我聽見鳥兒在歌唱小學(xué)作文500字

我聽見鳥兒在歌唱小學(xué)作文500字

　　“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”每當(dāng)走過窗前，我都會(huì)聽見一只鳥兒在歌唱。

　　或高或低，一串串悅耳的音符傳入我的耳朵，即使是再憂郁的黎明，都會(huì)因?yàn)檫@動(dòng)人的歌聲而明朗。那我常常因此而感到自己仿佛置身于另一個(gè)世界，那！么幽靜，那么美妙！花香撲鼻而來，花朵爭奇斗艷，婀娜多姿。我常在花叢中四處張望，想看看那鳥兒的模樣，可鳥兒一直在跟我捉迷藏，只聽見歌聲。也許它就藏在密密的花叢下，我不忍心去打擾它的.寧靜，欣喜之余略帶失望。

　　我經(jīng)常想象著，這小鳥是小巧精致，還是略微有點(diǎn)兒豪放？它應(yīng)該是五彩斑斕，抑或一身黑白相間？也許它是撲扇著多彩的翅膀，盡情展示自己的風(fēng)采……

　　每天靜靜地聆聽小鳥歌唱，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。但有一天，我正等待著鳥兒的呼喚，但久久沒有聞到那熟悉的聲音。我著急地向窗外望去，在鳥兒常待的地方，依舊沒有快樂的音符被傳唱。

　　接下來的幾天，我始終聽不見鳥兒的歌唱。也許是哪個(gè)頑皮的小男孩，拿著彈弓把它傷？還是小鳥生病了呆在家里靜養(yǎng)？難道……難道……我真不敢繼續(xù)往下想。

　　我默默地坐在窗前，開始虔誠地為那只鳥兒祈禱……

　　突然，在一個(gè)一切尚未開始的早晨，小鳥的歌聲又在飄蕩，是那么熟悉，那么親切！我對著那棵鳥兒常待的大樹問：“你從哪里來，前段日子又飛向何方？”我感覺到它那友好的微笑了，盡管我依然不能見到它的身影。

　　小鳥，感謝你為我深情的歌唱，在這樣美好、清幽的早晨，你的天籟之音一定會(huì)為我消去一天的疲勞。

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