物化石、琳瑯滿(mǎn)目的各色巖石、還有“火山噴發(fā)的神秘結(jié)構(gòu)”，新奇異樣包圍著我，我仿佛成了一個(gè)神秘的精靈。來(lái)，我們一起來(lái)揭開(kāi)這神奇的篇章吧！
博物館一樓的墻壁上鑲滿(mǎn)了古代植物的化石，那些綠色的葉子就像一個(gè)大鉤子，勾住另一株植物，形成了一幅巨大的植物畫(huà)卷。最醒目的地方有一塊2·5米長(zhǎng)，1·5米寬的石托，石托上擺放著鸚鵡螺，像是一只烏賊背著一座漂亮的螺形房子，在無(wú)垠的海底自由的遨游。它激起了我對(duì)古代海洋生物的濃厚興致！
我迫不及待來(lái)到二樓。這里陳列著古代海洋生物化石。海洋生物都有它特別的地方。比如長(zhǎng)頸魚(yú)龍，它憑著自身強(qiáng)大的適應(yīng)能力，可以一下子躍上岸來(lái)捕食，海洋生物里還有新奇的事，比如：以前的蝎子是在水里生活的，大的蝎子有一艘輪船那么大，剛生下來(lái)的蝎子也有半只船大��；蝦的眼睛突起在腦門(mén)上，像兩盞探照燈。
第三樓是一些精美的巖石和一臺(tái)地震儀。我們一起來(lái)看看這些精美的巖石吧！有的巖石像朵朵白云堆砌而成的，有的巖石看起來(lái)像只長(zhǎng)耳朵兔子，還有一塊貌似青蛙的巖石漂亮極了！這些巖石大多是火山爆發(fā)時(shí)死去的植物堆積而成的，巖石形態(tài)各異，色彩斑斕。巖石分為熔漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖三大類(lèi)。瞧，大廳的中央陳列著一臺(tái)地震儀。地震儀的'外形是一個(gè)大圓球，周?chē)匠霭藗�(gè)龍頭，龍頭的嘴非常的大，上面還刻著精美的花紋，下面蹲有八只昂頭張嘴的蟾蜍。聽(tīng)媽媽講地震儀上的八個(gè)龍頭代表著八個(gè)方向，哪個(gè)方向?qū)?huì)發(fā)生地震，那個(gè)龍頭將張開(kāi)嘴吐出圓球，落到蟾蜍嘴里，發(fā)出很大的聲響，以此給人們帶來(lái)地震報(bào)警，古人真是太聰明了！
地質(zhì)博物館里有太多的神奇軼事，一股強(qiáng)有力的激流襲擊著我，我暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)，去探索大自然的奧秘！
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 14
一月一日那天，媽媽帶著我去了地質(zhì)博物館。
媽媽跟我說(shuō)她也不知道怎么走的時(shí)候，我連忙打開(kāi)電腦查，查完出發(fā)到地質(zhì)博物館買(mǎi)好票進(jìn)了地質(zhì)博物館，第一個(gè)看到世界上臀部最大的恐龍——汝陽(yáng)黃河巨龍，然后去了地下一層，首先看到了幾種巖石，有沉積巖、變質(zhì)巖和巖漿巖，然后看見(jiàn)了雪山模型，還看見(jiàn)了實(shí)體化石、恐龍腳印化石、恐龍的`生存環(huán)境和許許多多的恐龍化石，最有趣的是一個(gè)超小恐龍化石，身長(zhǎng)不到一米，還有很多大恐龍化石和貝殼化石，之后我和媽媽到了螺旋場(chǎng)館，看到了有趣的花紋石頭，然后去了古象館，最后去了自然生態(tài)館，那里有天然的水晶和水晶晶洞。最后去看了４Ｄ電影：狂野大雪地。電影講述了一個(gè)兔子為了保護(hù)自己拔的大蘿卜被劍齒虎追趕，跑到了小熊家，使得小熊一家分散，最后小熊和兔子一起趕跑了劍齒虎，小熊一家又團(tuán)圓了。
我永遠(yuǎn)忘不了這一次去地質(zhì)博物館。
在地質(zhì)博物館里穿越小學(xué)作文 15
星期三，學(xué)校組織三到六年級(jí)秋游，我們走到西山林語(yǔ)上車(chē)，我真想看博物館是什么樣子的'。
到了博物館，我們從后們進(jìn)去，參加了地質(zhì)災(zāi)害講座和演習(xí)，給我印像最深刻的是體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和勘探巖石。我們先走進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)去以后是煙霧騰騰，我急忙蹲下捂住口鼻，快速逃出。
我們又去了勘探巖石山，我看看有什么石頭吧有安山石、火山石、石英巖……我開(kāi)始挖了，我挖到了 一塊銀色的石頭。我拿著她給兌獎(jiǎng)處的阿姨看。阿姨說(shuō)：”這個(gè)不是，要的是大石頭。、”我繼續(xù)挖可是我一 塊也沒(méi)找到，老師說(shuō)“集合了 時(shí)間到了�！蔽疫�是什么都沒(méi)有找到，很遺憾得離開(kāi)了這里。
最后老師有帶我們?nèi)ゴ髲d參觀，有六大景區(qū) 石花洞、周口店遺址、活火山……我們參觀完了后再大門(mén)口照 了張大合影便坐車(chē)回學(xué)校了。
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